(科教版)六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（上教版）八年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第一章簡單直流電路第二節(jié)低壓電路的連接黃浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院劉燕萍一、 【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括三個(gè)方面：一是電路連接知識(shí)的獲取；二是在“螺孔板”螺孔孔體 中實(shí)現(xiàn)導(dǎo)線連接方法的學(xué)與習(xí)；三是在“螺孔板”上組裝電路（低壓直流照明燈電路）方法 的學(xué)與習(xí)。本設(shè)計(jì)的基本思路是：以學(xué)生觀察、辨析、分析活動(dòng)為基礎(chǔ)，通過教師示范、學(xué)生模仿 等一系列的實(shí)踐操作活動(dòng)讓學(xué)生在親歷對(duì)技術(shù)問題的發(fā)現(xiàn)和解決過程中獲取知識(shí)和技能知 識(shí)，學(xué)會(huì)在“螺孔板”上設(shè)計(jì)并組裝簡單低壓直流電路。本設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)是：在“螺孔板”上電路組裝技術(shù)。方法是：通過觀察辨析來建立對(duì)電路連接本質(zhì)

2、的認(rèn)識(shí)（實(shí)現(xiàn)了接點(diǎn)的機(jī)械與電氣的連接），用已建立的對(duì)電路連接本質(zhì)的認(rèn)識(shí)來支持“螺孔板”導(dǎo)線連接技能、“螺孔板”電路組裝步驟與工藝的學(xué)與習(xí)。本設(shè)計(jì)給出的是一條由在理論支持下學(xué)生進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的路徑，培養(yǎng)的是學(xué)生對(duì)技術(shù)問題發(fā)現(xiàn)和解決的能力，體現(xiàn)的是勞技教學(xué)由“技能學(xué)習(xí)”向“技術(shù)能力培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變的學(xué)科轉(zhuǎn) 軌要求。完成本單元教學(xué)大約需要 6 6 課時(shí)。二、 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：（1 1） 知道壓接、鉚接、焊接三種電路連接方式的適用場(chǎng)合以及這三種電路連接方式都 實(shí)現(xiàn)了接點(diǎn)的機(jī)械與電氣的連接。（2 2） 知道“螺孔板”螺孔孔體結(jié)構(gòu)與導(dǎo)線在孔體中能實(shí)現(xiàn)機(jī)械的與電氣的連接的道理。（3 3）學(xué)會(huì)對(duì)導(dǎo)線在“螺

3、孔板”連接中的剝線、斜插、擰緊的操作。（4 4） 初步學(xué)會(huì)在“螺孔板”上組裝低壓直流照明電路。2. 過程與方法：（1 1）在對(duì)實(shí)物電路接點(diǎn)的觀察辨析建立起對(duì)壓接、鉚接、焊接的接點(diǎn)都能實(shí)現(xiàn)機(jī)械與 電氣的連接的認(rèn)識(shí)中培養(yǎng)認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)問題的能力。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(2 2)在“螺孔板”上組裝低壓直流電路的實(shí)踐中培養(yǎng)“圖紙電路與實(shí)物電路”的互譯 能力和電路故障排除能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：由組裝實(shí)踐中形成的對(duì)“電路連接的步驟”在指導(dǎo)“有序、 有質(zhì)、 高效”進(jìn)行組裝的技 術(shù)價(jià)值的認(rèn)識(shí)中，喚起質(zhì)量、效益意識(shí)，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章有序操作的工作習(xí)慣。三、【教學(xué)重點(diǎn)】在“螺孔板”上電路組裝技術(shù)。四、【教學(xué)器材】學(xué)

4、具：低壓直流照明電路套件、剪刀、十字螺絲批、F30F30 型萬用電表教具：低壓直流照明燈樣品、錫焊電路樣品五、【教學(xué)流程圖】引導(dǎo)交流改進(jìn)并完-情景導(dǎo)入組織開展布局設(shè)計(jì),用草圖表達(dá)展示實(shí)物電路，引導(dǎo)觀察連接 點(diǎn)外形組織觀察、辨析連接點(diǎn)結(jié)構(gòu)二嘗試體驗(yàn)引導(dǎo)觀察螺孔板孔體結(jié)構(gòu)組織練習(xí)剪刀剝線方法組織學(xué)習(xí)螺孔板連接的基本技能三構(gòu)思設(shè)計(jì)組裝直流照明燈引導(dǎo)拓展性創(chuàng)作演示導(dǎo)線“螺孔板”連接要領(lǐng)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載善布局圖學(xué)習(xí)好資料歡迎下載六、【教學(xué)過程】（一）常用電路的連接方法1 1、課時(shí)建議：2 2 課時(shí)2 2、 知識(shí)準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)（教材 P14P14 直流電路的常用連接方式，P15P15 導(dǎo)線的連接、“螺孔

5、 板”的使用）。3 3、導(dǎo)入：以教材 P14P14 直流電路的常見連接方式為引言，開門見山導(dǎo)入本學(xué)習(xí)課題。4 4、以投影方式按序先后出示壓接鉚接焊接的實(shí)物連接接點(diǎn)。觀察：、實(shí)物接點(diǎn)的外觀特征。辨析：、接點(diǎn)各屬于哪種連接方式？以投影方式同時(shí)展出壓接、鉚接、焊接的實(shí)物連接點(diǎn)。觀察：、接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)特征。辨析：、接點(diǎn)的連接方式適用場(chǎng)合、連接用材料屬性。歸納：連接的實(shí)質(zhì)：實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)線間的機(jī)械與電氣的連接。說明：本課是學(xué)生在初中階段首次接觸電路的連接，在教學(xué)中通過實(shí)物和投影的觀察、比較，能讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)壓接、鉚接和焊接這三種較為常用的連接方式，初步了解這三種連接方式在日常生活中的基本應(yīng)用。5 5“螺孔板”使

6、用方法介紹：人手一塊“螺孔板”，在實(shí)物對(duì)照中由物及理進(jìn)行觀察：“螺孔板”中的單螺孔孔體結(jié)構(gòu)。分析：導(dǎo)線在螺孔中能實(shí)現(xiàn)機(jī)械與電氣連接的道理。示范：導(dǎo)線的“螺孔板”連接操作的全過程。提示：操作關(guān)鍵“斜插”的角度、“擰緊”的力度。說明：通過對(duì)實(shí)物的觀察，并結(jié)合教材中的俯視圖、剖視圖及文字介紹，學(xué)生能較好地 認(rèn)識(shí)“螺孔板”的結(jié)構(gòu)和作用，但是考慮到大部分學(xué)生從未進(jìn)行過相關(guān)操作，故教師 要對(duì)導(dǎo)線的“螺孔板”連接進(jìn)行演示操作，便于學(xué)生開展模仿練習(xí)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載6 6導(dǎo)線“螺孔板”連接操作練習(xí)：分段同步進(jìn)行。1導(dǎo)線絕緣層的剝削：學(xué)習(xí)剪刀剝線的方法，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2在單螺孔中進(jìn)行導(dǎo)線連接：掌握“斜插”、“

7、擰緊”的動(dòng)作要領(lǐng)。3共性問題反饋與糾正。4在獨(dú)立完成二個(gè)接點(diǎn)的連接中基本掌握導(dǎo)線“螺孔板”連接的技能。5用多用表進(jìn)行檢測(cè)，連接是否合格。說明：通過導(dǎo)線“螺孔板”連接的操作，讓學(xué)生通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)并掌握剪刀剝線的方法，并逐步領(lǐng)會(huì)導(dǎo)線“螺孔板”連接的關(guān)鍵：“斜插”的角度、“擰緊”的力度。（二）低壓直流照明電路組裝（1）1 1、課時(shí)建議：2 2 課時(shí)2 2、 知識(shí)準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)（教材 P14P14 電路連接步驟，P18P18 繪制布局設(shè)計(jì)圖，P18P18 檢測(cè)器件）。3 3、導(dǎo)入部分：提問：電路連接有哪些步驟 ？明確：依據(jù)電路圖和給定的器材進(jìn)行電路元器件的布局設(shè)計(jì)、器材質(zhì)量檢測(cè)是將圖紙電 路變成實(shí)物電

8、路的必須步驟。導(dǎo)入：本學(xué)習(xí)課題，并給出低壓直流照明電路圖。說明:在本單元第一節(jié)的教學(xué)中，學(xué)生對(duì)制定計(jì)劃已經(jīng)有了初步的印象，本課在此 基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過“工作計(jì)劃”的編寫，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，知道做 任何事情都要做到有計(jì)劃、有條理。4 4 讀識(shí)電路圖，選擇工具：出示電路圖，完成 P17P17 的表格。分析電路組成的特點(diǎn)，準(zhǔn)備工具、器材，完成 說明：電路圖的讀識(shí)和表格的填寫，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了第一單元的內(nèi)容，并引導(dǎo)其對(duì)材 料和工具進(jìn)行合理的選擇。P18P18 的學(xué)習(xí)好資料歡迎下載5.5.器材檢測(cè)：人手一套“低壓直流照明電路”套件，mF-30mF-30 萬用電表 1 1 只/2/2 人。檢測(cè)：定量

9、檢測(cè)電池電壓：DCDC 5V5V 檔 V V 1.3V1.3V （單節(jié)干電池）2定性檢測(cè)電珠電阻：Q檔 R RX1 13定性檢測(cè)開關(guān)：Q檔 R RX1 1 0 0Q（開狀態(tài)）s（關(guān)狀態(tài)）填表：將實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)填入教材 P18P18 表中說明： 在檢測(cè)過程中，學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固了多用表的使用方法，并逐步養(yǎng)成良好的 技術(shù)習(xí)慣。6 6 布局設(shè)計(jì)：出示實(shí)物樣品分辨：在低壓直流照明電路圖對(duì)照下分辨實(shí)物樣品中的電路連線走向。導(dǎo)出：“布局設(shè)計(jì)”的考慮。1元器件位置：使用方便。2連線走向：符合電池正極先進(jìn)開關(guān)的日常習(xí)慣，在線路簡潔的前提下做到“橫平、豎直”。布局設(shè)計(jì)圖的繪制方法：閱讀教材P18P18 繪制布局設(shè)計(jì)圖。1

10、元器件位置布局2導(dǎo)線走向布局3布局設(shè)計(jì)圖繪制說明：同一電路原理圖，在實(shí)際接線時(shí)，各人的設(shè)計(jì)可以不一樣，布線設(shè)計(jì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，允許學(xué)生“異想天開”，只要符合電路工作原理，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（三）低壓直流照明電路組裝（2）1 1、課時(shí)建議：2 2 課時(shí)2 2、 知識(shí)準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)（教材 P17P17 列工作計(jì)劃，P17P17 低壓直流照明燈的連接，P18P18 電路連接步驟）。3 3、導(dǎo)入：在對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容的交流中導(dǎo)入本課題，同時(shí)發(fā)放已經(jīng)檢測(cè)的套件、發(fā)放組裝、檢測(cè)工具。4 4操作實(shí)踐：低壓直流照明燈的組裝實(shí)踐：由學(xué)生個(gè)體獨(dú)立完成。1示范：開關(guān)與插腳間的配合；燈座圈與

11、中心螺絲間的配合1組裝：參考 P1819P1819 的示意圖按圖進(jìn)行練習(xí)。2共性問題的反饋與糾正3組裝調(diào)試。說明：通過教師示范一一看書自學(xué)一一嘗試操作一一反饋糾正一一再次實(shí)踐這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)性得到了充分的發(fā)揮，成為學(xué)習(xí)的主人。5 5 交流與評(píng)價(jià)：1學(xué)生賞析互評(píng)作品：布局合理性、連接正確性、接點(diǎn)牢固性、排線整齊性。2教師點(diǎn)評(píng)：作品反映出的學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)。3提示：開關(guān)在 220V220V 交流供電電路中的接法規(guī)定： 開關(guān)必須接在火線與燈座之間。說明：師生通過不同角度的分析和評(píng)價(jià)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)和技能；把成功作品與自己作品對(duì)照, 找出差距，重新設(shè)計(jì)、完善布線，在改進(jìn)中完善，提供再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教學(xué)參考:焊接是通過加熱、加壓，或兩者并用，使兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接應(yīng)用廣泛，既可用于金屬，也可用于非金屬。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載金屬焊接方法有 4040 種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。熔焊是在焊接過程中將工件接口加熱至熔化狀態(tài)，不加壓力完成焊接的方法。熔焊時(shí)，熱源將待焊兩工件接口處迅速加熱熔化，形成熔池。熔池隨熱源向前移動(dòng)， 冷卻后形成連續(xù)焊縫而將兩工件連接成為一體。壓焊是在加壓條件下，使兩工件在固態(tài)下實(shí)現(xiàn)原子間結(jié)合， 又稱固態(tài)焊接。常用的壓焊 工藝是電阻對(duì)焊，當(dāng)電流通過兩工件的連接端時(shí)， 該處