201-年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(英語)(201-.11)

1、201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(英語)(201*.11) 201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(英語)(201*.11) 我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人瑚秀銀信息省市陜西省安康市旬陽縣所在單位城關(guān)金洞初級中學(xué)任教學(xué)科初中英語任教學(xué)段七年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！不需填寫研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項非考核項1課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；2完成兩個學(xué)習(xí)回憶題；3閱讀所有簡報；4完成本研修總結(jié)1提交課程學(xué)習(xí)筆記；2提交研修日志；3提交“我的文章答疑類校本施行類活動類1觀看所有視頻答疑共8場；2發(fā)帖、回帖不少于15個包括答提交“課堂觀察記錄與分析參加班級主題研討活動疑區(qū)

2、、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論完成崗位校本施行活動“五個一1參加“v大賽活動；2參加“成功案例大分享活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回憶本次研修全過程，真實記錄您的收獲。無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲在這次培訓(xùn)中使我提升了熟悉，理清了思路，發(fā)現(xiàn)了自身的不夠，以及與一名優(yōu)秀教師的差距。關(guān)于今后如何更好的提升自己必將起到龐大的推動作用。我將以此為起點讓培訓(xùn)成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長。課程包括

3、公共課、專業(yè)課和校本研修課通過這次培訓(xùn)，我提升了熟悉，理清了思路，以生為本，求真務(wù)實，學(xué)生自主選擇、程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并自主研讀，采納自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正簡述您有哪些收獲。還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。本次參加的“國培計劃的遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識，尤在課堂觀察方面學(xué)到了方法。感謝“國培培訓(xùn)，讓我通過培訓(xùn)，收獲不少相信在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓(xùn)。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題包括答疑區(qū)、論壇等？請一一列出來。您參加了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。如何做到課

4、堂高效？如何有效開展課堂演示分組教學(xué)？英語科目的重要教師和學(xué)生是如何得到提升？關(guān)于英語課堂教學(xué)的教學(xué)方法更新如何做到提升和升級？平常教學(xué)中如何將英語的知識歸納、整理、總結(jié)？在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了變幻角度審閱自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，通過參加視頻答疑活動、問題共研討活不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思索，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑受到信任帶來的驚喜和力量。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。1.是否參加，列出名稱您是否參加了“v大賽、案例大賽活動？2.列出印象最深的“v大賽和案例大賽作品的名稱，各一個寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示

5、的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點打動了3.簡單說出打動您的理由您？關(guān)于英語課堂教學(xué)的教學(xué)方法更新如何做到提升和升級？教學(xué)方法要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價靈活。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評價給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚。大賽活動的收獲最疑惑問題的解決狀況培訓(xùn)初期您提交的最疑惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？1請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。unit6i"mwatchingtv“五個一：1備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；2上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：3組織一次集體聽課活動，給自己提出看法和

6、建議；4做一次課后反思，記錄施行的過程和結(jié)果；5聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回憶并按右欄所列記錄您的崗位校本施行過程。2這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)生思維的啟發(fā)和引導(dǎo)，知識概念掌握后的應(yīng)用與展示。3聽課的老師提出了哪些看法或建議？列出兩個即可教學(xué)基本功扎實有效。做到師生互動，以學(xué)生為主體。4這節(jié)課您覺得哪里可以再改善？教學(xué)方法和教學(xué)效果。5寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱。課堂觀察記錄與分析(作業(yè)模版)【初中英語培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提升。教師在實際教學(xué)中，只有多聯(lián)系生活

7、，多創(chuàng)設(shè)情境，多動手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實效。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在施行、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。施行活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本施行活動學(xué)習(xí)反思通過上面的回憶和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您具體列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后 研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會持續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您持續(xù)熱情參加！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧

8、和自我突破的勇氣！ 感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參加、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的看法和建議對我們非常重要， 請您寫下來告知我們：是用教材教，還是教教材？作為一名教師，應(yīng)當(dāng)常常問問自己。而這次專家給了我明確的回答。今后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我們一次頭腦清理?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老，知識也有保質(zhì)期、“教師不光要有一桶水，更要有流動的水作為教師，施行經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆，骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是 在應(yīng)試教育的模式下形成的，在實施新課程中會不自覺地走上老路。 擴大閱讀：201*

9、年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(化學(xué))(201*.11) 我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人邢建英信息省市河北省隆堯縣所在單位東良中學(xué)任教學(xué)科初中化學(xué)任教學(xué)段九年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！不需填寫研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項非考核項1課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；2完成兩個學(xué)習(xí)回憶題；3閱讀所有簡報；4完成本研修總結(jié)1提交課程學(xué)習(xí)筆記；2提交研修日志；3提交“我的文章答疑類校本施行類活動類1觀看所有視頻答疑共8場；2發(fā)帖、回帖不少于15個包括答提交“課堂觀察記錄與分析參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論完成崗位校本施行活動“五個一1參加“v大

10、賽活動；2參加“成功案例大分享活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回憶本次研修全過程，真實記錄您的收獲。無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲在這次培訓(xùn)中使我提升了熟悉，理清了思路，發(fā)現(xiàn)了自身的不夠，以及與一名優(yōu)秀教師的差距。關(guān)于今后如何更好的提升自己必將起到龐大的推動作用。我將以此為起點讓培訓(xùn)成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長。課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課通過這次培訓(xùn)，我提升了熟悉，理清了思路，以生為本，求真

11、務(wù)實，學(xué)生自主選擇、程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并自主研讀，采納自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正簡述您有哪些收獲。還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。本次參加的“國培計劃的遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識，尤在課堂觀察方面學(xué)到了方法。感謝“國培培訓(xùn)，讓我通過培訓(xùn)，收獲不少相信在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓(xùn)。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題包括答疑區(qū)、論壇等？請一一列出來。您參加了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。如何做到課堂高效？如何有效開展課堂演示分組實驗教學(xué)？化學(xué)科目的重要教師和學(xué)生是如何得到提升

12、？關(guān)于課堂教學(xué)的教學(xué)方法更新如何做到提升和升級？平常教學(xué)中如何將化學(xué)的知識歸納、整理、總結(jié)？在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了變幻角度審閱自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，通過參加視頻答疑活動、問題共研討活不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思索，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑受到信任帶來的驚喜和力量。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。1.是否參加，列出名稱您是否參加了“v大賽、案例大賽活動？2.列出印象最深的“v大賽和案例大賽作品的名稱，各一個寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點打動了3.簡單說出打動您的理由您？關(guān)于課堂教學(xué)

13、的教學(xué)方法更新如何做到提升和升級？教學(xué)方法要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價靈活。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評價給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚。大賽活動的收獲最疑惑問題的解決狀況培訓(xùn)初期您提交的最疑惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？施行活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本施行活動1請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。二氧化碳的性質(zhì)2這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？“五個一：1備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)生思維的啟發(fā)和引導(dǎo)，知識概念掌握后的應(yīng)用2上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：3組

14、織一次與展示。集體聽課活動，給自己提出看法和建議；43聽課的老師提出了哪些看法或建議？列出兩個即可做一次課后反思，記錄施行的過程和結(jié)果；5教學(xué)基本功扎實有效。聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。做到師生互動，以學(xué)生為主體。請簡要回憶并按右欄所列記錄您的崗位4這節(jié)課您覺得哪里可以再改善？校本施行過程。教學(xué)方法和教學(xué)效果。5寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱。國培作業(yè)課堂觀察記錄與分析【_化學(xué)_通過上面的回憶和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您具體列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很

15、大的提升。教師在實際教學(xué)中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實效。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在施行、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后 研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會持續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您持續(xù)熱情參加！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！ 感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參加、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的看法和建議對我們非常重要， 請您寫下來告知我們：是用教材教，還是教教材？作為一名教師，應(yīng)當(dāng)常常問問自己。而這次專家給了我明確的回答。今后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦