201-年秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)(多篇)

1、201*年秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)(多篇)第一篇：201*年秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時(shí)，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級(jí)、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下： 一、開學(xué)之初，做好部分教師的思想工人，配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進(jìn)行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時(shí)性工作。 二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。 三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前期成績特別的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨

2、時(shí)工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作、順利完成了市、縣的驗(yàn)收。 六、組織實(shí)驗(yàn)室管理人員做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，順利通過了省、市、縣的“普實(shí)驗(yàn)收。 七、強(qiáng)化各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績，為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。 八、完成好教材的征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。 九、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平常來抓，積極參加了各年級(jí)組的活動(dòng)。 十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進(jìn)行分散聽課，每月一次；2、10月份后安排教師進(jìn)行“說課聽

3、課評(píng)課活動(dòng)；3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實(shí)驗(yàn)課，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 十一、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、持續(xù)教育等工作。 十二、完成了各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。 十三、每月按時(shí)完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。 十四、通過認(rèn)真的核算，完成了一年一度的“中考獎(jiǎng)懲的工作。 十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務(wù)處的努力下，經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。 十六、配合好校長室、工會(huì)組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。 十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機(jī)室人員做好了成績的統(tǒng)計(jì)等工作。

4、 總之，教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜，在工作中不免有誤，但教務(wù)處一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能做得更好。 娜姑中學(xué)教務(wù)處 xx年1月20日 第二篇：秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo) 201*201*學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)仍然以黨的教育發(fā)展理論和學(xué)校 整改和發(fā)展思路 以"師德師風(fēng)'專項(xiàng)學(xué)習(xí)和課題研究、集體備課為載體，引導(dǎo)學(xué)習(xí)的主題化和專題化，秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)。 通過對(duì)師德師風(fēng)、崗位職責(zé)、勞作紀(jì)律、教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)比賽、教師自身教學(xué)理論形成等的追蹤、檢查，打造一支師德師風(fēng)正、教學(xué)質(zhì)量好、理論水平高的師資隊(duì)伍。 檢查反饋 201*年度在師德師風(fēng)、崗位職責(zé)、勞

5、作紀(jì)律、教學(xué)效果等檢查考核中，19位教職工年度考核定為"優(yōu)秀'等級(jí)；對(duì)1位有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師由學(xué)?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核"不合格'的等級(jí)；對(duì)3位有師德師風(fēng)問題的教師由學(xué)校考核小組依據(jù)各方材料，定出了年度考核"基本合格'的等級(jí)；其余教職工定為"合格'等級(jí)。 反思點(diǎn) 一是追蹤檢查仍顯薄弱，走過場狀況還很嚴(yán)重。二是追蹤檢查機(jī)制尚不完善。 整改和發(fā)展思路 加大追蹤檢查力度，不斷完善追蹤檢查機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)追蹤檢查網(wǎng)絡(luò)。 二班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 本學(xué)期以"齊抓共管、促進(jìn)發(fā)展'為原則，由跟班領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、以

6、班主任掛帥、以全體任課教師配合，在各班樹立"以熱愛學(xué)習(xí)為榮，以不愛學(xué)習(xí)為恥；以自覺學(xué)習(xí)為榮，以被動(dòng)學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)為恥；以成績?yōu)闃s，以成績不及格為恥；以認(rèn)真讀書為榮，以影響學(xué)習(xí)為恥；以遵守紀(jì)律為榮，以遵守紀(jì)律為榮，以違紀(jì)違法為恥；以熱愛班集體為榮，以拖班集體后腿為恥'的優(yōu)良班風(fēng)、氛圍。 跟班領(lǐng)導(dǎo)基本完成"兩課兩會(huì)'：即要到跟班班級(jí)至少分別聽一節(jié)班會(huì)課；上一節(jié)班會(huì)課一般班會(huì)課；與班主任一起召開一次班級(jí)任課教師會(huì)議；召開一次"培優(yōu)'生會(huì)議。 任課教師完成"兩課一會(huì)'：即要到任課班級(jí)至少聽一節(jié)班會(huì)課；上一節(jié)班會(huì)課；召開一次"

7、;培優(yōu)'生會(huì)議。 班主任要在班主任 整改和發(fā)展思路加大追蹤檢查力度，完善相關(guān)制度。借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 四轉(zhuǎn)崗、換崗、停崗規(guī)定。凡本人要求轉(zhuǎn)崗、換崗的，一是本人向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，二是本人寫出要任職崗位的可行性報(bào)告，交用人崗位主管及主管部門領(lǐng)導(dǎo)審議簽名，最后交學(xué)校行政會(huì)議討論作最終決定。 檢查反饋此為06年以來一直沿用的規(guī)定，效果很好。 反思點(diǎn)持續(xù)執(zhí)行這一制度。 整改和發(fā)展思路暫無。 五考核制度。持續(xù)不斷改革和完善我?？己酥贫?，體現(xiàn)"能者多勞'、"多勞者優(yōu)先'的原則，在年度考核、各類評(píng)優(yōu)中以満工作量者為優(yōu)先合計(jì)。依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，因病、事假或其他各種原因上

8、崗半年或半年以下者，不能參加年度考核。 檢查反饋我?？己酥贫葟?6年以來，一直在不斷完善中。目前，學(xué)?？己酥贫扔?quot;個(gè)人自評(píng)'"學(xué)生評(píng)價(jià)'"任課班級(jí)班主任評(píng)價(jià)'"教研組長評(píng)價(jià)'"年級(jí)組長評(píng)價(jià)'"主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)'"考核小組總評(píng)'等7個(gè)評(píng)價(jià)模塊構(gòu)成，考核結(jié)果按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示，體現(xiàn)出"公平、公正、公開'的原則。 反思點(diǎn)如何引進(jìn)"家長評(píng)價(jià)'模塊并使之真正發(fā)揮作用？ 整改和發(fā)展思路引進(jìn)"家長評(píng)價(jià)'模塊并使之真正發(fā)揮作用。 六重抓

9、"三化六禮十要點(diǎn)'。 "三化'即學(xué)校教務(wù)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)向"規(guī)范化、專業(yè)化、特色化'的方向發(fā)展。 "六禮'指本學(xué)期起要求每位教職員工送給自己三件禮物：規(guī)范的教學(xué)言行、專業(yè)的教學(xué)能力、富有自身特色教學(xué)方法。 每位教師還要送給學(xué)生三件禮物深厚的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步的學(xué)習(xí)方法。 檢查反饋以素養(yǎng)教育目標(biāo)看，"三化'中"規(guī)范化'和"專業(yè)化'正在初步構(gòu)建，"特色化'尚未成形。 反思點(diǎn)從"規(guī)范的教學(xué)言行、專業(yè)的教學(xué)能力'抓起，有長遠(yuǎn)心理

10、準(zhǔn)備。 整改和發(fā)展思路先用23年時(shí)間，以"常規(guī)管理規(guī)定'為綱抓"規(guī)范化'建設(shè)，以構(gòu)建"有效課堂'為載體抓"專業(yè)化'建設(shè)，在"規(guī)范化'和"專業(yè)化'的基礎(chǔ)上形成特色。 "十要點(diǎn)' 【要點(diǎn)一】以人為本。 希望每位教職員工調(diào)整自己的心態(tài)做人、做事、做學(xué)問、做智者，真正做到敬業(yè)和樂業(yè)。 檢查反饋大多數(shù)教職工有"敬業(yè)'精神，但具備"樂業(yè)'精神者少。 反思點(diǎn)如何做好教職工思想工作，提升大家的思想熟悉，使人們真正化"把教師當(dāng)成職業(yè)'

11、為"把教師當(dāng)成事業(yè)'？ 整改和發(fā)展思路強(qiáng)化師德師風(fēng)培訓(xùn)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行探究。 【要點(diǎn)二】常規(guī)管理。 、保持按照廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定桂教201*11號(hào)及平果縣委、縣人民政府05年關(guān)于發(fā)展我縣 反思點(diǎn)常規(guī)管理材料的及時(shí)采集與歸檔。 整改和發(fā)展思路常規(guī)管理材料是否能依據(jù)學(xué)校實(shí)際，調(diào)整材料的分類，最好能少出現(xiàn)重復(fù)點(diǎn)和交叉點(diǎn)？ 【要點(diǎn)三】目標(biāo)引領(lǐng)。 、本學(xué)期起，每位教職員工每年要給自己的做人寫一句激勵(lì)格言，給自己的工作包括教學(xué)定一至三個(gè)目標(biāo)并努力達(dá)成，以教研組為單位，把本教研組成員的激勵(lì)格言和目標(biāo)貼在教研組辦公室統(tǒng)一位置，形成優(yōu)良教學(xué)工作氛圍，逐步建設(shè)有本組特色的

12、辦公室文化。 、班主任和語文老師組織本班學(xué)生每學(xué)期給自己的做人和學(xué)習(xí)寫一句激勵(lì)格言，每學(xué)期給自己定一至三個(gè)目標(biāo)并努力達(dá)成，以班為單位，把本班學(xué)生的激勵(lì)格言和目標(biāo)貼在教室統(tǒng)一位置，形成優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)，各班要有班集體的激勵(lì)格言和奮斗目標(biāo)，貼在本班教室前門墻上，逐步建設(shè)有本班特色的班級(jí)文化。 檢查反饋班級(jí)和宿舍文化建設(shè)做得較好，辦公室文化建設(shè)不盡如人意。 反思點(diǎn)強(qiáng)化辦公室文化建設(shè)，為班級(jí)和宿舍文化建設(shè)做表率。 整改和發(fā)展思路從催促組長做起。 【要點(diǎn)四】控輟保學(xué)。 、本學(xué)期起，各班要以"無輟學(xué)'和"無流失'為目標(biāo)開展控輟保學(xué)工作，以此為目標(biāo)打造我校品牌。 、本學(xué)

13、期起，各類激勵(lì)制度方案、考核制度方案均要在計(jì)算中體現(xiàn)學(xué)生人數(shù)和鞏固率。 、另設(shè)"控輟保學(xué)'獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。 檢查反饋本學(xué)期全校輟學(xué)率仍在規(guī)定控制范圍內(nèi)，但各年級(jí)分布不均，且目前在校生中仍有為數(shù)較多的厭學(xué)現(xiàn)象。 反思點(diǎn)如何減少目前越來越特別的厭學(xué)現(xiàn)象？ 整改和發(fā)展思路探討如何減少目前越來越特別的厭學(xué)現(xiàn)象的方法，探討扭轉(zhuǎn)學(xué)生厭學(xué)情緒、改變家長"他孩子不想讀，我也沒辦法。'的思想方法。 【要點(diǎn)五】教學(xué)合力。 、學(xué)校、各年級(jí)、各教研組、備課組要充分調(diào)動(dòng)本組智力資源、教學(xué)資源等，形成教學(xué)合力，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。 、各班要在班主任的帶領(lǐng)下，在本班任課教師的全力配

14、合下，充分調(diào)動(dòng)本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成具有各班特色的學(xué)習(xí)合力，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)。 、建立和完善校內(nèi)評(píng)優(yōu)制度。 持續(xù)按原規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)期考優(yōu)秀獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品 增設(shè)段考、月考優(yōu)秀獎(jiǎng)。段考發(fā)獎(jiǎng)狀，月考在校園內(nèi)張榜表揚(yáng) 段考、期考年級(jí)總分前名榮獲"段期、月考之星'稱號(hào)。段考、期考發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品；月考在在校園內(nèi)張榜表揚(yáng) 增設(shè)"學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)'，凡在每次考試成績往前推動(dòng)名以上者，可榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。段考、期考發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；月考在在校園內(nèi)張榜表揚(yáng) 增設(shè)"學(xué)習(xí)星級(jí)班級(jí)'和"學(xué)習(xí)進(jìn)步班級(jí)'： 每次考試全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎(jiǎng)含一、二等獎(jiǎng)，授予&q

15、uot;學(xué)習(xí)特優(yōu)班級(jí)'稱號(hào)，獲"班級(jí)學(xué)習(xí)'，加班級(jí)量化分分； 全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎(jiǎng)的含一、二等獎(jiǎng)，授予"五星級(jí)學(xué)習(xí)班級(jí)'稱號(hào)，加班級(jí)量化分分； 全班有人榮獲考試優(yōu)秀獎(jiǎng)的含一、二等獎(jiǎng)，授予"四星級(jí)學(xué)習(xí)班級(jí)'稱號(hào)，加班級(jí)量化分分； 全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎(jiǎng)的，榮獲"三星級(jí)學(xué)習(xí)班級(jí)'稱號(hào)，加班級(jí)量化分分。 每次考試全班有人以上榮獲"學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)'的，所在班級(jí)榮獲"學(xué)習(xí)進(jìn)步班級(jí)獎(jiǎng)'。 榮獲第點(diǎn)規(guī)定集體獎(jiǎng)班級(jí)均頒發(fā)獎(jiǎng)狀并張榜表揚(yáng)，以培養(yǎng)班集體的學(xué)習(xí)合力，工作總結(jié)秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

16、。 榮獲段考、期考"學(xué)習(xí)星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)'和"學(xué)習(xí)進(jìn)步班級(jí)獎(jiǎng)'的班主任和相關(guān)任課教師榮獲相關(guān)指導(dǎo)獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并按教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定加分。 從本學(xué)期起，在教職工隊(duì)伍中每學(xué)期按各組人數(shù)%評(píng)一次校級(jí)教學(xué)能手和校級(jí)教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵，與學(xué)生開學(xué)頒獎(jiǎng)同步，師生同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 、全體教職員工、各班師生、各年級(jí)組、各教研組、各備課組于每年秋季學(xué)期第周由學(xué)校統(tǒng)一安排照"全家福'、"全班福'、"全組福'。 、學(xué)校配備錄像機(jī)后，所有上課教師每年錄一節(jié)錄像課。 檢查反饋各種獎(jiǎng)勵(lì)已按照計(jì)劃實(shí)施。照相工作由政教處李建華主任組織，已完成。但因?qū)W

17、校經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)校尚未能購置錄像機(jī)，故有關(guān)錄像內(nèi)容未能完成。 反思點(diǎn)建議學(xué)校在有條件時(shí)盡快購置錄像機(jī)。 整改和發(fā)展思路持續(xù)實(shí)施學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度和校園文化建設(shè)，同時(shí)建議學(xué)校在有條件時(shí)盡快購置錄像機(jī)。 【要點(diǎn)六】有效課堂。 、執(zhí)行提前分鐘候課制度。 檢查反饋督查工作不到位，尤其是下午第1節(jié)老師學(xué)生均有遲到現(xiàn)象。 、遲到分鐘以上含分鐘按缺課節(jié)算。缺課節(jié)算曠工天。 、一個(gè)學(xué)期無缺課曠工、遲到、早退、請(qǐng)假的教職工可榮獲"學(xué)期全勤獎(jiǎng)'，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，并可按規(guī)定加分。 檢查反饋各周均有記錄，但只能抽檢，無法對(duì)全校每一節(jié)課各時(shí)段進(jìn)行檢查。 、由備課組長對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的精講精練進(jìn)行常規(guī)安排和

18、監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題要馬上組織全備課組成員進(jìn)行討論，及時(shí)調(diào)整，不服從備課組調(diào)整者要馬上書面報(bào)告教研組長和教務(wù)處。教研組長和教務(wù)處不定期對(duì)各備課組精講精練狀況進(jìn)行抽檢。 、持續(xù)加大對(duì)教學(xué)過程的管理力度，正確處理好教學(xué)過程和教學(xué)效果的關(guān)系，教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，切忌把"教學(xué)過程'、"教學(xué)效果'、"培優(yōu)穩(wěn)差'、"教學(xué)研究'割裂開來，切忌急功近利或剛愎自用。 在教學(xué)實(shí)施過程，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)，都必須以"有效教學(xué)'作為最基本的原則和最高目標(biāo)。無論備課、上課、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、測驗(yàn)，都必須以"有效'為前提，力爭實(shí)現(xiàn)

19、向課堂45分鐘要質(zhì)量的目標(biāo)，逐漸過渡到不補(bǔ)課、不占用學(xué)生課外時(shí)間、不加重學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、(請(qǐng)你支持)幸福學(xué)習(xí)的境界。 持續(xù)以目標(biāo)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。每個(gè)學(xué)期期考中，學(xué)生中考科目成績達(dá)卷面總分90%以上，同時(shí)非中考科目成績達(dá)80分以上的，榮獲期考一等獎(jiǎng)；學(xué)生中考科目成績達(dá)卷面總分90%以上，同時(shí)非中考科目成績達(dá)70分以上的，榮獲期考二等獎(jiǎng)。 抓好備、教、批、輔、考等8個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)向課堂45分鐘要質(zhì)量的目標(biāo)。 備課本學(xué)期備課仍按上學(xué)期"專人專題備課集體備課'的模式進(jìn)行。 上課上課，必須改變過去那種上課即為"讀課'、"說課'

20、的現(xiàn)象，把上課真正變?yōu)?quot;引知'、"點(diǎn)撥'、"訓(xùn)練'，以教學(xué)習(xí)方法為主，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展。每位教師都要為人師表，不遲到、不早退、不缺課，不在上課時(shí)間接、撥 ，不在上課時(shí)間回辦公室或在課堂上、教室走廊抽煙、聊天，力爭成為自主、革新、開拓型人才，多動(dòng)腦筋、多想辦法提升教學(xué)質(zhì)量。教師珍惜課堂每一分鐘，不浪費(fèi)課堂每一分鐘，讓學(xué)生在45分鐘內(nèi)每一分鐘都學(xué)有所得。持續(xù)強(qiáng)化對(duì)早讀課的監(jiān)控，真正發(fā)揮早讀課的作用，早讀課有下班任務(wù)的教師不能遲到、早退，改變過去那種把早讀節(jié)變?yōu)樵绮凸?jié)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生人人自覺讀書、人人熱愛讀書的優(yōu)良習(xí)慣。 作業(yè)抓

21、好作業(yè)的"布置收交批改講評(píng)補(bǔ)救'工作，每月最末一周由各備課組長組織抽檢各班本科目作業(yè)，把抽檢反饋以書面形式報(bào)告教務(wù)處抽檢方式由各備課組長定。針對(duì)我校教學(xué)中教師講得多、學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)少的現(xiàn)象，各教研組、備課組、任課教師應(yīng)依據(jù)本科目教學(xué)具體狀況，每節(jié)課進(jìn)行510分鐘鞏固學(xué)習(xí)。 輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)為保證學(xué)生有較充分的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間，本學(xué)期持續(xù)以晚6：30至7：10時(shí)段為中考科目學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間，晚自習(xí)三節(jié)課下班教師都必須在教室管理班級(jí)、進(jìn)行輔導(dǎo)，不能擅自離崗。政教處、教務(wù)處、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師強(qiáng)化對(duì)上課各時(shí)段、早、晚讀、晚6：30至晚讀晚6：30至晚讀前、晚10：00至晚10：30等時(shí)段的

22、紀(jì)律、學(xué)習(xí)檢查，作好檢查記錄，不定期進(jìn)行公布。 針對(duì)我校具體狀況，建議本學(xué)期各中考科目從本科目自習(xí)節(jié)中調(diào)出1節(jié)課，政治、語文、歷史、英語作書寫訓(xùn)練，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作計(jì)算訓(xùn)練。 聽課依據(jù)上級(jí)主管部門規(guī)定，每位教師每學(xué)期必須完成15節(jié)聽課任務(wù)以聽課記錄為準(zhǔn)，教研組長分別在期中考試前一周和期末考試前一周進(jìn)行兩次檢查，以書面形式報(bào)告教務(wù)處，在檢查中要如實(shí)匯報(bào)那些不聽課、只抄別人聽課記錄的行為。 學(xué)習(xí)的使用不能違反上級(jí)規(guī)定擅自征訂教輔資料，在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，既不能采用"放羊式'形式，也不能進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，要以備課組為單位，科學(xué)、合理篩選學(xué)習(xí)組織學(xué)生訓(xùn)練，需印刷的資料各備課組長必須嚴(yán)格把關(guān)

23、簽名，有備課組長簽名的資料方能交教務(wù)處審批印刷使用。對(duì)各年級(jí)各班培優(yōu)對(duì)象可視具體狀況加大訓(xùn)練量。畢業(yè)班的所有學(xué)習(xí)應(yīng)于第一次模擬考前基本做完。 現(xiàn)代教育技術(shù)本學(xué)期每位任課教師至少運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源上2節(jié)以上的課，并把這2節(jié)課的教案用a4紙打印后交黃愛林處存檔。 教學(xué)追蹤一是持續(xù)開展教學(xué)效果追蹤活動(dòng)，本學(xué)期起把家長委員會(huì)、家長引入我校教學(xué)追蹤機(jī)制，對(duì)教學(xué)人員的使用依據(jù)學(xué)生、家長、班主任及學(xué)校工作具體要求進(jìn)行。對(duì)一學(xué)期內(nèi)2次不服從 、學(xué)校各部門、各年級(jí)組從級(jí)開始、各備課組在本學(xué)期段考前完成本部門、本組從年至今的一份經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿字，并配有同步宣揚(yáng)課件。 檢查反饋教師隊(duì)伍逐漸形成教育教學(xué)課題研究意

24、識(shí)，201*年我校承當(dāng)中央電教館"遠(yuǎn)教'課題本學(xué)期已結(jié)題。 反思點(diǎn)仍有部分教師把課題研究與日常教學(xué)割裂開來，認(rèn)為日常教學(xué)任務(wù)太忙，無法承當(dāng)課題研究任務(wù)。 整改和發(fā)展思路一是提升教師對(duì)教育教學(xué)課題研究對(duì)日常教學(xué)作用的熟悉。二是在選擇課題時(shí)注重選擇符合我校具體狀況的子課題。三是由曾參加過課題研究的教師對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。 、成立學(xué)校教學(xué)科研組。教學(xué)科研組成員擬由以下人員組成： 組長：梁運(yùn)仕校長 副組長：覃柳松潘積文 顧問：韋顯學(xué)黃錦培黃新劭廖憲禎 后勤保證組組長：陸永冠 秘書組組長：黃雪梅黃桐 攝像圖片組組長：李建華 審核編輯組組長：趙海榮黃愛林 學(xué)科研究組組長：張彥蕓黃雪梅黃有

25、令唐何幸陸炳康鄧國好覃漢東黃俊韋峰 學(xué)科研究組成員：黃威琴黃桐農(nóng)倩嵐黎丹麻桂梅班小寧韋民黃家陽甘惠萍黃浴釗韋勁松 韋榮安黃艷勤 注：以上人員如有不想?yún)⒓诱?，可與相關(guān)組長報(bào)告，以便進(jìn)行人員調(diào)整。 其他教職員工如有想?yún)⒓诱?，可與相關(guān)組長報(bào)名。 本學(xué)期開學(xué)第一周星期五中午放學(xué)前全部匯總到教務(wù)處。 教學(xué)科研組活動(dòng)按學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流形式開展。 檢查反饋學(xué)校教學(xué)科研組已成立，但本學(xué)期未能開展工作。 反思點(diǎn)教學(xué)科研組活動(dòng)章程的制定、怎樣開展活動(dòng)、活動(dòng)達(dá)到的效果等均在摸索探討中。 整改和發(fā)展思路明確目標(biāo)重點(diǎn)，制度保證。 【要點(diǎn)八】工作反思。 本學(xué)期起，教學(xué)工作總結(jié)將以表格形式完成。要求各教職工寫工作反思，寫

26、工作反思時(shí)選擇自己工作中個(gè)特別問題寫即可，必須有"問題'展示，有"案例說明'，有"反思熟悉'，有"理論依據(jù)'，字?jǐn)?shù)在字為宜。全學(xué)期每人完成篇以上交工作反思時(shí)間分別為次月考和段考、期考完成后以電子郵件發(fā)到教務(wù)處cgczjwc163 郵箱。 檢查反饋大部分教師能完成，少部分說不知道該如何寫。在上交的工作反思中，還有一部分是從網(wǎng)上下載的。 反思點(diǎn)教師隊(duì)伍對(duì)寫工作反思的意義、作用熟悉不夠，無法正確處理寫工作反思與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系。 整改和發(fā)展思路通過培訓(xùn)，加強(qiáng)熟悉。以優(yōu)秀的反思帶動(dòng)全校反思工作的開展，逐步向反思日常化發(fā)展。

27、【要點(diǎn)九】讀書活動(dòng)。 擬定月為我校年"讀書月'，要求全校教職員工每人讀一本好書，向大家推舉一本好書，推舉書中的一個(gè)好段或一句好句，填寫"推舉感言卡'，有條件、有能力的可寫讀書筆記、讀書心得。學(xué)生可與家長同讀一本好書，同寫推舉感言或讀書心得。月第一周各班、各組向?qū)W校推舉"讀書標(biāo)兵'和"讀書標(biāo)兵之家'，在年元旦晚會(huì)上頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。 檢查反饋梁運(yùn)仕校長已做表率，在全校教職工大會(huì)上就學(xué)校教育教學(xué)問題向全校教職工推舉好書，并以自身讀書體會(huì)引導(dǎo)全體教職工讀書。但因各種原因，全校性讀書活動(dòng)未能如期開展。 反思點(diǎn)暫無。 整改和發(fā)展

28、思路重新制定讀書活動(dòng)方案，由語文組牽頭完成此項(xiàng)工作。 【要點(diǎn)十】檔案建設(shè)。 建立電子版教師發(fā)展檔案，逐步健全學(xué)校各類檔案，每年升級(jí)一次教師發(fā)展檔案，使檔案管理規(guī)范化。 檢查反饋已完成電子版教師發(fā)展檔案的建立，但還不夠完善。 反思點(diǎn)教師各類證件、證書如何錄入電子檔案中？ 整改和發(fā)展思路不斷完善和更新學(xué)校各類檔案。 六、級(jí)組、室場工作 1、各組要群策群力、多想辦法，把本組各項(xiàng)活動(dòng)開展得富有學(xué)科特色、豐富多彩、有聲有色。 2、本學(xué)期起，依據(jù)科目教學(xué)特點(diǎn)和年度考核特點(diǎn)，設(shè)立三個(gè)年級(jí)組和政治組、語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組、歷史組、地理生物組、體美音信組等9個(gè)教研組前7個(gè)組按年級(jí)下設(shè)備課組，地

29、理生物組按科目下設(shè)地理和生物2個(gè)備課組，體美音信組下設(shè)體育、美術(shù)音樂、信息3個(gè)備課組。 3、07級(jí)三年級(jí)組：各科抓緊時(shí)間上完課，并嚴(yán)格按照備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中注意以課本為綱，注意知識(shí)的系統(tǒng)性和銜接性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)答題方法的心得和掌握。三年級(jí)組在工作中，既要注重保證中考的質(zhì)量，又要注意兼顧培養(yǎng)多方面人才。 4、09級(jí)、08級(jí)一、二年級(jí)組：抓緊時(shí)間完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，為升上高一年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，既要做好本年級(jí)、本班學(xué)生特別是培優(yōu)學(xué)生的鞏固、促進(jìn)工作，又要注重引進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生。 5、文體工作：體育、美術(shù)、音樂科，要立足學(xué)校場地特點(diǎn)，因地制宜開展好學(xué)校體、音、美各項(xiàng)活動(dòng)，活躍學(xué)校文化氛圍，做好

30、特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，三年級(jí)體育科還要做好中考3個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。 6、"八室一場'管理：管理人員必須按時(shí)到崗到位，做好室場衛(wèi)生，按照有關(guān)規(guī)定完成當(dāng)天工作。除按相關(guān)要求完成常規(guī)工作外： 本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室要與總務(wù)處聯(lián)系，盡快完成物理儀器室的搬遷工作。 生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室要做好儀器的擺放、管理、清潔工作。 衛(wèi)生室要配合醫(yī)院完成09年中考體檢工作。 由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備的增多，由黃愛林、羅秀鋒二人兼任學(xué)校多媒體管理員，組長由黃愛林老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組內(nèi)工作、人員的管理和調(diào)配，主管學(xué)校"遠(yuǎn)教'接收、綜合樓各教室、綜合樓五樓計(jì)算機(jī)教室作教師電子備課室用、新教學(xué)樓一樓階梯教室、辦

31、公樓各辦公室的多媒體等教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)、清潔等工作。羅秀鋒除做好教務(wù)處相關(guān)工作外，主管一、二年級(jí)教室的多媒體等教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)等工作。綜合樓二樓計(jì)算機(jī)教室多媒體教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)、清潔工作由陳美芳老師負(fù)責(zé)。綜合樓四樓計(jì)算機(jī)教室多媒體教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)、清潔工作由蘇霞老師負(fù)責(zé)。 閱覽室要把學(xué)校所征訂的報(bào)刊、雜志全部釘在桌面上，以方便教職工閱讀。 圖書室在開學(xué)第二周前，按照學(xué)校圖書類別進(jìn)行精選，每80冊作一份，共31份，由各班主任到圖書室簽名領(lǐng)取，拿回班級(jí)，統(tǒng)籌安排時(shí)間讓學(xué)生閱讀，發(fā)揮學(xué)校圖書的作用，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面。借書周期為每批2周，2周后由班主任如數(shù)收回并還回學(xué)校圖書室。班主任從

32、圖書室領(lǐng)借和還回圖書、學(xué)生從班主任手中借閱和歸還圖書，均制表登記。班主任要杜絕把圖書領(lǐng)回后收藏起來不讓學(xué)生閱讀的行為。 檢查反饋各組有計(jì)劃地開展工作，尤其是教輔工勤組、英語組活動(dòng)有特色。計(jì)算機(jī)教室及設(shè)備專人專管后效果好。 反思點(diǎn)如何引導(dǎo)各組建設(shè)從規(guī)范化向特色化發(fā)展？ 整改和發(fā)展思路聽取各組看法，持續(xù)以組為單位開展活動(dòng)，使各組充分履行其活動(dòng)自如。 第三篇：201*年秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 201*年秋季學(xué)期 鐵廠中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)期，教務(wù)處全體成員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在徐文坤副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞姚校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽革新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推

33、動(dòng)的功能，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作狀況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)： 一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量 1、強(qiáng)化常規(guī)管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，執(zhí)行簽到、坐班制度，天天早上8：30之前，下午第一節(jié)課上課30分鐘之前簽到。教師每逢星期二、四的第2、3、6節(jié)課坐班，由帶班領(lǐng)導(dǎo)至少進(jìn)行兩次查班登記。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，

34、批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。 2、嚴(yán)格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員天天隨時(shí)查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等狀況，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù)，做到每月張榜公布，學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教研組長組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每兩周由教務(wù)處抽檢一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、學(xué)科計(jì)劃、聽課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組依據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。工作5年內(nèi)的年輕教師備課必須寫祥案。學(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。 4、

35、強(qiáng)化早讀、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)期將晨讀列入教師的工作量，每個(gè)班級(jí)建立晨讀點(diǎn)名冊、白天出勤點(diǎn)名冊、晚自習(xí)點(diǎn)名冊，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 5、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次期中、期末考試，執(zhí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，關(guān)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提升教學(xué)的一個(gè)重要舉措。 6、充分重視“三會(huì)的功能作用，開好教師會(huì)，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì)。特別是學(xué)

36、生會(huì)，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開了二次以上的學(xué)生會(huì)，九年級(jí)召開了五次學(xué)生會(huì)，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。在半期表彰會(huì)上，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步特別的學(xué)生上臺(tái)演講，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。 7、持續(xù)做好“輔優(yōu)促差工作，充分利用早讀、晚自習(xí)和下午 第四節(jié)課時(shí)間，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生、“特長生和“學(xué)困生等進(jìn)行“輔優(yōu)促差，努力提升學(xué)生的整體水平。 8、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外

37、興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案、有開展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的施行能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格特長的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，本學(xué)期共開展了6個(gè)興趣小組， 開展活動(dòng)24次。教務(wù)處天天都有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。 學(xué)期以來，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。 9、強(qiáng)化音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，探究特別群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場地、

38、器材等多方面給予保證，保證教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。 10、為學(xué)生建立了學(xué)生成長記錄袋， 探究操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法，發(fā)揮學(xué)生成長記錄袋在新型評(píng)價(jià)中的作用，為學(xué)生素養(yǎng)報(bào)告手冊的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。 11、強(qiáng)化學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室的作用。強(qiáng)化思想教育，明確各實(shí)職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提升服務(wù)水平，強(qiáng)化對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等功能室的指導(dǎo)，強(qiáng)化充實(shí)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教設(shè)備，盡快投入使用，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，強(qiáng)化課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的

39、作用，提升教學(xué)效果，建設(shè)并強(qiáng)化校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并指導(dǎo)催促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。本學(xué)期多媒體教室上課達(dá)200多節(jié)。 抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能強(qiáng)化管理，妥善保管，有嚴(yán)格的增耗記錄，理化生檔案室的劇毒藥品均由雙人雙鎖管理，以保證安全。本學(xué)期把理、化、生實(shí)驗(yàn)工作納進(jìn)常規(guī)檢查內(nèi)容。 加大閱覽室、圖書室、各班圖書角

40、的管理、開放力度，充分利用語文實(shí)驗(yàn)室的集中閱讀功能，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使其不斷擴(kuò)展知識(shí)面，提升自身素養(yǎng)。 二、立足課堂、開展教研促提升 1、建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動(dòng)開展 制定了鐵廠中學(xué)校本教研制度、校本教研施行反思制度。教師在學(xué)期初制定自培計(jì)劃，報(bào)經(jīng)學(xué)校審批，期末及時(shí)撰寫總結(jié)。 2、參加校集體性活動(dòng)、做好自學(xué)記錄 持續(xù)組織教師學(xué)習(xí)中華人民共和國義務(wù)教育法、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提升教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師人手一冊云南教育， 教師每次參加校集體性活動(dòng)必須及時(shí)完成校本培訓(xùn)記錄，并由教務(wù)處及時(shí)集中歸檔。并做好學(xué)習(xí)筆

41、記。學(xué)校每位教師都有一本專門的課改學(xué)習(xí)筆記本。教師依據(jù)個(gè)人的自培計(jì)劃，每兩星期學(xué)習(xí)一篇文章，并做好學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)筆記都在3000字以上。 3、聽課 教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管束學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。 4、集體備課 抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采用集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的制定，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，教研

42、組、同組課任教師互談互評(píng)，互相借鑒，寫好教學(xué)反思，共同提升?，F(xiàn)數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一種新的教案模式，并在全組加以推廣。語文組和英語組在集體備課上也形成了一個(gè)新的模式。同時(shí)每個(gè)教研組注意教學(xué)反思的征集，要求教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少都有一次教學(xué)反思，階段性反思理論反思或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2次，提倡對(duì)有典型意義的事例與教學(xué)行為敘事 案例。教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。目前已征集優(yōu)秀教學(xué)反思案例10篇，并收入學(xué)校匯編。 5、公開課教學(xué) 各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、示范課活動(dòng)。公開課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以

43、此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提升，推動(dòng)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時(shí)，教研組要做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒的方式，幫助其他教師盡快成長。語數(shù)英三大組各開展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座，做好說課、上課、評(píng)課工作。教師聽課后認(rèn)真參加討論，做好評(píng)課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。本學(xué)期共開展各類公開課教學(xué)40余節(jié)，教師聽課達(dá)600多人次。 6、課題研究 緊扣教研課題，以學(xué)科課堂為依托，以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教學(xué)型研究。開學(xué)初，學(xué)校就成立了鐵廠中學(xué)課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，并安排專人負(fù)責(zé)

44、課題研究項(xiàng)目。 三、強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理 九年級(jí)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提升畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立以姚紹廷校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化、常規(guī)化。 本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，五次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中學(xué)習(xí)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組常常深入年級(jí)檢查催促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時(shí)強(qiáng)化與兄弟學(xué)校的

45、交流、學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織了教研組長和九年級(jí)語數(shù)英部分教師到二中學(xué)習(xí)取經(jīng)。 四、做好學(xué)生檔案的管理工作 本學(xué)期由于采納實(shí)名制，且有部分學(xué)生從其他學(xué)校轉(zhuǎn)入，學(xué)生檔案較為混亂，教務(wù)處人員克服重重困難，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到每個(gè)學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)生成長記錄袋、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊，少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的狀況登記，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全，規(guī)范合格。 五、本學(xué)期存在的問題 1、各別教師缺少敬業(yè)精神，有上

46、課遲到和早退現(xiàn)象。 2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提升，各別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。 3、各別教師上交、上報(bào)材料還不夠及時(shí)。 4、自習(xí)課秩序各別班還不是很理想。 如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中合計(jì)不周，今后我們將持續(xù)發(fā)揚(yáng)合格作風(fēng)，改善工作方法，逐步改善上述問題。 鐵廠中學(xué)教務(wù)處201*年1月 第四篇：秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo) 201*學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)仍然以黨的教育發(fā)展理論和學(xué)校工作計(jì)劃為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，以不斷提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展為教學(xué)管理工作的總理念，以

47、促進(jìn)人的發(fā)展、努力使每一個(gè)人都得到進(jìn)步，通過教學(xué)，教會(huì)學(xué)生做人、做事、做學(xué)問為教學(xué)工作的總目標(biāo)，以畢業(yè)班07級(jí)：力爭在201*年中考上市重 點(diǎn)線總?cè)藬?shù)排入全縣第二名以上。非畢業(yè)班：07級(jí)、08級(jí)在本學(xué)期全縣統(tǒng)一舉行的期中、期末水平性測試中，各班各科目各項(xiàng)指標(biāo)在完成縣教研室下達(dá)指標(biāo)的前提下，力爭各科各項(xiàng)指標(biāo)排入全縣第二名以上為本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。以控輟保學(xué)為主要任務(wù)，以“向規(guī)范化、專業(yè)化、特色化發(fā)展為奮斗目標(biāo)，逐步構(gòu)建師生共同發(fā)展的“導(dǎo)師制，以實(shí)現(xiàn)“有效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研組、年級(jí)組、備課組為載體，向課堂45分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科學(xué)研究要質(zhì)量，不斷細(xì)化深入我校教學(xué)管理制度，保證和促進(jìn)我校教

48、學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。 二、本學(xué)期做了以下工作： 一師資隊(duì)伍建設(shè) 1.持續(xù)合理配置本校教師資源，以“以老帶新的原則進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)教師配置，努力實(shí)現(xiàn)“滿意組合，逐步實(shí)現(xiàn)“優(yōu)化組合。 檢查反饋 本學(xué)期依據(jù)學(xué)校具體狀況，采納“個(gè)人意向、“年級(jí)組長選擇班主任、“班主任選擇任課教師、“教務(wù)處統(tǒng)籌調(diào)配相結(jié)合的辦法，對(duì)全校任課教師進(jìn)行了大調(diào)整，既側(cè)重了畢業(yè)班，又兼顧到基礎(chǔ)班。 反思點(diǎn) 如何提升現(xiàn)有人員整體素養(yǎng)，尤其是教學(xué)人員素養(yǎng)，解決用人上骨干教師承當(dāng)任務(wù)過重，而部分教師無人選擇，達(dá)不到規(guī)定工作量的狀況？ 整改和發(fā)展思路 一是.持續(xù)強(qiáng)化責(zé)任教育，強(qiáng)化工作競爭意識(shí)。二是加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。 2.以集體備課、讀書活動(dòng)

49、、專題教研、專題講座、課題研究等手段“鑄名組、鑄名師，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)提升。 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。 通過集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在政治理論學(xué)習(xí)方面，包括對(duì)國際國內(nèi)形勢的了解；對(duì)黨的教育理論方針的學(xué)習(xí)；對(duì)法治、道德觀念和人格修養(yǎng)理論的學(xué)習(xí)；師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)；勞作紀(jì)律觀念理論學(xué)習(xí)；科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)等。我們通過政治理論方面的學(xué)習(xí)，不斷修養(yǎng)自身健康向上的道德品質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)核心的“愛心與“責(zé)任的熟悉，加強(qiáng)勞作紀(jì)律觀念，促進(jìn)自身的科學(xué)發(fā)展進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)發(fā)展，使“與時(shí)俱進(jìn)不再成為一句空話。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，包括學(xué)習(xí)教育教學(xué)發(fā)展理論；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)方法手段

50、；參加持續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)；參加各類學(xué)歷培訓(xùn)；參加“遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；參加各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)；教師互相聽課等，使自身教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平不斷提升，不斷適應(yīng)了新的教育教學(xué)形勢的要求。 倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的工作原則，通過“集體備課和年級(jí)組、教研組、備課組活動(dòng)，形成教學(xué)合力，打造“名組、培養(yǎng)“名師，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)組、教研組、備課組集體備課初見規(guī)模。 檢查反饋 各組學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性大大加強(qiáng)，從行政班子到備課組，都能充分利用教務(wù)處安排的集體備課時(shí)間甚至利用課余時(shí)間開展學(xué)習(xí)和集體備課，過去那種由教務(wù)處統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動(dòng)和集體備課就是評(píng)評(píng)課的狀況已不復(fù)見。 反思點(diǎn) 因

51、勢利導(dǎo)，在主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，形成主題學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)。 整改和發(fā)展思路 以“師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)和課題研究、集體備課為載體，引導(dǎo)學(xué)習(xí)的主題化和專題化。 通過對(duì)師德師風(fēng)、崗位職責(zé)、勞作紀(jì)律、教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)比賽、教師自身教學(xué)理論形成等的追蹤、檢查，打造一支師德師風(fēng)正、教學(xué)質(zhì)量好、理論水平高的師資隊(duì)伍。 檢查反饋 在師德師風(fēng)、崗位職責(zé)、勞作紀(jì)律、教學(xué)效果等檢查考核中，19位教職工年度考核定為“優(yōu)秀等級(jí)；對(duì)1位有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師由學(xué)?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核“不合格的等級(jí)；對(duì)3位有師德師風(fēng)問題的教師由學(xué)?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核“基本合格的等級(jí)；其余教職工定

52、為“合格等級(jí)。 反思點(diǎn) 一是追蹤檢查仍顯薄弱，走過場狀況還很嚴(yán)重。二是追蹤檢查機(jī)制尚不完善。 整改和發(fā)展思路 加大追蹤檢查力度，不斷完善追蹤檢查機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)追蹤檢查網(wǎng)絡(luò)。 二班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 本學(xué)期以“齊抓共管、促進(jìn)發(fā)展為原則，由跟班領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、以班主任掛帥、以全體任課教師配合，在各班樹立“以熱愛學(xué)習(xí)為榮，以不愛學(xué)習(xí)為恥；以自覺學(xué)習(xí)為榮， 第五篇：201*年秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 畢節(jié)市小壩中學(xué)201*年秋季學(xué)期 教務(wù)工作總結(jié) 201*年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，教務(wù)處在各級(jí)教育行政部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了

53、學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作，有效地保證了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行。教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多?？偨Y(jié)過去，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作： 一、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行 作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。201*年秋季學(xué)期，教務(wù)處對(duì)各年級(jí)、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)本期的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和布暑?？傉n程表、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示，保證了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正

54、常運(yùn)行。 二、積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù) 教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門。一方面，對(duì)教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面，教務(wù)處要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。一年來，教育局下屬教研室、基礎(chǔ)教育股、政工股、招生辦、遠(yuǎn)教辦、市科協(xié)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件、文本，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿伞＝虅?wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。 三、積極開展教科研工作 小壩中學(xué)班級(jí)多，校本教研要以我校的校情實(shí)際來開展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處執(zhí)行宏觀引導(dǎo)，引領(lǐng)校本教研的基本方向，

55、各教研組教研活動(dòng)自成體系，年級(jí)組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個(gè)管理部門，也是一個(gè)服務(wù)部門，在教務(wù)工作中，依據(jù)學(xué)校有關(guān)制度規(guī)定，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。 1強(qiáng)化對(duì)各教研組的宏觀指導(dǎo) 校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面，如何在新的形式 下發(fā)展校本教研，我校經(jīng)過一個(gè)的探究的過程形成了一套可行的工作模式。針對(duì)目前的工作格局，教務(wù)處強(qiáng)化了對(duì)教研組管理時(shí)執(zhí)行宏觀的調(diào)控，強(qiáng)化教研組長在組內(nèi)的權(quán)威地位，加強(qiáng)教研組長的工作積極性與主動(dòng)性。派遣教師到外地學(xué)習(xí)，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長的看法。在學(xué)科比賽方面，教務(wù)處提供一切可能的支持。 以校為本的校本教研在小壩中學(xué)的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史

56、階段，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，我校的校本教研基本走上了正軌，但校本教研的力度、深度還很不夠，相信將來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組、在全體教師的共同努力下，我校的校本教研一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的里程。 2確立以課題為導(dǎo)向的教研方針 課題研究難度大，事情多，許多教研組對(duì)此有畏難情緒，覺得精力投入多，難有實(shí)效。學(xué)校一方面對(duì)各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù)，另一方面激勵(lì)各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件。對(duì)有課題研究的教研組以及承當(dāng)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí)、聽課培訓(xùn)、校際交流等都給予優(yōu)先合計(jì)。 3多邊互動(dòng)引進(jìn)來、走出去 在教研活動(dòng)中，既注重引進(jìn)來，也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會(huì)資源強(qiáng)化與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系，互通信息，取長補(bǔ)短，