人口增長模式教學設計

1、人口增長模式教學設計一教材湘教版亠二章節(jié)第一章第一節(jié)三學時個學時四程標準解讀“分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。 ” 本標主要包含以下三個方面的內容。首先，學生需先知 道什么是人口增長模式， 世界上主要的人口增長模式； 之后， 學生需將不同的增長模式進行比較，了解不同增長模式的特 點；最后學生需學會運用資料判斷不同地區(qū)不同人口增長模 式及不同人口增長模式在世界的分布。五教學重點和難點重點人口增長模式特點及其分布；中國人口增長狀況2 難點 分析人口增長模式的出生率、死亡率、自然增長率的高 低及其影響因素六教學方法 多媒體教學法。通過向學生展示豐富的文字、圖片、動 畫等材料。2 案例分析法

2、。 通過文字和圖片材料， 讓學生自主分析， 得出結論。七教學過程【引入】“世界 70 億人口日”XX年10月31日，世界人口達 70億。10月31日，丹 妮卡卡馬喬在媒體聚光燈的環(huán)繞下，于31日零點前2分鐘在菲律賓首都馬尼拉一家醫(yī)院降生。她將成為全球范圍內 幾名被宣布成為象征性的世界第 70 億人口的嬰兒之一?！救丝谠鲩L】人口增長歷程2、衡量人口增長速度指標：人口自然增長率 自然增長率是指一地區(qū)一年內的自然增長人口與總人 口之比出生率是指一年內一定地區(qū)的出生人口與總人口之比 死亡率是指一年內一定地區(qū)的死亡人口與總人口之比 自然增長率 =出生率死亡率閱讀教材P3,思考為什么發(fā)達國家人口自然增長率

3、低， 發(fā)展中國家人口自然增長率高？發(fā)達國家人口自然增長率低的原因 工業(yè)化程度較高，勞動者必須具備較高的知識水平和 勞動技能，并接受系統(tǒng)的教育和技術培訓，參加勞動的人口 年齡較大，勞動力培訓費用比較高，對家庭造成的經濟壓力 較大，導致出生率降低 ; 老年人的社會保障程度高，對子女的依賴程度低，人 們逐漸消除了“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)觀念 ; 婦女的受教育水平高，易于接受少生、優(yōu)生和優(yōu)育的 新觀念。相反，發(fā)展中國家人口自然增長率較高。3 影響人口增長因素 生物學規(guī)律 經濟基礎與上層建筑如: 經濟發(fā)達程度、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條、婦女 就業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風俗習慣、戰(zhàn)爭、自然 災害、人口政策

4、、社會保障等。【人口增長模式】人口增長模式人口增長模式，又稱為人口轉變模式，它反映了不同國 家和地區(qū)的人口出生率、死亡率和自然增長率隨社會經濟條 的變化而變化的規(guī)律。高高低”模式 模式 原始型人口增長模式 特點出生率極高（ 3%） 死亡率極高（ 3%） 自然增長率極低（0） 人均壽命短，人口增長極為緩慢。社會發(fā)展階段 狩獵文明。原始社會。原因 以采集、狩獵經濟為主。 生產力水平極為低下。分布 熱帶森林等極落后地區(qū)模式 傳統(tǒng)型人口增長模式特點出生率極高（ 3%）死亡率高（ 2%） 自然增長率較低（1%）人均壽命有所延長，人口增長緩慢 社會發(fā)展階段 農業(yè)文明。奴隸社會、封建社會、資本主義社會初期原

5、因與以手工勞動為主的自然經濟相適應生產力水平低下分布落后的發(fā)展中國家或地區(qū)“高一低一高”模式（過渡型）特點出生率高（ 2%）,死亡率低（V 2%）,自然增長率高（1%）。人均壽命繼續(xù)延長，人口快速增長。社會發(fā)展階段工業(yè)文明時期（工業(yè)化初期） 。發(fā)達國家：18世紀末19世紀初19世紀末20世紀初; 發(fā)展中國家：20世紀0年代現(xiàn)在原因以近代科學技術為基礎的工業(yè)化生產使生產力水平明顯提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)迅速發(fā)展，糧食產量大幅度增加分布亞、非、拉等洲的發(fā)展中國家或地區(qū)（如坦桑尼亞、肯尼亞等）討論分析 :發(fā)展中國家出生率較高、人口增長快 , 這種狀況對資源、 環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響？應采取何種對策？

6、影響：發(fā)展中國家人口增長過快，物質資料的需求和消 費也會隨之快速增長，極易超出環(huán)境的供應和自凈能力，進 而引發(fā)各種破壞資源、環(huán)境污染、生活質量下降等問題 , 嚴 重影響社會、經濟的發(fā)展。措施：大力實行計劃生育 “低一低一低”模式（現(xiàn)代型）特點出生率低（V 2%）,死亡率低（V 2%）,自然增長率低（V 1%） o人均壽命進一步延長，人口零增長或負增長。社會發(fā)展階段后工業(yè)文明（新技術革命）時期，目前主要是發(fā)達國家原因 現(xiàn)代科學知識的普及和醫(yī)療衛(wèi)生技術的進步，人類生活 水平和文化水平的提升，人們的生育觀念和生育行為的變化分布主要分布在發(fā)達國家（如意大利、匈牙利、芬蘭等）和 部分發(fā)展中國家（如韓國、新加坡等）討論分析 :發(fā)達國家為 “三低”現(xiàn)代人口增長模式， 人口增長緩慢； 這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響 ?應采取 何種對策？影響：發(fā)達國家人口出生率低、人口增長慢勞動力緊缺：資源得不到充分的開發(fā)利用 ，影響經濟的發(fā)展；兵源不足 , 國家安全得不到保障發(fā)達國家人口死亡率低老齡化現(xiàn)象嚴重：增加社會保障和青壯年人的生活