青藍工程師徒結(jié)對協(xié)議書

1、青藍工程師徒結(jié)對協(xié)議書 青藍工程師徒結(jié)對協(xié)議書 “青藍工程師徒結(jié)對協(xié)議書 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的將來。為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定以青藍工程為依托，以師徒結(jié)對為基本形式，來促進提升青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請教師為教師的指導(dǎo)老師，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下： 一、青年教師青方職責 1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。2、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問。 3、每周至少聽1節(jié)師傅的課，每兩周至少聽1節(jié)其他老師的課

2、。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格；每學(xué)期上匯報課1節(jié)，撰寫教育教學(xué)論文1篇。 4、參加一項課題研究，每學(xué)期保證認真閱讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學(xué)校的各項比賽和研討活動。 5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生狀況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。 6、按時做好書面記錄工作。二、指導(dǎo)教師藍方職責 1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。 2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃，幫助審核教案8篇以上；每學(xué)期隨堂聽青方課

3、10節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改善教法的措施；對青方教學(xué)常規(guī)狀況抽檢3次以上，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。 3、每月為徒弟上1節(jié)示范課，指導(dǎo)青方教師參加課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合施行寫一篇教育教學(xué)論文。 4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)比賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。 5、認真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生狀況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。 6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效，到201*年7月終止。 四、相關(guān)說明： 1、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。 2、本協(xié)議書自簽訂

4、之日起生效，協(xié)議期限為1年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教研組考核，由學(xué)校各部門共同催促執(zhí)行，并負責抽檢和考核。 3、假設(shè)青方教師經(jīng)學(xué)校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動終止。4、協(xié)議書一式三份，青藍雙方各執(zhí)一份,另一份由學(xué)校教科室備案。 藍方簽名：青方簽名： 教科室主任簽名：學(xué)校蓋章：中心小學(xué) 二0一一年九月十日 擴大閱讀：“青藍工程師徒結(jié)對協(xié)議書 “青藍工程師徒結(jié)對 協(xié)議書 城關(guān)小學(xué)的教師隊伍有著優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。青年教師是我校的將來，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定持續(xù)以“青藍工程為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提升青年教師教育教學(xué)水平。 經(jīng)學(xué)校研究決定，

5、聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下： 一、青年教師職責： 1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。 2.認真鉆研教育教學(xué)理論，積極投身新的課改之中，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問。 3.每月至少聽師傅2節(jié)課。特別是同步課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格。每學(xué)期上匯報課一節(jié)，每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文，至少一篇論文榮獲縣級及以上獎勵或省市級及以上刊物發(fā)表。 4.積極主動展示自己。上級領(lǐng)導(dǎo)的推門課，教研室舉辦的各類創(chuàng)優(yōu)課，學(xué)校舉辦的同課異構(gòu)等各級各類的展示課，主動進位，積極地展示自己的教學(xué)水平。 5.參加一項課題研究，每學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教

6、研活動和集體備課活動，積極參加市縣校舉辦的各項比賽培訓(xùn)和研討活動。 6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。 7.學(xué)年結(jié)束后，攢寫全面有價值的匯報總結(jié)。 二、指導(dǎo)教師職責： 1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。 2.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師制定出教學(xué)計劃，聽徒弟課不少于6節(jié)，課后及時評析，共同研究改善措施；指導(dǎo)青年教師上匯報課一節(jié)。 3.指導(dǎo)青年教師參加課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)論文。 4.積極支持青年教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。 6.每學(xué)年寫一篇培養(yǎng)青年教師的專題總結(jié)。 三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限為201*年8月至201*年7月。 指導(dǎo)教師簽名： 青年教師簽名： 教務(wù)處簽名