譯林版名校3A第18單元知識(shí)要點(diǎn)

1、譯林版小學(xué)英語3A知識(shí)要點(diǎn) 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 三上Unit1Hello !一、重要字詞1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Aa，Bb，Cc，Dd。字母書寫口訣：字母書寫有規(guī)律，大寫一律上兩格，上要頂線是原則。小寫字母怎么辦？請你耐心往下看：頭上有“辮”上兩格(b,d,f,h,k,l)，有“尾”下面兩格拖(g,p,q,y)，無“辮”無“尾”中間格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)。2、能正確地聽懂、會(huì)讀、辨認(rèn)卡通人物，并能正確寫出他們的漢語名字：Mike 邁克Miss Li 李老師 Bobby 鮑比 Sam山姆 3、認(rèn)讀以下詞語，并能正確寫出中文意思：

2、Miss小姐 class 同學(xué)們 I 我 Im = I am 我是 my dear我的寶貝 二、重要句型能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說以下句型，并能正確進(jìn)行對(duì)話交流：1、彼此打招呼問好：A: Hi/Hello, Mike. 你好，邁克。B: Hi/Hello. 你好。2、打招呼并介紹自己：A: Hi/Hello, Im Bobby. 你好，我叫鮑比。B: Hi/Hello, Im Sam. 你好，我叫山姆。3、根據(jù)不同的時(shí)間互相問候：A: Good morning, Miss Li.早上好，李老師。A: Good afternoon, class.下午好，同學(xué)們。B: Good morning, Mike

3、.早上好，邁克。B: Good afternoon, Miss Li.下午好，李老師。能夠運(yùn)用以上日常交際用語互相問候、自我介紹，用詞恰當(dāng)，語調(diào)自然。根據(jù)時(shí)間的不同，正確選擇Good morning.和Good afternoon.互相問候。特別注意Im和Sam 的正確讀音。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Good morning”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并試著用“I can say .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。三上

4、Unit2Im Liu Tao一、重要字詞1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫以下字母：Ee，F(xiàn)f，Gg。2、能正確地聽懂、會(huì)讀、辨認(rèn)卡通人物，并能正確寫出他們的漢語名字：Yang Ling 楊玲 Su Hai 蘇海 Wang Bing 王兵 Liu Tao劉濤 John約翰 Moe摩爾 Joe 喬3、認(rèn)讀以下詞語，并能正確寫出中文意思：are 是 you 你 yes 是；對(duì) am 是 no 不；不是；沒有 not 不；沒有 goodbye再見am和are都表示“是”的意思。運(yùn)用時(shí)，am通常用在人稱I的后面，而are通常用在人稱you和復(fù)數(shù)人稱的后面。二、重要句型能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說

5、以下句型，能正確進(jìn)行對(duì)話交流和問答：1、介紹自己：ImLiu Tao. 我是劉濤。 Im Sam. 我是山姆。.2、詢問對(duì)方是不是某人的問答：（1）A: Are you Su Hai? 你是蘇海嗎？B: Yes, I am./ Yes. Youre right.是的，我是。/ 是的。你是對(duì)的。（2）A: Are you Wang Bing? 你是王兵嗎？B: No, Im not. Im Liu Tao. 不，我不是。我是劉濤。（3）A: Are you John? 你是約翰嗎？ B: No.Im Sam. 不。我是山姆。3、相互道別：A：Goodbye. 再見。 B：Goodbye. 再見。

6、能夠運(yùn)用以上日常交際用語詢問他人和相互問候，用詞恰當(dāng)，語調(diào)自然。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “Are you Mike?”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并試著用“I can say .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。 三上Unit3 My friends一、重要字詞：1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Hh，Ii，Jj，Kk。2、能正確地聽懂、會(huì)讀以下單詞： class 同學(xué)們 my 我的 frien

7、d （friends）朋友（們） too 也she 她 shes 她是 shes = she is he 他 hes 他是 hes = he is this 這；這個(gè) is 是 sister 姐姐；妹妹 3、認(rèn)讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：my friend 我的朋友 my friends 我的朋友們my sister我的姐姐（妹妹） he和she都表示“他/她”的意思。運(yùn)用時(shí)，he表示男的“他”，she表示女的“她”。另外，he和she后面的“是”，我們要用is來表示，不能用am或are。二、重要句型：能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說以下句型，并能正確進(jìn)行對(duì)話交流：1. 介紹他人：（1）Shes Ya

8、ng Ling. 她是楊玲。 Shes my friend. 她是我的朋友。（2）Hes Mike. 他是邁克。Hes my friend. 他是我的朋友。（3）This is Tina. 這是蒂娜。Shes my sister. 她是我的妹妹。2.學(xué)會(huì)告別用語：（1）A: Goodbye, class.  再見，同學(xué)們。B: Goodbye, Miss Li. 再見，李老師。（2）See you next time. 下次見。3. “too”放在句末，翻譯為“也”。 Hes my friend ，too. 他也是我的朋友。能夠運(yùn)用以上日常交際用語介紹他人和相互問候，用詞恰

9、當(dāng)，語調(diào)自然。特別注意This is .的正確讀音。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Goodbye”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并試著用“I can use .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。 三上Unit4 My family一、重要字詞：1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Ll，Mm，Nn。2. 能正確地聽懂、會(huì)讀以下單詞：（1）家庭成員類單詞： grandfather祖父；外祖父grandmother

10、祖母；外祖母father父親；爸爸mother 母親；媽媽brother哥哥；弟弟sister姐姐；妹妹 me 我（2）family 家；家庭 evening 晚上3、認(rèn)讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：good evening 晚上好 my mother 我的媽媽 live together 住在一起 love one another 互相關(guān)愛二、重要句型：能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說以下句型，并能正確進(jìn)行對(duì)話交流：1. 介紹家人：（1）This is my family. 這是我的家人。（2）This is Tim . 這是蒂姆。Hes my brother. 他是我的弟弟。（3）This is H

11、elen. 這是海倫。 Shes my sister. 她是我的妹妹。（4）This is me. 這是我。2.學(xué)會(huì)禮貌用語：A: Good evening. 晚上好。B: Good evening. 晚上好。能夠運(yùn)用以上日常交際用語介紹自己的家人，用詞恰當(dāng)，語調(diào)自然。me和I都表示“我”的意思。I是主格，用作主語，一半放在句首；me是賓格，用作并于賓語。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Family song”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并試著用“I can talk

12、 about .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。 三上Unit5 Look at me！一、重要字詞：1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Oo，Pp，Qq。2、能正確地聽懂、會(huì)讀以下衣服類單詞：clothes 衣服 jacket夾克衫T-shirt T恤衫skirt裙子 cap 便帽；帽子3、能正確地聽懂，會(huì)讀以下單詞：nice 好看的；好的 great 好極了；很好 new 新的 red 紅色的it 它 its = it is 它是 How nice！真好看！ What colour ? .是什么顏色？4、認(rèn)讀以下詞組，并能正確寫出

13、中文意思：look at 看；瞧 my cap 我的帽子 how nice 真好看 my new skirt 我的新裙子what colour 什么顏色 nice clothes 好看的衣服 二、重要句型：能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說以下句型，并能正確進(jìn)行對(duì)話交流：1、談?wù)撟约旱囊挛?，并相互作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)：（1）A: Look at my cap. 看我的帽子。 B: Its nice. 它真好看。（2）A: Look at my skirt. 看我的裙子。B: How nice！ 真好看?。?）A: Look at my new T-shirt. 看我的新T恤衫。B: Great

14、./ Its great. 它真是好極了。（4）A: What colour is my T-shirt？ 我的T恤衫是什么顏色的？B: Its red. 它是紅色的。能夠運(yùn)用以上日常交際用語談?wù)撘挛锊⑦M(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)，用詞恰當(dāng)，語調(diào)自然。特別注意Red ? 的正確音調(diào)。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “Nice clothes”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并試著用“I can talk about .”, “I can use .”和“I can say and

15、write.”來說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。三上Unit6 Colours一、重要字詞：1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Rr，Ss，Tt。2、能正確地聽懂、會(huì)讀以下顏色類單詞： red 紅色的blue 藍(lán)色的green 綠色的black 黑色的white 白色的yellow 黃色的brown 棕色的orange 橙色的3、能正確地聽懂、會(huì)讀以下單詞：now 現(xiàn)在 an egg 一個(gè)雞蛋 wear 穿著 today 今天 it 它 or 或，還是 and 和4、認(rèn)讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：red and yellow 紅黃相間 this T-shirt這件T恤 a gr

16、een skirt 一條綠色短裙an orange jacket 一件橙色的夾克 a blue cap 一頂藍(lán)色棒球帽 what colour 什么顏色enjoy the story 賞讀故事 orange or brown 橙色的或是棕色的二、重要句型：能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說以下句型，并能正確進(jìn)行對(duì)話交流：1. 詢問物品顏色，并作出相應(yīng)回答：（1）A:What colour is my skirt now?我的短裙現(xiàn)在是什么顏色？B: Its green.是綠色的。（2）A: What colour is it now?它現(xiàn)在是什么顏色？B: Its red and yellow.是紅

17、黃相間的。（3）A: What colour is this T-shirt?這件T恤是什么顏色？B: Its red. 是紅色的。2、征求意見及肯定回答：A: Would you like an egg?你想來個(gè)雞蛋嗎？B: Yes, please. 好的，謝謝。4、介紹服裝及其顏色： This is a/my cap. Its blue. 這是一頂/我的棒球帽。它是藍(lán)色的。5、趣味提問：Who is wearing yellow today?今天誰穿了黃顏色的衣服？能夠運(yùn)用以上日常交際用語談?wù)擃伾迷~恰當(dāng)，語調(diào)自然。 特別注意：在物品詞語前可加a/an表示“一（個(gè)）”，也可加my表示“我

18、的”，還可加“this”表示”這個(gè)“。但是這三個(gè)詞a/an，my,this只能選擇其中一個(gè)放在物品詞語之前，千萬不能都用哦！三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Colour song”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并試著用“I can talk about .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。三上Unit7Would you like a pie?一、重要字詞：1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Uu，Vv，Ww。2

19、、能正確地聽懂、會(huì)讀以下食品類單詞：an ice cream 一個(gè)冰淇淋an egg 一個(gè)雞蛋 a cake 一個(gè)蛋糕a sweet 一個(gè)糖果 a pie 一個(gè)派 a hot dog 一個(gè)熱狗3、能正確地聽懂、會(huì)讀以下單詞：a /an一個(gè) look 看；瞧 what 什么 whats= what is4、認(rèn)讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：what about 怎么樣for you and me給你和我make and act 做一做，演一演learn the rhyme by heart 背誦這首歌謠 offer people food 給人們提供食物a和an都表示“一（個(gè)）“的意思。運(yùn)用時(shí)

20、，an一般用于元音因素開頭的單詞或字母之前。二、重要句型：能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說以下句型，并能正確進(jìn)行問答：1、征求意見及回答：（1）A: Would you like a pie? 你想要一個(gè)派嗎？B: No, thank you. 不，謝謝。 A: Would you like an egg? 你想要一個(gè)雞蛋嗎？B: Yes，please. 好的。（2）A: What about an ice cream? 來個(gè)冰激凌怎么樣？ B: Yes, please./ No, thank you. 好的。/ 不，謝謝。2、初次見面打招呼： A: Nice to meet you, Helen. 很高興

21、見到你，海倫。 B: Hi. / Hello. / Nice to meet you, too. 你好。/ 見到你也很高興。能夠運(yùn)用以上日常交際用語給他人提供食物并學(xué)會(huì)回答，用詞恰當(dāng)，語調(diào)自然。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “For you and me”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并試著用“I can offer people food.”, “I can use .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。三上 Unit 8

22、Happy New Year!一、重要字詞：1、能夠聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Xx，Yy，Zz。2、能正確地聽懂、會(huì)讀以下物品類單詞：a doll 一個(gè)玩具娃娃 a ball 一個(gè)球 a CD 一張光盤 a car 一輛小汽車 a robot 一個(gè)機(jī)器人3、能正確地聽懂、會(huì)讀以下單詞：uncle 叔叔 sing 唱歌 dance 跳舞 all 所有的 a toy car 一輛玩具汽車 ah啊 ha哈 for 給 this這(指近處)that那(指遠(yuǎn)處)we 我們 happy 開心的 birthday 生日4、認(rèn)讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：Uncle John 約翰叔叔 holiday greetings 節(jié)日問候 ask about things 詢問一些事 accept a present 接受一個(gè)禮物二、重要句型：能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說以下句型，并能正確進(jìn)行對(duì)話交流：1、節(jié)日、生日問候：（1）A: H