個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1、個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) （老師年終 ）一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。一、思想認(rèn)識(shí)。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育 事業(yè)。去年 下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，所以 這一學(xué)期來(lái)我都是以黨 員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì) 自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想 上、工作上在同事、學(xué)生的 心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在 " 七一 " 那天， 我還榮幸地成為 了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同 時(shí)也 是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還 積極參 加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè) 務(wù)水平。服從學(xué)校 的工作安排，配合

2、領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi) 外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工 作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管 怎樣，為了 把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱小學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué)、優(yōu)秀論 文集、青年教師優(yōu)秀教案選 等書(shū)籍。 還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從 中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的 教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老 師。每上的一節(jié)課， 我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是 - 決不打無(wú)準(zhǔn)備 的仗。在 備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情 況設(shè)計(jì)教學(xué)期，學(xué)生文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二 的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并 且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作

3、起來(lái) 還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué) 期教學(xué)工作的重頭戲，因 為一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。 對(duì)于后進(jìn)生， 我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視， 多 輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)， 課后多找 他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們 看扁 ”，樹(shù)立起他們的 信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最 后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生 們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰 的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭?么那么喜歡當(dāng) 輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)： " 老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們 同樣有信心。 "" 我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。

4、 "" 我想全 班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。" 于是，我讓他們組成"一幫一 "小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出 "老師"必須履行的 職責(zé)，主要 就是檢查 " 學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo) "學(xué)生"掌握課本的 基本知識(shí)和技能。給后 進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他 們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。 " 老師 "們確實(shí)是非常盡責(zé)，而 "學(xué)生"時(shí)刻有個(gè) "老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非 常起勁。兩 個(gè)班所定的 9對(duì)"一幫一"小組， &qu

5、ot;學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有 的進(jìn)步非?？?這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù) 的時(shí)候開(kāi)始，我 就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù) 學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的 嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu) 質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答 辯，要考的還是教師 本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠 取得鎮(zhèn)的 一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科 組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué) 習(xí)理論知識(shí)開(kāi) 始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi) 放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科 組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課， 給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容， 一起出謀獻(xiàn)策想教

6、案、課 件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。 有時(shí)候還得全 科組加班加點(diǎn)。像 X 老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我 提 建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我 一個(gè)人上 公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。 而在全體的努力下， 這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì) 課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表 鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 通過(guò)班會(huì)、 晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài) 祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集 體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使 學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是老師的左右手，所 以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主

7、任工作的 一項(xiàng)重要內(nèi)容。 我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和 紀(jì)律 管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明 班的目標(biāo)， 各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作 的情況，鼓勵(lì)他們大膽 開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起 威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他 們的努力下，班務(wù)工作能 正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文 明班的稱(chēng)號(hào)。 這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多， 有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有的參差就最個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象XXX XXX等是最調(diào)皮的。特別是 XXX這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟 同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯 有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化