莆田市第六中學(xué)2019屆高三物理9月月考試題(含解析)

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 1 - 福建省莆田市第六中學(xué)2019屆高三物理 9 月月考試題（含解析）一、選擇題 (本題共 11小題，每小題 4 分，共 44分。在每小題給出的四個選項中，第17 題只有一項符合題目要求，第 811題，有多項符合題目要求。全部選對得 4 分，選對但不全的得2 分，有選錯的得 0 分）1.在地面上以初速度v0豎直向上拋出一小球 ,經(jīng)過 2t0時間小球落回拋出點， 其速率為 v1，已知小球在空中運動時所受空氣阻力與小球運動的速率成正比，則小球在空中運動時速率 v 隨時間 t 變化的規(guī)律可能是a. b。c。d. 【答案】 a【解析】小球上升時， 根據(jù)牛頓第二定律： m

2、g+f=ma；由于減速上升，小球在空中運動時所受空氣阻力與小球運動的速率成正比，所以f 逐漸減小，則a 逐漸減小，即vt圖象前一段曲線的斜率逐漸減小，故 cd 錯誤；又由于學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 2 - 空氣阻力的影響，小球落回拋出點的速度肯定小于拋出時的初速度，所以a 正確,b 錯誤;故選 a.2.如圖所示，一輕彈簧豎直固定在水平地面上,彈簧正上方有一個小球自由下落。 從小球 接觸彈簧上端 o 點到將彈簧壓縮到最短的過程中，小球的加速度a隨時間 t或者隨距 o 點的距離 x 變化的關(guān)系圖線是 ( )a. b. c。d?！敬鸢浮?b【解析】試題分析： 小球接觸彈簧時， 受重力和向上的彈力

3、， 由f=kx，可知，彈簧形變量 x 增大，彈力增大，由牛頓第二定律：mg-f=ma，得 a=，結(jié)合數(shù)學(xué)函數(shù)圖象可知b 正確， d 錯，a 與時間不成線性關(guān)系 ,ac 錯，所以本題選擇 b?？键c：牛頓第二定律胡克定律圖象學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 3 - 3。如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為m 的物體上，另一端系在一個圓環(huán)上 ,圓環(huán)套在粗糙水平橫桿mn 上,現(xiàn)用水平力 f 拉繩上一點，使物體處在圖中實線位置， 然后改變 f 的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置， 圓環(huán)仍在原來位置不動 ,則在這一過程中， 水平拉力 f、環(huán)與橫桿的摩擦力 f 和環(huán)對桿的壓力 n 的大小變化情況是（）a。 f 逐漸增大

4、 ,f 保持不變， n 逐漸增大b。 f 逐漸增大， f 逐漸增大， n 保持不變c. f逐漸減小， f 逐漸增大， n 保持不變d. f 逐漸減小 ,f 逐漸減小， n 保持不變【答案】 d【解析】【詳解】以重物為研究對象，分析受力情況：重力g、水平力 f 和繩子的拉力 t，如圖 1 所示。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 4 - 由平衡條件得：f=gtan ，當(dāng)減小時， f 逐漸減小。再以兩物體整體為研究對象,分析重力 g總、水平力 f,桿的摩擦力 f 和支持力 n， 則有:n=g總， 保持不變。f=f，逐漸減小。所以 d 正確、 abc 錯誤。故選 d?！军c睛】本題主要是考查了共點力的平衡問

5、題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答4。如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m 和3m 的三個木塊 ,其中質(zhì)量為 2m 和 3m 的木塊間用一不可伸長的輕繩相連 ,輕繩能承受的最大拉力為t 現(xiàn)用水平拉力 f拉其中一個質(zhì)量為 3m的木塊 ,使三個木塊以同一加速度運動，則以下說法正確的是（）a. 質(zhì)量為 2m 的木塊受到四個力的作用b。 當(dāng) f 逐漸增大到 t 時，輕繩剛好被拉斷c。 當(dāng) f 逐漸增大到 1.5t時,輕繩還不會被拉斷d. 輕繩剛要被拉斷時 ,質(zhì)量為 m 和 2m

6、的木塊間的摩擦力為【答案】 c【解析】學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 5 - 質(zhì)量為 2m 的木塊受到重力、質(zhì)量為m 的木塊的壓力、m 對其向后的靜摩擦力、 輕繩的拉力和地面的支持力五個力的作用 ,故 a 錯誤;對三個木塊整體，由牛頓第二定律可得：，隔離后面的組合體，由牛頓第二定律可得：輕繩中拉力為,由此可知，當(dāng) f 逐漸增大到時，輕繩中拉力等于，即小于輕繩能承受的最大拉力為，輕繩還沒有被拉斷， 故 b 錯誤;由上式得 :當(dāng) f逐漸增大到時，輕繩中拉力， ，輕繩剛好被拉斷 ,故 c 正確；輕繩剛要被拉斷時，輕繩的拉力剛好為，后面兩個木塊的加速度，對質(zhì)量為m木塊研究，由牛頓第二定律得:摩擦力為，故

7、 d錯誤;故選 c.【點睛】三個木塊以同一加速度做加速運動，采用隔離法分析 2m 可得出其受力的個數(shù)； 再對整體分析可得出整體的加速度與力的關(guān)系； 再以后面兩個物體為研究對象可得出拉力與加速度的關(guān)系，則可分析得出f 與 的關(guān)系5。如圖所示， 質(zhì)量為 m 的小球置于傾角為30的光滑斜面上，勁度系數(shù)為 k 的輕彈簧一端系在小球上， 另一端拴在墻上 p 點，開始時彈簧與豎直方向的夾角為,現(xiàn)將 p點沿著墻向下移動，則彈簧的最短伸長量為 （)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 6 - a。b. c。d。【答案】 a【解析】【詳解】選取小球為研究對象,小球受到重力，支持力和繩子的拉力處于平衡狀態(tài)， 當(dāng) p 點向

8、下移動時， 彈簧的拉力發(fā)生變化，如圖。從圖中可以看出，當(dāng)彈簧的拉力和斜面的支持力垂直時，彈簧的拉力最小，此時：f=mgsin30 =0.5mg;所以彈簧最小的伸長量：所以選項 a 正確，選項bcd 錯誤。故選 a。【點睛】題是體的平衡問題， 要靈活選擇研究對象， 正確分析受力，作出力圖 ,是解題的關(guān)鍵6。如圖所示 ,斜面體m放置在水平地面上， 位于斜面上的物塊m受到沿斜面向上的推力f的作用，設(shè)物塊與學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 7 - 斜面之間的摩擦力大小為f1，斜面體與地面之間的摩擦力大小為f2。增大推力f,物塊和斜面體始終保持靜止，下列判斷正確的是 ( ）a. 如果物塊沿斜面向上滑動，則f

9、1、f2一定增大b. 如果物塊沿斜面向上滑動，則f1、f2一定不變c. 如果物塊與斜面相對靜止，則f1、f2一定增大d. 如果物塊與斜面相對靜止，則f1、f2一定不變【答案】 b【解析】a、b 項：由圖看出， f 平行于斜面，如果物塊沿斜面向上滑動，物塊對斜面體的壓力和摩擦力保持不變，增大推力 f 時，斜面體的受力情況沒有改變，則f1、f2一定不變故 a 錯誤， b 正確;c、 d 如果物塊與斜面相對靜止時， 以整體為研究對象，分析受力情況如圖 ,由平衡條件得到： f2=fcos ，是斜面的傾角 ,可見，f 增大時，f2一定增大，而對物塊研究得知，f1可能增大、可能減小 ,也可能大小不變故cd

10、錯誤。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 8 - 點晴：由題意斜面體始終保持靜止， 若物塊沿斜面向上滑動，增大 f,物塊對斜面體的壓力和摩擦力不變?nèi)粑飰K與斜面相對靜止， 以整體為研究對象， 根據(jù)平衡條件得到 f1、f2與 f 的關(guān)系 ,再分析其變化。7。 如圖所示，在光滑水平面上,用彈簧水平連接一斜面，彈簧的另一端固定在墻上， 一玩具遙控小車放在斜面上，系統(tǒng)靜止不動 用遙控器啟動小車， 小車沿斜面加速上升，則a。 系統(tǒng)靜止時彈簧被壓縮b。 小車加速時彈簧處于原長c. 小車加速時彈簧被壓縮d. 小車加速時可將彈簧換成細繩【答案】 d【解析】試題分析： 系統(tǒng)靜止時， 系統(tǒng)受力平衡， 水平方向不受學(xué)必求其

11、心得，業(yè)必貴于專精- 9 - 力,彈簧彈力等于零，彈簧處于原長,故 a 錯誤；小車加速上升時，知系統(tǒng)受到的合力的水平分力不為零,且方向向右，則彈簧提供的是拉力，所以彈簧處于拉伸狀態(tài)所以小車加速時 ,可將彈簧換成細繩 故 b、c 錯誤，d 正確.考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用8.質(zhì)點甲固定在原點 ,質(zhì)點乙可在 x 軸上運動 ,甲對乙的作用力 f 只與甲、乙之間的距離x 有關(guān),在的范圍內(nèi)，f 與 x 的關(guān)系如圖所示 若乙自 p點由靜止開始運動 ,且乙只受力 f 作用， 規(guī)定力 f沿+x 方向為正，下列說法正確的是a. 乙運動到 r 點時,速度最大b. 乙運動到 q 點時，速度最大c。 乙

12、運動到 q 點后，靜止于該處d。 乙位于 p點時，加速度最大【答案】 bd【解析】試題分析： a、b、由圖示可知，質(zhì)點乙由靜止從p 開始向右做加速運動，越過q 后做減速運動 ,因此經(jīng)過 q學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 10 - 點時速度最大，故a 錯誤，b 正確；c、由圖示圖象可知,質(zhì)點運動到 q 點后，在甲的作用力下做反向加速運動，不會靜止在 q 點,故 c 錯誤;d、有圖像可知在 p點受力最大 ,根據(jù)牛、牛頓第二定律知 p點的加速度最大，故 d 正確;故選 bd考點：運動與力的關(guān)系、牛頓第二定律【名師點睛】 本題考查了判斷質(zhì)點乙的速度、運動方向問題，根據(jù)圖示圖象判斷出質(zhì)點受力情況、分析清楚

13、質(zhì)點運動過程即可正確解題9.如圖甲所示，足夠長的木板b 靜置于光滑水平面上 ,其上放置小滑塊 a,木板 b受到隨時間 t變化的水平拉力f 作用，木板加速度 a隨力 f 變化的 f 圖象如圖乙所示，g取 10 m/s2，則a。 滑塊 a 的質(zhì)量為 4kgb。 木板 b 的質(zhì)量為 1kgc. 當(dāng) f=10n 時木板 b 加速度為 4m/s2d. 當(dāng) f=10n 時滑塊 a 的加速度為 2m/s2【答案】 bcd【解析】學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 11 - 試題分析 :當(dāng) f 等于 8n 時，加速度為： a=2m/s2，對整體分析 ,由牛頓第二定律有 :f=（m+m）a，代入數(shù)據(jù)解得:m+m=4k

14、g，當(dāng) f 大于 8n 時，對 b,由牛頓第二定律得：，由圖示圖象可知，圖線的斜率：，解得,木板 b 的質(zhì)量：m=1kg,滑塊 a 的質(zhì)量為： m=3kg故 a 錯誤，b 正確根據(jù) f 大于 8n 的圖線知， f=6n 時， a=0m/s2,由， 可知：，解得 : =02，由圖示圖象可知 ,當(dāng) f=10n 時，滑塊與木板相對滑動，b 的加速度為：,故 c 正確；當(dāng) f=10n 時,a、b 相對滑動，木塊a 的加速度：,故 d 正確故選 bcd?？键c:vt 圖像;牛頓第二定律的應(yīng)用【名師點睛】 本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖

15、象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析。10。 如圖所示，彈簧p和細繩q的上端固定在天花板上，下端用小鉤鉤住質(zhì)量為m的小球c，彈簧、細繩和小鉤的質(zhì)量均忽略不計靜止時p、q與豎直方向的夾角均為 60。下列判斷正確的有 ( ）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 12 - a。 若p和球突然脫鉤 ,則脫鉤后瞬間q對球的拉力大小為mgb. 若p和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間球的加速度大小為gc。 若q和球突然脫鉤 ,則脫鉤后瞬間p對球的拉力大小為mgd. 若q和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間球的加速度大小為g【答案】 d【解析】【詳解】原來 p、q 對球的拉力大小均為mg。p 和球脫鉤后，球?qū)㈤_始沿圓弧運

16、動， 將 q 受的力沿法向和切線正交分解（見圖 1）有：f-mgcos60 =m =0,即 f= mg，合力為mgsin60 =ma, 即加速度為agsin60 g,ab 錯誤;q和球突然脫鉤后瞬間， p 的拉力未來得及改變，仍為mg，因此合力為 mg(見圖 2）,球的加速度為大小為g。故 c 錯誤， d 正確；故選 d?！军c睛】本題考查繩子和彈簧的性質(zhì)， 要注意彈簧是不能突變的，而繩子的彈力可以在瞬間發(fā)生變化學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 13 - 11。如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行 初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的a處滑上傳送帶若從小物塊滑上傳送

17、帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的vt圖象(以地面為參考系 )如圖乙所示已知v2v1,則（）a。t1時刻,小物塊離a處的距離達到最大b。t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大c。 0t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左d. 0t3時間內(nèi)， 小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用【答案】 ab【解析】試題分析：時間:滑動摩擦力向右，物體向左做勻減速運動， 時刻向左位移達到最大,即離 a 處的距離最大,時間：滑動摩擦力向右，物體向右由靜止開始先做勻加速直線運動以后物體做勻速直線運動，摩擦力為零 以后物體相對皮帶靜止 ,相對滑動的距離最大 ,故 b 正確；考點：考查了摩擦力，速度時間圖像

18、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 14 - 【名師點睛】本題的關(guān)鍵是通過圖象得出小物塊的運動規(guī)律，再由運動規(guī)律得出小物塊的受力和運動情況二、實驗題（本題共3 小題，共 20分）12. 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖所示， 其中 a 為固定橡皮筋的圖釘， o為橡皮筋與細繩的結(jié)點， ob 和 oc 為細繩。（1）本實驗中 ,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差_ 。a兩個分力 f1、f2間的夾角盡量小些b兩個分力 f1、f2的大小要適當(dāng)大些c拉橡皮筋的細繩要稍短一些d實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度（2)本實驗采用的是等效替代法，但若將細繩也換成橡

19、皮筋，則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答:_ （選填“變化”或“不變化”）.(3） 為了完成實驗 ,在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時 ,必須記錄的有（）a兩細繩的方向b橡皮筋的原長學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 15 - c兩彈簧秤的示數(shù)d結(jié)點 o 的位置（4）若保持結(jié)點 o 的位置及 ob 繩方向不變 ,而將 oc順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度，其他操作均正確，則（）a彈簧秤甲的示數(shù)不變b彈簧秤甲的示數(shù)一直減小c彈簧秤乙的示數(shù)可能增大d彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大【答案】 （1）bd； （2）不變化；（3)acd;（4）bc.【解析】試題分析：（1)兩個分力的夾角大小適當(dāng),在作圖時有利于減小誤

20、差即可 ,并非越大或越小越好，故a 錯誤；兩個分力 f1、f2的大小要適當(dāng)大些，可以減小偶然誤差，故 b 正確；拉橡皮條的細繩要稍長一些， 這樣描出兩點畫出拉力方向時更準確 ,故 c 錯誤;為了減小實驗中摩擦對測量結(jié)果的影響 ,拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板， 同時讀數(shù)時注意視線要正對彈簧刻度 ,故 d 正確.（2）把細繩換成橡皮筋后，橡皮筋本身的張力還是會把實驗用的橡皮筋拉到o 點，作用效果不變。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 16 - （3）在進行該實驗時為了便于記錄兩彈力的方向，實驗時將彈簧水平放置， 本實驗采取“等效法”， 即一個彈簧拉繩套和兩個彈簧拉繩套效果相同，因

21、此需要記錄o 點位置，以便兩次都拉到同一位置； 在求兩個力的合力時,需要知道其大小和方向，因此該實驗需要記錄彈簧秤的讀數(shù)以及繩套的方向，故選a、c、d。（4）對結(jié)點 o 受力分析，結(jié)點受三個力 :橡皮條的拉力和兩個彈簧測力計的拉力，保持結(jié)點o 的位置和 ob繩的方向不變， 即兩彈簧測力計的合力方向、 大小都不變，根據(jù)矢量三角形可知，彈簧秤甲的示數(shù)一直減小，彈簧秤乙的示數(shù)在兩彈簧秤垂直時最小，即彈簧秤乙的示數(shù)可能一直減小，可能一直增大,也可能先減小后增大。考點:實驗 -驗證力的平行四邊形定則13.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題 :一輕彈簧一端固定于某一深度為h025 m、開口

22、向右的小筒中（沒有外力作用時彈簧的另一端位于筒內(nèi)） ，如圖甲所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出 f。l 圖線如圖乙所示學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 17 - 則，彈簧的勁度系數(shù)為 _n/m ，彈簧的原長 l0_m【答案】 100 0 15【解析】試 題 分 析 ： 根 據(jù) 胡 克 定 律f 與 的 關(guān) 系 式 為 ：,從圖象中可得直線的斜率為2n/cm ， 截距為20n，故彈簧的勁度系數(shù)為：，由，于是：考點：考查了胡可定律【名師點睛】 找到各個物理量之間的關(guān)系， 然后根據(jù)胡克定律列方程，

23、是解答本題的突破口， 這要求學(xué)生有較強的數(shù)學(xué)推導(dǎo)能力14.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系 .小車質(zhì)量為 m,砂桶和砂的總質(zhì)量為m，通過改變 m 來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度 a可由打點計時器和紙帶測出 .現(xiàn)保持小車質(zhì)量 m 不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m 進行多次實驗，得到多組a、f 值（f 為彈簧測力計的示數(shù)） 。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 18 - (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應(yīng)為_（選填字母代號）a. b. c。mg d。f(2)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時 ,關(guān)于圖乙的說法,正確的

24、是 _。（選填字母代號 )a。圖線逐漸偏向縱軸b。圖線逐漸偏向橫軸c.圖線仍保持原方向不變（3）圖為上述實驗中打下的一條紙帶，a 點為小車剛釋放時打下的起始點 ,每兩點間還有四個計時點未畫出，打點計時器的頻率為50 hz，則 c 點的速度為_ m/s，小車的加速度為 _ m/s2.（以上兩空均保留一位有效數(shù)字）【答案】(1). d (2）. c (3). 0.8 (4)。 4【解析】【詳解】 (1）對小車分析 ,應(yīng)有 f=ma，解得：,由于學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 19 - 圖線經(jīng)過坐標原點 ,所以橫軸應(yīng)為 f,故 d 正確。 故選 d。（2）由于圖象的斜率為k= ，所以增大沙和沙桶質(zhì)量

25、,k不變，仍保持原方向不變，所以c 正確。故選 c。（3）紙帶上面每打一點的時間間隔是0.02s ，且每兩個記數(shù)點間還有四個計時點未畫出,t=0.1s.根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以 求 出 打 紙 帶 上c 點 時 小 車 的 瞬 時 速 度 大 小 。連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為x=4cm=0 。04m，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=at2可得：【點睛】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,能利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力。三、計算題（本題共3 小題

26、,共 36 分)15.某同學(xué)近日做了這樣一個實驗，將一個小鐵塊（可看成質(zhì)點）以一定的初速度， 沿傾角可在 0o 90之間任意調(diào)整的木板向上滑動 ,設(shè)它沿木板向上能達到的最大位移為 x，若木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x 與木板傾角的關(guān)系如圖所示 .g取 10m/s2。 求(結(jié)果如果是根號,可以保留） :學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 20 - （1）小鐵塊初速度的大小v0以及小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù) 是多少？（2)當(dāng) =60時，小鐵塊達到最高點后，又回到出發(fā)點，物體速度將變?yōu)槎啻?？【答案?（1）5m/s;(2)m/s【解析】試題分析 :（1)根據(jù)動能定理 ,物體沿斜面上滑過程 ,根據(jù)動能定理 ,有： mgsin ?s mgcos ?s=0解得：由圖可得，當(dāng) =90時，根據(jù) v02=2gs，代入數(shù)據(jù)得v0=5m/s ，即物體的初速度為5m/s由圖可得，=30時，s=1。25，代入數(shù)據(jù)得 :（2）物體沿斜面上升的最大位移s與斜面傾角 的關(guān)系為：把 =60代入，解得：由動能定理得：mgcos ?2s=解得：m/s；學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精- 21 - 考點:共點力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的判斷與計算；物體的彈性和彈力【名師點睛】