教育從愛她開始

1、教育，從愛她開始-2015幼師班主任工作手記楚楚，是一個獨生子女。不過就像中央一臺的公益廣告一樣，落后山區(qū)的孩子和城市的孩子，他們同年但不童年。楚楚，獨生子女倒不錯，可她得到的物質和愛也很“獨”。初任楚楚的班主任，對她她印象很少，第一次面對面交流是她的戶口本問題，全班都交了，而她遲遲沒有交。我很惱火，交戶口本是為了困難補助，這樣的一個關系自身利益的任務就完不成，這孩子也真是！惱火之余，我決定教育教育這孩子！楚楚站在我的當前，支支吾吾的說：老師，我沒有戶口！一瞬間，我有點不知怎么開口。我決定開始注重一下這個孩子。兩個月的了解，問題果然很多。一、缺失的母愛。通過與楚楚的招生老師了解才知道，楚楚一出

2、生母親就離家出走了，十幾年來由父親獨自撫養(yǎng)。二、性格的孤僻。因為家庭的原因，孩子從小沒有得到母愛，外界世俗的影響，孩子長期的被遺忘，被冷落，逐步形成了孤僻的個性。三、缺乏學習興趣。兩個月的課堂表現(xiàn)，調查后發(fā)現(xiàn)，楚楚的學習是一塌糊涂，在初中有幾次近乎輟學，每次的考試更是讓她沒了信心。四、不良的行為習慣。開學兩個多月，有學生說：老師楚楚問我借的錢一直不還，有學生說：老師楚楚每次不打掃寢室，更不可思議的是有學生反映，某個寢室衣服沒見了，某個寢室鞋子沒見了，而恰恰就是楚楚星期留校的時間，我發(fā)現(xiàn)這個孩子問題是很多。怎么辦呢？對這個的特殊的孩子實行思想教育，要專心觀察分析，精心設計教育方法和步驟，才能取得

3、較好的教育效果。首先，為她16歲還沒有戶口找到原因。我深入地對家庭情況實行了詳細的調查了解。通過家訪，得知他是一個很少有人注重的孩子，小時候父親和她相依為命，粗心的父親僅僅管了她最基本的吃和穿，聽她的一個親戚說，沒少在鄰居家借吃借穿，在她上三年級開始父親就長期在外打工，她的生活基本由她并不寬裕的姑姑照顧一下。父親有酗酒的習慣，打工回家后對他除了簡單的說教就是罵和打。她生活在這樣一個家庭里，能夠看出她的內(nèi)心是渴望得到關愛。了解了這些情況，就為他的一些行為表現(xiàn)找到了原因。我覺得應該為這個孩子做的什么。和楚楚的爸爸見面是在我擔任他的班主任一個月后，在楚楚給他打了多次電話，我親自打了兩次電話后，與他見

4、了面?！昂⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)進入青春期和叛離期，當前是她人生中最關鍵的時期，身為父親，沒有什么比你對孩子的關愛更重要了，她現(xiàn)在連一個戶口你都不能給她解決，你說你還能給她什么？打工掙錢能夠選擇時間，可孩子的成長不能等??？”一番話，讓這個粗俗的父親無以言對，剛見面時，他還在反復的說，辦個戶口好麻煩，根本沒有時間?？吹匠驹谒拿媲?，我感覺不像父女，好生疏。我拉著楚楚，鼓勵她，抓住這個機會和爸爸好好交流，你需要什么，你心里想什么，大膽的和這個世界上你最親近的的人說說。幾經(jīng)交流，楚楚爸爸決定當天就和孩子一起到當?shù)嘏沙鏊鉀Q戶口問題。如何改善她封閉孤僻的個性呢？、用信任來走近她的內(nèi)心。根據(jù)多年的經(jīng)驗，我理解到

5、，這類學生在以前都是被老師訓斥慣了的，所以再采用說教的方式是很難起到教育效果的。所以我決定采取正面的引導實行教育。抓住機會，我把她單獨留下來談心。她當時覺得很奇怪，我怎么會單獨留下她。我沒有直接地說出她以前的種種不良表現(xiàn)，而是讓她自己總結一下近期在校情況。我想想看看她是否誠實。我原以為為了給我留下好印象她會抵賴，專挑優(yōu)點說。但最終她沒有對我隱瞞，一五一十地告訴了我。這個點讓我很驚訝，這也是我發(fā)現(xiàn)她身上的第一個“閃光點”。接下來，我告訴她其實我早就對她有了解，我很感動她的誠實，并告訴她這個品質對于一個人來說是很可貴的。當聽到這些話的時候，她不說話，臉紅了，頭也低著。我告訴她不管以前怎樣，只要能慢

6、慢地改掉不良習慣，就會慢慢變成一個好學生。并讓她知道了具體該怎么做，希望她拿出決心和恒心來，老師會協(xié)助她的。她也向我做了保證。當機立斷，我決定安排當一門學科課代表的任務來鍛煉她。讓她真正感到老師對她的真誠的關心。從那以后她像變了一個人似的，很積極，很上進。2、建立成長記錄卡鼓勵她。針對她管理工作情況真實記錄，她的出勤情況、在學校和班級參加的活動、在課堂和課外的不良表現(xiàn)等都如實記錄。通過記錄讓她看到自己的進步，自己的成績敢于在同學們面前肯定，更重要的是通過記錄卡，看到自己的不足，勇于坦誠錯誤，能夠改善的向同學們提出，希望得到大家的協(xié)助和監(jiān)督。在一系列我的特殊安排和關懷下，楚楚從初入校的不言不語，

7、形單影只，郁郁寡歡到偶然的開懷大笑，短暫的舞臺展示，楚楚變了，最起碼外在我們看到的變了。那如何讓她的這種改變更長遠，更深刻，更堅定呢？我想應該從她的內(nèi)心，從她的思想這些細節(jié)下功夫。1、循序漸進提要求，一點點鍛煉毅力。改正錯誤并不難，難的是懲前毖后，做到持之以恒。要做到這點需要一定的毅力。在學習上，我針對上課不認真，開小差，亂插嘴的情況，我派了一名班干部與她同桌督促，只要有什么違反紀律的情況，我立刻就知道，并及時提醒她。在活動上，我也特別安排一些紀律比較好，責任心強的學生、班委和她交往，俗話說，“近朱者赤”，在這些優(yōu)秀學生的影響與熏陶下，我想肯定會看到她的變化。2、真心真意擺現(xiàn)象，觸動內(nèi)心改習性

8、。開學以來，陸續(xù)有學生反映寢室被盜，同學們都強烈要我嚴查，同學們也有所懷疑，我把這個事情和楚楚進行交流，這件事你怎么看，如果你是班主任你會怎么做？還沒等楚楚給我答案，在班務會上我就給出了建議：對于同學們東西被盜的我深感抱歉，如果讓我查，我完全能完成任務，但是，同學們，如果一旦查出是誰作為，你或許能找到丟的僅僅是一件衣服或一雙鞋，而這個同學丟掉的將是一輩子名聲，那這個同學將留下一生的污點，同學們，相比而言，我更愿意給這個同學留一個機會，或許她是真是困難所需，或許是她一念之差。開完班委會，乘一次路遇，我與楚楚交流了這件事，楚楚眼神復雜的對我說：“老師，你說的對，或許那個同學只是一念之差。通過你的提醒她肯定會變得?！薄笆菃?？”我看著楚楚，她肯定的點點