201-年秋初一年年段管理工作總結(jié)

1、201*年秋初一年年段管理工作總結(jié) 201*年秋初一年年段管理工作總結(jié) 201*年秋初一年年段管理工作總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有較大的變化，致使初一年段的管理工作思路也有較大的調(diào)整，與學(xué)期初制定的工作計(jì)劃差異較大?，F(xiàn)就本學(xué)期年段工作上的一些得失從兩大方面進(jìn)行總結(jié)反思。一、學(xué)習(xí)方面 1、初一年屬于打基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)期。針對(duì)幾年來(lái)學(xué)校學(xué)生存在的普遍狀況，在學(xué)期初制定出強(qiáng)化地理、生物、英語(yǔ)三學(xué)科學(xué)習(xí)的計(jì)劃。一學(xué)期的事實(shí)證實(shí)，大部分學(xué)生確實(shí)在這三學(xué)科上比較薄弱。反過(guò)來(lái)，如果這三學(xué)科能學(xué)好的同學(xué)，那么成績(jī)就會(huì)相對(duì)優(yōu)秀。由此證實(shí)年段的這個(gè)工作思路是對(duì)的。 為了讓學(xué)生更重視這三學(xué)科的學(xué)

2、習(xí)，年段通過(guò)開學(xué)生，開家長(zhǎng)會(huì)，開年段教師會(huì)等多種形式，從各方面各角度讓師生、家長(zhǎng)共同重視。年段還在學(xué)期未規(guī)定晚自修第三節(jié)課時(shí)間為英語(yǔ)時(shí)間，英語(yǔ)老師和班主任要一起催促學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。年段還經(jīng)常統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行多次的地理、生物考試。 雖然年段在這三學(xué)科上投入較多精力，但從學(xué)生的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī)上看，效果并不顯然。這說(shuō)明年段的這些措施還有待優(yōu)化。這也將是上學(xué)期年段的工作重點(diǎn)之一。 2、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)，重視身體健康是當(dāng)今教育的又一重大課題。通過(guò)體育老師的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)新初一年學(xué)生肥胖，缺乏運(yùn)動(dòng)的人比往年多得多。加上歷來(lái)我校的中考體育成績(jī)總是不能有所突破。為了讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，健康些。年段與班主任、體育老師共同討論商量，決定

3、從初一年開始測(cè)試中考體育考試項(xiàng)目：1000m、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐。對(duì)考試優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，對(duì)考試不及格的同學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練，希望通過(guò)此措施讓學(xué)生重視體育，強(qiáng)化體育鍛煉，并在三年后的中考體育中取得好成績(jī)。個(gè)人認(rèn)為推行這個(gè)措施是有很大必要性的，也相信效果定會(huì)很好的，必須保持。二、德育方面 1、保持文明禮儀、行為規(guī)范教育。初一年學(xué)生可束性較強(qiáng)，小學(xué)的一些規(guī)范與中學(xué)還是有所出入。其次，我校外地打工學(xué)生較多。許多家長(zhǎng)忙于工作對(duì)孩子的儀容儀表、生活習(xí)慣關(guān)注較少。那種幾天不洗澡，衣服臟兮兮，襪子臭哄哄，頭發(fā)油漬漬的大有人在。教室因?yàn)橛羞@些人的存在而經(jīng)常有難聞的異味。因此文明禮儀、行為規(guī)范便成了初一

4、年段管理工作的重心。但習(xí)慣并不是你一句批評(píng)，一次宣揚(yáng)，一個(gè)活動(dòng)，一點(diǎn)懲處就能改正過(guò)來(lái)的。年段關(guān)于這點(diǎn)保持反復(fù)抓，抓反復(fù)。每周每月都是年段的工作重點(diǎn)。 2、重視午自休管理。幾年的班主任與年段工作經(jīng)驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校，從午自休表現(xiàn)就能看出一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律狀況。一個(gè)班級(jí)的好壞，午自休的紀(jì)律起到的作用很關(guān)鍵。因此在從新生政訓(xùn)開始，我便對(duì)年段學(xué)生的午自休做出具體規(guī)定，并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。5位班主任們也非常配合，他們從開學(xué)初連續(xù)4周時(shí)間保持天天都下到班級(jí)催促學(xué)生午自修。通過(guò)師生共同努力本學(xué)期午自修井然有序，從而也促使每個(gè)班的班風(fēng)向好的方面發(fā)展。3、以開展活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)凝集力。本學(xué)期初一年段在學(xué)校、政教處的

5、統(tǒng)一指導(dǎo)下，結(jié)合自身的實(shí)際狀況開展了豐富多樣的活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，促進(jìn)了班級(jí)凝集力的發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供了展示才華、個(gè)性的舞臺(tái)。有學(xué)校統(tǒng)一舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、文化藝術(shù)節(jié)，有年段自己舉行的拔河比賽、三人四足接力賽、英語(yǔ)書寫比賽等。三、問(wèn)題與反思 1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣雖然在某些方面有所進(jìn)步，但總體來(lái)說(shuō)來(lái)是很差，因此下學(xué)期在這方面還是要持續(xù)強(qiáng)化。 2、男女生關(guān)系有公開化的跡象，學(xué)生現(xiàn)在以不把早戀當(dāng)成無(wú)恥的事來(lái)看待，而是把它當(dāng)成一件很正常的事。這種現(xiàn)象值得警惕！3、班主任們更多的忙于應(yīng)付眼前的事務(wù)，沒(méi)有為班級(jí)或?qū)W生三年的目標(biāo)進(jìn)行確定或規(guī)劃的時(shí)間或觀念。 4、當(dāng)了三年的年段長(zhǎng)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的

6、自己的年段工作已經(jīng)開始固化，已經(jīng)少了許多想法、革新，應(yīng)該到了再為自己充充電，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的時(shí)候了。 5、發(fā)現(xiàn)不管自己，還是老師們，在工作的時(shí)候功利心還是很強(qiáng)，心理還是很浮躁，很難靜下心來(lái)，用較長(zhǎng)的時(shí)間去認(rèn)認(rèn)真真的謀劃一件事。 擴(kuò)大閱讀：201*年秋學(xué)生宿舍管理工作總結(jié) 201*年秋白馬中學(xué)學(xué)生宿舍管理工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回憶這學(xué)期我校住宿生工作，既有成功的方面，也有許多不夠的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期開始，我校擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計(jì)劃有條不紊地開展了各項(xiàng)工作，積極致力于營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境

7、?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下： 一、本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，保持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。推動(dòng)宿舍管理工作不斷向著科學(xué)化方向發(fā)展。 二、嚴(yán)格管理，提升對(duì)寢室安全管理重要性的熟悉 學(xué)校始終把安全放在第一位，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。不定期的對(duì)宿舍經(jīng)行抽檢，安全信息及時(shí)反饋，保證突發(fā)、緊急事件應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，對(duì)突發(fā)事件能夠積極預(yù)防、快速反應(yīng)，妥善處置。 三、抓“重點(diǎn)人群，做好

8、宿舍管理工作 首先，抓活動(dòng)帶頭人這個(gè)重點(diǎn)，即班干部作業(yè)為培養(yǎng)對(duì)象，這是抓好宿舍管理的一個(gè)重要方面。其次，針對(duì)宿舍管理工作中可能出問(wèn)題的學(xué)生，抓重點(diǎn)：第一是畢業(yè)生。因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)，心理壓力大，紀(jì)律有所松弛，生活開始懶散，不易管理。第二是“特別人群含心理障礙、有重大疾病的同學(xué)確定工作重點(diǎn)，對(duì)心理可能出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，防止宿舍惡性事件的發(fā)生。四、工作中存在的主要問(wèn)題與不夠 1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。2、工作方法還存在一定問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn)； 3、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。回憶過(guò)去，我們?cè)趫?jiān)持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地熟悉到，成績(jī)有限，差距很大！展望將來(lái)，我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，服從大局，積極探究、開拓革新，以防為主，保證學(xué)生