任職資格標(biāo)準(zhǔn)_管理族_監(jiān)督類

1、. .監(jiān)督類（管理族）任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第01版）集團(tuán)二零一三年十月二十六日目 錄第一部分 概述第二部分 標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容模型 第三部分 級(jí)別角色定位和基本條件 第四部分 標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容描述一、行為標(biāo)準(zhǔn)二、能力標(biāo)準(zhǔn)三、貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)第五部分 附則第一部分 概述一、標(biāo)準(zhǔn)名稱監(jiān)督類（管理族）任職資格標(biāo)準(zhǔn)二、標(biāo)準(zhǔn)定義管理類任職資格標(biāo)準(zhǔn)是負(fù)責(zé)主持本管理單元日常工作，主要負(fù)責(zé)所轄工作的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)與控制，負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，制度規(guī)范的建設(shè)、實(shí)施與完善，對(duì)日常與臨時(shí)工作計(jì)劃的完成的職位勝任要求。三、標(biāo)準(zhǔn)適用范圍適用于五級(jí)（經(jīng)理、副經(jīng)理、辦公室主任、總經(jīng)理助理等）管理者。四、標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別：本標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)一

2、個(gè)級(jí)別，為：五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。五、標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)：本標(biāo)準(zhǔn)包括級(jí)別角色定位、基本條件、行為標(biāo)準(zhǔn)、能力標(biāo)準(zhǔn)、貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)和參考項(xiàng)。 word完美格式. .第二部分 標(biāo)準(zhǔn)核心模型級(jí)別行為要項(xiàng)五級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略目標(biāo)分析戰(zhàn)略規(guī)劃形成戰(zhàn)略目標(biāo)制定與分解戰(zhàn)略實(shí)施監(jiān)督與評(píng)估資源管理資源建設(shè)資源整理資源調(diào)控計(jì)劃與目標(biāo)管理工作計(jì)劃制訂工作計(jì)劃實(shí)施指導(dǎo)組織與文化建設(shè)組織架構(gòu)設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)組織關(guān)系維護(hù)流程管理流程監(jiān)督與評(píng)估人才培育與發(fā)展工作改進(jìn)與提升中級(jí)人才培養(yǎng)能力標(biāo)準(zhǔn)必備知識(shí)1.目標(biāo)計(jì)劃管理知識(shí)2.人力資源管理與激勵(lì)理論相關(guān)知識(shí)3.公共關(guān)系與客戶關(guān)系管理知識(shí)4.組織流程知識(shí)5.資源管理知識(shí)5.財(cái)務(wù)管理知識(shí)6.文

3、化建設(shè)知識(shí)7.管理決策和戰(zhàn)略決策知識(shí)8.公司規(guī)章制度知識(shí)9.相關(guān)政策與法律知識(shí)專業(yè)技能1.戰(zhàn)略管理能力2.計(jì)劃與目標(biāo)管理能力3.信息收集與分析能力4.資源管理能力5.流程管理能力6.組織與文化建設(shè)能力7.人力資源管理能力8.行政事務(wù)處理能力貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)成果項(xiàng)目管理工作案例課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)文庫(kù)建設(shè)優(yōu)化建議文稿發(fā)表人才培養(yǎng)課程講授第三部分 級(jí)別角色定位和基本條件一、級(jí)別角色定位級(jí)別角色定位即關(guān)于各級(jí)別可承擔(dān)角色的描述，包括掌握本領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)技能的寬度和深度；能夠解決問(wèn)題的范圍和難度；在本領(lǐng)域內(nèi)的地位；能夠承擔(dān)的職責(zé)。級(jí)別參考職位角色描述五級(jí)經(jīng)理/主任1、在本專業(yè)大多數(shù)領(lǐng)域具有精通、全面的知識(shí)和技能，

4、在本專業(yè)其它領(lǐng)域也有相當(dāng)程度的了解。2、對(duì)本專業(yè)業(yè)務(wù)流程有全面、深刻的理解，能夠洞察其深層次的問(wèn)題并給出相應(yīng)的解決方案。3、能夠以縝密的分析在專業(yè)領(lǐng)域給他人施加有效影響，從而推動(dòng)和實(shí)施本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重大的變革。4、對(duì)于本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜的、重大的問(wèn)題，能夠通過(guò)改革現(xiàn)有的程序/方法來(lái)解決之。5、可以指導(dǎo)本專業(yè)內(nèi)的一個(gè)子系統(tǒng)有效地運(yùn)行。6、能夠把握本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并使本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與業(yè)內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)相吻合。7、視被為專家二、基本條件基本條件包括以下內(nèi)容：關(guān)于教育背景的要求；關(guān)于相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷的要求；關(guān)于從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的要求；關(guān)于某方面特殊經(jīng)驗(yàn)的要求；其他相關(guān)要求。級(jí)別基本條件五級(jí)1.本科以上學(xué)歷或同等知識(shí)水平；

5、2.從事管理領(lǐng)域工作六年以上；3.擔(dān)任過(guò)經(jīng)理級(jí)以上職務(wù)4.其他特殊要求。第四部分 標(biāo)準(zhǔn)核心部分描述一、必備知識(shí)各級(jí)分類管理通用必備知識(shí)內(nèi)容如下表（各專業(yè)必備知識(shí)依崗位職務(wù)不同而相應(yīng)設(shè)立，在此不一一列舉）：級(jí)別必備知識(shí)考查方式合格標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)1.目標(biāo)計(jì)劃管理知識(shí)制定工作計(jì)劃的方法及工具時(shí)間管理知識(shí)項(xiàng)目管理知識(shí)協(xié)調(diào)資源和任務(wù)的方法任職領(lǐng)域工作任務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防措施2.人力資源管理與激勵(lì)理論相關(guān)知識(shí)人力資源規(guī)劃相關(guān)知識(shí)招聘管理相關(guān)知識(shí)績(jī)效管理相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)管理相關(guān)知識(shí)薪酬福利管理相關(guān)知識(shí)人才梯隊(duì)建設(shè)相關(guān)知識(shí)勞動(dòng)關(guān)系管理相關(guān)知識(shí)激勵(lì)相關(guān)知識(shí)3.公共關(guān)系與客戶關(guān)系管理知識(shí)組織建設(shè)相關(guān)知識(shí)組織行為相關(guān)知識(shí)4.組織

6、流程知識(shí)業(yè)務(wù)流程重組相關(guān)知識(shí)公司組織架構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)公司內(nèi)價(jià)值鏈公司業(yè)務(wù)流程知識(shí)公司信息流程知識(shí)公司資金流程知識(shí)企業(yè)信息化管理知識(shí)5.財(cái)務(wù)管理知識(shí)成本分析與控制財(cái)務(wù)預(yù)算管理知識(shí)6.文化建設(shè)知識(shí)企業(yè)文化相關(guān)知識(shí)7.管理決策和戰(zhàn)略決策知識(shí)swot分析法企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)成要素及其形式戰(zhàn)略選擇與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略策劃管理決策與企業(yè)信息系統(tǒng)企業(yè)外部環(huán)境與內(nèi)部條件分析顧客分析與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析8.公司規(guī)章制度知識(shí)公司對(duì)外交流管理規(guī)定公司內(nèi)部管理規(guī)則制度9.相關(guān)政策與法律知識(shí)公司法勞動(dòng)法經(jīng)濟(jì)合同法環(huán)境保護(hù)法稅法經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)法培訓(xùn)按培訓(xùn)考核二、行為標(biāo)準(zhǔn)管理類任職資格行為標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)行為模塊五級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)行為模塊行為要項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略

7、目標(biāo)分析審視組織當(dāng)前形勢(shì)，收集有關(guān)組織內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、外部的機(jī)會(huì)和威脅（面臨的挑戰(zhàn)）等信息，并進(jìn)行分析，形成對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的認(rèn)知，對(duì)公司長(zhǎng)短期目標(biāo)進(jìn)行可行性提議組織討論什么是好的戰(zhàn)略、實(shí)施戰(zhàn)略時(shí)可能會(huì)面臨的障礙等，對(duì)公司目標(biāo)提出建設(shè)性分析對(duì)達(dá)成共識(shí)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成詳細(xì)指標(biāo)，形成戰(zhàn)略基礎(chǔ)戰(zhàn)略規(guī)劃形成按公司戰(zhàn)略目標(biāo)要求，制定相應(yīng)公司戰(zhàn)略為通過(guò)的戰(zhàn)略建立實(shí)施方法與程序?qū)?zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化戰(zhàn)略目標(biāo)制定與分解根據(jù)公司的戰(zhàn)略部署，制定任職領(lǐng)域年度工作計(jì)劃，明確各項(xiàng)工作任務(wù)和改進(jìn)方向根據(jù)公司的戰(zhàn)略部署，制定任職領(lǐng)域年度工作計(jì)劃，明確各項(xiàng)工作任務(wù)和改進(jìn)方向戰(zhàn)略實(shí)施監(jiān)督評(píng)估制定戰(zhàn)略執(zhí)行監(jiān)督和評(píng)估的目的和方向監(jiān)督

8、公司戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程，關(guān)注內(nèi)外變化，提出戰(zhàn)略調(diào)整方案評(píng)估公司整體活動(dòng)和具體目標(biāo)的完成情況，就下一年某些活動(dòng)的擴(kuò)大、繼續(xù)、停止或改進(jìn)做出決策資源管理資源建設(shè)財(cái)務(wù)、信息、人力等資源整理已有資源（財(cái)務(wù)、信息、人力等）的整理資源調(diào)控根據(jù)工作的優(yōu)先順序分配相應(yīng)的人、財(cái)、物和信息等資源，并充分考慮到資源成本以使其得到有效合理的利用。計(jì)劃與目標(biāo)管理工作計(jì)劃制訂工作計(jì)劃制訂工作計(jì)劃實(shí)施指導(dǎo)監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施情況指導(dǎo)與審核下屬計(jì)劃的制定組織與文化建設(shè)組織架構(gòu)設(shè)立提出公司或某系統(tǒng)內(nèi)組織架構(gòu)方案根據(jù)公司規(guī)劃，建立公司或某系統(tǒng)內(nèi)組織框架企業(yè)文化建設(shè)通過(guò)組織討論，選擇合適的宣傳媒介進(jìn)行企業(yè)文化的宣貫，制定企業(yè)文化宣傳方案

9、編寫(xiě)員工道德修養(yǎng)、行為規(guī)范、實(shí)施報(bào)告、宣導(dǎo)報(bào)告等系列專集，以灌輸文化理念，加強(qiáng)文化執(zhí)行力為企業(yè)人員進(jìn)行企業(yè)文化系統(tǒng)培訓(xùn)，并進(jìn)行長(zhǎng)期輔導(dǎo)實(shí)施組織關(guān)系維護(hù)組織內(nèi)部關(guān)系的維護(hù)組織外部關(guān)系的維護(hù)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合理分工構(gòu)建良好文化氛圍,可持續(xù)發(fā)展流程管理流程監(jiān)督與評(píng)估對(duì)流程進(jìn)行評(píng)審，檢視流程的執(zhí)行力對(duì)流程設(shè)計(jì)的合理性和科學(xué)性進(jìn)行檢查，檢視流程設(shè)計(jì)合理性人才培育與發(fā)展工作改進(jìn)與提升自我績(jī)效，評(píng)估、自檢學(xué)習(xí)、改進(jìn)的進(jìn)展情況部門績(jī)效，給下屬提供反饋信息和建設(shè)性的意見(jiàn)以便其改進(jìn)績(jī)效職業(yè)素養(yǎng)，依據(jù)目前的工作要求和自身能力狀況來(lái)確定改進(jìn)目標(biāo)及自我發(fā)展方向中級(jí)人才培養(yǎng)了解任職領(lǐng)域內(nèi)人才隊(duì)伍的素質(zhì)與能力，制定培養(yǎng)

10、方向制定培養(yǎng)措施，提出培養(yǎng)所需資源，形成培養(yǎng)方案為任職領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)辟職業(yè)發(fā)展通道三、技能標(biāo)準(zhǔn)管理類任職資格標(biāo)準(zhǔn)共包含八項(xiàng)技能：戰(zhàn)略管理能力、計(jì)劃與目標(biāo)管理能力、信息收集及分析能力、資源管理能力、流程管理能力、組織與文化建設(shè)能力、人力資源管理能力、行政事務(wù)處理能力。戰(zhàn)略管理能力（戰(zhàn)略規(guī)劃分析論證）能夠從管理、 技術(shù)、 效益、 風(fēng)險(xiǎn)、 資源等方面對(duì)任職領(lǐng)域戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行可行性分析論證能夠收集并分析公司內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，外部的機(jī)會(huì)和威脅等信息戰(zhàn)略管理能力（戰(zhàn)略執(zhí)行監(jiān)督） 能夠制定戰(zhàn)略執(zhí)行監(jiān)督措施戰(zhàn)略管理能力（戰(zhàn)略執(zhí)行評(píng)估）能夠評(píng)估公司整體活動(dòng)和具體目標(biāo)完成情況計(jì)劃與目標(biāo)管理能力（目標(biāo)制定）依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或經(jīng)驗(yàn)，

11、制訂詳細(xì)的工作步驟、 計(jì)劃與里程碑， 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行 的行動(dòng)設(shè)定組織結(jié)構(gòu)、個(gè)人角色，并澄清責(zé)任，從組織上保障目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)保持對(duì)項(xiàng)目中各項(xiàng)活動(dòng)的相互依存性的認(rèn)識(shí)，并據(jù)此分派任務(wù)和資源確定并與相關(guān)人員溝通責(zé)任、目標(biāo)、量度標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，統(tǒng)一大家的認(rèn)識(shí)信息收集及分析能力根據(jù)部門工作計(jì)劃和出現(xiàn)的問(wèn)題決定收集信息的目的、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及其他具體要求 建立或培育成熟的信息收集渠道，對(duì)于難以獲得的信息提供有效的數(shù)據(jù)來(lái)源熟悉數(shù)據(jù)分析模型和框架的使用方法并能熟練運(yùn)用歸納推理和演繹推理等方法，將復(fù)雜零散的數(shù)據(jù)匯總歸納形成能直接反映問(wèn)題根源的信息或是能支持決策的依據(jù) 對(duì)這些信息支持的每種原因或結(jié)果的可能性和重要性進(jìn)行分析

12、，在權(quán)衡輕重、利弊和可能性的基礎(chǔ)上，對(duì)不同的行動(dòng)和方法進(jìn)行判斷選擇資源管理能力能夠了解相關(guān)資源的發(fā)展動(dòng)態(tài)能夠客觀分析資源需求的合理性，提出需求解決辦法能夠根據(jù)工作的優(yōu)先順序分配相應(yīng)的資源能夠監(jiān)控資源使用情況，并有效評(píng)估其性能和使用效率具有費(fèi)用預(yù)算和效益分析的能力流程管理能力(流程監(jiān)控)定期對(duì)工作流程的合理性和科學(xué)性進(jìn)行檢查能夠歸納和分析流程執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題組織與文化建設(shè)能力（內(nèi)部管理）與相關(guān)負(fù)責(zé)人或骨干成員進(jìn)行溝通，掌握成員的思想動(dòng)態(tài)及心理需求，進(jìn)行引導(dǎo)、疏通，建立內(nèi)部穩(wěn)定、健康、平衡、活潑的工作關(guān)系 通過(guò)多種渠道與途徑掌握市場(chǎng)、技術(shù)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)狀況等相關(guān)信息，向團(tuán)隊(duì)成員提供相關(guān)信息和

13、支持，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員同心協(xié)力朝共同的目標(biāo)努力根據(jù)公司的發(fā)展與規(guī)劃，結(jié)合所屬成員的個(gè)人特點(diǎn)，與團(tuán)隊(duì)成員共同制訂員工職業(yè)生涯規(guī)劃靈活運(yùn)用多種工作方式，妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾沖突組織與文化建設(shè)能力（外部協(xié)調(diào)）根據(jù)工作職責(zé)、組織架構(gòu)和接口工作關(guān)系，確定對(duì)外協(xié)作的工作模式處理公司內(nèi)與外部門工作接口的突發(fā)事情，使工作有序進(jìn)行與公司外部建立良好的工作關(guān)系與環(huán)境，妥善處理外部工作接口的突發(fā)事件建立公司相關(guān)工作領(lǐng)域內(nèi)危機(jī)管理機(jī)制及預(yù)警工作機(jī)制組織與文化建設(shè)能力(文化理念宣貫)能夠評(píng)估和選擇合適的宣傳媒介能夠?yàn)槠髽I(yè)人員進(jìn)行企業(yè)文化系統(tǒng)培訓(xùn)人力資源管理能力(績(jī)效管理)根據(jù)績(jī)效結(jié)果，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行相應(yīng)的績(jī)效反饋與溝通工作

14、，共同制訂工作改進(jìn)計(jì)劃向團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行相應(yīng)的績(jī)效指導(dǎo)，并與下屬一起商定其個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和培訓(xùn)方法、改進(jìn)措施行政事務(wù)管理能力(關(guān)系網(wǎng)建立)能夠利用其關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將自己的工作與公司內(nèi)其他部門正在進(jìn)行的工作進(jìn)行整 行政事務(wù)管理能力(內(nèi)部溝通協(xié)調(diào))能夠發(fā)展并維持與其他部門人員的有效聯(lián)系四、貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)管理類任職資格貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)共包含專業(yè)及團(tuán)隊(duì)共八項(xiàng)貢獻(xiàn)：項(xiàng)目管理、工作案例、課程開(kāi)發(fā)、知識(shí)庫(kù)建設(shè)、優(yōu)化建設(shè)、文章發(fā)表、人才培養(yǎng)、課程講授。各項(xiàng)貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)描述如下:項(xiàng)目管理定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)執(zhí)行過(guò)一個(gè)以上項(xiàng)目項(xiàng)目數(shù)、項(xiàng)目難易性、完成度、參與度2級(jí)執(zhí)行過(guò)三個(gè)以上項(xiàng)目項(xiàng)目數(shù)、項(xiàng)目難易性、完成度、參與度3級(jí)執(zhí)行

15、過(guò)六個(gè)以上項(xiàng)目項(xiàng)目數(shù)、項(xiàng)目難易性、完成度、參與度4級(jí)執(zhí)行過(guò)十個(gè)以上項(xiàng)目項(xiàng)目數(shù)、項(xiàng)目難易性、完成度、參與度工作案例定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)制作一份以上工作案例案例份數(shù)、案例代表性2級(jí)制作三份以上工作案例案例份數(shù)、案例代表性3級(jí)制作六份以上工作案例案例份數(shù)、案例代表性4級(jí)制作十份以上工作案例案例份數(shù)、案例代表性課程開(kāi)發(fā)定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)開(kāi)發(fā)一次課程課程次數(shù)、難度系數(shù)2級(jí)開(kāi)發(fā)兩次課程課程次數(shù)、難度系數(shù)3級(jí)開(kāi)發(fā)四次課程課程次數(shù)、難度系數(shù)4級(jí)開(kāi)發(fā)六次課程課程次數(shù)、難度系數(shù)文庫(kù)建設(shè)定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)為豐富公司知識(shí)庫(kù)提供一份相關(guān)知識(shí)材料材料份數(shù)、相

16、關(guān)系數(shù)2級(jí)為豐富公司知識(shí)庫(kù)提供三份相關(guān)知識(shí)材料材料份數(shù)、相關(guān)系數(shù)3級(jí)為豐富公司知識(shí)庫(kù)提供六份相關(guān)知識(shí)材料材料份數(shù)、相關(guān)系數(shù)4級(jí)為豐富公司知識(shí)庫(kù)提供十份相關(guān)知識(shí)材料材料份數(shù)、相關(guān)系數(shù)優(yōu)化建議定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)提出一次嘉獎(jiǎng)級(jí)改善建議并被采納影響范圍、幅度2級(jí)提出二次小功級(jí)改善建議并被采納影響范圍、幅度3級(jí)提出四次大功級(jí)改善建議并被采納影響范圍、幅度4級(jí)提出六次大功級(jí)改善建議并被采納影響范圍、幅度文稿發(fā)表定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)年度內(nèi)刊發(fā)表一篇刊登次數(shù)2級(jí)年度內(nèi)刊發(fā)表二篇刊登次數(shù)3級(jí)年度內(nèi)刊發(fā)表四篇刊登次數(shù)4級(jí)年度內(nèi)刊發(fā)表六篇刊登次數(shù)人才培養(yǎng)定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)一級(jí)人員轉(zhuǎn)正人數(shù)人數(shù)，層級(jí)2級(jí)二級(jí)人員提拔數(shù)人數(shù)，層級(jí)3級(jí)三級(jí)人員提拔數(shù)人數(shù)，層級(jí)4級(jí)四級(jí)人員提拔數(shù)人數(shù)，層級(jí)課程講授定義:級(jí)別貢獻(xiàn)分級(jí)描述達(dá)標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)0級(jí)1級(jí)年度授課一次授課評(píng)分2級(jí)年度授課二次 授課評(píng)分3級(jí)年度授課四次授課評(píng)分4級(jí)年度授課六次授課評(píng)分第五部分 附 則一、本標(biāo)準(zhǔn)自二零一三年十二月一日起生效。二、本標(biāo)準(zhǔn)解釋權(quán)屬于總裁辦。歡迎您的光臨