2020-2021學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市第七中學(xué)高二物理期末試卷含解析

1、2020-2021學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市第七中學(xué)高二物理期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. （單選題）如圖所示，無(wú)限大磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里，圖中線(xiàn)圈在紙面內(nèi)由小變大（由圖中實(shí)線(xiàn)矩形變成虛線(xiàn)矩形），圖中線(xiàn)圈正繞點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，圖與圖中線(xiàn)圈正繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，則線(xiàn)圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（      ）參考答案：b2. 如圖7所示，車(chē)內(nèi)繩ab與繩bc拴住一小球，bc水平，車(chē)由原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蛴壹铀僦本€(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小球仍處于圖中所示的位置，則()aab繩、bc繩拉力都變大  

2、                                   bab繩拉力變大，bc繩拉力變小cab繩拉力變大，bc繩拉力不變dab繩拉力不變，bc繩拉力變大參考答案：d3. 一輛電瓶車(chē)，質(zhì)量為500kg，由內(nèi)阻不計(jì)的蓄電池組向直流電動(dòng)機(jī)提供

3、24v的電壓，當(dāng)電瓶車(chē)在水平地面上以0.8m/s的速度勻速行駛時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為5a，設(shè)車(chē)所受的阻力是車(chē)重的0.02倍（g=10m/s2），則此電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻是    （  ）    a4.8        b3.2       c1.6     d0.4參考答案：    c4. （單選）如圖所示的虛線(xiàn)區(qū)域內(nèi)，充滿(mǎn)垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁

4、場(chǎng)和豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)一帶電粒子a(不計(jì)重力)以一定的初速度由左邊界的o點(diǎn)射入磁場(chǎng)、電場(chǎng)區(qū)域，恰好沿直線(xiàn)由區(qū)域右邊界的o點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)穿出若撤去該區(qū)域內(nèi)的磁場(chǎng)而保留電場(chǎng)不變，另一個(gè)同樣的粒子b(不計(jì)重力)仍以相同初速度由o點(diǎn)射入，從區(qū)域右邊界穿出，則粒子b( ) a穿出位置一定在o點(diǎn)下方b穿出位置一定在o點(diǎn)上方c運(yùn)動(dòng)時(shí)，在電場(chǎng)中的電勢(shì)能一定減小d在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能一定減小參考答案：c5. 如圖，在條形磁鐵自由下落且靠近閉合線(xiàn)圈一端的過(guò)程中（忽略空氣阻力），下列說(shuō)法中正確的是（   ）磁鐵的機(jī)械能守恒磁鐵做自由落體運(yùn)動(dòng)c.線(xiàn)圈中產(chǎn)生大小、方向均變化的電流d.磁鐵減小的機(jī)械

5、能全部轉(zhuǎn)化成線(xiàn)圈中的電能參考答案：a二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6. 如圖所示，a、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn). 一個(gè)電荷量為q = +4.0×108 c的點(diǎn)電荷在a點(diǎn)所受電場(chǎng)力fa=2.0×104 n，將該點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做功w = 8.0×107j。則a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小ea=       n/c,a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差uab=        v參考答案：5000,207. （4分）如圖所示，當(dāng)a、b兩端接直流電

6、源時(shí)，小燈泡       ；當(dāng)a、b兩端接交流電源時(shí)，小燈泡       。(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)參考答案：不發(fā)光，發(fā)光8. 英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，電流發(fā)熱具有下述規(guī)律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_的二次方、導(dǎo)體的_、通電的_成正比。這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。參考答案：電流、電阻、時(shí)間。9. 在研究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)中，如下圖甲所示，把條形磁鐵插入或者拔出閉合線(xiàn)圈的過(guò)程，線(xiàn)圈的面積盡管沒(méi)有變化，但是線(xiàn)圈內(nèi)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱發(fā)生了變化，此時(shí)閉合線(xiàn)圈中 

7、60;       感應(yīng)電流(填“有”或“無(wú)”)。繼續(xù)做如下圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，盡管磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒(méi)有變化，但是閉合回路的面積發(fā)生了變化，此時(shí)回路中           感應(yīng)電流(填“有”或“無(wú)”)。因?yàn)椴还苁谴艌?chǎng)強(qiáng)弱發(fā)生變化，還是回路面積發(fā)生變化，都是穿過(guò)線(xiàn)圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化。這種觀察總結(jié)的方法是物理學(xué)中重要的研究方法，即歸納法。參考答案：10. 如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒的裝置兩帶有等寬遮光

8、條的滑塊a和b，質(zhì)量分別為ma、mb，在a、b間用細(xì)線(xiàn)水平壓住一輕彈簧，將其置于氣墊導(dǎo)軌上，調(diào)節(jié)導(dǎo)軌使其能實(shí)現(xiàn)自由靜止，這是表明氣墊導(dǎo)軌水平，燒斷細(xì)線(xiàn)，滑塊a、b被彈簧彈開(kāi)，光電門(mén)c、d記錄下兩遮光條通過(guò)的時(shí)間分別為ta和tb，若有關(guān)系式，則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)動(dòng)量守恒參考答案：解：兩滑塊自由靜止，滑塊靜止，處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，此時(shí)氣墊導(dǎo)軌是水平的；設(shè)遮光條的寬度為d，兩滑塊的速度為：va=，vb=，如果動(dòng)量守恒，滿(mǎn)足：mavambvb=0，由解得：故答案為：氣墊導(dǎo)軌水平；11. 帶電量為c的粒子先后經(jīng)過(guò)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做功j，已知b點(diǎn)電勢(shì)為50v，則（l）a、b間兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是

9、v；（2）a點(diǎn)的電勢(shì)v；（3）電勢(shì)能的變化j；（4）把電量為c的電荷放在a點(diǎn)的電勢(shì)能j參考答案：（1）-200v（2）-150v（3）j（4）4.×10-412. 閉合線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速為240 r/min，若線(xiàn)圈平面轉(zhuǎn)至與磁場(chǎng)方向平行時(shí)的電動(dòng)勢(shì)為2 v，則從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí)，所產(chǎn)生的交流電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為e            v，從中性面起經(jīng) s，交流電動(dòng)勢(shì)的大小為_(kāi) v. 參考答案：   2sin8 t    

10、    1   13. 放射性同位素釷（）經(jīng)過(guò)       次和        次衰變后，生成了氡（），其衰變方程為：                         &

11、#160;   。參考答案：3  2    三、 簡(jiǎn)答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14. （6分）現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高，用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題。下表提供了一組部分人的人體電阻平均值數(shù)據(jù)。測(cè)量項(xiàng)目完全干燥時(shí)出汗或潮濕時(shí)電阻電流（加220v）電阻電流（加220v）手與手之間200k1.1×10-3a5k 手與腳之間300k7.3×10-4a8k 手與塑料鞋底之間400k5.5×10-4a10k 從表中可看出干燥時(shí)電阻大約是潮濕時(shí)電阻的_倍。在空格中填入，

12、對(duì)人體加220伏電壓后的電流值。若對(duì)人的安全電流是25ma以下，上述哪幾項(xiàng)是十分危險(xiǎn)的。電路上有規(guī)格為10a的熔絲（俗稱(chēng)保險(xiǎn)絲），如右圖所示用電器r的功率是1500w，這時(shí)通過(guò)熔絲實(shí)際電流是多少？一個(gè)潮濕的人，手腳觸電，為什么熔絲不會(huì)斷（即熔絲不能救人命）。參考答案：（1）40（2）測(cè)量項(xiàng)目完全干燥時(shí)出汗或潮濕時(shí)電阻電流（加220v）電阻電流（加220v）手與手之間200k1.1×10-3a5k4.4×10-2a手與腳之間300k7.3×10-4a8k2.8×10-2a手與塑料鞋底之間400k5.5×10-4a10k2.2×10-2a

13、（3）潮濕（4）015a15. 在1731年，一名英國(guó)商人發(fā)現(xiàn)，雷電過(guò)后，他的一箱新刀叉竟顯示出磁性請(qǐng)應(yīng)用奧斯特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋這種現(xiàn)象參考答案：閃電產(chǎn)生的強(qiáng)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)會(huì)使刀叉磁化四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. （10分）平行金屬板a、b豎直放置，相距為d，如圖a所示，板間加有隨時(shí)間而變化的電壓，如圖b所示。設(shè)u0和t已知。a板上o處有一靜止的帶電粒子，其電量為q，質(zhì)量為m（不計(jì)重力）,在t=0時(shí)刻開(kāi)始受板間電場(chǎng)作用而加速向b板運(yùn)動(dòng)，途中由于電場(chǎng)反向又向a返回，（1）為使t=t時(shí)粒子恰好回到o點(diǎn)，求的比值應(yīng)滿(mǎn)足什么關(guān)系？粒子返回o點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是多大？（2）具備了以上關(guān)系后，為使粒子

14、在由a向b運(yùn)動(dòng)中不致于碰到b板，求u0的取值范圍。參考答案：（1）粒子前時(shí)間內(nèi)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)到m點(diǎn)時(shí)，速度為v，位移為s，有粒子在m點(diǎn)，電場(chǎng)反向后粒子做類(lèi)豎直上拋運(yùn)動(dòng)經(jīng)時(shí)間后回到a板則： 由上式得：ux=3u0粒子返回o點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為ek，則由動(dòng)能定理得：得：（2）為使粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不碰到b板，即，從m減速到n的位移為s    得17. 如圖所示，a、b、c為一等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，某勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)平行于該三角形平面。現(xiàn)將電荷量為10-8c的正點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為，將另一電荷量為10-8c的負(fù)點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做功。

15、（1）求電場(chǎng)線(xiàn)方向,各為多少？（2）ab邊長(zhǎng)為，求電場(chǎng)強(qiáng)度。參考答案：(1)300v,300v,0（2） 解：正點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做正功，故a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)，可以求得 同理可判斷a點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)，可求得 因此b、c兩點(diǎn)電勢(shì)相等，ubc0，由于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等勢(shì)線(xiàn)是一簇平行直線(xiàn).因此，bc為一等勢(shì)線(xiàn),故電場(chǎng)線(xiàn)方向垂直bc.設(shè)d為bc的中點(diǎn),則電場(chǎng)線(xiàn)方向?yàn)橛蒩指向d.(2)直線(xiàn)ab沿場(chǎng)強(qiáng)方向的距離d等于線(xiàn)段ad的長(zhǎng)度，故由勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系式可得： 綜上所述本題答案是：(1)300v,300v,0（2）18. 一條長(zhǎng)直光導(dǎo)纖維的長(zhǎng)度l=15km，內(nèi)芯的折射率n=1.6，在內(nèi)芯與包層的分界面發(fā)生全反射的臨界角c=60o。一細(xì)束光從左端面中點(diǎn)射入芯層，試求：（1）為使射入的光在芯層與包層的界面恰好發(fā)生全反射，光在左端面的入射角=？（2）若從左端射入的光能夠不損失地傳送到右端，則光在光導(dǎo)纖維內(nèi)傳輸?shù)臅r(shí)間最長(zhǎng)和最短各為多少？（真空中光速c=3.0×108m/s；取sin37 o=0.60，cos37 o=0.80。結(jié)果取2位有效數(shù)字。）參考答案：（）設(shè)光從端面射入時(shí)的入射角為，折射角為，則