八年級(jí)上教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)

1、八年級(jí)上教學(xué)工作方案與總結(jié) 八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的關(guān)鍵年，這就要求我們做好工作方案與總結(jié)。下面是為大家的八年級(jí)上教學(xué)工作方案與總結(jié),供大家閱讀! 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作方案，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作方案。 一、思想政治方面 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能

2、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng) 本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 二、教育教學(xué)方面 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家根底教育工作會(huì)議的精神，以根底教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。 2、努力提高學(xué)生成績(jī) 要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用 多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。 4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的

4、課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。 5、自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)開(kāi)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。 總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。 一、指導(dǎo)思想 以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡

5、、穩(wěn)步開(kāi)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛(ài)校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐，力求到達(dá)德育工作的時(shí)效性。強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級(jí)教師隊(duì)伍。 二、工作目標(biāo) 年級(jí)組目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。 學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級(jí)扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，努力提高教育質(zhì)量，為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的根底。 關(guān)愛(ài)留守學(xué)生目標(biāo)：關(guān)愛(ài)留守學(xué)生責(zé)任到人，以無(wú)微不至的關(guān)心讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福;加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度,爭(zhēng)

6、取做到班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況大體掌握,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊. 三.主要工作 (一) 開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)德育工作 1.開(kāi)展“做文明薛中人”主題活動(dòng) 目的：通過(guò)開(kāi)展“做文明薛中人”主題活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想道德素質(zhì)、行為標(biāo)準(zhǔn)教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的文明程度。 內(nèi)容：開(kāi)展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野辭別，迎禮貌回家”等主題活動(dòng)。 2.開(kāi)展“三做”活動(dòng) 目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。 內(nèi)容：自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動(dòng)做;宿舍

7、是我家,點(diǎn)滴小事從我自己做起. 3、開(kāi)展愛(ài)校愛(ài)班活動(dòng) 目的：讓學(xué)生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛(ài)校情懷，增強(qiáng)“做薛中人”的自豪感。 內(nèi)容：開(kāi)展主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“如何有效的學(xué)習(xí)”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”. 4、開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng) 目的：培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，把學(xué)生的課余時(shí)間遷移到讀好書(shū)上來(lái)。 內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記及心得，每生在班上作演講一次以上。 5、開(kāi)展感恩教育活動(dòng) 目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報(bào)的意識(shí)。 內(nèi)容：開(kāi)展 “我給父母做的一件事""關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)。 6.定于9月20日 “公民道德宣傳日”開(kāi)展八年級(jí)師生簽名活動(dòng) (二

8、)進(jìn)一步抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育 1. 繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守那么、標(biāo)準(zhǔn)和薛中宿舍管理?xiàng)l例，進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺(jué)遵守行為標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣，做文明薛中人。 2. 各班修定班級(jí)公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)。 3. 加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，做到平安教育標(biāo)準(zhǔn)化、化。 4.加強(qiáng)在校學(xué)生的宿舍主人翁意識(shí)的教育和培養(yǎng). (三)心理健康教育和家庭教育 1、初二學(xué)生正值青春期，抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育，扼制“分化”與“散化”。 2、積極有效地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo),建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度. (四) 加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍

9、的管理：把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，加強(qiáng)年級(jí)組集體備課機(jī)制，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)效率;同時(shí)還要充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使教學(xué)和管理走上良性開(kāi)展的軌道。 一 、指導(dǎo)思想： 八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為根底，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生開(kāi)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。 二、總體目標(biāo) 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，

10、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹(shù)立長(zhǎng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。 2、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng). 3、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生;鼓勵(lì)積極向上，努力爭(zhēng)先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 4、決不放棄任何一名八年級(jí)學(xué)生，繼續(xù)力爭(zhēng)全學(xué)年無(wú)流生。 5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生全面開(kāi)展。 三、具體工作 1、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過(guò)多渠道、多形式

11、加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。 2、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改良和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過(guò)程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習(xí)，對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其開(kāi)展。學(xué)習(xí)上要照顧大局部同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大;切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。 3、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)

12、過(guò)程管理。 教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康開(kāi)展最根本的就是回歸到常規(guī) (1)為適應(yīng)新形勢(shì)、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來(lái)，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。 (2)組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 (3)重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評(píng)價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)

13、生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。 (4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與爭(zhēng)創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課，人人爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。 4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。 (1)班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，善

14、于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書(shū)育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級(jí)，管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。 (2)認(rèn)真召開(kāi)各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動(dòng)，認(rèn)真分析成績(jī)的得失，總結(jié)工作中的缺乏，共同商討階段性的工作思路，并有方案、有指導(dǎo)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，組織開(kāi)好不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用與家長(zhǎng)密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，到達(dá)教育的終極目的。 (3

15、)抓好控輟工作。我們年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無(wú)流生。 (4)做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、包干區(qū)、綠地衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。 (5)加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和禮儀知識(shí)的傳授，尤其對(duì)家長(zhǎng)和教師的尊重。 5、加強(qiáng)平安教育，樹(shù)立平安意識(shí) 八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性，所以必須把平安工作放在首位。 (1)進(jìn)行深入扎實(shí)的平安宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的平安意識(shí)。 (2)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任壯，值班老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。 (3)班主任不定時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。 (

16、4)遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、平安事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。 (5)上課期間嚴(yán)禁學(xué)生回家或外約陪同制度。 四、工作安排 1、常規(guī)工作安排： (1)每周一午間班主任碰頭，總結(jié)上周工作，討論本周工作方案 (2)每逢雙周對(duì)學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查 (3)每月對(duì)主學(xué)科組織一次質(zhì)量抽測(cè) (4)每?jī)芍軝z查一次備課、聽(tīng)課本 (5)參與教師工作(全體年級(jí)組)重過(guò)程，看成績(jī)，以開(kāi)學(xué)初制定的年級(jí)組均分差進(jìn)行考核評(píng)優(yōu) (6)平安、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。 2、日程安排 九月份： (1)各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)。 (2)10月初語(yǔ)、數(shù)

17、、英、物、進(jìn)行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測(cè)。 (3)成立八年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。 (4)年級(jí)舉行班級(jí)文化評(píng)比。 (5)以“迎中秋，慶國(guó)慶”為主題，舉行年級(jí)征文活動(dòng)。 (6)組織各班積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 十月份 (1)10月初年級(jí)學(xué)生會(huì)，總結(jié)9月質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行收心教育。 (2)年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動(dòng)中。 (3)第一次學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)。、 十一月份 (1)各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì)。 (2)期中考試教師分析總結(jié)會(huì)。 (3)第一次以班級(jí)為主的全體家長(zhǎng)會(huì)(與學(xué)校協(xié)調(diào))。 (4)全年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)。 十二月份 (1)召開(kāi)年級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提

18、優(yōu)補(bǔ)差方法并落實(shí)到位 (2)召開(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì) (3)舉行為父母寫(xiě)新年賀卡活動(dòng) 一月份 (1)聽(tīng)好、評(píng)好各班的“迎期末”主題班會(huì) (2)檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作 (3)學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作方案會(huì)議 五、細(xì)節(jié)管理 抓嚴(yán)細(xì)節(jié)是開(kāi)展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵 抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)，更要講究精細(xì)化的操作。 1、早讀課管理 明確文科教師的幾個(gè)規(guī)定性的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)文科教師前一天放學(xué)前，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)要求布置好，并寫(xiě)在黑板上，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進(jìn)行嚴(yán)格檢查。這樣有布置，有落實(shí)，有檢查的做法，早讀課就不要教師看、管，既減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，既養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 2、作業(yè)管理 只有科學(xué)合理布置作業(yè)，才能真正做到增效減負(fù)