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文檔簡介
1、醫(yī)院護(hù)士工作年終總結(jié) 總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是為大家收集的醫(yī)院護(hù)士工作年終總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。 醫(yī)院護(hù)士工作年終總結(jié)1 一年的工作結(jié)束了,自己總算是長舒了一口氣,在過往的一年里,最令我開心的事情就是我終究由一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)為正式護(hù)士了,這就意味著我不會(huì)再為自己將來的工作憂愁了,我可以安心的在我的護(hù)士工作上工作了。回顧一年的工作,我可以給自己打一個(gè)及格分吧,沒有甚么特別的貢獻(xiàn),也沒有甚么失誤和錯(cuò)誤,只有不斷的工作,學(xué)習(xí),上班,放工,一年就這樣過
2、來了。今年是我參加工作的第一年,又是全國衛(wèi)生系統(tǒng)管理年,我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著一切以病人為中心,一切為病人的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,熟練地把握了各項(xiàng)臨床操縱技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié)以下:自往年7月進(jìn)進(jìn)本院參加工作以來,我前后在*科、*科、*科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺要想將之前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另外一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦研究業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)?,F(xiàn)在我在*病區(qū)輪轉(zhuǎn),這是一個(gè)綜合科室,有超聲刀、參與科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多,比如:超聲刀術(shù)后要留意皮
3、膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;參與科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng),沙袋加壓,觀察病人排尿情況。之前在*科期間,第接觸*方面的專業(yè)知識(shí),對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療忌諱癥和并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí),感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí),比如:各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立即采取的護(hù)理措施;長時(shí)間化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外,在化療進(jìn)程中,病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng),這時(shí)候就需要我們護(hù)理職員分外地?zé)岢狸P(guān)懷病人,尊重并耐心聆聽病人的主訴,做好床頭交*,給予病人情感方面的支持。更早的在*科期間,學(xué)到了*相干知
4、識(shí)。術(shù)前預(yù)備有心理疏導(dǎo)和腸道預(yù)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理和術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在平常工作中,就要求我們更耐心腸往與她們交換與溝通,只有這樣,才能更好地進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。固然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,特別是在碰到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,固然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步進(jìn)步,這都是我今后需要改進(jìn)和進(jìn)步的地方。在行將過往的一年里,
5、要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持?;仡欉^往,有很多進(jìn)步和進(jìn)步,同時(shí)也存在一些不足;展看未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)本身的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),克服不足。通過近一年的學(xué)習(xí),除熟習(xí)了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,我還很留意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中留意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了法律知識(shí),增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和進(jìn)步,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每個(gè)月一次
6、的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周二的晨會(huì),堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理職員三基練習(xí),在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操縱考試中,均獲得優(yōu)良的成績。在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),貫徹以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,進(jìn)步了本身素質(zhì)及應(yīng)急能力。在將要迎來的一年中,我會(huì)在總結(jié)過往一年的得與失后,具體的將自己在未來一年要做的事情完全的想出來,在將來的一年中,我會(huì)本著護(hù)士的天職,積極認(rèn)真努力的工作,把我要做的事情做到最好,在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績來。我會(huì)不斷的進(jìn)步自己的思想素質(zhì),將為人民服務(wù)時(shí)刻記在心中,實(shí)現(xiàn)自己人格的升華! 醫(yī)院護(hù)士工作年終總結(jié)2 今年是我在市人醫(yī)工作的第五個(gè)年頭了,這些年,在科室領(lǐng)導(dǎo)及同事的
7、關(guān)心和幫助下,使我從一個(gè)初出校園的學(xué)生,成長為一名可以在業(yè)務(wù)上獨(dú)立完成工作任務(wù)的護(hù)士??剖乙娮C了我的成長,使我不斷的進(jìn)步。馬上,20xx年即將過去,我把個(gè)人今年的工作情況總結(jié)如下:一、積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步提高自己。在今年,我順利通過了護(hù)師資格認(rèn)證,考取了教師資格證,發(fā)表了2編論文。平時(shí)我還積極參與科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成了課余時(shí)間的繼續(xù)培訓(xùn)教育。這些,都進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平,使我能夠更好的勝任護(hù)士的職責(zé)。二、進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)。在工作中,我始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念。能夠做到細(xì)心、貼心的為患者服務(wù),積極解決或及時(shí)反饋患者及家屬的訴求。在給患者服務(wù)
8、的過程中,我能做到在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。三、努力工作,按時(shí)完成工作任務(wù)。在工作中,我將自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際臨床工作相結(jié)合,在工作中認(rèn)真完成護(hù)士長安排的工作任務(wù),能做到向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐。在帶學(xué)生的過程中,我也能做好一個(gè)老師的基本責(zé)任,主動(dòng)給學(xué)生示范、積極給學(xué)生指出錯(cuò)誤并指導(dǎo)她們改正。當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在
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