個人三年提升計劃講課稿

1、個人三年提升計劃杜鳳娟時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在三尺講臺度過了 27個春秋，當前隨 著社會的發(fā)展，學生們的思維更活了、視野更廣了、參加社會實踐的 機會更多、更敢于表達自己想法，這對于作為教師的我來說，要想駕 御課堂就更需要提升自己的能力，就更需要充分認識到教師自我提升 應該根植于教育教學實踐，在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提 升，要學會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標中完善自己、 發(fā)展自己，成為名副其實的名教師。二.具體措施：1. 加強自身師德修養(yǎng)。教師的工作是一份良心活。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的 產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。老師一定要 有師德，在教育教

2、學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓學 生在成長的過程中因為遇到了自己而留下任何遺憾。因此作為老師要做學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范。2. 虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名教師，我要積極向周圍的同事學習，多聽，多看優(yōu)秀 教師的課堂，多向大家學習。對當天的教學情況及時進行教學感悟反 思。3. 加強自身專業(yè)知識的提高。能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育 規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷，讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索 教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題。 這 樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱

3、深方向發(fā)展。4. 不斷學習信息技術(shù)，積極參加網(wǎng)絡教研。電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展， 效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂 的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出 重點的課件使用，使教學收到事半功倍的效果。5做好課后小結(jié)、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖處煹墓ぷ?就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目 前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機 會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。(1) 認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃。(2) 熟悉、鉆研教材。(3) 積極撰寫教育教學反思、案例，鼓勵自己多動筆，多思考。 提高自己的教育教學水平。(4) 多向前輩學習，多和同事交流，改善課堂教學質(zhì)量。(5) 認真研究適合班級學情的教學方法，總結(jié)各種課的講授方法， 如復習課。面對新學期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設