201-年秋季學期教務處工作總結(多篇)

1、201*年秋季學期教務處工作總結(多篇)第一篇：201*年秋季學期教務處工作總結 本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結歸納如下： 一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。 二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。 三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績特別的學生進行獎勵。 四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨

2、時工作，使學校教學工作正常運轉。 五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。 六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實驗收。 七、強化各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據(jù)。 八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。 九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平常來抓，積極參加了各年級組的活動。 十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進行分散聽課，每月一次；2、10月份后安排教師進行“說課聽

3、課評課活動；3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。 十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡、教師培訓、持續(xù)教育等工作。 十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業(yè)的檢查工作。 十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。 十四、通過認真的核算，完成了一年一度的“中考獎懲的工作。 十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務處的努力下，經(jīng)過認真、仔細核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。 十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。 十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。

4、 總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中不免有誤，但教務處一定會總結經(jīng)驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。 娜姑中學教務處 xx年1月20日 第二篇：秋季學期教務處工作總結 一、指導思想與奮斗目標 201*201*學年度下學期教務仍然以黨的教育發(fā)展理論和學校 整改和發(fā)展思路 以"師德師風'專項學習和課題研究、集體備課為載體，引導學習的主題化和專題化，秋季學期教務處工作總結。 通過對師德師風、崗位職責、勞作紀律、教學效果、教學質量、教學比賽、教師自身教學理論形成等的追蹤、檢查，打造一支師德師風正、教學質量好、理論水平高的師資隊伍。 檢查反饋 201*年度在師德師風、崗位職責、勞

5、作紀律、教學效果等檢查考核中，19位教職工年度考核定為"優(yōu)秀'等級；對1位有嚴重師德師風問題的教師由學?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核"不合格'的等級；對3位有師德師風問題的教師由學?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核"基本合格'的等級；其余教職工定為"合格'等級。 反思點 一是追蹤檢查仍顯薄弱，走過場狀況還很嚴重。二是追蹤檢查機制尚不完善。 整改和發(fā)展思路 加大追蹤檢查力度，不斷完善追蹤檢查機制，構建學校教學追蹤檢查網(wǎng)絡。 二班風學風建設 本學期以"齊抓共管、促進發(fā)展'為原則，由跟班領導指導、以

6、班主任掛帥、以全體任課教師配合，在各班樹立"以熱愛學習為榮，以不愛學習為恥；以自覺學習為榮，以被動學習或不學習為恥；以成績?yōu)闃s，以成績不及格為恥；以認真讀書為榮，以影響學習為恥；以遵守紀律為榮，以遵守紀律為榮，以違紀違法為恥；以熱愛班集體為榮，以拖班集體后腿為恥'的優(yōu)良班風、氛圍。 跟班領導基本完成"兩課兩會'：即要到跟班班級至少分別聽一節(jié)班會課；上一節(jié)班會課一般班會課；與班主任一起召開一次班級任課教師會議；召開一次"培優(yōu)'生會議。 任課教師完成"兩課一會'：即要到任課班級至少聽一節(jié)班會課；上一節(jié)班會課；召開一次"

7、;培優(yōu)'生會議。 班主任要在班主任 整改和發(fā)展思路加大追蹤檢查力度，完善相關制度。借鑒先進經(jīng)驗。 四轉崗、換崗、停崗規(guī)定。凡本人要求轉崗、換崗的，一是本人向學校提出書面申請，二是本人寫出要任職崗位的可行性報告，交用人崗位主管及主管部門領導審議簽名，最后交學校行政會議討論作最終決定。 檢查反饋此為06年以來一直沿用的規(guī)定，效果很好。 反思點持續(xù)執(zhí)行這一制度。 整改和發(fā)展思路暫無。 五考核制度。持續(xù)不斷改革和完善我?？己酥贫龋w現(xiàn)"能者多勞'、"多勞者優(yōu)先'的原則，在年度考核、各類評優(yōu)中以満工作量者為優(yōu)先合計。依據(jù)上級有關規(guī)定，因病、事假或其他各種原因上

8、崗半年或半年以下者，不能參加年度考核。 檢查反饋我?？己酥贫葟?6年以來，一直在不斷完善中。目前，學?？己酥贫扔?quot;個人自評'"學生評價'"任課班級班主任評價'"教研組長評價'"年級組長評價'"主管領導評價'"考核小組總評'等7個評價模塊構成，考核結果按有關規(guī)定進行公示，體現(xiàn)出"公平、公正、公開'的原則。 反思點如何引進"家長評價'模塊并使之真正發(fā)揮作用？ 整改和發(fā)展思路引進"家長評價'模塊并使之真正發(fā)揮作用。 六重抓

9、"三化六禮十要點'。 "三化'即學校教務管理、師資隊伍建設向"規(guī)范化、專業(yè)化、特色化'的方向發(fā)展。 "六禮'指本學期起要求每位教職員工送給自己三件禮物：規(guī)范的教學言行、專業(yè)的教學能力、富有自身特色教學方法。 每位教師還要送給學生三件禮物深厚的學習興趣，優(yōu)良的學習習慣，初步的學習方法。 檢查反饋以素養(yǎng)教育目標看，"三化'中"規(guī)范化'和"專業(yè)化'正在初步構建，"特色化'尚未成形。 反思點從"規(guī)范的教學言行、專業(yè)的教學能力'抓起，有長遠心理

10、準備。 整改和發(fā)展思路先用23年時間，以"常規(guī)管理規(guī)定'為綱抓"規(guī)范化'建設，以構建"有效課堂'為載體抓"專業(yè)化'建設，在"規(guī)范化'和"專業(yè)化'的基礎上形成特色。 "十要點' 【要點一】以人為本。 希望每位教職員工調整自己的心態(tài)做人、做事、做學問、做智者，真正做到敬業(yè)和樂業(yè)。 檢查反饋大多數(shù)教職工有"敬業(yè)'精神，但具備"樂業(yè)'精神者少。 反思點如何做好教職工思想工作，提升大家的思想熟悉，使人們真正化"把教師當成職業(yè)'

11、為"把教師當成事業(yè)'？ 整改和發(fā)展思路強化師德師風培訓，借鑒先進經(jīng)驗，不斷進行探究。 【要點二】常規(guī)管理。 、保持按照廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定桂教201*11號及平果縣委、縣人民政府05年關于發(fā)展我縣 反思點常規(guī)管理材料的及時采集與歸檔。 整改和發(fā)展思路常規(guī)管理材料是否能依據(jù)學校實際，調整材料的分類，最好能少出現(xiàn)重復點和交叉點？ 【要點三】目標引領。 、本學期起，每位教職員工每年要給自己的做人寫一句激勵格言，給自己的工作包括教學定一至三個目標并努力達成，以教研組為單位，把本教研組成員的激勵格言和目標貼在教研組辦公室統(tǒng)一位置，形成優(yōu)良教學工作氛圍，逐步建設有本組特色的

12、辦公室文化。 、班主任和語文老師組織本班學生每學期給自己的做人和學習寫一句激勵格言，每學期給自己定一至三個目標并努力達成，以班為單位，把本班學生的激勵格言和目標貼在教室統(tǒng)一位置，形成優(yōu)良學習氛圍；同時，各班要有班集體的激勵格言和奮斗目標，貼在本班教室前門墻上，逐步建設有本班特色的班級文化。 檢查反饋班級和宿舍文化建設做得較好，辦公室文化建設不盡如人意。 反思點強化辦公室文化建設，為班級和宿舍文化建設做表率。 整改和發(fā)展思路從催促組長做起。 【要點四】控輟保學。 、本學期起，各班要以"無輟學'和"無流失'為目標開展控輟保學工作，以此為目標打造我校品牌。 、本學

13、期起，各類激勵制度方案、考核制度方案均要在計算中體現(xiàn)學生人數(shù)和鞏固率。 、另設"控輟保學'獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品。 檢查反饋本學期全校輟學率仍在規(guī)定控制范圍內(nèi)，但各年級分布不均，且目前在校生中仍有為數(shù)較多的厭學現(xiàn)象。 反思點如何減少目前越來越特別的厭學現(xiàn)象？ 整改和發(fā)展思路探討如何減少目前越來越特別的厭學現(xiàn)象的方法，探討扭轉學生厭學情緒、改變家長"他孩子不想讀，我也沒辦法。'的思想方法。 【要點五】教學合力。 、學校、各年級、各教研組、備課組要充分調動本組智力資源、教學資源等，形成教學合力，促進學校整體發(fā)展。 、各班要在班主任的帶領下，在本班任課教師的全力配

14、合下，充分調動本班學生學習積極性，形成具有各班特色的學習合力，引導學生勤學樂學。 、建立和完善校內(nèi)評優(yōu)制度。 持續(xù)按原規(guī)定標準頒發(fā)期考優(yōu)秀獎。發(fā)獎狀和獎品 增設段考、月考優(yōu)秀獎。段考發(fā)獎狀，月考在校園內(nèi)張榜表揚 段考、期考年級總分前名榮獲"段期、月考之星'稱號。段考、期考發(fā)榮譽證書和獎品；月考在在校園內(nèi)張榜表揚 增設"學習進步獎'，凡在每次考試成績往前推動名以上者，可榮獲此獎項。段考、期考發(fā)獎狀和獎品；月考在在校園內(nèi)張榜表揚 增設"學習星級班級'和"學習進步班級'： 每次考試全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎含一、二等獎，授予&q

15、uot;學習特優(yōu)班級'稱號，獲"班級學習'，加班級量化分分； 全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎的含一、二等獎，授予"五星級學習班級'稱號，加班級量化分分； 全班有人榮獲考試優(yōu)秀獎的含一、二等獎，授予"四星級學習班級'稱號，加班級量化分分； 全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎的，榮獲"三星級學習班級'稱號，加班級量化分分。 每次考試全班有人以上榮獲"學習進步獎'的，所在班級榮獲"學習進步班級獎'。 榮獲第點規(guī)定集體獎班級均頒發(fā)獎狀并張榜表揚，以培養(yǎng)班集體的學習合力，工作總結秋季學期教務處工作總結

16、。 榮獲段考、期考"學習星級班級獎'和"學習進步班級獎'的班主任和相關任課教師榮獲相關指導獎，頒發(fā)榮譽證書，并按教學常規(guī)管理規(guī)定加分。 從本學期起，在教職工隊伍中每學期按各組人數(shù)%評一次校級教學能手和校級教學服務標兵，與學生開學頒獎同步，師生同臺領獎。 、全體教職員工、各班師生、各年級組、各教研組、各備課組于每年秋季學期第周由學校統(tǒng)一安排照"全家福'、"全班福'、"全組福'。 、學校配備錄像機后，所有上課教師每年錄一節(jié)錄像課。 檢查反饋各種獎勵已按照計劃實施。照相工作由政教處李建華主任組織，已完成。但因學

17、校經(jīng)費有限，學校尚未能購置錄像機，故有關錄像內(nèi)容未能完成。 反思點建議學校在有條件時盡快購置錄像機。 整改和發(fā)展思路持續(xù)實施學校獎勵制度和校園文化建設，同時建議學校在有條件時盡快購置錄像機。 【要點六】有效課堂。 、執(zhí)行提前分鐘候課制度。 檢查反饋督查工作不到位，尤其是下午第1節(jié)老師學生均有遲到現(xiàn)象。 、遲到分鐘以上含分鐘按缺課節(jié)算。缺課節(jié)算曠工天。 、一個學期無缺課曠工、遲到、早退、請假的教職工可榮獲"學期全勤獎'，頒發(fā)榮譽證書和獎品，并可按規(guī)定加分。 檢查反饋各周均有記錄，但只能抽檢，無法對全校每一節(jié)課各時段進行檢查。 、由備課組長對課堂教學和學習的精講精練進行常規(guī)安排和

18、監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題要馬上組織全備課組成員進行討論，及時調整，不服從備課組調整者要馬上書面報告教研組長和教務處。教研組長和教務處不定期對各備課組精講精練狀況進行抽檢。 、持續(xù)加大對教學過程的管理力度，正確處理好教學過程和教學效果的關系，教會學生主動學習，切忌把"教學過程'、"教學效果'、"培優(yōu)穩(wěn)差'、"教學研究'割裂開來，切忌急功近利或剛愎自用。 在教學實施過程，無論哪個環(huán)節(jié)，都必須以"有效教學'作為最基本的原則和最高目標。無論備課、上課、學習、輔導、測驗，都必須以"有效'為前提，力爭實現(xiàn)

19、向課堂45分鐘要質量的目標，逐漸過渡到不補課、不占用學生課外時間、不加重學生課外負擔，讓學生樂于學習、(請你支持)幸福學習的境界。 持續(xù)以目標促進教學質量的提升。每個學期期考中，學生中考科目成績達卷面總分90%以上，同時非中考科目成績達80分以上的，榮獲期考一等獎；學生中考科目成績達卷面總分90%以上，同時非中考科目成績達70分以上的，榮獲期考二等獎。 抓好備、教、批、輔、考等8個主要教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)向課堂45分鐘要質量的目標。 備課本學期備課仍按上學期"專人專題備課集體備課'的模式進行。 上課上課，必須改變過去那種上課即為"讀課'、"說課'

20、的現(xiàn)象，把上課真正變?yōu)?quot;引知'、"點撥'、"訓練'，以教學習方法為主，激勵學生自主學習，關注學生終身發(fā)展。每位教師都要為人師表，不遲到、不早退、不缺課，不在上課時間接、撥 ，不在上課時間回辦公室或在課堂上、教室走廊抽煙、聊天，力爭成為自主、革新、開拓型人才，多動腦筋、多想辦法提升教學質量。教師珍惜課堂每一分鐘，不浪費課堂每一分鐘，讓學生在45分鐘內(nèi)每一分鐘都學有所得。持續(xù)強化對早讀課的監(jiān)控，真正發(fā)揮早讀課的作用，早讀課有下班任務的教師不能遲到、早退，改變過去那種把早讀節(jié)變?yōu)樵绮凸?jié)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生人人自覺讀書、人人熱愛讀書的優(yōu)良習慣。 作業(yè)抓

21、好作業(yè)的"布置收交批改講評補救'工作，每月最末一周由各備課組長組織抽檢各班本科目作業(yè)，把抽檢反饋以書面形式報告教務處抽檢方式由各備課組長定。針對我校教學中教師講得多、學生鞏固學習少的現(xiàn)象，各教研組、備課組、任課教師應依據(jù)本科目教學具體狀況，每節(jié)課進行510分鐘鞏固學習。 輔導與學習為保證學生有較充分的預習、復習和訓練時間，本學期持續(xù)以晚6：30至7：10時段為中考科目學生訓練時間，晚自習三節(jié)課下班教師都必須在教室管理班級、進行輔導，不能擅自離崗。政教處、教務處、值日領導、值日教師強化對上課各時段、早、晚讀、晚6：30至晚讀晚6：30至晚讀前、晚10：00至晚10：30等時段的

22、紀律、學習檢查，作好檢查記錄，不定期進行公布。 針對我校具體狀況，建議本學期各中考科目從本科目自習節(jié)中調出1節(jié)課，政治、語文、歷史、英語作書寫訓練，數(shù)學、物理、化學作計算訓練。 聽課依據(jù)上級主管部門規(guī)定，每位教師每學期必須完成15節(jié)聽課任務以聽課記錄為準，教研組長分別在期中考試前一周和期末考試前一周進行兩次檢查，以書面形式報告教務處，在檢查中要如實匯報那些不聽課、只抄別人聽課記錄的行為。 學習的使用不能違反上級規(guī)定擅自征訂教輔資料，在學生學習方面，既不能采用"放羊式'形式，也不能進行題海戰(zhàn)術，要以備課組為單位，科學、合理篩選學習組織學生訓練，需印刷的資料各備課組長必須嚴格把關

23、簽名，有備課組長簽名的資料方能交教務處審批印刷使用。對各年級各班培優(yōu)對象可視具體狀況加大訓練量。畢業(yè)班的所有學習應于第一次模擬考前基本做完。 現(xiàn)代教育技術本學期每位任課教師至少運用遠程教育設備、資源上2節(jié)以上的課，并把這2節(jié)課的教案用a4紙打印后交黃愛林處存檔。 教學追蹤一是持續(xù)開展教學效果追蹤活動，本學期起把家長委員會、家長引入我校教學追蹤機制，對教學人員的使用依據(jù)學生、家長、班主任及學校工作具體要求進行。對一學期內(nèi)2次不服從 、學校各部門、各年級組從級開始、各備課組在本學期段考前完成本部門、本組從年至今的一份經(jīng)驗交流發(fā)言稿字，并配有同步宣揚課件。 檢查反饋教師隊伍逐漸形成教育教學課題研究意

24、識，201*年我校承當中央電教館"遠教'課題本學期已結題。 反思點仍有部分教師把課題研究與日常教學割裂開來，認為日常教學任務太忙，無法承當課題研究任務。 整改和發(fā)展思路一是提升教師對教育教學課題研究對日常教學作用的熟悉。二是在選擇課題時注重選擇符合我校具體狀況的子課題。三是由曾參加過課題研究的教師對相關人員進行培訓。 、成立學校教學科研組。教學科研組成員擬由以下人員組成： 組長：梁運仕校長 副組長：覃柳松潘積文 顧問：韋顯學黃錦培黃新劭廖憲禎 后勤保證組組長：陸永冠 秘書組組長：黃雪梅黃桐 攝像圖片組組長：李建華 審核編輯組組長：趙海榮黃愛林 學科研究組組長：張彥蕓黃雪梅黃有

25、令唐何幸陸炳康鄧國好覃漢東黃俊韋峰 學科研究組成員：黃威琴黃桐農(nóng)倩嵐黎丹麻桂梅班小寧韋民黃家陽甘惠萍黃浴釗韋勁松 韋榮安黃艷勤 注：以上人員如有不想?yún)⒓诱?，可與相關組長報告，以便進行人員調整。 其他教職員工如有想?yún)⒓诱?，可與相關組長報名。 本學期開學第一周星期五中午放學前全部匯總到教務處。 教學科研組活動按學術研究和學術交流形式開展。 檢查反饋學校教學科研組已成立，但本學期未能開展工作。 反思點教學科研組活動章程的制定、怎樣開展活動、活動達到的效果等均在摸索探討中。 整改和發(fā)展思路明確目標重點，制度保證。 【要點八】工作反思。 本學期起，教學工作總結將以表格形式完成。要求各教職工寫工作反思，寫

26、工作反思時選擇自己工作中個特別問題寫即可，必須有"問題'展示，有"案例說明'，有"反思熟悉'，有"理論依據(jù)'，字數(shù)在字為宜。全學期每人完成篇以上交工作反思時間分別為次月考和段考、期考完成后以電子郵件發(fā)到教務處cgczjwc163 郵箱。 檢查反饋大部分教師能完成，少部分說不知道該如何寫。在上交的工作反思中，還有一部分是從網(wǎng)上下載的。 反思點教師隊伍對寫工作反思的意義、作用熟悉不夠，無法正確處理寫工作反思與日常教育教學工作的關系。 整改和發(fā)展思路通過培訓，加強熟悉。以優(yōu)秀的反思帶動全校反思工作的開展，逐步向反思日常化發(fā)展。

27、【要點九】讀書活動。 擬定月為我校年"讀書月'，要求全校教職員工每人讀一本好書，向大家推舉一本好書，推舉書中的一個好段或一句好句，填寫"推舉感言卡'，有條件、有能力的可寫讀書筆記、讀書心得。學生可與家長同讀一本好書，同寫推舉感言或讀書心得。月第一周各班、各組向學校推舉"讀書標兵'和"讀書標兵之家'，在年元旦晚會上頒發(fā)榮譽證書和紀念品。 檢查反饋梁運仕校長已做表率，在全校教職工大會上就學校教育教學問題向全校教職工推舉好書，并以自身讀書體會引導全體教職工讀書。但因各種原因，全校性讀書活動未能如期開展。 反思點暫無。 整改和發(fā)展

28、思路重新制定讀書活動方案，由語文組牽頭完成此項工作。 【要點十】檔案建設。 建立電子版教師發(fā)展檔案，逐步健全學校各類檔案，每年升級一次教師發(fā)展檔案，使檔案管理規(guī)范化。 檢查反饋已完成電子版教師發(fā)展檔案的建立，但還不夠完善。 反思點教師各類證件、證書如何錄入電子檔案中？ 整改和發(fā)展思路不斷完善和更新學校各類檔案。 六、級組、室場工作 1、各組要群策群力、多想辦法，把本組各項活動開展得富有學科特色、豐富多彩、有聲有色。 2、本學期起，依據(jù)科目教學特點和年度考核特點，設立三個年級組和政治組、語文組、數(shù)學組、英語組、物理組、化學組、歷史組、地理生物組、體美音信組等9個教研組前7個組按年級下設備課組，地

29、理生物組按科目下設地理和生物2個備課組，體美音信組下設體育、美術音樂、信息3個備課組。 3、07級三年級組：各科抓緊時間上完課，并嚴格按照備課組復習計劃進行總復習。復習中注意以課本為綱，注意知識的系統(tǒng)性和銜接性，引導學生對答題方法的心得和掌握。三年級組在工作中，既要注重保證中考的質量，又要注意兼顧培養(yǎng)多方面人才。 4、09級、08級一、二年級組：抓緊時間完成本學期教學任務，為升上高一年級打下堅實的基礎，既要做好本年級、本班學生特別是培優(yōu)學生的鞏固、促進工作，又要注重引進優(yōu)秀學生。 5、文體工作：體育、美術、音樂科，要立足學校場地特點，因地制宜開展好學校體、音、美各項活動，活躍學校文化氛圍，做好

30、特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，三年級體育科還要做好中考3個項目的培訓。 6、"八室一場'管理：管理人員必須按時到崗到位，做好室場衛(wèi)生，按照有關規(guī)定完成當天工作。除按相關要求完成常規(guī)工作外： 本學期物理實驗室要與總務處聯(lián)系，盡快完成物理儀器室的搬遷工作。 生物實驗室、儀器室要做好儀器的擺放、管理、清潔工作。 衛(wèi)生室要配合醫(yī)院完成09年中考體檢工作。 由于學校教學設備的增多，由黃愛林、羅秀鋒二人兼任學校多媒體管理員，組長由黃愛林老師擔任，負責組內(nèi)工作、人員的管理和調配，主管學校"遠教'接收、綜合樓各教室、綜合樓五樓計算機教室作教師電子備課室用、新教學樓一樓階梯教室、辦

31、公樓各辦公室的多媒體等教學設備的管理、維護、清潔等工作。羅秀鋒除做好教務處相關工作外，主管一、二年級教室的多媒體等教學設備的管理、維護等工作。綜合樓二樓計算機教室多媒體教學設備的管理、維護、清潔工作由陳美芳老師負責。綜合樓四樓計算機教室多媒體教學設備的管理、維護、清潔工作由蘇霞老師負責。 閱覽室要把學校所征訂的報刊、雜志全部釘在桌面上，以方便教職工閱讀。 圖書室在開學第二周前，按照學校圖書類別進行精選，每80冊作一份，共31份，由各班主任到圖書室簽名領取，拿回班級，統(tǒng)籌安排時間讓學生閱讀，發(fā)揮學校圖書的作用，擴展學生的閱讀面。借書周期為每批2周，2周后由班主任如數(shù)收回并還回學校圖書室。班主任從

32、圖書室領借和還回圖書、學生從班主任手中借閱和歸還圖書，均制表登記。班主任要杜絕把圖書領回后收藏起來不讓學生閱讀的行為。 檢查反饋各組有計劃地開展工作，尤其是教輔工勤組、英語組活動有特色。計算機教室及設備專人專管后效果好。 反思點如何引導各組建設從規(guī)范化向特色化發(fā)展？ 整改和發(fā)展思路聽取各組看法，持續(xù)以組為單位開展活動，使各組充分履行其活動自如。 第三篇：201*年秋季學期教務處工作總結 201*年秋季學期 鐵廠中學教務處工作總結 本學期，教務處全體成員在校長的領導下，在徐文坤副校長的直接指導下，緊緊圍繞姚校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽革新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推

33、動的功能，進一步加強服務意識，深入教學改革，強化師資隊伍建設，強化教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作狀況做了以下幾個方面的小結： 一、立足校情、狠抓常規(guī)促質量 1、強化常規(guī)管理是提升教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，執(zhí)行簽到、坐班制度，天天早上8：30之前，下午第一節(jié)課上課30分鐘之前簽到。教師每逢星期二、四的第2、3、6節(jié)課坐班，由帶班領導至少進行兩次查班登記。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案，

34、批改作業(yè)等，做與教學有關的事情。 2、嚴格考勤制度，教務處和行政值日人員天天隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等狀況，嚴格審查教職工請假手續(xù)，做到每月張榜公布，學年進行統(tǒng)計。 3、強化教學常規(guī)檢查。本學期每月由教研組長組織一次教學常規(guī)檢查，每兩周由教務處抽檢一個教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、學科計劃、聽課記錄、課改筆記、學生的作業(yè)以及各組依據(jù)自己的特色制定相應的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關老師進行整改。工作5年內(nèi)的年輕教師備課必須寫祥案。學期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。 4、

35、強化早讀、晚自習學生出勤的監(jiān)控工作。本學期將晨讀列入教師的工作量，每個班級建立晨讀點名冊、白天出勤點名冊、晚自習點名冊，使各項工作落到實處。 5、認真組織考試，做好質量分析，按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次期中、期末考試，執(zhí)行交叉編排，狠抓考風、嚴肅考紀，關于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析，質量分析是我校提升教學的一個重要舉措。 6、充分重視“三會的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。特別是學

36、生會，本學期，每個年級都召開了二次以上的學生會，九年級召開了五次學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，加強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提升學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立優(yōu)良的學習風尚。在半期表彰會上，讓學習成績優(yōu)秀的學生和進步特別的學生上臺演講，談談他們的學習經(jīng)驗和學習方法。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。 7、持續(xù)做好“輔優(yōu)促差工作，充分利用早讀、晚自習和下午 第四節(jié)課時間，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生、“特長生和“學困生等進行“輔優(yōu)促差，努力提升學生的整體水平。 8、認真開展實驗和課外

37、興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的施行能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格特長的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，本學期共開展了6個興趣小組， 開展活動24次。教務處天天都有專人負責檢查，使工作具體化。 學期以來，學校興趣小組取得了較好的成效。 9、強化音、體、美學科的教學管理，完善體音美的考核標準和評估方案，探究特別群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動，推動學生課外活動的正常進行，從時間、場地、

38、器材等多方面給予保證，保證教學的正常進行，并注意安全教育，使音、體、美教學體現(xiàn)出新的特色。 10、為學生建立了學生成長記錄袋， 探究操作性較強的記錄袋評估辦法，發(fā)揮學生成長記錄袋在新型評價中的作用，為學生素養(yǎng)報告手冊的評價與填寫提供依據(jù)。 11、強化學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、多媒體教室、圖書室的作用。強化思想教育，明確各實職責，使其積極服務于教學，不斷提升服務水平，強化對圖書室、實驗室、多媒體教室等功能室的指導，強化充實實驗室、多媒體教室，按省頒標準配齊實驗設備和電教設備，盡快投入使用，充實電子計算機及多媒體教學設備，強化課堂教學與信息技術的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教學中的

39、作用，提升教學效果，建設并強化校園多媒體網(wǎng)絡及幻燈機投影儀的使用，并指導催促檢查教師使用現(xiàn)代電教設備，以適應現(xiàn)代化教學的需要。本學期多媒體教室上課達200多節(jié)。 抓好理、化、生實驗工作，實驗開出率要達到和超過教育部規(guī)定標準。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。堅持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務。化學實驗室的化學試劑能強化管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，理化生檔案室的劇毒藥品均由雙人雙鎖管理，以保證安全。本學期把理、化、生實驗工作納進常規(guī)檢查內(nèi)容。 加大閱覽室、圖書室、各班圖書角

40、的管理、開放力度，充分利用語文實驗室的集中閱讀功能，強化學生對課外文學名著的閱讀，使其不斷擴展知識面，提升自身素養(yǎng)。 二、立足課堂、開展教研促提升 1、建立新型校本教研制度，促進校本教研活動開展 制定了鐵廠中學校本教研制度、校本教研施行反思制度。教師在學期初制定自培計劃，報經(jīng)學校審批，期末及時撰寫總結。 2、參加校集體性活動、做好自學記錄 持續(xù)組織教師學習中華人民共和國義務教育法、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標解讀、課程標準及相關資料，促進教師教育理念的轉變，提升教師文化底蘊。學校每位教師人手一冊云南教育， 教師每次參加校集體性活動必須及時完成校本培訓記錄，并由教務處及時集中歸檔。并做好學習筆

41、記。學校每位教師都有一本專門的課改學習筆記本。教師依據(jù)個人的自培計劃，每兩星期學習一篇文章，并做好學習筆記。本學期教師學習筆記都在3000字以上。 3、聽課 教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管束學副校長、教導處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。 4、集體備課 抓好集體備課是本學期重點，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采用集體研討方式，重點把握教學過程中的問題征集和教案的制定，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研

42、組、同組課任教師互談互評，互相借鑒，寫好教學反思，共同提升?，F(xiàn)數(shù)學組已經(jīng)形成了一種新的教案模式，并在全組加以推廣。語文組和英語組在集體備課上也形成了一個新的模式。同時每個教研組注意教學反思的征集，要求教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少都有一次教學反思，階段性反思理論反思或撰寫反思文章每學期不少于2次，提倡對有典型意義的事例與教學行為敘事 案例。教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。目前已征集優(yōu)秀教學反思案例10篇，并收入學校匯編。 5、公開課教學 各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、示范課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以

43、此來促進教師課堂教學水平的提升，推動教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組要做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒的方式，幫助其他教師盡快成長。語數(shù)英三大組各開展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座，做好說課、上課、評課工作。教師聽課后認真參加討論，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。本學期共開展各類公開課教學40余節(jié)，教師聽課達600多人次。 6、課題研究 緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究。開學初，學校就成立了鐵廠中學課題研究工作領導小組，校長親自擔任組長，并安排專人負責

44、課題研究項目。 三、強化畢業(yè)班工作管理 九年級教學工作是學校的中心工作，為切實提升畢業(yè)班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。成立以姚紹廷校長為組長的畢業(yè)班領導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化、常規(guī)化。 本學期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，五次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師依據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。學生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學生易錯易混的試題存檔，再次集中學習。九年級領導小組常常深入年級檢查催促此項工作，定期召開領導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時強化與兄弟學校的

45、交流、學習，本學期組織了教研組長和九年級語數(shù)英部分教師到二中學習取經(jīng)。 四、做好學生檔案的管理工作 本學期由于采納實名制，且有部分學生從其他學校轉入，學生檔案較為混亂，教務處人員克服重重困難，強化對學生的學籍檔案管理，做到每個學生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級新生的入學檔案、學籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學生成長記錄袋、新生花名冊、輟學生花名冊、畢業(yè)生花名冊，少數(shù)民族學生花名冊等相關材料。做好變動學生的狀況登記，規(guī)范借讀、休學和轉學的有關手續(xù)，對已經(jīng)畢業(yè)學生的檔案進行了歸類和整理，及時地為升學學生轉檔提供幫助。做到資料齊全，規(guī)范合格。 五、本學期存在的問題 1、各別教師缺少敬業(yè)精神，有上

46、課遲到和早退現(xiàn)象。 2、備課組活動的效率還需進一步提升，各別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。 3、各別教師上交、上報材料還不夠及時。 4、自習課秩序各別班還不是很理想。 如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開教務處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中合計不周，今后我們將持續(xù)發(fā)揚合格作風，改善工作方法，逐步改善上述問題。 鐵廠中學教務處201*年1月 第四篇：秋季學期教務處工作總結 一、指導思想與奮斗目標 201*學年度下學期教務仍然以黨的教育發(fā)展理論和學校工作計劃為各項工作的指導思想，以不斷提升教學質量，關注學生終身發(fā)展為教學管理工作的總理念，以

47、促進人的發(fā)展、努力使每一個人都得到進步，通過教學，教會學生做人、做事、做學問為教學工作的總目標，以畢業(yè)班07級：力爭在201*年中考上市重 點線總人數(shù)排入全縣第二名以上。非畢業(yè)班：07級、08級在本學期全縣統(tǒng)一舉行的期中、期末水平性測試中，各班各科目各項指標在完成縣教研室下達指標的前提下，力爭各科各項指標排入全縣第二名以上為本學期教學目標。以控輟保學為主要任務，以“向規(guī)范化、專業(yè)化、特色化發(fā)展為奮斗目標，逐步構建師生共同發(fā)展的“導師制，以實現(xiàn)“有效課堂、提升教學質量為中心，以教研組、年級組、備課組為載體，向課堂45分鐘要質量，向教學科學研究要質量，不斷細化深入我校教學管理制度，保證和促進我校教

48、學工作的科學發(fā)展。 二、本學期做了以下工作： 一師資隊伍建設 1.持續(xù)合理配置本校教師資源，以“以老帶新的原則進行年級、班級教師配置，努力實現(xiàn)“滿意組合，逐步實現(xiàn)“優(yōu)化組合。 檢查反饋 本學期依據(jù)學校具體狀況，采納“個人意向、“年級組長選擇班主任、“班主任選擇任課教師、“教務處統(tǒng)籌調配相結合的辦法，對全校任課教師進行了大調整，既側重了畢業(yè)班，又兼顧到基礎班。 反思點 如何提升現(xiàn)有人員整體素養(yǎng)，尤其是教學人員素養(yǎng)，解決用人上骨干教師承當任務過重，而部分教師無人選擇，達不到規(guī)定工作量的狀況？ 整改和發(fā)展思路 一是.持續(xù)強化責任教育，強化工作競爭意識。二是加大業(yè)務培訓力度。 2.以集體備課、讀書活動

49、、專題教研、專題講座、課題研究等手段“鑄名組、鑄名師，激勵教師學習提升。 強化理論學習。 通過集體學習與個人自學相結合的形式，開展政治理論學習和教育教學理論和業(yè)務學習。在政治理論學習方面，包括對國際國內(nèi)形勢的了解；對黨的教育理論方針的學習；對法治、道德觀念和人格修養(yǎng)理論的學習；師德師風理論學習；勞作紀律觀念理論學習；科學發(fā)展觀理論學習等。我們通過政治理論方面的學習，不斷修養(yǎng)自身健康向上的道德品質，加強對師德師風核心的“愛心與“責任的熟悉，加強勞作紀律觀念，促進自身的科學發(fā)展進而促進學生的科學發(fā)展，使“與時俱進不再成為一句空話。 在業(yè)務學習方面，包括學習教育教學發(fā)展理論；學習先進教育教學方法手段

50、；參加持續(xù)教育學習培訓；參加各類學歷培訓；參加“遠程教育培訓；參加各類教育教學技術培訓；教師互相聽課等，使自身教育教學理論和業(yè)務水平不斷提升，不斷適應了新的教育教學形勢的要求。 倡導“團結協(xié)作、共同發(fā)展的工作原則，通過“集體備課和年級組、教研組、備課組活動，形成教學合力，打造“名組、培養(yǎng)“名師，提升教育教學質量。本學期各年級組、教研組、備課組集體備課初見規(guī)模。 檢查反饋 各組學習的主動性、自覺性大大加強，從行政班子到備課組，都能充分利用教務處安排的集體備課時間甚至利用課余時間開展學習和集體備課，過去那種由教務處統(tǒng)一安排學習時間、學習內(nèi)容、教研活動和集體備課就是評評課的狀況已不復見。 反思點 因

51、勢利導，在主動學習、自覺學習的基礎上，形成主題學習和專題學習。 整改和發(fā)展思路 以“師德師風專項學習和課題研究、集體備課為載體，引導學習的主題化和專題化。 通過對師德師風、崗位職責、勞作紀律、教學效果、教學質量、教學比賽、教師自身教學理論形成等的追蹤、檢查，打造一支師德師風正、教學質量好、理論水平高的師資隊伍。 檢查反饋 在師德師風、崗位職責、勞作紀律、教學效果等檢查考核中，19位教職工年度考核定為“優(yōu)秀等級；對1位有嚴重師德師風問題的教師由學?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核“不合格的等級；對3位有師德師風問題的教師由學?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核“基本合格的等級；其余教職工定

52、為“合格等級。 反思點 一是追蹤檢查仍顯薄弱，走過場狀況還很嚴重。二是追蹤檢查機制尚不完善。 整改和發(fā)展思路 加大追蹤檢查力度，不斷完善追蹤檢查機制，構建學校教學追蹤檢查網(wǎng)絡。 二班風學風建設 本學期以“齊抓共管、促進發(fā)展為原則，由跟班領導指導、以班主任掛帥、以全體任課教師配合，在各班樹立“以熱愛學習為榮，以不愛學習為恥；以自覺學習為榮， 第五篇：201*年秋季學期教務處工作總結 畢節(jié)市小壩中學201*年秋季學期 教務工作總結 201*年秋季學期已經(jīng)結束，教務處在各級教育行政部門及學校領導的領導、指導和關懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務處各部門工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了

53、學校日常教育教學的組織、管理及協(xié)調工作，完成了各種教科研工作，有效地保證了學校工作正常有序地進行。教務處的部門性質決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多?？偨Y過去，教務處主要做了下面幾個方面的工作： 一、制定學校教學工作計劃，保證學校教學工作的正常進行 作為學校教學的基本組織部門，教務處的職能之一就是制定學校教學的基本計劃。201*年秋季學期，教務處對各年級、各門學科的周工作量進行了認真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務處制定切實可行的學期工作計劃，對本期的教學工作進行總體規(guī)劃和布暑。總課程表、作息時間表、補課表、教務處工作計劃的發(fā)放與公示，保證了學校教學工作在有序的軌道上正

54、常運行。 二、積極完成上級主管部門和各級領導下達的工作任務 教務處是一個上傳下達部門。一方面，對教職工提出的各種問題教務處有向學校領導進行反映的責任和義務，另一方面，教務處要對學校領導及上級機構的指示負責。一年來，教育局下屬教研室、基礎教育股、政工股、招生辦、遠教辦、市科協(xié)等上級單位下發(fā)了大量的文件、文本，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學校基層的力量來共同完成。教務處在執(zhí)行學校研究決定的各項工作中總是盡力做到不講價錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。 三、積極開展教科研工作 小壩中學班級多，校本教研要以我校的校情實際來開展。我校校本教研的基本方針是教務處執(zhí)行宏觀引導，引領校本教研的基本方向，

55、各教研組教研活動自成體系，年級組內(nèi)備課組教研活動深入到學科課堂。教務處是一個管理部門，也是一個服務部門，在教務工作中，依據(jù)學校有關制度規(guī)定，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質平臺。 1強化對各教研組的宏觀指導 校本教研是學校工作不可或缺的重要方面，如何在新的形式 下發(fā)展校本教研，我校經(jīng)過一個的探究的過程形成了一套可行的工作模式。針對目前的工作格局，教務處強化了對教研組管理時執(zhí)行宏觀的調控，強化教研組長在組內(nèi)的權威地位，加強教研組長的工作積極性與主動性。派遣教師到外地學習，教務處總是盡可能針求教研組長的看法。在學科比賽方面，教務處提供一切可能的支持。 以校為本的校本教研在小壩中學的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史

56、階段，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，我校的校本教研基本走上了正軌，但校本教研的力度、深度還很不夠，相信將來在學校領導及上級部門的領導下，在各教研組、在全體教師的共同努力下，我校的校本教研一定會進入一個全新的里程。 2確立以課題為導向的教研方針 課題研究難度大，事情多，許多教研組對此有畏難情緒，覺得精力投入多，難有實效。學校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務，另一方面激勵各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件。對有課題研究的教研組以及承當課題研究的主要成員的外出學習、聽課培訓、校際交流等都給予優(yōu)先合計。 3多邊互動引進來、走出去 在教研活動中，既注重引進來，也注重走出去。教務處倡導各教研組利用組內(nèi)社會資源強化與周邊地區(qū)的進行教學教研的聯(lián)系，互通信息，取長補短，