優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法與生活習(xí)慣

1、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法與生活習(xí)慣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法與生活習(xí)慣重要準(zhǔn)備1、一個(gè)錯(cuò)題本；2、一個(gè)好題木；3、新課之前一定先預(yù)習(xí)；4、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；5、做作業(yè)要計(jì)時(shí)邙艮時(shí)訓(xùn)練）。重要方法1、做事條理清晰他們做事情總是條理清晰，知道把事情分成輕重緩急，明白自己 應(yīng)該先做什么，后做什么，并懂得如何合理地安排自己的時(shí)間，把自 己的學(xué)習(xí)和生活安排地井井有條。2、主動(dòng)給自己“加餐”很多老師都會(huì)布置額外的作業(yè)，供學(xué)有余力的同學(xué)完成。其實(shí)老 師布置這些作業(yè)別有用心，是為了讓學(xué)生們循序漸進(jìn)地適應(yīng)試題的難 度。如果長(zhǎng)期視而不見(jiàn)的話，就會(huì)覺(jué)得題目的難度突然陡然增加，做 題越來(lái)越吃力。知道真相的你現(xiàn)在還敢不做額外的作業(yè)嗎？3、不懂

2、就問(wèn)為什么他們不會(huì)不懂裝懂，而是勇于承認(rèn)自己也不是什么都懂的。更重 要的是，他們不會(huì)害怕老師，知道在需要老師幫助的時(shí)候及時(shí)提出來(lái)。 這樣有利于老師及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥。還 可以讓自己對(duì)問(wèn)題理解得更透徹，也會(huì)改變老師對(duì)你的看法，對(duì)你的 成績(jī)產(chǎn)生正而、積極的影響。4、明白學(xué)習(xí)的目的很多同學(xué)總是在考試前才開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣雖然記得快，但是忘得 更快！學(xué)霸們之所以學(xué)習(xí)好，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)是持之以恒的。不管有 沒(méi)有考試，他們都會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)臨近考試的時(shí)候，他們會(huì)更加 努力地學(xué)習(xí)。對(duì)于他們而言，學(xué)習(xí)的目的并不是考試，考試只是檢驗(yàn) 自己學(xué)習(xí)成果的一種手段而己。5、廣泛涉獵，不給自己設(shè)限

3、他們的閱讀而非常地廣泛，不止局限于老師的閱讀清單，還有可 能來(lái)自于書(shū)中的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，甚至是老師在課上講的一句話。確實(shí)，很多時(shí)候我們不應(yīng)該把自己的目光局限于課本的知識(shí)上, 很多的知識(shí)都是融會(huì)貫通的，有可能你在某木書(shū)上看到的東西剛好解 決了一個(gè)困惑你己久的問(wèn)題。6、善于記錄自己不懂的東西每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，他們都會(huì)及時(shí)地記錄下來(lái)，不管是 課內(nèi)的問(wèn)題，還是課外讀物中的問(wèn)題，無(wú)一例外，都整整齊齊地記錄 在一本專門(mén)的筆記本上。并且及時(shí)記錄，及時(shí)解決，并把問(wèn)題的答案 也寫(xiě)在一旁，以便以后查閱。這樣久而久之，收獲的就不僅僅是課本 上的知識(shí)。7、明白應(yīng)該在哪學(xué)習(xí)你只需要找一個(gè)你認(rèn)為舒適的地方，一個(gè)安靜

4、、有私人空間、有 安全感并且能擺得下你的'學(xué)習(xí)用品的地方就足夠了。也許是一張書(shū) 桌，也許是圖書(shū)館，也許是你的臥室。他們都知道學(xué)習(xí)地點(diǎn)的重要性， 切記不要在床上學(xué)習(xí)，這樣很容易讓你分心。8、善于尋找適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣好學(xué)生通常都有一些適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣一一他們深知不是每 一種方法都適用于所有人，所以他們會(huì)找到最適合自己的方法。不管 是自己做錯(cuò)題木還是和朋友一起學(xué)習(xí)，又或者是大聲把要記憶的內(nèi)容 念出來(lái)，只要是能幫助到你的方法，你就應(yīng)該堅(jiān)持使用。9、無(wú)法改變規(guī)則，就改變自己很多時(shí)候，我們常常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨這個(gè)老師教得不好或者班上 的學(xué)習(xí)氛圍不好等等。當(dāng)然，換個(gè)老師或者換個(gè)班級(jí)可能是最行之有 效的解決方法，但是很多時(shí)候卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如果你不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變 自己。有時(shí)候，與環(huán)境、規(guī)則抗?fàn)?，傷得往往是我們自己。我們能輕 易地更換自己的老師嗎我們能讓高考題目變得非常簡(jiǎn)單嗎如果不能, 那就改變自己，把自己變得更強(qiáng)。其實(shí)，從自己身上下手，遠(yuǎn)比試圖 改變環(huán)境有效的多。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不 入時(shí)，如果你沒(méi)有能力改變環(huán)境時(shí)，最好乖乖地改變自己，這不是打 壓你的個(gè)性，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。10、學(xué)好不喜歡的科目才是王道我們每個(gè)人都會(huì)有比較拉分的科目，即使是學(xué)霸們也不例外。一 方而，我