（精選）關(guān)于小學(xué)生自信的演講稿

1、關(guān)于小學(xué)生自信的演講稿祝你成功！關(guān)于小學(xué)生自信的演講稿 大家好！今天我講話的題目是相信自己，為成功奠基。如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?在漫漫歷史長河中，詩仙李白以“天生我材必有用”的自信來同命運(yùn)抗?fàn)帲瑘孕拧伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保辉酵豕篡`“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越

2、甲可吞吳”。楚霸王項羽“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”；毛xx“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”,終成一代偉人。國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有一部分同學(xué)在考試之際，沒

3、有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的'分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。有人說:人的一生有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天,更不會憧憬明天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不可能向明天祈求來什么,最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。在每一天結(jié)束的時候，我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課？上自習(xí)時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？ 在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？聰明的人，檢查昨天、抓緊今天、規(guī)劃明天；愚蠢的人,哀嘆昨天、揮霍今天、夢幻明天。同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是經(jīng)常感