11月教授教化工作總結(jié)

1、xx年11月教授教化工作總結(jié) 加強(qiáng)教室教授教化是周全進(jìn)步教授教化質(zhì)量的落腳點(diǎn)，各院(系)中層引導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深刻教室進(jìn)行檢查，校教授教化督導(dǎo)員經(jīng)由過(guò)程持續(xù)聽(tīng)課、針對(duì)指導(dǎo)的方法，贊助年青教師進(jìn)步教授教化質(zhì)量，年青教師同時(shí)也積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師不雅摩進(jìn)修。 局部青年教師反竽暌鉤在教授教化上投入了很多精力，建議黌舍的服策更多向教授教化傾斜;局部教師反竽暌鉤不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程，教師對(duì)學(xué)生請(qǐng)求嚴(yán)格，學(xué)生可能會(huì)報(bào)復(fù)性打低分;熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)大年夜四學(xué)生卒業(yè)設(shè)計(jì)的教室太小，影響學(xué)生正常工作的開(kāi)展;局部教師對(duì)教授教化歸檔工作不賣(mài)力，試卷的歸檔和成就的錄勸道稞;有教師反竽暌鉤卒業(yè)設(shè)計(jì)(論文)體系增

2、長(zhǎng)了教師工作量，應(yīng)賜與必定的補(bǔ)貼。 1、檢查教室教授教化質(zhì)量 2、檢查卒業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 卒業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是一種總結(jié)性的實(shí)踐教授教化，重要培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)常識(shí)，結(jié)合實(shí)際自力完成課題的工作才能。各院(系)高度看重卒業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的過(guò)程治理，卒業(yè)設(shè)計(jì)(論文)體系中的學(xué)生周進(jìn)展記錄完成情況為90.25%。 黌舍高度看重科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教授教化有效結(jié)合。本次期中教授教化檢查，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教授教化和課程設(shè)計(jì)教授教化的檢查，全校各院(系)引導(dǎo)和校督導(dǎo)組深刻實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)教室，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的進(jìn)修情況，共聽(tīng)課40多門(mén)次。 3、檢查實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)教授教化質(zhì)量 (一)重點(diǎn)檢查內(nèi)容

3、在此次檢查工作中，我們也發(fā)清楚明了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教授教化情況等方面還存在必定程度的問(wèn)題和缺乏，具體表示為： 1、教風(fēng)方面 2、學(xué)風(fēng)方面 (二)慣例檢查內(nèi)容 本次教授教化檢查，學(xué)風(fēng)方面反竽暌鉤出一些問(wèn)題。局部學(xué)生進(jìn)修主動(dòng)性不敷，進(jìn)修目標(biāo)不敷明白;上午第一節(jié)課，學(xué)生遲到現(xiàn)象比擬廣泛，個(gè)別教室規(guī)律有待進(jìn)步;局部教師反竽暌鉤今朝學(xué)生上課的積極性不高，聽(tīng)課的立場(chǎng)不是很正派，學(xué)生的規(guī)律應(yīng)與指導(dǎo)員加強(qiáng)互動(dòng);存在少數(shù)同窗癡迷收集游戲，影響正常進(jìn)修;大年夜學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)視聽(tīng)課課程的學(xué)生到課率偏低;還有少量學(xué)生計(jì)在抄襲功課的現(xiàn)象。 有些教師講解偏快，重點(diǎn)不凸起，學(xué)生無(wú)法懂得和消化重點(diǎn)和可貴;有的教師將教材內(nèi)容全部

4、復(fù)制到ppt上，屏幕上滿滿的都是字，學(xué)生不肯意看課件;有的教師講課聲音過(guò)小，致后排學(xué)生聽(tīng)不清跋扈;個(gè)別教師備課不充分，教授教化內(nèi)容不克不及講解透辟，缺乏層次性;有些教師不克不及有效激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修積極性，和學(xué)生的互動(dòng)性不敷;還有些教師對(duì)教室規(guī)律治理松弛，對(duì)學(xué)生教室上玩 、聊天、睡覺(jué)等現(xiàn)象聽(tīng)之任之。 3、教授教化治理 4、教授教化情況 校本部工程館三樓投影儀效不雅不好，ppt看不清跋扈;工程館207教室的電腦無(wú)法應(yīng)用u盤(pán);卒業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教室無(wú)法知足電腦應(yīng)用過(guò)程中的電源數(shù)量，也無(wú)法隨時(shí)上彀應(yīng)用“卒業(yè)設(shè)計(jì)(論文)治理體系”進(jìn)行交換和錄入;江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)u盤(pán)中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)按期殺毒。 對(duì)于本次教授教化檢查中創(chuàng)造的所有問(wèn)題，能在本院系層面