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文檔簡介

1、 烏爾科中心校四年級語文導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容28.父親的菜園主備人苗紅梅輔備人備課時間授課時間執(zhí)教人 學(xué)習(xí) 目標1 學(xué)習(xí)本課生字新詞，積累詞語。 2 熟讀課文，理解課文內(nèi)容，通過描寫父親的語句體會父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質(zhì)，并學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。 3 從描寫父親言行的詞句中體會父親堅韌的品質(zhì)和對土地的熱愛。 重點 難點 熟讀課文，理解課文內(nèi)容，通過描寫父親的語句體會父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質(zhì)，并學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。從描寫父親言行的詞句中體會父親堅韌的品質(zhì)和對土地的熱愛。  學(xué) 案 導(dǎo)案1、 字詞部分1. 我會認2多音字3. 近義詞、反義詞.4.不理解的詞語 學(xué) 案 導(dǎo)案2、 理清課

2、文脈絡(luò)1. 說說課文講了一件什么事？3、 合作探究1. 交流你最受感動的句子，體會父親的執(zhí)著和勤勞。2.父親是在什么情況下決定開墾菜園的?3. 父親為什么要在荒坡上開墾菜園?家人的態(tài)度如何?父親的態(tài)度又是怎樣? 學(xué) 案 導(dǎo)案 四、拓展延伸1. 課文是按照什么順序?qū)懙?？依次寫了哪幾個方面的內(nèi)容？2.課題為什么寫“父親的菜園”，而不是“我們的菜園”？3. 讀了課文你受到了什么教育?4. 請你用自己的話夸夸這位父親？5、 達標檢測（一）根據(jù)提示改寫句子。1.父親用土蓋住了可怖的巖石。改為被字句： 。2.山坡上怎么能開墾出菜地呢?改為陳述句： 。3.父親整理好了新開墾的菜園。改為“把”字句： 學(xué) 案 導(dǎo)案（二）在括號里填上合適的詞語。( )的菜園 ( )的目光 ( )的山坡( )的公路 ( )的神情 ( )的石墻（3） 縮句練習(xí)1. 父親選擇了一塊相對平緩的坡地作為菜園的基地。2. 父親的菜園里長出一片綠綠的豌豆。（4） 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。1. 運動會（ ）要如期舉行，（ ）好要開的隆重、熱烈。2. （ ）工作在難做，他（ ）不會退縮。3. （

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