幼兒園小班語言秋媽媽和果娃娃

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言：秋媽媽和果娃娃活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌，感知、理解和記憶兒歌的內(nèi)容。2. 能相互合作，積極、有序地邊表演邊朗誦兒歌。3. 知道秋天是豐收的季節(jié)，產(chǎn)生對(duì)秋天的喜愛之情。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌，感知、理解和記憶兒歌的內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：能相互合作，積極、有序地表演邊朗誦兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 貼有金黃色樹葉的大披風(fēng)一件、籃子一個(gè)。2. 蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的實(shí)物。3. 蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的掛飾若干。4. 幼兒已經(jīng)積累了關(guān)于秋天有哪些水果的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：一、問一問，初步導(dǎo)入活動(dòng)。師：秋天到了，秋媽媽來我們小1班做客了，我們

2、來和秋媽媽打 個(gè)招呼吧?？纯辞飲寢尩亩亲釉趺礃?？（大大的）秋媽媽肚皮大。那 我們來一起把秋媽媽的樣子說一說吧！師：那你們來猜猜看里面藏著什么呢？（如果幼兒無法回答，則 提示小朋友的媽媽肚子大了，里面藏著小寶寶，那你們來猜猜看秋媽 媽的肚子里面藏著什么呢？除了這些還藏著什么呢？）師：小朋友們真棒，我們來表揚(yáng)一下 xx。二、說一說，感知、理解、記憶兒歌內(nèi)容。1. 初步感知、理解兒歌的內(nèi)容。師：究竟秋媽媽肚子里藏著什么呢？我們一起來聽聽秋媽媽是怎 么說的？秋媽媽肚皮大，生下許多果娃娃，蘋果、梨子和香蕉?！扒飲寢尪瞧ご蟆币灰皇州p輕地隨念兒歌的節(jié)奏拍拍白己的肚子“生下許多果娃娃”一一很多的形體動(dòng)作?！疤O

3、果、梨子和香蕉”一一將這些水果從披風(fēng)里一一拿出放在筐 子里。師：你們聽到秋媽媽肚子里藏著什么呀？幼兒回答，教師根據(jù)幼兒的回答將水果圖片貼到黑板上。師：它們都是水果，秋媽媽生下了許多果娃娃，秋天是個(gè)豐收的 季節(jié)。師：想想看，除了這些秋媽媽還會(huì)生下哪些果娃娃？幼兒回答，如果幼兒回答正確，就拿出實(shí)物，如果沒有說出，老 師就白己拿出。師：原來“還有石榴和葡萄”一一將這些水果從披風(fēng)拿出來放在 筐子里。師：那我們一起來說說果娃娃的名字吧！（有節(jié)奏地指著圖片帶 領(lǐng)幼兒說，說時(shí)將后兩種水果貼出來）（師：這回我們用響亮的聲音說給秋媽媽聽聽吧！）師：哎呀呀，你們看看水果多不多呀？籃子里裝的下嗎？“哎呀呀，哎呀呀，

4、裝呀裝不下時(shí)”一一示意水果滿的放不下， 只好放在旁邊。2. 告知兒歌名字，完整欣賞兒歌。師：今天，秋媽媽不僅帶來了許多果娃娃，還給我們帶來了一首 好聽的兒歌，名字就是秋媽媽和果娃娃，我們一起來欣賞一下。3. 教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦。師：接下去，我們就來和秋媽媽一起邊做動(dòng)作邊念兒歌。師：如果小朋友們的聲音再響亮一點(diǎn)（動(dòng)作再好看一點(diǎn)），秋媽媽就更開心了，你們?cè)敢獗硌萁o秋媽媽看嗎？三、玩一玩，加深對(duì)兒歌的理解。1. 講解游戲規(guī)則師：小朋友們都很認(rèn)真，為了表揚(yáng)你們，媽媽現(xiàn)在要和你們玩一 個(gè)游戲。老師來做秋媽媽，再請(qǐng) 5個(gè)小朋友扮演果娃娃，其他小朋友 站起來拉起小手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)做籃子。到時(shí)候，說到哪個(gè)水果寶寶， 他就從媽媽披風(fēng)里跳出來，鉆到籃子寶寶里面去，就像這樣（老師邊 朗誦邊點(diǎn)擊ppt）好嗎？（一邊念兒歌，一邊演示 ppt）2. 師幼共同玩游戲師：老師先請(qǐng)坐神氣的小朋友來表演。誰愿意來做蘋果娃娃 果娃娃們來到媽媽這里，其他小朋友輕輕的站起來手拉手圍成一個(gè)圓