201-年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學語文)[1]

1、201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學語文)1 201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學語文)1 我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人楊影信息姓名江西省九江市省市所在單位星子橫塘中心小學語文任教學科任教學段四年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！不需填寫研修考核自檢學習類考核項非考核項1課程總學習時間不少于1200分鐘；2完成兩個學習回憶題；3閱讀所有簡報；4完成本研修總結(jié)1提交課程學習筆記；2提交研修日志；3提交“我的文章答疑類校本施行類活動類1觀看所有視頻答疑共8場；2發(fā)帖、回帖不少于15個包括答提交“課堂觀察記錄與分析參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論完成

2、崗位校本施行活動“五個一1參加“v大賽活動；2參加“成功案例大分享活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回憶本次研修全過程，真實記錄您的收獲。無字數(shù)要求，簡述即可研修收獲課程學習的收獲在課程的學習中，我感觸最深的是“信息技術(shù)與學科融合的內(nèi)容。通過對“信息技術(shù)與學科融合相關(guān)內(nèi)容的學習，使我更進一步的了解到信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用。也啟發(fā)了我，讓我更堅定了要多學習計算機應(yīng)用方面的相關(guān)知識的決心，讓信息課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課技術(shù)知識與學科教

3、學有效結(jié)合，真正做一個與時代接軌的老師，讓學生在老師的引導(dǎo)程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并下去開啟了解社會的大門，做學生真正的引路人。簡述您有哪些收獲。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題包括答疑區(qū)、論壇等？請一一列出來。您參加了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。1、在如今以經(jīng)濟建設(shè)為中心的時代，教師如何守住貧寒，做真正的靈魂工程師？2、發(fā)表在“我的文章的文章，其他的同學可以在什么地方查看？3、如何看待教師在“平凡中的不平凡？通過參加培訓(xùn)中的各項活動，我的收獲是：不能機械的進行教學，或?qū)W生進行“填通過參加視頻答疑活動、問題共研討活鴨式的灌輸。教學是

4、個創(chuàng)造的過程，充滿了很多的不確定性，不能用單一的、古板動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑的教條式的教學方法去對待，要隨時更新我們觀念里舊的想法，真正的去讀懂學生、區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。走進學生、幫助學生。1.是否參加，列出名稱參加了案例大賽，參賽作品名稱是：木蘭從軍教學制定。您是否參加了“v大賽、案例大賽活動？2.列出印象最深的“v大賽和案例大賽作品的名稱，各一個寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的“v大賽：；案例大賽：生命之早的教學制定。作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3.簡單說出打動您的理由您？生命之早的教學制定中，通過學生多讀、多思、多議的制定，讓學生真正的領(lǐng)會

5、并學習魯迅時時早、事事早的品質(zhì)。在培訓(xùn)初期，我最疑惑的問題是：學生的知識面狹窄，在進行教學的過程中，即使教師盡量預(yù)設(shè)情景、具體講解，學生仍然一知半解?，F(xiàn)在，我覺得在進行教學的過程中，教師可以通過信息技術(shù)與教學的結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)的渠道，把網(wǎng)絡(luò)上共享的東西，再共享給學生，這樣不僅可以拓寬學生的知識面，還能通過多媒體這種新穎的方式，吸引學生的注意力，提升學生的學習興趣。大賽活動的收獲最疑惑問題的解決狀況培訓(xùn)初期您提交的最疑惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？施行活動與學習反思崗位校本施行活動1請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。哪吒鬧海2這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？“五個一：1備一節(jié)課體現(xiàn)學習

6、內(nèi)容；在對這節(jié)課進行情景導(dǎo)入的時候，運用多媒體，播放了動畫片“哪吒鬧海的片段，2上一節(jié)課檢驗學習成果：3組織一次讓學生從視頻進入課堂，從而提起學生的學習興趣。集體聽課活動，給自己提出看法和建議；43聽課的老師提出了哪些看法或建議？列出兩個即可做一次課后反思，記錄施行的過程和結(jié)果；5第一點：視頻播放時間過長；聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。第二點：通過學習課文，應(yīng)檢查學生復(fù)述故事的能力。請簡要回憶并按右欄所列記錄您的崗位4這節(jié)課您覺得哪里可以再改善？校本施行過程。我覺得在這堂課的教學中，應(yīng)該在時間的安排上作更進一步的優(yōu)化，使每個部分的時間安排更合理。5寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱

7、。我提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱是：梅蘭芳學藝。通過上面的回憶和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您具體列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？經(jīng)過本次網(wǎng)絡(luò)研修后，我覺得在對學生進行“口語交際的教學中，學生不敢開口說話表達自己想法的問題仍然需要解決；我還希望在以后的培訓(xùn)中，多了解一些信息技術(shù)如何促進學科教學方面的內(nèi)容，希望學習到更多的計算機應(yīng)用方面的知識。學習反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學習無止境，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后 研修活動，課程可重復(fù)學習，論壇依舊開放，專家會持續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為

8、您開放。期待您持續(xù)熱情參加！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！ 感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參加、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的看法和建議對我們非常重要， 請您寫下來告知我們：國培計劃真的是一個教師持續(xù)學習和成長的好平臺！希望能看到多一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師教學的優(yōu)秀案例！ 擴大閱讀：201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(小學語文) 我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人乜曉娥信息省市河北省邯鄲市永年縣所在單位東楊莊總校茹佐聯(lián)校語文任教學科任教學段三年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！不需填寫研修考核自檢學

9、習類考核項非考核項1課程總學習時間不少于1200分鐘；2完成兩個學習回憶題；3閱讀所有簡報；4完成本研修總結(jié)1提交課程學習筆記；2提交研修日志；3提交“我的文章答疑類校本施行類活動類1觀看所有視頻答疑共8場；2發(fā)帖、回帖不少于15個包括答提交“課堂觀察記錄與分析參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論完成崗位校本施行活動“五個一1參加“v大賽活動；2參加“成功案例大分享活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回憶本次研修全

10、過程，真實記錄您的收獲。無字數(shù)要求，簡述即可研修收獲課程學習的收獲在課程的學習中，我感觸最深的是“信息技術(shù)與學科融合的內(nèi)容。通過對“信息技術(shù)與學科融合相關(guān)內(nèi)容的學習，使我更進一步的了解到信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用。也啟發(fā)了我，讓我更堅定了要多學習計算機應(yīng)用方面的相關(guān)知識的決心，讓信息課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課技術(shù)知識與學科教學有效結(jié)合，真正做一個與時代接軌的老師，讓學生在老師的引導(dǎo)程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并下去開啟了解社會的大門，做學生真正的引路人。簡述您有哪些收獲。答疑與研討交流活動的收獲1、教師，請守住貧寒這一塊凈土在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題包括答2、發(fā)表在“我的文章的

11、文章，其他的同學可以在什么地方查看？疑區(qū)、論壇等？請一一列出來。3、如何看待教師在“平凡中的不平凡？您參加了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。通過參加培訓(xùn)中的各項活動，我的收獲是：不能機械的進行教學，或?qū)W生進行“填通過參加視頻答疑活動、問題共研討活鴨式的灌輸。教學是個創(chuàng)造的過程，充滿了很多的不確定性，不能用單一的、古板動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑的教條式的教學方法去對待，要隨時更新我們觀念里舊的想法，真正的去讀懂學生、區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。走進學生、幫助學生。1.是否參加，列出名稱參加了案例大賽，參賽作品名稱是：窮人教學制定。您是否參加了“v大賽、案

12、例大賽活動？2.列出印象最深的“v大賽和案例大賽作品的名稱，各一個寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的“v大賽：；案例大賽：生命之早的教學制定。作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3.簡單說出打動您的理由您？生命之早的教學制定中，通過學生多讀、多思、多議的制定，讓學生真正的領(lǐng)會并學習魯迅時時早、事事早的品質(zhì)。在培訓(xùn)初期，我最疑惑的問題是：學生的知識面狹窄，在進行教學的過程中，即使教師盡量預(yù)設(shè)情景、具體講解，學生仍然一知半解?，F(xiàn)在，我覺得在進行教學的過程中，教師可以通過信息技術(shù)與教學的結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)的渠道，把網(wǎng)絡(luò)上共享的東西，再共享給學生，這樣不僅可以拓寬學生的知識面，還能通過多媒體這種新

13、穎的方式，吸引學生的注意力，提升學生的學習興趣。大賽活動的收獲最疑惑問題的解決狀況培訓(xùn)初期您提交的最疑惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？施行活動與學習反思崗位校本施行活動1請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。哪吒鬧海2這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？“五個一：1備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；在對這節(jié)課進行情景導(dǎo)入的時候，運用多媒體，播放了動畫片“哪吒鬧海的片段，2上一節(jié)課檢驗學習成果：3組織一次讓學生從視頻進入課堂，從而提起學生的學習興趣。集體聽課活動，給自己提出看法和建議；43聽課的老師提出了哪些看法或建議？列出兩個即可做一次課后反思，記錄施行的過程和結(jié)果；5第一點：視頻播放時間過長；聽一次課

14、，用課堂觀察量表去記錄、分析。第二點：通過學習課文，應(yīng)檢查學生復(fù)述故事的能力。請簡要回憶并按右欄所列記錄您的崗位4這節(jié)課您覺得哪里可以再改善？校本施行過程。我覺得在這堂課的教學中，應(yīng)該在時間的安排上作更進一步的優(yōu)化，使每個部分的時間安排更合理。5寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱。我提交的“課堂觀察記錄與分析的名稱是：梅蘭芳學藝。通過上面的回憶和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您具體列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？經(jīng)過本次網(wǎng)絡(luò)研修后，我覺得在對學生進行“口語交際的教學中，學生不敢開口說話表達自己想法的問題仍然需要解決；我還希望在以后的培訓(xùn)中，多了解一些信息技術(shù)如何促進學科教學方面的內(nèi)容，希望學習到更多的計算機應(yīng)用方面的知識。學習反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學習無止境，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后 研修活動，課程可重復(fù)學習，論壇依舊開放，專家會持續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您持續(xù)熱情參加！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教