小學(xué)六年級家長會班主任發(fā)言稿16

1、六年級家長會材料 尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是六年級的數(shù)學(xué)老師董雷，首先我代表畢業(yè)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天各家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可見家長對我們學(xué)校的工作非常支持，我代表你們的孩子感謝你們的到來，因為你們用實際行動表示了你們對孩子的關(guān)心。今天我們坐在一起的目的只有一個，那就是為了孩子更好的成長。    一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是六年級了，六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站。對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

2、今天召開家長會是為了加強學(xué)校，家長及教師的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在家和學(xué)校的情況，以便我們能夠及時有效的開展教育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長能夠積極的參與到教育管理中來，使你們的孩子在這關(guān)鍵性的一學(xué)期里，取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展?？傊痪湓挘耙磺袨榱四暮⒆印蔽覀冇兄餐某霭l(fā)點。 下面我先對總體情況做個簡單介紹（一）學(xué)生情況介紹1、行為情況我從四年級接觸這個班，先后帶過英語和數(shù)學(xué)。同時還負(fù)責(zé)學(xué)校少隊工作,這班的孩子不笨，會吃會玩懂得思考，思維發(fā)展智力水平都處于正常階段。和他們的接觸慢慢感受到每個學(xué)生的喜怒哀樂，他們會為班級的榮譽付出自己的一份辛勤，也會體現(xiàn)出不懂事懶散一

3、面。 2、學(xué)習(xí)情況從五年級接這個班時,第一學(xué)期帶他們英語，當(dāng)年開家長會時和大家有過一面之緣。從第二學(xué)期我開始擔(dān)任這個班的英語和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，因為五年級兩學(xué)期英語我都教，學(xué)生有穩(wěn)定基礎(chǔ)，五年級英語統(tǒng)測，英語成績超均分，就不多說了。下面我重點分析薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科，那時的數(shù)學(xué)成績不夠樂觀，均分在60左右，為了學(xué)生能打下堅實基礎(chǔ)，平時的自習(xí)我和崔老師都有條不紊的為學(xué)生輔導(dǎo)功課，為了孩子們的學(xué)習(xí)能有明顯的提高，我從五年級上學(xué)期就開始利用起中午的時間為孩子們補習(xí)英語。久而久之全班同學(xué)都養(yǎng)成了一個習(xí)慣，吃完中飯就來學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，這也是我和這個班的學(xué)生一直堅持到今天的一個習(xí)慣，以前我是這樣說的：中

4、午不回家的同學(xué)，吃了飯我可以在班里給他們輔導(dǎo)，既保障了安全，又學(xué)到了知識，利用起中午的時間對部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全是保障也是促進。不過我這樣說學(xué)生都明白我的意思，中午回家的學(xué)生，吃了飯也自覺的趕到學(xué)校，就是為了多學(xué)點知識。經(jīng)過我們共同的努力，五年級下學(xué)期的數(shù)學(xué)成績提高到了75分左右，成績是對我們共同努力的一份證明，但是離回小的成績還有一定差距?？墒沁@次六年級期中考試數(shù)學(xué)成績不盡如人意，均分回落到69，成績有所下滑。我做了細(xì)致的分析：一方面的原因是我趕教學(xué)進度而沒有復(fù)習(xí)，另一方面是六年級數(shù)學(xué)抽象的概念增加了，涉及到分?jǐn)?shù)的乘除法，和多步運算，學(xué)生一旦粗心馬虎就是丟分的因素。不過通過講解，學(xué)生都把卷子

5、上的錯題改正了，并且在作業(yè)本上把做錯的難題又鞏固了一遍，我認(rèn)為咱們的學(xué)生不笨，缺的是運用基礎(chǔ)知識解題的能力。比如我舉個簡單的例子，各位家長就能明白，現(xiàn)在書本只有簡單的例題，連詳細(xì)的推導(dǎo)過程都沒有，如果按書本框架來講課，學(xué)生看似明白了可是做題的時候他就有難度，更別提考試的時候，遇到平時沒做過的題，要用時間來思考，在短時間那要應(yīng)付多步計算的數(shù)學(xué)題，做題的正確率可想而知。在認(rèn)真總結(jié)本次期中考試經(jīng)驗教訓(xùn)下，我的教學(xué)工作已經(jīng)進行了如下調(diào)整：1、利用電子白板多媒體課件精講細(xì)練，增加課堂容量，每節(jié)課通過復(fù)習(xí)查漏補缺。2、學(xué)會基礎(chǔ)的前提下增加輔導(dǎo)和習(xí)題的容量，僅憑一本書和練習(xí)冊，還有教輔資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，考試的題

6、型千變?nèi)f化，沒見過的題，要理清思路，短時間內(nèi)解決問題，只有少數(shù)勤奮的學(xué)生能做到，針對這種情況，我上周末買來市面常見的6套模擬卷子和2本材料合集，我的想法就是利用課余和晚上的時間綜合試卷練習(xí)冊書本上常見題型，適當(dāng)?shù)挠≈瞥删碜?，讓學(xué)生每天做一做練一練達(dá)到鞏固提高的目的。我現(xiàn)在想的最明白的一件事就是，學(xué)生學(xué)的再明白，你不練永遠(yuǎn)學(xué)不到真本事，練的過程就是提高和總結(jié)經(jīng)驗的過程，而從英語老師和語文老師哪里學(xué)到的優(yōu)點，就是多練才能記憶深刻，我發(fā)現(xiàn)你今天做了一遍懂了，過幾天不做就忘了，再做也許就生疏了想不起過程了，所以吸取本次考試教訓(xùn)，我會有目的有重點的對學(xué)生加強訓(xùn)練。為杜絕學(xué)生怕吃苦偷懶不完成作業(yè)，抄襲的現(xiàn)

7、象，還請各家長每天多關(guān)心你的孩子，問問學(xué)習(xí)情況，看看他作業(yè)寫的怎么樣，我也會盡可能的抽出更多的時間為學(xué)生講解輔導(dǎo)。我也羨慕英語和語文的均分，去年六年級數(shù)學(xué)均分75左右，我的想法，最起碼也要達(dá)到均分并超越均分，就像崔老師說的如果語文達(dá)到90分?jǐn)?shù)學(xué)達(dá)到85，那我們的辛苦就更值了。既然我們不管是在心里還是交談中有這樣的想法，不管是吹牛也好愿望也罷，就是吹牛也是一種動力和自己加的壓力，一旦我們說出來了就會用實踐去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們會為自己的理想和你們的孩子付出我們辛勤的汗水。我們心里都有目標(biāo)，都清楚畢業(yè)班的份量，我說的以上這些，就是想向各位家長傳遞這樣一個信息，所有老師和你們的孩子們都在努力，希望廣

8、大家長也更好的融入我們的教學(xué)和管理工作中來，你們的督促是對我們工作的支持和認(rèn)可，是對你們孩子的一份愛一份責(zé)任。為了六年級的學(xué)生我們需要一起努力，來完成心中的目標(biāo)。六年級家長會材料 地點：六年級教室 參加人員：六年級學(xué)生及家長 教師發(fā)言內(nèi)容： 各位家長： 下午好！首先，感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，大家都知道，六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，今天我們都是為了同一個目的，為了能教育好你們的孩子，我的學(xué)生，坐在了一起，互相溝通，共同商討教育的方法。今天的家長會主要分四個部分，我先談?wù)劙嗉壍那闆r，然后請大家對教育孩子發(fā)表自己的看法。一、班級情況1、學(xué)生的思想品質(zhì)情況。我是從五年級開

9、始接這個班的，我們班的學(xué)生基本上都熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，熱愛勞動，積極要求進步，已經(jīng)形成了比較良好的氛圍。那么作為一個小學(xué)合格的畢業(yè)生來說，還必須具有良好的行為習(xí)慣和扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。2、學(xué)生的行為習(xí)慣情況。針對本班的情況，有些情況要告知家長。我們班要求每天早上七點三十分以前到校進行早讀，一日之計在于晨，早上的時間是非常寶貴的，并且我們老師都會到班對學(xué)生進行指導(dǎo)，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到按時到校，充分的利用好這短暫而又寶貴的早讀時間，但每天總是有個別學(xué)生經(jīng)常性的遲到現(xiàn)象，不知造成學(xué)生遲到的原因究竟是學(xué)生的問題呢，還是家長的問題。 我們都知道一個人整潔的外表是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，所有我們都要求

10、學(xué)生要有整潔的外表，談不上衣著光鮮、漂亮，只要能穿的干干凈凈，整整齊齊，給人感覺就會非常舒服，有素養(yǎng)。據(jù)我了解，我們班大部分學(xué)生的個人衛(wèi)生比較整潔，但有個別學(xué)生不太注意衛(wèi)生，坐在他周圍或從他身邊走過的同學(xué)時常會掩鼻，還要老師每天督促，希望家長多多關(guān)心孩子，培養(yǎng)他們形成良好的行為習(xí)慣，只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)才能有保障，當(dāng)然家長首先就要起到模范、榜樣的作用。安全問題。第一，國家明文規(guī)定，未滿12周歲的孩子不許騎自行車，但是學(xué)?？紤]到有的學(xué)生上學(xué)路程比較遠(yuǎn)，以及沒有家長接送等情況，準(zhǔn)許部分學(xué)生騎自行車上學(xué)，但我們大家都不希望孩子在路上出事故，所以我們希望如果你的家住的不是很遠(yuǎn)，就讓孩子自己跑回

11、家，不要騎車，這也是給孩子一個鍛煉的機會，如果真的實在沒有辦法，一定要騎車的，我希望家長一定要做好自行車零部件的整修工作，經(jīng)常檢查，特別是車剎，并且最好在車后加上車簍，這樣不僅可以放書包，放東西方便，也可以防止學(xué)生在路上帶人，保證安全。第二，六年級的學(xué)生也非常的辛苦，回家作業(yè)也比較多，所以家長要督促學(xué)生按時回家，一放學(xué)就回家，養(yǎng)成回家就立即寫作業(yè)的好習(xí)慣，據(jù)我了解我們班還有少數(shù)學(xué)生玩電腦游戲，這些電腦游戲都是很花費時間的，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的影響。希望家長督促。當(dāng)然我們也不是說成天讓孩子埋在書堆里苦學(xué)，這樣會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，家長可以選擇一些知識性的電視節(jié)目，或者綜合性的節(jié)目讓孩子看，在娛

12、樂之余也能開闊視野，增長課外知識，也可以利用網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)查找資料，家長要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。第三，作為學(xué)生，舉止要文明，不說臟話，這點家長在家里就要以身作則，做好榜樣，不隨便打罵孩子，課間不追逐打鬧，特別是學(xué)校地面比較滑，容易發(fā)生事故，我們都希望孩子平平安安，健健康康。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況第一次月考過去了，家長們都比較關(guān)心考試的情況。下面我就來介紹一下得分情況：成績比較好的：賈慶、武凱路、賈純月、蘭賽文、孫蕊、張旭等；進步比較大的：劉盈、平永利、張穎、曹朋、孫靜等。從接這個班起,我就有這樣的愿望：希望在我的努力下學(xué)生的成績都能在原有基礎(chǔ)上進步,只有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。所以

13、我首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣。要求他們做題目時認(rèn)真讀題，不檢查完作業(yè)不許上交。提高計算能力。嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真計算，加強計算的練習(xí)，提高正確率。注重課前預(yù)習(xí)。通過我和學(xué)生們的共同努力，其中優(yōu)秀率。我們班學(xué)生主要是以認(rèn)真、勤奮為主，當(dāng)然，勤奮比聰明更重要，但我們也不能忽略對思維能力和靈活性的訓(xùn)練。我們班也有一些男生頭腦其實很靈活，如果他們把聰明的頭腦用在學(xué)習(xí)上，我想他們學(xué)習(xí)一定會突飛猛進的，比如：孫世龍、劉淋坤、張博、耿翟等。每一位學(xué)生在老師心中都是優(yōu)秀的，每一位學(xué)生都有各自的閃光點，我希望每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的不足，也希望家長能看到自己孩子的優(yōu)點，及時表揚，讓孩

14、子充滿自信，得到更好的發(fā)展。二、家庭教育有的放矢家長們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進步呢？我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對于一個小學(xué)生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：第一、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的

15、成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩

16、子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會玩得更多，而且作業(yè)沒完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點。這一點要講給孩子聽，也要在行動上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅持不動搖。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的

17、孩子，不僅事情做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。第二、教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。第三、養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)

18、責(zé)任感，而按時獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。一個好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該放下一切主動地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。第四，養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識得到鞏固。其次，通過復(fù)習(xí)可以加深理解，做到“溫故而知新”。另外通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識系統(tǒng)化，把先后學(xué)得的知識連貫起來，形成知識體系。指導(dǎo)

19、孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個方面，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。第五，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報刊，就談不上對知識的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學(xué)習(xí)會越來越槽，最后變成個落后生。有人說：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫?”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀。”學(xué)習(xí)需要一個廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧

20、就越活躍，學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是一輩子的財富。以上是我對學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述，其間也不乏家長如何配合學(xué)校教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法，望能給各位家長以借鑒，起到拋磚引玉之效。四、給家長的建議1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動，是由教師根據(jù)教學(xué)計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學(xué)習(xí)計劃。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)

21、的數(shù)、形、計算、實際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，開始有針對性地復(fù)習(xí)，必要時可以聘請家教進行輔導(dǎo)。2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。3、平時要盡可能多地抽出時間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科。小學(xué)階段的全部知

22、識，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。6、教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進行教育。7、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。各位家長

23、，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！备魑患议L：今天，因為孩子們的緣分，我們走進了舊縣小學(xué)，走進了六（ 2 ）班的教室，我是六（  2）班的班主任孔老師。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間，來參加這次家長會表示衷心的感謝！真誠地感謝你對我校的信任，感謝你對我們工作的支持 。今天邀請各位來，目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便我們老師能夠更有針對性的實施教

24、育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。共同來關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法”。 以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進入初中的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證，這些是我們家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。隨著時間的流逝，孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一

25、個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入六年級已經(jīng)2個月了，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，同時也提出幾點要求，今后對各位家長在教育孩子能有所幫助。一、學(xué)校工作1、全校共有八個教學(xué)班2、加強安全管理，確保生生學(xué)校安全。3、加強學(xué)校管理，使學(xué)校成為孩子的樂園。4、加強德育工作，學(xué)習(xí)守則、規(guī)范。目的是規(guī)范學(xué)生的行為。5、加強教學(xué)管理。24科11第一。6、幼兒園辦園水平多次提高。7、利用有限資金

26、，保證教育教學(xué)順利進行。二、本班學(xué)生基本情況1、班級介紹；我們班共有28名學(xué)生，其中男生14人，女生14人。其中有原舊縣的學(xué)生21名，漢下來了七人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密

27、切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！2、班里一些學(xué)生的表現(xiàn)學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，成績一直很好的學(xué)生有：孔祥秀，孔曉涵，顏淑鑫，孫琪，張祥龍，劉雷諾，張文樂，羅琦，劉暢，蒿淑妹等學(xué)習(xí)進步很快的學(xué)生有：吳亞楠，孔學(xué)敏，潘亞奇，張圓夢，張闊，大張雪，張瑩瑩還有余力、還有潛力的學(xué)生有：羅文哲，張新宇，張一晨，孔德宏，張澳，史正浩但是，也有不完成作業(yè)的學(xué)生，在這里，我也不客氣的說一說：陳超，尹樂天，趙文雪有幾個學(xué)生成績太差，老師教起來特別費勁：趙文雪，小張雪，孔欣茹三、家長如何配合老師對孩子進行教育：那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？1、安全問題：加強安全意識。（1）周一到周五的上放學(xué)路上。

28、現(xiàn)在的作息時間是早晨8:10上課，中午11:40放學(xué)，下午1:50上課，4:20放學(xué)，注意學(xué)生的回家時間。（2）周末安排：現(xiàn)在是雙休，孩子的業(yè)余時間的確多了，但這業(yè)余時間是否豐富呢？為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下，關(guān)心一下。有的家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉。（3）其他安全事宜：找朋友玩：要注意溺水、電擊、防火等問題；去城里的交通安全：交通安全，車多人多，人身安全等；去網(wǎng)吧情況，玩游戲；學(xué)生結(jié)伙：做壞事的比較多。（4）加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因

29、，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。2、學(xué)習(xí)方面，要時常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。b平時有空多陪陪你

30、的孩子。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，這些毛病家長一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。 克服上述毛病的基本方法是，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。c、參與學(xué)習(xí)過程，進行有效的幫助。我們有許多家長都很有耐心，檢查完以后，簽一個字，作為證明?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)每天都要家長檢查完之后簽字，不知道你們家長做到了沒有，他們的簽字是不是他們自己簽的d、多鼓勵，少批評。但該嚴(yán)厲批評時就一定要嚴(yán)厲批評，不能得過且過，更不能放任自流。e、加強家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系