走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活單元測(cè)試題

1、初一思品單元練習(xí)題一、看誰選得對(duì)：（每小題只有一個(gè)最佳答案）1、面對(duì)新的環(huán)境，我們首先要從 上認(rèn)可和接受。（ ）A、     行動(dòng) B、心理 C、意志 D、學(xué)習(xí)2、雨果說：“生活好比旅行，目標(biāo)師旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)?！毕铝姓f法完全正確的一組是（ ）目標(biāo)是方向，指引著我們不斷走向成功。目標(biāo)是動(dòng)力，激勵(lì)著我們不斷向前。目標(biāo)是接力棒，意味著我們站在新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。目標(biāo)可有可無，對(duì)一個(gè)人的成長不起作用。A、 B、 C、 D、3、下列關(guān)于良好班集體的說法正確的一組是（ ）良好的班集體有共同的奮斗目標(biāo)、有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的師生關(guān)系

2、。良好的班集體有積極向上的輿論氛圍。良好的班集體與我無關(guān)，不論在什么樣的班集體中我肯定都是優(yōu)秀的。良好的班集體有利于我們良好品德的形成，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。良好的班集體有利于我們?cè)鲩L知識(shí)、發(fā)展特長、陶冶情操。A、 B、 C、 D、4、下列選項(xiàng)中，正確認(rèn)識(shí)自己不可取的途徑是（ ）A、通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己。B、在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認(rèn)識(shí)自己。C、從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)、了解自己。D、用自己的長處去比別人的短處。5、在評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己時(shí)，要把自己的“昨天今天明天”聯(lián)系起來分析，這是用 的眼光看待自己。A、靜止 B、發(fā)展

3、 C、缺乏自信 D、不科學(xué)6、學(xué)習(xí)的作用有（ ）學(xué)習(xí)是成才的階梯 學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) 學(xué)習(xí)可以增長才干 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求A、 B、 C、 D、 7、我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備（ ）求知的能力 做事的能力 與人合作的能力 生存的能力 A、 B、 C、 D、8、我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化， 是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在 （ ）A、  教育 人才 B、科技 教育 C、科技 人才 D、經(jīng)濟(jì) 先進(jìn)文化9、下列對(duì)受教育說法正確的是（ ）A、受教育僅僅是公民的權(quán)利 B、受教育僅僅是公民的義務(wù) C、受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù) D、受教育僅僅是公民個(gè)人的事情10、下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（ ）勤學(xué)好問學(xué)習(xí)

4、以課本為中心，范圍狹窄專心致志上課精力不集中認(rèn)真思考考試前搞突擊，臨時(shí)抱佛腳勞逸結(jié)合嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃A、 B、 C、 D、11、在上六年級(jí)的小利因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，逃學(xué)在家，在其父母的耐心說服下，小利又回到了學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)，小利父母的做法履行了（）、使適齡子女按時(shí)入學(xué)的義務(wù)、保證適齡子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序、尊師重教、當(dāng)代中學(xué)生最主要的任務(wù)是（）、參加社會(huì)活動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、享受生活、今年我省為義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)，并對(duì)農(nóng)村家庭困難的學(xué)生補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。這一措施（）有利于促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展有利于減輕學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)有利于保障公民享有義務(wù)教育的權(quán)利有利于徹底解決當(dāng)前

5、就業(yè)難問題A、 B、 C、 D、從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系上看，受教育（）A、既不是公民的權(quán)利，也不是公民的義務(wù) C、只是公民的權(quán)利B、既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù) D、只是公民的義務(wù)15、被評(píng)為“感動(dòng)中國2006年度人物”的孔祥瑞是天津碼頭工人，他曾說：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識(shí)”。這啟發(fā)我們 （ ）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 學(xué)習(xí)是成才的階梯 文憑越高則知識(shí)越多 終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要A、 B、 C、 D、16、我國政府免除農(nóng)村學(xué)生義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)等做法 （ ）A、是保證教育公平的重要舉措 B、是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措C、有利于擴(kuò)大我國的對(duì)外開放 D、有利于提高我國的國

6、際地位17、只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。這句話告訴我們（ ）要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí) 只要學(xué)好課本知識(shí)就能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰，成為未來的文盲A、 B、 C、 D、18、初中生活開始了，課程的增多、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，都要求我們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于剛剛踏進(jìn)中學(xué)的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該特別注意把握以下幾點(diǎn)（ ）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 把握好學(xué)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié) 科學(xué)安排時(shí)間 合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)A、 B、 C、 D、二、材料分析1、一滴水怎樣才能使它永不干涸？雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合

7、在一起的時(shí)候才能最有力量?！爆F(xiàn)在，我們也生活在新的集體中，要想使自己健康成長，不斷進(jìn)步，就要努力把我們的班集體建設(shè)成為良好的班集體。（1）描繪出你心目中理想的班集體是什么樣的？（2） “眾人拾柴火焰高”。你準(zhǔn)備怎樣融入新的學(xué)習(xí)生活？      2、七年級(jí)學(xué)生徐東亮原來不愿意學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、不做作業(yè)等。通過這段時(shí)間的思想品德課的學(xué)習(xí)，他的思想有了很大的提高，再也不曠課了、玩電子游戲了，而且做作業(yè)非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。你認(rèn)為我們思想品德課本中有哪些知識(shí)使他的思想認(rèn)識(shí)有了提高？（至少從兩個(gè)方面來說明）3、 國慶節(jié)到了，班級(jí)要出一期黑

8、板報(bào)，老師要同學(xué)們自己報(bào)名。小敏在小學(xué)曾是宣傳委員，繪畫、板書都挺好，但她與班上的同學(xué)不熟悉，沒人知道她有這個(gè)特長。并且有4個(gè)同學(xué)報(bào)了名，她參加不參加都不會(huì)影響這期黑板報(bào)。小敏應(yīng)該怎么做？并說一說理由。4、某中學(xué)以“享有受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)”為主題開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查中他們了解到小龍上完小學(xué)就輟學(xué)在家?guī)椭改缸魃?。小龍認(rèn)為受教育是自己的權(quán)利，上不上學(xué)是自己的事。小龍的父母認(rèn)為孩子讀不讀書無所謂，與其上學(xué)花錢，不如趁早打工賺錢。（1）該校學(xué)生可以采取哪些方式進(jìn)行調(diào)查？（最少列舉兩種）（2）小龍及其父母的言行正確嗎？試用所學(xué)的知識(shí)加以說明。5、小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可時(shí)進(jìn)

9、入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急。如果你是小剛的同學(xué)，你如何幫他呢？初一思品單元練習(xí)題答案一、選擇15 BDDDB 610CDBCB 11-15BBBBB 16-18ACC二、1、（1）什么是良好的班集體。 （2）怎樣融入班集體。2、（1）學(xué)習(xí)的重要性 （2）受教育-法律賦予的權(quán)利和義務(wù) 等方面。只要圍繞這些方面就可以。3、小敏應(yīng)該積極主動(dòng)報(bào)名。 因?yàn)椋己玫陌嗉w是我們成長的樂園，我們是集體的主人，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)，自覺維護(hù)添光彩。4、（1）問卷調(diào)查 采訪調(diào)查 座談?wù){(diào)查等 （2）不正確。 因?yàn)椋槭裁词芙逃仁菣?quán)利，又是義務(wù)）5、（1）明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想。 （2）

10、增強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。 （3）制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。 （4） 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。（5） 選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。 （5） 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurem