教研活動制度18頁

1、學(xué)校教研活動制度 1教研組是教導(dǎo)處下屬的教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，先設(shè)語、數(shù)、體藝教研組，發(fā)展趨勢，每個學(xué)科為一組，成熟學(xué)科逐步增設(shè)學(xué)科教研組，由同學(xué)科的教師組成。1、學(xué)期初教研組根據(jù)學(xué)校工作意見、教導(dǎo)處工作計(jì)劃制訂教研組的教研計(jì)劃和活動安排，制定學(xué)期教研活動計(jì)劃，確定教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究課題，每學(xué)期或每學(xué)年確定一項(xiàng)研究主題，選好教研內(nèi)容。2、做好教研記錄，積累有關(guān)資料、數(shù)據(jù)、建立教研檔案。3、每兩周至少集中活動一次，堅(jiān)持做到：定時間，定地點(diǎn)，定出席人，定主題。嚴(yán)格考勤，每位教師都要積極參與，并做好發(fā)言準(zhǔn)備，講究發(fā)言質(zhì)量。4、講究活動形式，積極組織網(wǎng)上教研、個案研究、公開課研討、好課評析、視頻案例研究等

2、多樣化的活動，活躍教研氛圍。5、定期檢查、分析和研究教學(xué)情況，組織對教師的教學(xué)檢查評估，每學(xué)期至少一次；協(xié)同教導(dǎo)處，通過多種形式檢查分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析研究，期中、期未考都要提交分析報告。6、鼓勵老師善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽發(fā)表不同的意見看法，形成爭鳴的學(xué)術(shù)研究氛圍。7、每位教師每學(xué)期至少提交一篇結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有一定價值的教學(xué)論文、專題總結(jié)；每學(xué)年展示一節(jié)有較高水準(zhǔn)的課例或說課。學(xué)校教研活動制度 2 為更好地組織我校各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動，通過舉行會議、講座、教研組學(xué)習(xí)、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)、參加上級組織的有關(guān)活動及進(jìn)行校內(nèi)外的交流等形式，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變

3、教育觀念，探索現(xiàn)代教育模式和教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)我校的教育改革，特制訂以下制度。 一、學(xué)校每周舉行教備組長會議。通過教備組長會進(jìn)行教育新理念的學(xué)習(xí)、教育新課程改革的介紹、教科研經(jīng)驗(yàn)的推廣等。 二、教研組學(xué)習(xí)活動。各教研組每周組織一次集體備課，并及時將集體備課情況上傳至學(xué)校教育教學(xué)平臺。 三、校內(nèi)交流。定期組織全校教科研交流，對我校的課題（專題）研究、教育教學(xué)論文及其它教科研工作進(jìn)行交流。使大家在交流活動中互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、有所認(rèn)識、不斷提高。 四、對外交流。與上級教科研部門保持聯(lián)系，爭取教科研工作的指導(dǎo)。積極參加科研活動，認(rèn)真承擔(dān)活動任務(wù)。與兄弟學(xué)校教科室經(jīng)常聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通和工作交流。不定

4、期請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)、名師來我校舉辦教科研講座，進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)。同時經(jīng)常走出去或者通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)人家的教科研經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我校教育科研工作向著正規(guī)、科學(xué)、深入的方向健康發(fā)展。 五、充分利用學(xué)校教育教研平臺進(jìn)行教科研的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和交流，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)對我校的教科研工作起到積極作用。 學(xué)校教研活動制度 1、計(jì)劃制定 由教研組長制定教研工作計(jì)劃，按照定時間、定地點(diǎn)、定專題、定拍攝人、定主講人，有檢查、有記錄的要求，確保學(xué)校和教研組研討的時間。教研組每周至少一次教研活動，時間不少于兩課時，學(xué)校教研活動，每兩周一次（包括集體備課、課例研究、課題研究、專題研究）。 2、規(guī)范內(nèi)容 規(guī)范教研活動的內(nèi)容，填好

5、教研活動記錄冊。每次開課過程需要認(rèn)真拍攝，發(fā)揮視頻在教研中的優(yōu)勢，認(rèn)真組織評課工作。開課后一周內(nèi)由教研組長將課例視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、組員評課稿等教學(xué)資源打包上傳至學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵組外教師參與討論。 3、教研與科研相結(jié)合 承擔(dān)課題研究的教師，每一次教研活動將圍繞課題進(jìn)行探討和研究，交流和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來。 4、教研考勤 教研組長提早兩天將活動地點(diǎn)及活動主題發(fā)布于校園網(wǎng)，教研活動出勤采取活動記錄和校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名相結(jié)合，請假需向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)提交。 5、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn) 只有領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)走進(jìn)教師的研討活動中去，才能準(zhǔn)確捕捉教師教研現(xiàn)狀，了解教研需求，從而更好地改進(jìn)自己的工作，真正

6、做到為學(xué)校服務(wù)，為教師的發(fā)展服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)職能。 學(xué)校教研制度 4教研組長會議制度 1、教導(dǎo)處每月組織召開一次教研組長會議。 2、教研組長必須按時到會，有病有事需履行請假手續(xù)。 3、教研組長會議的內(nèi)容為傳達(dá)精神，布置工作，匯報情況，處理問題。 4、教研組長會議時間一般定在每月初的周二下午舉行。 5、如有重要事情時，可隨時組織召開教研組長會議。 6、教研組長要認(rèn)真做好會議記錄，并及時向組內(nèi)成員進(jìn)行傳達(dá)與安排。教學(xué)研究制度 （一）、教學(xué)研究組織 1、教導(dǎo)處為學(xué)校教學(xué)研究管理機(jī)構(gòu)，各學(xué)科任課教師在主任領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)、教研工作。 2、為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)勢，樹立研討之風(fēng)，學(xué)校成立學(xué)科教研組，各學(xué)科

7、教研組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)本教研組的教學(xué)教研工作和日常工作。學(xué)科教研組受教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)。 3、各學(xué)科教研組可分年級成立學(xué)科集體備課組，各集體備課組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)本小組的集體備課和教學(xué)教研活動，并配合學(xué)科教研組長做好教研工作。 （二）、學(xué)科教研組長職責(zé) 學(xué)科教研組長在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的學(xué)科教學(xué)和教研工作。 1、開學(xué)一周內(nèi)，制定出本組學(xué)科教學(xué)研究計(jì)劃。學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出學(xué)科教學(xué)研究總結(jié)。 2、根據(jù)教導(dǎo)主任安排，組織骨干教師對來我校應(yīng)聘教師進(jìn)行聽課和評價；會同學(xué)校有關(guān)部門參與對試用教師進(jìn)行考核評估。 3、組織本學(xué)科教學(xué)教研活動、競賽活動及藝術(shù)活動。 4、經(jīng)常深入課堂聽課（每周不少于2課時），經(jīng)常組織

8、教師參加教學(xué)研究活動（每周一次）。 5、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)成果的征集和評優(yōu)。 6、對學(xué)科教學(xué)存在突出問題的教師，向教務(wù)處提出調(diào)整或解聘建議；對優(yōu)秀的教師和典型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報請教務(wù)處表彰、推廣。 （三）、教研活動 1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長及備課組長主持制定教研計(jì)劃。教研計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時間，堅(jiān)持按計(jì)劃開展教研活動，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長寫出教研活動總結(jié)；計(jì)劃、總結(jié)在規(guī)定的時間內(nèi)分別報送教務(wù)處。 2、每周一有兩節(jié)課是學(xué)校安排的統(tǒng)一教研活動時間。 3、每次活動都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，計(jì)劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時，每

9、位教師都要有專用的教研活動筆記。 4、教研活動要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長應(yīng)做好考勤，教師不得隨便請假，確保全員參加，嚴(yán)禁無故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動。 5、全體教師在教研活動中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時寫出心得體會和小結(jié)，使教研活動落到實(shí)處。 6、每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 （四）、聽課評課 1、實(shí)行課堂開放制度，任何人不得以任何理由拒絕校內(nèi)人員或上級領(lǐng)導(dǎo)及來賓進(jìn)入課堂聽課。 2、各教研組或備課組每學(xué)期都要認(rèn)真制定聽課計(jì)劃，聽課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時間，要使每個人都經(jīng)常聽課、被聽課。

10、一般每周都要有聽課活動。 3、各學(xué)科每學(xué)期都應(yīng)安排23次校級公開課,邀請校內(nèi)教師聽課，要安排好時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和執(zhí)教教師。學(xué)校鼓勵非教學(xué)人員進(jìn)課堂聽課，以了解我校的教學(xué)情況，宣傳我校的教學(xué)實(shí)力。 4、實(shí)行“推門聽課”制度。推門聽課是對教學(xué)進(jìn)行針對性調(diào)研、指導(dǎo)的重要途徑。 5、 實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。校長、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解課堂教學(xué)及教學(xué)改革情況，指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)改革健康發(fā)展。校長每周聽課不得少于4節(jié)，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不得少于6節(jié)。 6、實(shí)行教師互相聽課制度。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，要誠心邀請他人聽課評課；每學(xué)期每人至少舉行1次公開課。 7、聽課人員要尊重授課教師的勞動，全面聽

11、、認(rèn)真記。不得遲到、早退，要遵守課堂紀(jì)律，不得作任何影響教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。 8、學(xué)校舉行的公開課或觀摩課，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)召集聽課教師評課，并認(rèn)真做好評課紀(jì)錄，寫出評課總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案。 9、聽課教師要認(rèn)真評課，實(shí)事求是，在肯定成績和優(yōu)點(diǎn)的同時，指出失誤、不足及需商榷的問題，提出改進(jìn)教學(xué)的建議；被聽課教師要認(rèn)真做好記錄，虛心聽取各種意見，不斷改進(jìn)教學(xué)。10、教導(dǎo)處對學(xué)科教研組長備課組長及任課教師的聽評課進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。小學(xué)教研活動制度 5 一、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機(jī)，全面

12、推進(jìn)素質(zhì)教育；以教科研課題研究為先導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持教育科研與新課程改革相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的理論水平和教育教學(xué)能力，努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)，努力為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻(xiàn)。 二、主要目標(biāo) 1、 圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過程、評價、管理等方面，不斷更新理念，拓野視野，改革方法，提高要求，進(jìn)而確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。 2、不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。 3、 認(rèn)真開展課題研究工作，著重組織好學(xué)術(shù)沙龍活動，不斷提高教師的教科研能力

13、，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 認(rèn)真做好學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的一系列配套工作，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù) 4、繼續(xù)開展好“十五”立項(xiàng)課題的研究，扎實(shí)推進(jìn)課題的深入實(shí)施工作。 5、繼續(xù)開展好新課程的研究活動，學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支教師隊(duì)伍。 6、抓好校本教研的各項(xiàng)管理工作及資料建檔工作。 三、主要工作 （一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ，提高認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念 隨著人類社會進(jìn)入信息時代，知識更新步伐的加快，學(xué)習(xí)將顯得更為重要。作為傳播文化知識、傳播人類文明的教師只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，不做時代的落伍者。因此，在當(dāng)前的條件下，我們主要要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思

14、想認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。本學(xué)期，擬從以下幾方面和廣大教師一起學(xué)習(xí)。 1、邀請有關(guān)專家來校作專題講座，拓寬教師的知識視野。 2、組織教師閱讀好一本理論書籍，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)知識。 3、繼續(xù)組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念。 4、結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。 （二）開展活動，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研 教育科研作為提升學(xué)校教育的助推器，在學(xué)校的教育改革和發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對日趨激烈的教育競爭，不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退，因此只有更積極地開展好教育科研活動，不斷地提高教育科研的實(shí)效性，在全市教

15、育科研中奮勇爭先，才能把我校的教育教學(xué)工作不斷地推向新的高峰。 1、著力推進(jìn)新課程的研究活動。新課程的實(shí)施，已在我市大規(guī)模推開，做為城區(qū)的一所小學(xué)，我們只有扎扎實(shí)實(shí)地按照新課程的要求，不斷的進(jìn)行探索、研究，才會贏得主動。本學(xué)期中我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動，做好課程的評價改革工作和綜合實(shí)踐活動的研究工作，同時全面落實(shí)校本課程的開發(fā)實(shí)施工作。 2、扎實(shí)開展課題研究活動。目前，我校有市級以上課題2個，這些課題都是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況與教育的發(fā)展趨勢而制定的，都已有一定的研究過程了。本學(xué)期，根據(jù)上級部門的要求及課題的研究要求，我們將做好以下工作：各課題組在集體討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)期活動計(jì)劃

16、；根據(jù)計(jì)劃，各課題組要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)研究活動，要求至少圍繞課題開展一次研究活動，形式不拘。每人不少于一次課堂教學(xué)研討活動，研討課要有先進(jìn)的理念，要有必要的信息技術(shù)手段的運(yùn)用，要使每一個學(xué)生都能生動活潑地發(fā)展。做好課題的月匯報制度，要通過不斷的反思來調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃，提高研究的實(shí)效性。各課題組要及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作，以便資料的歸檔。  3、加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動。繼續(xù)做好枝江市教研室刊物枝江教研的組稿工作。利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇的討論、交流。舉辦12期“教科沙龍”活動，讓教師的智慧在碰撞中迸發(fā)火花。 （三）、 嚴(yán)格考核，有效激勵教師科研的積極性。

17、課題組制定研究計(jì)劃，要求各研究老師按著計(jì)劃和資料目錄開展研究工作和進(jìn)行資料積累，把研究過程中的計(jì)劃、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等積累并上交課題組，學(xué)期結(jié)束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面考核，促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性、提高教師課題研究的積極性。 四、具體安排： 二月份： 1、制定教科工作計(jì)劃。 2、召開課題組長工作會議進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員。制定課題組活動計(jì)劃。 3、召開教科工作會議，教師制定個人課題研究計(jì)劃。 4、新課程理論學(xué)習(xí)。 5、做好創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站的教科方面的準(zhǔn)備工作。 三月份： 1、召開課題組第一次月會，各課題組

18、開展活動。 2、“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動。 四月份： 1、召開第二次月會，各課題組進(jìn)行資料交流活動。 2、開展課改質(zhì)量月系列月活動 3、完成教育理論筆記。 五月份： 1、課題組長例會。 2、課題中期研討活動。 3、教師學(xué)習(xí)筆記交流活動。 4、做好論文、課題的相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。 六月份： 1、完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科的資料歸檔工作。 2、做好課程改革實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)和評估。 3、做好對教師的各項(xiàng)考核工作。學(xué)校教研活動制度 6為提高校本教研工作的質(zhì)量和水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“依法執(zhí)教”和“科研興?！狈结?，全力推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導(dǎo)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把我校教研工作提升到一個新水平而努力奮斗。二、工作目標(biāo) 1、 圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉(zhuǎn)變方法，提高能力，確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。2、不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。3、認(rèn)真開展課題研究工作，不斷提高教師教科研能力。4、全力抓好已立項(xiàng)課題的研