護(hù)理學(xué)教案：第十三章-病人的清潔護(hù)理(共7頁(yè))

1、教研室 護(hù)理教師 馮愛(ài)萍課程 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室主任專業(yè)班級(jí) 12級(jí)護(hù)理 4、5、6班周次 十四課次 28單元及課題 第十一章 病人的清潔護(hù)理 第一節(jié) 口腔護(hù)理授課方式 講授、示教教學(xué)資源 教材、PPT、實(shí)驗(yàn)用品引入新課 換位思考：如果你三天不能刷牙，一周不能洗頭、一年不能洗澡，你會(huì)怎樣？清潔是我們獲得健康的重要保證。當(dāng)病人由于疾病的影響自理能力下降時(shí)，病人的健康該由誰(shuí)保證呢？重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.口腔護(hù)理的目的2.口腔護(hù)理技術(shù)難點(diǎn)：口腔護(hù)理擦拭順序本次課應(yīng)達(dá)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出口腔護(hù)理的目的2.技能目標(biāo)：能正確模擬口腔護(hù)理操作3.情感目標(biāo)：保護(hù)病人安全，促進(jìn)病人舒適教學(xué)評(píng)價(jià)及作業(yè) 病歷分析焦作衛(wèi)

2、生醫(yī)藥學(xué)校教案（首頁(yè)）教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（續(xù)頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程時(shí)間口腔護(hù)理目的口腔護(hù)理技術(shù)第一節(jié) 口腔護(hù)理一、 口腔衛(wèi)生評(píng)估1. 口腔衛(wèi)生狀況2. 自理能力狀況3. 口腔保健知識(shí)二、 口腔護(hù)理技術(shù)【適應(yīng)癥】禁食、昏迷、高熱、鼻飼、大手術(shù)后及口腔疾患等病人【目的】1 保持清潔，防止感染2 增進(jìn)食欲3 觀察口腔黏膜、舌苔變化及特殊口腔氣味，提供病情變化【準(zhǔn)備】1. 護(hù)士準(zhǔn)備2. 病人準(zhǔn)備3. 用物準(zhǔn)備（1） 治療盤內(nèi)準(zhǔn)備（2） 外用藥（3） 常用漱口液4. 環(huán)境準(zhǔn)備【操作步驟】1 核對(duì)解釋2 安置體位3 觀察口腔4 擦洗口腔口唇-左外側(cè)面-右外側(cè)面-左上內(nèi)側(cè)面-左上咬合面-左下內(nèi)側(cè)面

3、-左下咬合面-左側(cè)頰部-右上內(nèi)側(cè)面-右上咬合面-右下內(nèi)側(cè)面-右下咬合面-右側(cè)頰部- 引入新課介紹口腔功能觀看口腔疾患圖片談感受關(guān)愛(ài)病人提問(wèn)：當(dāng)病人怎樣時(shí)會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題呢？引導(dǎo)總結(jié)舉例說(shuō)明病歷：患者，女，50歲，因“慢性支氣管炎急性發(fā)作”入院。入院后給予青霉素、氧氟沙星等藥物治療2周。近日來(lái)患者精神極差，食欲不振。檢查發(fā)現(xiàn)患者口唇干裂，口腔黏膜干燥，有一白色凝膠乳狀斑塊，用棉簽難以擦去，有口臭。提問(wèn)：病人怎么了？該如何處理？任務(wù)：1.選擇漱口液 2.擦拭順序自學(xué)5min學(xué)生展示學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)教師展示用物示教操作觀看錄像5min2min3min3min5min10min3min5min5min

4、10min教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（續(xù)頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程時(shí)間硬腭-舌面-舌下5. 漱口涂藥6. 整理記錄【注意事項(xiàng)】1. 擦洗時(shí)動(dòng)作要輕柔，特別是對(duì)凝血功能障礙的病人，要防止損傷口腔黏膜及牙齦2. 昏迷病人禁忌漱口；需用張口器時(shí)，應(yīng)從臼齒處放入；擦洗時(shí)需用血管鉗夾緊棉球，每次一個(gè)，防止棉球遺留在口腔內(nèi)；棉球不可過(guò)濕，以防病人將溶液吸入呼吸道。3. 長(zhǎng)期使用抗生素的病人，應(yīng)注意觀察其口腔內(nèi)有無(wú)真菌感染。4. 傳染病患者的用物按隔離消毒原則處理三、 口腔健康維護(hù)1. 口腔衛(wèi)生指導(dǎo)（1） 養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣（2） 口腔清潔用具的選擇（3） 指導(dǎo)正確的刷牙方法（4） 牙線剔牙法2. 義齒清

5、潔護(hù)理每餐后及時(shí)取下認(rèn)真清洗。晚上取下放于學(xué)生總結(jié)教師點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提問(wèn)：你如何進(jìn)行口腔保??？評(píng)價(jià)圖片展示方法介紹簡(jiǎn)介義齒5mim3min2min5min5min5min教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（續(xù)頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程時(shí)間冷開(kāi)水中。不可放入乙醇或熱水中浸泡、刷洗，以免變色、變形、和老化。3.牙齦保健按摩法重點(diǎn)提示示教操作小結(jié)：回顧重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)檢測(cè)3min2min5min 焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校教案（首頁(yè)）教研室 護(hù)理教師 馮愛(ài)萍課程 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室主任專業(yè)班級(jí) 12級(jí)護(hù)理4、5、6班周次 十五課次 29單元及課題 第十一章 病人的清潔護(hù)理 第一節(jié) 口腔護(hù)理授課方式 練習(xí)教學(xué)資源 教材、實(shí)驗(yàn)用品引入新課 分組兩兩結(jié)合真人事件練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：特殊口腔護(hù)理技術(shù) 本次課應(yīng)達(dá)目標(biāo)熟練進(jìn)行口腔護(hù)理操作教學(xué)