2020人教版八年級下學(xué)期物理《期末檢測試題》(附答案)

1、2019-2020 學(xué)年度第二學(xué)期期末測試八年級物理試題學(xué)校 班級 姓名 成績 1. 小華在課外探究：彈簧的伸長量跟所受拉力的變化關(guān)系, 利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： （）1. 根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長為2. 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是：在彈簧的使用范圍內(nèi),.3. 小華做出了如圖乙三個圖象, 其中正確的是圖.4. 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知, 若用此彈簧做成彈簧測力計(jì), 量程是 .5. 在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中 , 讓木塊由靜止開始沿斜面滑下, 木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.1. 實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的開始下滑, 目的是使小車到斜面底端的

2、_2. 木塊進(jìn)入水平面后, 在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是.3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑, 木塊受到的阻力越小, 速度減小得越.4. 推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零, 木塊將.5. 要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系, 應(yīng)先后將小車從斜面上處釋放_相同., 比較小車在面上滑行的路程長短(選填“同一粗糙”或“不同粗糙”)6. 牛頓第一定律是建立在()A. 日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)B. 科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上C. 直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上D. 實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上3. 如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景(1) 小華將系于紙質(zhì)小卡片( 重力可忽略不計(jì)) 兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,

3、在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向_, 并通過調(diào)整_來改變拉力的大?。?2) 當(dāng)小卡片平衡時, 小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度, 松手后小卡片_( 選填“能”或“不能”) 平衡 . 設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_ ；(3) 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡, 在圖甲所示情況下, 小華下一步的操作是_；(4) 在探究同一問題時, 小明將木塊放在水平桌面上, 設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn), 同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn), 其主要原因是_；A. 減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài). 小卡片是比較容易獲取的材料C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)(5) 你對小明的

4、實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)建議是_.4. 為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”, 小明設(shè)計(jì)了如圖1 所示的實(shí)驗(yàn), 請你完成下列內(nèi)容.(1) 實(shí)驗(yàn)過程中, 彈簧測力計(jì)_( 選填“必須”或“不必”) 沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動, 此時 , 滑動摩擦力的大小_( 選填“大于”、 “等于”或“小于”) 彈簧測力計(jì)的示數(shù)；(2) 在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中, 滑動摩擦力最小的是_( 選填“甲”、 “乙”或“丙”) 實(shí)驗(yàn)；(3) 比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn), 是為了探究滑動摩擦力大小與_是否有關(guān); 比較_( 選填“甲”、 “乙”、 “丙”或“丁”) 兩次實(shí)驗(yàn), 可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)；(4

5、) 比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn), 小明發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù), 由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān); 你認(rèn)為他的結(jié)論是_( 選填“正確”或“錯誤”) 的；(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后, 小明又對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn), 如圖 2 所示 , 實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)效果更好, 實(shí)驗(yàn)中 , 小明 _( 選填 “一定” 、 “不一定”或“一定不”) 要勻速拉動長木板.5. 小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來, 而在下過雨的路面上不容易停下來.(1) 小剛猜想：摩擦力的大小可能與有關(guān) . 于是小剛利用長木板、毛巾、木塊A. 以及彈簧測力計(jì)做了如(2) 實(shí)驗(yàn)時 , 應(yīng)使彈簧測力計(jì)水平_拉動木塊A

6、；(3) 小剛通過比較_兩圖的彈簧測力計(jì)示數(shù), 可以驗(yàn)證他的猜想；(4) 小明進(jìn)一步探究了滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系, 由甲圖和丙圖可得結(jié)論6. 在探究“壓力作用的效果與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中 , 利用了兩個相同的木塊和一塊海綿, 如圖所示.來比較壓力作用的效果；壓力作用效果越明顯；(2) 對比甲、乙兩圖, 可以得出：壓力大小相同時(3) 對比_兩圖, 可以得出受力面積相同時, 壓力越大, 壓力作用效果越明顯；(4) 對比甲、丁兩圖, 得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān). 你認(rèn)為這個結(jié)論是否正確_, 實(shí)驗(yàn)存在的問題：7. 小明在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中, 進(jìn)行了如圖所示的操作：(1) 實(shí)驗(yàn)前 , 小明

7、要用手按壓金屬盒上的橡皮膜. 實(shí)驗(yàn)中 , 探究液體壓強(qiáng)的工具是_.(2) 由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比, 得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_( 填“有關(guān)”或“無關(guān)”).(3) 甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系, 結(jié)論是 _.(4) 要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系, 應(yīng)選用_兩圖進(jìn)行對比.(5) 在圖乙中, 固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度, 使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時, 兩玻璃管中液面高度差不變, 說明了在液體內(nèi)部同一深度處, 液體向各個方向的壓強(qiáng)大小_.(6) 實(shí)驗(yàn)是通過U 形管中液面的_來反映被測壓強(qiáng)大小的. 使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_, 如果 U 形管中的液體能靈活

8、升降, 則說明裝置_( 填“漏氣”或“不漏氣”).(7) 若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10cm,則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是_cm.(U 形管中液體密度為1.0 × 10 他的實(shí)驗(yàn)步驟是：a. 先讓注射器吸入少量水, 然后將活塞推至注射器底端, 當(dāng)注射器的小孔充滿水后, 再用橡皮帽封住注射器的小孔 , 目的是_.b. 用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部, 使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連, 然后向右慢慢地拉動注射器筒如圖所示, 當(dāng)注射器中的活塞_ 時 , 記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7.5N.c. 測出注射器全部刻度的長度為5cm.d. 根據(jù)測量數(shù)據(jù), 算出大氣壓的值. 實(shí)驗(yàn)所用的

9、器材為：注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和_. 根據(jù)所測數(shù)據(jù)可求出大氣壓為_ Pa. 小明發(fā)現(xiàn), 同學(xué)們在做此實(shí)驗(yàn)時測得的大氣壓值誤差較大, 對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封. 上述原因一定會使測量值小于真實(shí)值的是_.kg/m3, 鹽水的密度鹽 =1.1 × 103 kg/m 3)8. 小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL 的一次性注射器等器材, 對大氣壓的值進(jìn)行測量.A. B. C. D. 9. 如圖 , 為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系

10、, 某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：（1） 圖 B中用細(xì)線將石塊掛在彈簧測力計(jì)下, 測出它的_大小.（2） 將石塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C, 石塊所受浮力是_N（3） 比較圖 C和圖D可知, 石塊在水中所受浮力與浸沒的_無關(guān)（4） 該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系_.9. 小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時, 用 A 物體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn), 請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題（ 1 ）在C 與 E 兩圖中, 保持了排開液體的體積不變, 研究浮力與_的關(guān)系；根據(jù)A 與 E 兩圖所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) , 可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_N（ 2）小明為了探究浮力的大小是否與排開液體的體積有關(guān),

11、 應(yīng)該選擇_兩圖對比得出結(jié)論（ 3）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究, 發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān), 有時與深度又無關(guān)對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_, 當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同浮力的大小與深度_（ 4）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), 可以計(jì)算出鹽水的密度為_kg/m311. 小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（ 分別裝有一定量的水和煤油）, 對浸在液體. 圖中表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)(1) 分析圖 B. C. D, 說明浮力大小跟有關(guān) .(2) 分析圖 , 說明浮力大小跟液體密度有關(guān).(3) 物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是N

12、.(4) 小明還想探究 “物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”. 他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中, 鐵片下沉至杯底.步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中 , 它漂浮在水面上.通過分析可知, 第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力( 選填 “大于” 、 “等于” 或“小于”) ；小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān). 小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片的改變 ,忽視了 對浮力大小的影響.12. 如圖所示, 在質(zhì)量為1kg 的容器內(nèi)裝有5kg 的水 , 容器底面積為0.01m 容器對桌面的壓力 容器對桌面的壓強(qiáng) 水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)., 容器放在水平桌

13、面上, 桌面面積為(4) 水對容器底的壓力13. 將一質(zhì)量為4kg 的木塊放入水中, 靜止后木塊露出水面的體積為2× 10-3m3, 求：(1) 木塊受到的浮力；(2) 木塊在水中的體積；(3) 木塊的密度.答案與解析1. 小華在課外探究：彈簧的伸長量跟所受拉力的變化關(guān)系, 利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如 下： （）1. 根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長為2. 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是：在彈簧的使用范圍內(nèi),.3. 小華做出了如圖乙三個圖象, 其中正確的是圖.4. 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知, 若用此彈簧做成彈簧測力計(jì), 量程是 .【答案】2cm；彈簧的伸長量與它所受的拉力成正比；2

14、； 0-2.5N【解析】（ 1 ）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知, 當(dāng)所掛鉤碼為0 時 , 彈簧的長度為2cm,因此彈簧的原長為2cm；（ 2）由表中數(shù)據(jù)知：由表中數(shù)據(jù)可知：在的范圍內(nèi), 彈簧的長度隨物體質(zhì)量的增大而加長, 即：在彈性限度內(nèi) , 彈簧的伸長與所受的拉力成正比；（ 3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知, 彈簧的原長為, 所以橫坐標(biāo)應(yīng)從處開始, 所以圖 1 錯誤；當(dāng)超過彈簧的彈性限度 , 即使再增加物體的重力, 彈簧也不會再伸長, 故圖 3 錯誤；所以只有圖2 符合題意.（ 4）當(dāng)彈簧的長度為7.5cm 時 , 彈簧的長度不會發(fā)生改變, 因此當(dāng)彈簧伸長7cm時所受的拉力即可彈簧的最大測量值, 為F=G=m

15、g=0.25x10=2.5N；所以量程為0-2.5N2. 在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中 , 讓木塊由靜止開始沿斜面滑下, 木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.1. 實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的開始下滑, 目的是使小車到斜面底端的相同 .2. 木塊進(jìn)入水平面后, 在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑, 木塊受到的阻力越小, 速度減小得越4. 推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零, 木塊將5. 要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系, 應(yīng)先后將小車從斜面上處釋放 , 比較小車在面上滑行的路程長短（選填“同一粗糙”或“不同粗糙”）6. 牛頓第一定律是建立在（）

16、A. 日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)B. 科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上C. 直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上D. 實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上【答案】 （ 1）同一高度, 速度； （ 2）重力和支持力；（ 3）慢；（ 4）做勻速直線運(yùn)動；（ 5）不同高度, 同一粗糙； （ 6） D【解析】 （ 1 ）要研究木塊在水平面上滑行的距離, 必須控制變量, 即控制木塊的初速度相同, 即讓木塊從斜面的同一高度滑下. 故答案為：同一高度；速度.（ 2）木塊在水平面上運(yùn)動時, 所受的重力和支持力是一對平衡力. 故答案為：重力和支持力.（ 3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知, 水平面的粗糙程度不同, 木塊受到的阻力不同, 木塊運(yùn)動的距離不同, 由此得出結(jié)論：

17、平面越光滑, 木塊受到的阻力越小, 速度減小得越慢. 故答案為：慢.（ 4）在上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上可以推理得出：如果木塊在水平面受到的阻力為零, 木塊將做勻速直線運(yùn)動.故答案為：做勻速直線運(yùn)動.（ 5）因?yàn)樾≤噺男泵嫔匣? 到達(dá)底端的速度取決于物體的高度, 因此將小車從不同的高度處釋放, 比較小車在同一粗糙面上滑行的路程長短即可.故答案為：不同高度；同一粗糙., 而不是直接通過日常生活經(jīng)驗(yàn)或（ 6）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論實(shí)驗(yàn)得出的, 更不是科學(xué)家猜想出來的. 故選： D.3. 如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景(1) 小華將系于紙質(zhì)小卡片(

18、重力可忽略不計(jì)) 兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪, 在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向_, 并通過調(diào)整_來改變拉力的大??；(2) 當(dāng)小卡片平衡時, 小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度, 松手后小卡片_( 選填“能”或“不能”) 平衡 . 設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_ ；(3) 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡, 在圖甲所示情況下, 小華下一步的操作是_；(4) 在探究同一問題時, 小明將木塊放在水平桌面上, 設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn), 同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn), 其主要原因是_；A. 減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài). 小卡片是比較容易獲取的材料C. 容易讓小卡片在水

19、平方向上保持平衡D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)(5) 你對小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)建議是_.【答案】(1) 相反 ; 鉤碼的數(shù)量;(2) 不能 ; 不在同一直線上的兩個力能否平衡;(3) 將卡片從中間剪開;(4)A;(5)給木塊下面裝輪子等.【解析】(1) 在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個拉力的方向相反, 可通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大?。?2) 小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度, 兩個拉力不在同一直線上, 則松手后小卡片不能平衡, 設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個力能否平衡；(3) 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡, 用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片, 觀察兩個更小卡片是否

20、平衡.(4) 小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小, 懸在空中不受摩擦力影響；小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上, 木塊和桌面之間存在摩擦力, 摩擦力是不能消除的, 實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響. 所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好, 故選 A.(5) 為減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的誤差, 可將滑動摩擦改為滾動摩擦, 給木塊下面加輪子.4. 為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”, 小明設(shè)計(jì)了如圖1 所示的實(shí)驗(yàn), 請你完成下列內(nèi)容.(1) 實(shí)驗(yàn)過程中, 彈簧測力計(jì)_( 選填“必須”或“不必”) 沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動, 此時 , 滑動摩擦力的大小_( 選填“大于”、 “等于”或“小于”) 彈簧測力計(jì)的示數(shù)；(2) 在甲、乙

21、、丙三次實(shí)驗(yàn)中, 滑動摩擦力最小的是_( 選填“甲”、 “乙”或“丙”) 實(shí)驗(yàn)；(3) 比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn), 是為了探究滑動摩擦力大小與_是否有關(guān); 比較_( 選填“甲”、 “乙”、 “丙”或“丁”) 兩次實(shí)驗(yàn), 可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)；(4) 比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn), 小明發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù), 由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān); 你認(rèn)為他的結(jié)論是_( 選填“正確”或“錯誤”) 的；(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后, 小明又對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn), 如圖 2 所示 , 實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)效果更好, 實(shí)驗(yàn)中 , 小明_( 選填 “一定” 、 “不一定

22、”或“一定不”) 要勻速拉動長木板.【答案】 ： (1) 必須 ;等于 ;(2) 甲 ;(3) 壓力 ; 乙、丙 ;(4) 錯誤 ;(5) 不一定 .【解析】(6) 實(shí)驗(yàn)過程中, 彈簧測力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動, 此時物塊處于平衡狀態(tài), 由平衡條件可知 , 滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；(7) 由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知, 在實(shí)驗(yàn)丁中, 物體間的壓力最小, 接觸面粗糙程度最小, 因此滑動摩擦力最小；(8) 由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知, 接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同, 可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系；由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知, 物體間的壓力相等而接觸面的

23、粗糙程度不同, 乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；(9) 由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知, 接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同, 由于沒有控制物體間的壓力相同他的結(jié)論是錯誤的；(10) 由圖戊所示實(shí)驗(yàn)可知, 拉動木板時物塊保持不動, 物塊處于平衡狀態(tài), 滑動摩擦力等于測力計(jì)的拉力, 實(shí)驗(yàn)時不需要勻速拉動長木板.5. 小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來, 而在下過雨的路面上不容易停下來.(1) 小剛猜想：摩擦力的大小可能與_有關(guān). 于是小剛利用長木板、毛巾、木塊A. 以及彈簧測力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；(2) 實(shí)驗(yàn)時 , 應(yīng)使彈簧測力計(jì)水平_拉動木塊A；(3) 小剛通過比較_

24、兩圖的彈簧測力計(jì)示數(shù), 可以驗(yàn)證他的猜想；(4) 小明進(jìn)一步探究了滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系, 由甲圖和丙圖可得結(jié)論_.【答案】(1) 接觸面粗糙程度;(2) 勻速直線;(3) 甲、乙 ;(4) 當(dāng)接觸面粗粗糙程度相同時, 壓力越大, 滑動摩擦力越大 .【解析】(1) 由題目情境可知：柏油馬路與雨后路面的粗糙程度不同, 故可猜想到摩擦力的大小可能與接觸面粗糙程度有關(guān)；(2) 摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力是水平方向上一對方向相反的力, 若物體勻速直線運(yùn)動, 勻速直線運(yùn)動狀態(tài)就是一對平衡狀態(tài), 此時摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力就是水平方向的一對平衡力, 讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù) , 就等于摩擦力；(3) 要探

25、究滑動摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系, 需要控制壓力的大小不變, 改變接觸面的粗糙程度,由三幅圖中可知甲乙符合要求；(4) 由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知, 物體間接觸面的粗糙程度相同, 物體間的壓力越大, 彈簧測力計(jì)所示越大, 物體受到的滑動摩擦力越大.6. 在探究“壓力作用的效果與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中 , 利用了兩個相同的木塊和一塊海綿, 如圖所示.(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力作用的效果；(2)對比甲、乙兩圖, 可以得出：壓力大小相同時, 壓力作用效果越明顯；(3) 對比_兩圖, 可以得出受力面積相同時, 壓力越大, 壓力作用效果越明顯；(4) 對比甲、丁兩圖, 得出壓力作用效果與壓力大小

26、無關(guān). 你認(rèn)為這個結(jié)論是否正確_, 實(shí)驗(yàn)存在的問題：(1) 海綿凹陷程度;(2) 受力面積越小;(3) 甲、丙 ;(4) 不正確；沒有控制受力面積不變(1) 力可以改變海綿的形狀, 通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大?。?2) 對比甲、乙兩圖可知, 壓力相同, 受力面積越小, 海綿凹陷程度越大, 壓力作用效果越明顯, 所以在壓力一定時 , 受力面積越小, 壓力作用效果越明顯；(3) 要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系, 應(yīng)控制受力面積不變, 改變壓力的大小, 由圖可知甲、丙兩圖符合；(4) 對比甲、丁兩圖, 得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān), 是不正確的, 因?yàn)闆]有控制受力面積不變, 同時改

27、變了壓力大小和受力面積大小, 存在兩個變量.7. 小明在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中, 進(jìn)行了如圖所示的操作：(1) 實(shí)驗(yàn)前 , 小明要用手按壓金屬盒上的橡皮膜. 實(shí)驗(yàn)中 , 探究液體壓強(qiáng)的工具是_.(2) 由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比, 得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_( 填“有關(guān)”或“無關(guān)”).(3) 甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系, 結(jié)論是_.(4) 要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系, 應(yīng)選用_兩圖進(jìn)行對比.(5) 在圖乙中, 固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度, 使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時, 兩玻璃管中液面高度差不變, 說明了在液體內(nèi)部同一深度處, 液體向各個方向的壓強(qiáng)大小_.(6) 實(shí)

28、驗(yàn)是通過U 形管中液面的_來反映被測壓強(qiáng)大小的. 使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_, 如果 U形管中的液體能靈活升降, 則說明裝置_( 填“漏氣”或“不漏氣”).(7) 若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10cm,則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是_cm.(U 形管中液體密度為1.0 × 103kg/m3, 鹽水的密度鹽 =1.1 × 103 kg/m 3)(1)U 形管壓強(qiáng)計(jì);(2) 無關(guān) ;(3) 液體深度; 液體密度一定時, 液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大;(4) 乙丙 ;(5) 相等 ;(6) 高度差 ; 氣密性 ; 不漏氣 ;(7)9.1.(1) 由圖可

29、知, 用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的工具是U 形管壓強(qiáng)計(jì)；(2) 丙和丁液體密度相同, 探頭在液體中的深度相同, 容器形狀不同,U 形管中液面的高度差相同, 說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)；(3) 甲、 乙兩圖液體的密度相同, 探頭在液體中的深度不同,U 形管中液面的高度差不同, 說明液體壓強(qiáng)與液體深度有 關(guān) , 并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；(4) 要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系, 應(yīng)使探頭的深度相同, 液體密度不同, 所以應(yīng)選擇乙丙兩圖；(5) 在圖乙中, 固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度, 使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時, 兩玻璃管中液面高度差不變, 說明了在液體內(nèi)部同一深

30、度處, 液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等；(6) 實(shí)驗(yàn)時把金屬盒放入水中, 通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)的大?。皇褂们坝檬州p輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的氣密性；若壓強(qiáng)計(jì)的有漏氣的地方, 軟管中的氣體和大氣相通, 等于大氣壓強(qiáng), 橡皮膜受到壓強(qiáng)時, 軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會發(fā)生變化,U 形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差；反之, 如果 U形管中的液體能靈活升降, 則說明裝置不漏氣；(7) 已知U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10cm,則金屬盒上橡皮膜所受到的壓強(qiáng)：p=水 gh=1.0× 10 他的實(shí)驗(yàn)步驟是：a. 先讓注射器吸入少量水, 然后將活塞推至注射器底端, 當(dāng)注射器的小

31、孔充滿水后, 再用橡皮帽封住注射器的小孔 , 目的是 _. b. 用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部, 使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連, 然后向右慢慢地拉動注射器筒如圖所示, 當(dāng)注射器中的活塞_ 時 , 記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7.5N. c. 測出注射器全部刻度的長度為5cm.d. 根據(jù)測量數(shù)據(jù), 算出大氣壓的值kg/m3× 10N/kg× 0.1m=1000Pa ,則金屬盒探頭在鹽水中所處的深度：(8) 小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL 的一次性注射器等器材, 對大氣壓的值進(jìn)行測量(2) 實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和(3) 根據(jù)所測數(shù)據(jù)可求出大氣壓

32、為_ Pa.(4) 小明發(fā)現(xiàn), 同學(xué)們在做此實(shí)驗(yàn)時測得的大氣壓值誤差較大, 對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封. 上述原因一定會使測量值小于真實(shí)值的是_.A. B. C. D. 【答案】(1)a 、排盡注射器內(nèi)的空氣;b、剛拉動;(2) 刻度尺 ;(3)1.5 × 10 5;(4)B.【解析】(1)a 、實(shí)驗(yàn)中要排出注射器內(nèi)的空氣, 這樣在拉動活塞時, 注射器內(nèi)部會接近于真空, 這樣才能測出大氣的壓力.b、當(dāng)注射器中的活塞開始運(yùn)動時, 說明此時拉力等于大氣對活塞的壓力.

33、 故記下的彈簧測力計(jì)示數(shù), 就是大氣對活塞的壓力(2) 實(shí)驗(yàn)中要測出注射器的長度, 因此除了：注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水, 還要有刻度尺.(3) 已知注射器容積為2.5ml, 即 2.5cm3. 注射器全部刻度的長度L=5cm,因?yàn)樽⑸淦鳛閳A柱體, 根據(jù)其體積公積可得 ,實(shí)驗(yàn)時 , 把活塞推至注射器筒底端是為了排出注射器中的空氣. 彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=7.5N, 這就是大氣對活塞的壓力, 將其代入公式得(4) 橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁不完全密封, 注射器筒內(nèi)有空氣都會使拉力變小, 在面積不變的情況下, 測得的大氣壓會偏小；活塞與注射器筒壁間有摩擦, 會使拉

34、力變大, 在面積不變的情況下, 測得的大氣壓會偏大；沒有讀準(zhǔn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)可能會導(dǎo)致測量值小于真實(shí)值, 也可能會大于真實(shí)值故選 B.9. 如圖 , 為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系, 某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：(1) 圖 B中用細(xì)線將石塊掛在彈簧測力計(jì)下, 測出它的_大小.(2) 將石塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C, 石塊所受浮力是_N(3) 比較圖 C和圖 D可知 , 石塊在水中所受浮力與浸沒的_無關(guān)(4) 該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系_.(1) 重力 ;(2)0.5;(3) 深度 ;(4)F 浮 =G排 .(1)B 圖中可得石塊的重力G=2.0N；

35、(2) 由 C知 , 石塊浸沒在水中時, 受到測力計(jì)的拉力F=1.5N, 可知浮力F 浮 =G- F=2.0N- 1.5N=0.5N ；(3)CD, 石塊浸沒在水中的深度不同, 測力計(jì)的示數(shù)相同, 可知所受浮力相同, 則可得浮力與浸沒的深度無關(guān)；(4) 由 AE兩圖可知,排開水的重力G排 =1.0N - 0.5N=0.5N, 可知 F 浮 =G排 .9. 小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時, 用 A 物體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn), 請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下1 )在C 與 E 兩圖中 , 保持了排開液體的體積不變, 研究浮力與_的關(guān)系；根據(jù)A 與 E 兩圖所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) , 可知物體浸沒在鹽水中所

36、受的浮力為_N2)小明為了探究浮力的大小是否與排開液體的體積有關(guān), 應(yīng)該選擇_兩圖對比得出結(jié)論3)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究, 發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān), 有時與深度又無關(guān)對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_, 當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度_（ 4）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), 可以計(jì)算出鹽水的密度為_kg/m3【答案】 （ 1 ）液體密度；2.4 ； （ 2） BC； （ 3）增大；無關(guān)；（ 4） 1.2 × 103【解析】（ 1 ）分析 C 與 E 兩圖可知, 排開液體的體積相同, 液體的密度不同, 這是研究浮

37、力的大小與液體密度的關(guān)系；由圖A知 ,G=8N,由圖 E知 ,F=5.6N,所以物體浸沒在鹽水中所受的浮力：F 浮鹽水 =G-F=8N-5.6N=2.4N （ 2）為了探究浮力的大小是否與排開液體的體積有關(guān), 應(yīng)控制液體的密度相同, 而排開液體的體積不同, 由圖可知 , 應(yīng)選擇BC（或BD）兩圖對比得出結(jié)論（ 3）實(shí)驗(yàn)B、 C中 , 物體浸入水中的深度改變的同時, 其排開水的體積是變化的, 實(shí)驗(yàn)表明：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大；實(shí)驗(yàn)C、 D中 , 物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同, 浮力相同, 浮力的大小與深度無關(guān)（ 4）由A、 C兩圖可知, 物體浸沒在水中所受的浮力：F 浮水=G-F =8N-6N=2N；由 F 浮水= 水 gV排可得 , 物體排開水的體積：V排 = F浮水2N=2× 10-4m3水 g1.0×103kg/m3×10N/kg2.4N10N kg 2 10 4m3=1200kgm3物體浸沒在水和鹽水中時, 排開液體的體積相同；F 浮鹽水 = 鹽水gV排可得, 鹽水的密度：鹽 = F浮 鹽鹽gV排11. 小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（ 分別裝有一定量的水和煤油）, 對浸在液體. 圖中表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)（1） 分析圖 B. C. D, 說明浮力大小跟有關(guān) .（2） 分析圖 , 說