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1、R 三年級(jí)語文下冊(cè)第第2929課課 古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首嫦娥嫦娥新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入你聽說過你聽說過“牛郎織女牛郎織女”“”“嫦娥奔月嫦娥奔月”的故事嗎?的故事嗎?本課的兩首詩(shī)就取材于這兩個(gè)家喻戶曉的神話傳說。本課的兩首詩(shī)就取材于這兩個(gè)家喻戶曉的神話傳說。作者借神話故事要表達(dá)自己怎樣的愿望和心境呢?作者借神話故事要表達(dá)自己怎樣的愿望和心境呢?下面就讓我們一起去古詩(shī)中尋找答案吧!下面就讓我們一起去古詩(shī)中尋找答案吧!1.1.會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)4 4個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)生字,會(huì)寫8 8個(gè)生字。個(gè)生字。2.2.背誦兩首詩(shī),體會(huì)詩(shī)中豐富的想象。背誦兩首詩(shī),體會(huì)詩(shī)中豐富的想象。(重點(diǎn))(重點(diǎn))3.3.能用自己的話講講牛郎織女和嫦

2、娥奔月的故事。能用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。(難點(diǎn))(難點(diǎn))目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。嫦娥 李商隱李商隱作家名片:李商隱(約作家名片:李商隱(約813813約約858858),字義山,是晚唐),字義山,是晚唐最出色的詩(shī)人之一。和杜牧合稱最出色的詩(shī)人之一。和杜牧合稱“小李杜小李杜”,與溫庭筠合稱為,與溫庭筠合稱為“溫李溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新奇,風(fēng)格。其詩(shī)構(gòu)思新奇,風(fēng)格濃麗,廣為傳誦。濃麗,廣為傳誦。主要作品:主要作品:春日寄懷春日寄懷樂游原樂游原夜雨寄北夜雨寄北等。等。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介七夕七夕:指農(nóng)歷七月初七。:指農(nóng)歷

3、七月初七。今宵今宵:今天晚上。:今天晚上。碧霄碧霄:浩瀚無際的青天。:浩瀚無際的青天。長(zhǎng)河長(zhǎng)河:銀河,天河。:銀河,天河。碧海青天碧海青天:嫦娥在月宮中過著孤獨(dú)枯燥的生:嫦娥在月宮中過著孤獨(dú)枯燥的生活,只能見到碧色的海,深藍(lán)色的天?;?,只能見到碧色的海,深藍(lán)色的天。讀前兩句,美麗的畫面中都有哪些景物?讀前兩句,美麗的畫面中都有哪些景物?云母屏風(fēng)、燭影、長(zhǎng)河、曉星。云母屏風(fēng)、燭影、長(zhǎng)河、曉星。課文解讀課文解讀“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!?室內(nèi)這么華麗,景物這么美麗,一夜室內(nèi)這么華麗,景物這么美麗,一夜不眠的嫦娥在想什么呢?不眠的嫦娥在想什么呢? 請(qǐng)大家想象如果嫦娥沒有偷靈藥請(qǐng)大家想象如果

4、嫦娥沒有偷靈藥,她她在人間會(huì)做什么呢?在人間會(huì)做什么呢? 人間的生活多么溫馨、美好??!那么,人間的生活多么溫馨、美好??!那么,她現(xiàn)在生活的怎么樣?她現(xiàn)在生活的怎么樣? 孤獨(dú)、冷清、寂寞孤獨(dú)、冷清、寂寞 漫漫長(zhǎng)夜,寂寞難耐,可是嫦娥再也回漫漫長(zhǎng)夜,寂寞難耐,可是嫦娥再也回不到那充滿溫暖與愛戀的人間了!不到那充滿溫暖與愛戀的人間了!云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。這句詩(shī)的意思是:室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽這句詩(shī)的意思是:室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。就要消失了。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心

5、。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。這句詩(shī)的意思是:嫦娥應(yīng)該是后悔偷吃了靈這句詩(shī)的意思是:嫦娥應(yīng)該是后悔偷吃了靈藥,眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。藥,眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。課文解讀課文解讀“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉?!?前兩句描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境前兩句描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。垂地,晨星就要消失了?!皾u漸”字暗示字暗示了時(shí)間的推移流逝;了時(shí)間的推移流逝;“沉沉”字逼真地描字逼真地描繪出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài)。繪出晨星低垂、

6、欲落未落的動(dòng)態(tài)。 嫦娥嫦娥通過描寫嫦娥夜夜孤寂悲通過描寫嫦娥夜夜孤寂悲涼的生活,表達(dá)了作者凄涼孤寂的心境。涼的生活,表達(dá)了作者凄涼孤寂的心境。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。夜雨寄北夜雨寄北此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。錦瑟錦瑟拓展延伸拓展延伸李商隱的名句:李商隱的名句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。無題無題身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。無題無題夕陽無限好,只是近黃昏。夕陽無限好,只是近黃昏。登樂游原登樂游原元日元日 王安石王安石 爆竹聲中一歲除,爆竹聲中一歲除

7、, 春風(fēng)送暖入屠蘇。春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶千門萬戶曈曈曈曈日,日, 總把新桃換舊符??偘研绿覔Q舊符。拓展延伸拓展延伸清明清明 -( -(唐唐) )杜牧杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛清明時(shí)節(jié)雨紛紛, , 路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有借問酒家何處有, , 牧童遙指杏花村。牧童遙指杏花村。 寒食寒食 春城無處不飛花,春城無處不飛花, 寒食東風(fēng)御柳斜。寒食東風(fēng)御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭,日暮漢宮傳蠟燭, 輕煙散入五侯家。輕煙散入五侯家。 王維王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 九月九日

8、憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。曹雪芹曹雪芹1.參考答案:略。參考答案:略。2.參考答案:參考答案:牛郎織女的故事牛郎織女的故事:相傳織女是王母的女兒,:相傳織女是王母的女兒,她心靈手巧,善織,能用一雙靈巧的手織出五彩繽她心靈手巧,善織,能用一雙靈巧的手織出五彩繽紛的云朵。人間有個(gè)孤兒叫牛郎,他雖然勤勞,但紛的云朵。人間有個(gè)孤兒叫牛郎,他雖然勤勞,但一直過著貧苦的生活。后來,牛郎在老牛的指點(diǎn)下,一直過著貧苦的生活。后來,牛郎在老牛的指點(diǎn)下,取走了在湖中洗澡的織女的衣裳,兩人就結(jié)成了夫取走了在湖中洗澡的織女的衣裳,兩人就

9、結(jié)成了夫妻妻。課后題參考答案課后題參考答案從此,男耕女織,生下一兒一女,過上了幸福美滿從此,男耕女織,生下一兒一女,過上了幸福美滿的生活。誰知王母知道后,大發(fā)雷霆,派天兵將織的生活。誰知王母知道后,大發(fā)雷霆,派天兵將織女捉回天宮。牛郎在老牛的幫助下,用籮筐裝著兒女捉回天宮。牛郎在老牛的幫助下,用籮筐裝著兒女,挑著追到天上。王母見牛郎追來,就用頭上的女,挑著追到天上。王母見牛郎追來,就用頭上的金釵在織女和牛郎之間劃出一道大河,這就是銀河。金釵在織女和牛郎之間劃出一道大河,這就是銀河。滔滔的銀河水無情地把牛郎和織女隔在兩岸,他們滔滔的銀河水無情地把牛郎和織女隔在兩岸,他們只能隔河痛哭相望。后來王母命喜鵲傳話讓他們每只能隔河痛哭相望。后來王母命喜鵲傳話讓他們每年七月七日相見一次。年七月七日相見一次

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