2022屆高考生物備考復習建議

1、2022屆高考生物備考計算題可以較好地考查學生的獨立思考能力、邏輯推理與信息加工處理能力，發(fā)展學生的科學思維，因此在生物高考試題中占有一定的比重。此類題目的解答主要分三個步驟：尋找原理理清關系準確計算。只要將這三個步驟牢記于心，融會貫通，便能拿到解決計算題的“通關密鑰”。光合作用與細胞呼吸的綜合計算【例1】科研人員用茶樹離體葉片測定了凈光合速率、氣孔導度（指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量）的變化，結果如圖1所示。下列相關敘述錯誤的是（ ）A. 4 min時，光合作用消耗的CO2來自外界環(huán)境和線粒體B. 16 min時產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.與8 min時相比，4 min

2、時葉綠體中的三碳化合物含量較高D. 04 min內(nèi)，葉肉細胞凈光合速率下降可能由暗反應速率下降所致【答案】B【解析】實驗開始4 min時，凈光合速率大于0，說明光合速率大于呼吸速率，光合作用需要的CO2一部分來自線粒體，一部分來自細胞外，A正確;16 min時，光合作用和細胞呼吸同時進行，產(chǎn)生ATP的場所為葉綠體類囊體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤;48 min期間，氣孔導度下降，導致CO2供應減少，葉肉細胞凈光合速率下降，但4 min時凈光合速率大于8 min時的凈光合速率，所以4 min時葉綠體中的三碳化合物含量較高，C正確;在最初的04 min內(nèi)，葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導度

3、的下降，減少了CO2的供應，D正確?！窘忸}歸納】光合作用與細胞呼吸的綜合計算是高考的重點和難點，考查形式包括曲線圖、柱形圖、裝置圖、流程圖、過程圖等?？忌枵莆照嬲夂献饔门c表觀光合作用的含義、關系及表示方法?？偣夂纤俾视址Q真正光合速率，表示方法有O2產(chǎn)生速率、CO2固定（或消耗）速率、有機物產(chǎn)生（或制造、生成）速率;凈光合速率又稱表觀光合速率，表示方法有O2釋放速率、CO2吸收速率、有機物積累速率;呼吸速率表示方法有黑暗中O2吸收速率、黑暗中CO2釋放速率、有機物消耗速率?？偣夂纤俾?凈光合速率+呼吸速率。植物葉肉細胞進行光合作用吸收CO2的同時，還進行細胞呼吸釋放CO2，所以測定的CO2的

4、吸收量并不是真正光合速率，而是凈光合速率。一晝夜有機物的積累量（用CO2量表示）=白天從外界吸收的CO2量-晚上細胞呼吸釋放的CO2量=凈光合速率×光照時間-呼吸速率×黑暗時間。DNA結構和復制的數(shù)量計算【例2】某含15N標記的雙鏈DNA分子含有400個堿基，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的30%;其中的一條鏈上腺嘌呤有20個，下列表述正確的是（ ）A.該DNA分子中的堿基排列方式共有2004種B.該DNA分子連續(xù)復制2次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸420個C.該DNA分子中4種堿基的比例為ATGC= 1234D.該DNA分子在14N的培養(yǎng)基連續(xù)復制2次，含15N標記的DN

5、A分子占25%【答案】B【解析】該雙鏈DNA分子含有400個堿基，即200對堿基，因為堿基的數(shù)量有所限定，所以堿基的排列方式少于2004種，A錯誤;該DNA分子中鳥嘌呤脫氧核苷酸為400×（1-30%）×=140個，該DNA分子連續(xù)復制兩次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸=（22-1）×140=420個，B正確;該DNA分子中，A+T之和占全部堿基的30%，所以A+T=400×30%=120個，則G+C=400-120=280個，又因為雙鏈DNA分子中A=T，G=C，所以4種堿基的比例為ATGC=3377，C錯誤;含15N標記的雙鏈DNA分子在含有14N的培

6、養(yǎng)基中連續(xù)復制2次，共產(chǎn)生4個雙鏈DNA分子，其中含15N標記的DNA分子有2個，占總數(shù)的50%，D錯誤?！窘忸}歸納】解決DNA分子中有關堿基比例的計算問題有以下三個步驟：首先，看清題中已知的和所求的堿基比例占的是整個DNA分子堿基的比例，還是占DNA分子一條鏈上堿基的比例。其次，畫一個DNA分子模式圖，并在圖中標出已知的和所求的堿基。最后，根據(jù)堿基互補配對原則及其規(guī)律進行計算，尤其要掌握雙鏈DNA分子中，非互補堿基之和占全部堿基比例的50%。除此之外，還需要注意以下幾點：除DNA末端的兩個脫氧核糖外，其余每個脫氧核糖都連接著2個磷酸，每個DNA片段中，游離的磷酸基團有2個;區(qū)別“DNA復制了

7、n次”和“第n次復制”，前者包括所有的復制，后者只包括第n次的復制;看清堿基的單位是“對”還是“個”;在DNA復制過程中，無論復制了幾次，含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子只有兩個;注意看清試題中問的是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”，是“含”還是“只含”等關鍵詞，以免粗心錯答。遺傳概率的計算【例3】圖2是某單基因遺傳病相關的系譜圖，圖3是對該家系中14號個體進行相關基因檢測（先以某種限制酶切割樣品DNA，再進行電泳）得到的電泳結果圖（電泳時不同大小的DNA片段移動速率不同），已知編號a對應的樣品來自4號個體。下列相關敘述錯誤的是（ ）A.根據(jù)圖2可確定該病屬于常染色體隱性遺傳病B.5一定是雜合子

8、，8與5基因型相同的概率為C.結合圖2和圖3分析，可知致病基因內(nèi)部存在相關限制酶的1個切點D.9與該病基因攜帶者結婚，生一個正常男孩的概率為【答案】B【解析】1號和2號都正常但所生女兒4號患病，說明該病屬于常染色體隱性遺傳病;相關基因用A，a表示，根據(jù)系譜圖推導出5號的基因型為Aa，8號的基因型及概率為AA或Aa，因此兩者相同的概率為;根據(jù)編號a對應的樣品來自4號個體，且有兩個條帶，說明致病基因內(nèi)部存在相關限制酶的1個切點;9號的基因型及概率同樣為AA或Aa，他與一個攜帶者（Aa）結婚，所生孩子患病的概率為×=，所以生一個正常孩子的概率為1-=，生一個正常男孩的概率為×=。

9、【解題歸納】遺傳的基本規(guī)律是遺傳學的核心內(nèi)容，為歷年高考中的最后一題，主要集中考查學生對遺傳學兩大定律的理解和應用。試題常借助新的情境和信息，如“從性遺傳”“遺傳致死”等，突出考查學生的科學思維?？忌谏羁汤斫膺z傳學基本概念和原理的基礎上，應明確遺傳規(guī)律常見的考查方向和考查角度，建立解答各類遺傳題的思維模式?？忌柚攸c掌握遺傳概率計算的4個核心技術：顯隱性判斷、位置判斷、基因型推斷和乘法定理。并靈活運用9331的變形，區(qū)別患病男孩與男孩患病，區(qū)別患病、患一種病與只患一種病的概念?；蝾l率與基因型頻率的計算【例4】囊鼠的體毛深色（D）對淺色（d）為顯性，若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同

10、區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率，檢測并計算基因頻率，結果如圖4所示。下列敘述正確的是（ ）A.深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響B(tài).與淺色巖P區(qū)相比，深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低C.淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD，DdD.與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率更高【答案】ACD【解析】在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化，深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇的影響，A正確;在淺色巖P區(qū)，D基因的頻率為0.1，則d基因的頻率為0.9，深色表現(xiàn)型頻率為0.18，則淺色表現(xiàn)型頻率為0.82，設雜合體頻率為x，那么x+0.82=0.9，可算出x=0.16，同理可得在深色熔巖床區(qū)雜合體頻率為0.50，B錯誤;已知淺色巖Q區(qū)D基因的頻率為0.3，若該區(qū)深色囊鼠的基因型均為Dd，則D基因的頻率為0.25，不足0.3，故淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD，Dd，C正確;淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率為1-0.18=0.82，淺色巖Q區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率為1-0.50=0.50，即與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率更高，D正確。【解題歸納】生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，基因型頻率改變，基因頻率不一定改