2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破:科學(xué)探究型實(shí)驗(yàn)試題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、科學(xué)探究型實(shí)驗(yàn)1. 某化學(xué)興趣小組對(duì)一包完全變質(zhì)的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇, 為確定其成分展開如下探究:【提出問題】這包已完全變質(zhì)的干燥劑成分是什么?【猜想】猜想 :Ca(OH) 2;猜想 :Ca(OH) 2和 CaCO3;猜想 :CaCO3。【實(shí)驗(yàn)探究】(1) 取少量樣品于試管中 , 向其中滴加少量稀鹽酸 ,無氣泡產(chǎn)生。于是小莉認(rèn)為沒有 CaCO3, 小 晶卻不同意小莉的結(jié)論 , 理由是 。(2) 為進(jìn)一步確定其成分 , 小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下表中的方案 , 請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告?!緦?shí)驗(yàn)反思】(1) 步驟中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2) 生石灰變質(zhì)過程可簡(jiǎn)述為 : 生石灰吸收 變成熟石灰 , 熟石灰吸

2、收 變 成碳酸鈣。2. 某同學(xué)發(fā)現(xiàn) , 做實(shí)驗(yàn)用的 NaOH溶液忘記蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì), 同學(xué)們開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?!咎岢鰡栴}】溶液中的溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】 A同學(xué):該溶液沒有變質(zhì) , 含有 NaOH; B同學(xué):該溶液全部變質(zhì) , 含有 Na2CO3;C同學(xué):溶液部分變質(zhì) , 含有 NaOH和 Na2CO3?!静殚嗁Y料】 B 同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想 , 取少量溶液于試管中 , 向其中滴加少量的稀鹽酸 , 觀察到無明顯現(xiàn)象。由此 B 同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立 ,A 同學(xué)的猜想成立。 【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià) B 同學(xué)的結(jié)論: (1) 。同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為 B 同學(xué)在驗(yàn)證自己

3、的猜想時(shí) ,若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種 試劑 (2) ( 填化學(xué)式 ), 觀察到有 (3) 產(chǎn)生 , 待不反應(yīng)后 , 繼續(xù)滴加(4) , 既能驗(yàn)證自己的猜想 , 也能確定溶液中溶質(zhì)的成分。C同學(xué)通過該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) , 最終確定了溶液中的溶質(zhì)成分。歸納與總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度時(shí) , 一般先(5)再(6)就可以確定溶液中的溶質(zhì)成分。3. 碳酸鈉在生活和生產(chǎn)中都有廣泛的用途。 為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì) , 同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。(1) A 試管中溶液變成紅色 , 說明碳酸鈉溶液顯 性。(2) B 試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 , 說明碳酸鈉能與鹽酸

4、反應(yīng)。(3) C 試管中有白色沉淀產(chǎn)生 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 ,同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中, 靜置一段時(shí)間后 ,觀察到 燒杯底部有白色沉淀 , 上層溶液為無色。提出問題】無色溶液中除酚酞外還有哪些溶質(zhì)?分析討論】 無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是( 填化學(xué)式 , 下同 ) ;可能含有的溶質(zhì)是。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為檢驗(yàn)無色溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在, 請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案( 寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論 ) 。4. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí) “滅火器原理” 后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn) , 并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?猜想與假設(shè)】猜想

5、1:廢液中的溶質(zhì)可能是 NaCl、 Na2CO3和 HCl;猜想 2:廢液中的溶質(zhì)只有 NaCl;猜想 3:廢液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 HCl;猜想 4:廢液中的溶質(zhì)是?!居懻撆c交流】小明認(rèn)為猜想 1 無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的 , 他的理由是。( 請(qǐng)用化學(xué)方程式說明 )【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1) 小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想 3,取少量廢液裝入試管中 ,然后滴入酚酞溶液 , 發(fā)現(xiàn)溶液不變色 ,于 是小亮認(rèn)為猜想 3 正確。你認(rèn)為他的結(jié)論 ( 填“正確”或“錯(cuò)誤” ), 理由請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:(2) 驗(yàn)證猜想 4, 可選用的試劑有 。A.酚酞溶液 B. 氫氧化鉀溶液C.稀硫酸 D.氯化鋇溶液【拓展

6、與應(yīng)用】 若廢液中的溶質(zhì)是 NaCl和 HCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì) , 無需另加試劑 , 只要對(duì)廢液 進(jìn)行 操作即可從廢液中得到 NaCl 固體。5. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué) ,為了比較金屬 R 與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 ,進(jìn)行了如下探究活 動(dòng):【查閱資料】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。【進(jìn)行猜想】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想:猜想一: R> Fe>Cu;猜想二: ;猜想三: Fe>Cu> R。收集證據(jù)】為了驗(yàn)證哪一種猜想成立 , 甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:交流反思】三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為 , 比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。歸納總結(jié)】他

7、們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有: (1) 金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;(2) 金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;(3) 金屬與 是否反應(yīng)。6. 某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):此時(shí)觀察到 U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是;實(shí)驗(yàn)后 , 小組同學(xué)充分振蕩 U形管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留 , 將混合物過濾后 ,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。【提出問題】濾液中可能含有哪些溶質(zhì)? 【猜想與假設(shè)】猜想一:溶質(zhì)為 NaCl 猜想二:溶質(zhì)為 NaCl 和 BaCl2 猜想三:溶質(zhì)為 NaCl、 BaCl 2和 HCl【評(píng)價(jià)與交流】 你認(rèn)為以上猜想不

8、合理 , 理由是;則你的猜想為 ?!緦?shí)驗(yàn)探究】小紅為了驗(yàn)證濾液成分 , 取濾液于試管中 , 向其中滴加少量的硫酸鈉溶液 , 觀察 到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密 , 因?yàn)?。 為驗(yàn)證你的猜想 , 請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚骸練w納與總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí) 除了考慮生成物外 , 還要考慮。7. 學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能 , 可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。(1) 在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋 , 可采用的方法是。(2) 現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液 , 其中一瓶是氫氧化鈣溶液 , 一瓶是稀鹽酸。 為了鑒別它們 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先給兩瓶溶液

9、貼上標(biāo)簽A、 B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫完整:寫出方案 1 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ?!痉椒ǜ形颉吭阼b別物質(zhì)時(shí) , 要先分析物質(zhì)的性質(zhì) , 然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭?, 必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象 才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的?!就卣箲?yīng)用】完成方案 3, 請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X:。( 填序號(hào) ) 酚酞溶液 pH試紙 鎂 氧化銅稀硝酸 氫氧化銅 氯化鎂溶液 硝酸鋇溶液(3) 小華同學(xué)對(duì)方案 2 進(jìn)一步探究 , 設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:溶液 C和溶液 D混合 , 可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況: 有沉淀產(chǎn)生時(shí) , 寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 有氣泡冒出時(shí) , 可通過現(xiàn)象反推

10、出溶液 C 中的溶質(zhì)是。 無明顯現(xiàn)象時(shí) , 混合物 E 中一定含有的溶質(zhì)是;混合物 E中所含溶質(zhì)種類最多 時(shí), 寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式:8. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí) ,發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液 ( 受損標(biāo)簽 如圖所示 ) 。咨詢實(shí)驗(yàn)老師得知 , 這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。 小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)提出問題】這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液?猜想與假設(shè)】小組同學(xué)提出了如下假設(shè): 碳酸鈉溶液;硫酸鈉溶液;氯化鈉溶液。【討論交流】在老師的指導(dǎo)下 , 小組同學(xué)經(jīng)過討論 , 認(rèn)為有一條假設(shè)不合理。(1) 請(qǐng)你指出不合理的假設(shè)并說明不合理的理由:Ba(OH)2 的化學(xué)性質(zhì)與查閱資料】硫酸鋇

11、既不溶于水又不溶于酸;碳酸鈉溶液呈堿性;Ca(OH)2相似。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”【實(shí)驗(yàn)反思】針對(duì)上述情況 , 小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。(5) 你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí) , 要注意標(biāo)簽 。9. 小明、小芳兩位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì) , 做了如下實(shí)驗(yàn)(1) 試管 A中的現(xiàn)象是, 反應(yīng)后試管 B 中一定有的陽(yáng)離子是( 寫離子符號(hào))。(2) 試管 C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。小芳同學(xué)把反應(yīng)后 D、 E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中, 觀察到先有氣泡產(chǎn)生 ,后有白色沉淀生成。過濾 , 得到白色沉淀和無色濾液。小芳同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成

12、分 :小芳同學(xué)分析得出無色濾液中一定不含 HCl, 理由是 。 【提出問題】無色濾液的溶質(zhì)是什么?【做出猜想】 NaCl; NaCl和 CaCl2;NaCl、CaCl2和 Na2CO3; NaCl和 Na2CO3。 小明認(rèn)為猜想 一定不正確。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】10. 草酸 (H2C2O4)又名乙二酸 , 是一種有機(jī)酸 , 易溶于水 , 廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn) 定, 在濃硫酸的催化作用下 , 草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。 某化學(xué)課外興趣小組對(duì) 生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究 : 【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?【實(shí)驗(yàn)猜想】猜想 1: 只有 CO; 猜想 2: 只有(填

13、化學(xué)式 );猜想 3: 含有 CO和 CO2。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想 3, 根據(jù) CO和 CO2的性質(zhì) , 興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)探究】(1) 觀察到 A 裝置中的澄清石灰水變渾濁 ,證明草酸分解有 CO2氣體生成 ,請(qǐng)寫出 A裝置中的 化學(xué)反應(yīng)方程式 : 。(2) 有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有 CO:C 裝置澄清石灰水不變渾濁 ,F 裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象; E 裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明 : 猜想 3 成立。 草酸分解的化學(xué)方程式是 ?!締栴}討論】(1)B 裝置的作用是。(2)C 裝置的作用是。(3) 該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足 ( 實(shí)驗(yàn)前已

14、排盡裝置內(nèi)的空氣 ), 請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施 : ( 任寫一條 ) 。參考答案1. 【實(shí)驗(yàn)探究】 (1) 加入稀鹽酸的量不足(2) 溶液變成紅色 過量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)反思】(1)(2)H 2O CO 2【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】 (1) 加入的稀鹽酸是少量的 ,只與氫氧化鈣反應(yīng) , 沒有與碳酸鈣反應(yīng) ,所 以小晶不同意小莉的結(jié)論。 (2) 酚酞遇堿變紅色 , 碳酸鈣會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。 【實(shí)驗(yàn)反思】 (1) 氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、 氯化鈣和水 , 化學(xué)方程式分別為, 。 (2) 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣 , 氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀

15、 , 所以生石灰吸收 H2O變成熟石灰 , 熟石灰吸收 CO2變成碳酸鈣。2. (1)B 同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤 , 如果溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉 , 少量的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉 反應(yīng) ,所以也看不到有氣泡產(chǎn)生(2)Ca(NO 3) 2或 Ba(NO3) 2 (3) 白色沉淀 (4) 酚酞溶液 (5) 加入足量的中性試劑除去碳 酸鈉 (6) 滴加試劑驗(yàn)證氫氧化鈉是否存在3. (1) 堿 (2) 有氣泡產(chǎn)生 (3)Ca(OH) 2+Na2CO3CaCO3 +2NaOH【分析討論】 NaCl CaCl 2【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量無色溶液 , 向其中滴加碳酸鈉溶液 , 若有白色 沉淀產(chǎn)生 ,則含有氯化鈣 , 若

16、無白色沉淀 ,則沒有氯化鈣【解析】 (1)酚酞溶液遇堿性溶液變紅。 (2) 碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、 水和二氧化碳 , 所以可觀察到 B中有氣泡產(chǎn)生。 (3) 碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉 , 配平即可。【分析討論】白色沉淀一定是 CaCO3, 則溶液中無 HCl;上層溶液為無色 , 說明最終 溶液不呈堿性 , 則無 NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3, 反應(yīng)中有 NaCl 生成, 則無色溶液中一定含有的溶 質(zhì)是NaCl,可能含有的溶質(zhì)是 CaCl2?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】只需驗(yàn)證溶液中是否含有 CaCl2,即檢驗(yàn) Ca2+, 根據(jù) Ca2+能與碳酸鹽反應(yīng)生成 CaCO3白

17、色沉淀 , 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。4. 【猜想與假設(shè)】 NaCl、Na2CO3【討論與交流】 Na2CO3+2HCl2NaCl+ H 2O+CO2【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】 (1) 錯(cuò)誤 只含有氯化鈉的溶液也不能使酚酞溶液變色(答案不唯一 , 合理即可 )(2)ACD 【拓展與應(yīng)用】蒸發(fā)【解析】【猜想與假設(shè)】根據(jù) Na2CO3+2HCl2NaCl+ H2O+CO2 , 可知廢液中一定含有 NaCl, 考慮到反應(yīng)物可能過量 ,則猜想 4 為廢液中的溶質(zhì)是 NaCl、Na2CO3。也可由化學(xué)方程式得出 猜想 1 一定錯(cuò)誤?!緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】 (1) 酚酞溶液不變色 , 可能是中性溶液也可能是酸性溶液 故小亮的結(jié)論是錯(cuò)誤的

18、。驗(yàn)證猜想 3, 就是證明溶液中含有 H+, 從酸的通性入手 , 實(shí)驗(yàn)方案很 多,如取少量廢液于試管中 ,加入適量碳酸鈉溶液或鋅粒 ,若產(chǎn)生氣泡 , 則說明溶液中含有 HCl;或加入 CuO、Cu(OH)2,觀察到固體溶解 ,溶液變?yōu)樗{(lán)色 ,說明溶液中含有 HCl。(2) 驗(yàn)證猜 想 4,就是檢驗(yàn) CO32-,碳酸鹽溶液顯堿性 ,可使酚酞溶液變紅 , 可與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡 , 與氯 化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀 ; 碳酸鹽與氫氧化鉀溶液不反應(yīng) , 無明顯現(xiàn)象 , 不可用于檢驗(yàn)?!就?展與應(yīng)用】由于鹽酸易揮發(fā) , 無需另加試劑 , 只要對(duì)廢液進(jìn)行蒸發(fā)操作 , 即可從廢液中得到 NaCl 固體。5.

19、 【進(jìn)行猜想】 Fe>R> Cu【收集證據(jù)】 R 絲表面有紅色物質(zhì)析出快不能燃燒3Fe+2O2Fe 3O4【歸納總結(jié)】鹽溶液6. 左側(cè)產(chǎn)生白色沉淀 , 右側(cè)產(chǎn)生氣泡 【評(píng)價(jià)與交流】三當(dāng) U形管內(nèi)仍有白色沉淀時(shí) , 溶液中 一定不含 HCl 溶質(zhì)為 NaCl、Na2CO3 【實(shí)驗(yàn)探究】該現(xiàn)象只能說明溶液中不含氯化鋇 ,無法證 明是否含碳酸鈉( 答案不唯一 )【歸納與總結(jié)】反應(yīng)物是否有剩余【解析】氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉 , 碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水 和二氧化碳 , 故 U形管左右兩側(cè)的現(xiàn)象分別是左側(cè)產(chǎn)生白色沉淀 ,右側(cè)產(chǎn)生氣泡。 【評(píng)價(jià)與交 流】充分振蕩 U形管

20、后仍有白色固體殘留 , 說明有碳酸鋇 ,碳酸鋇可溶于鹽酸 ,故濾液中不可 能含 HCl,故猜想三不合理 , 所以我的猜想是溶質(zhì)為 NaCl、Na2CO3。【實(shí)驗(yàn)探究】 加入硫酸鈉是 2+為了檢驗(yàn) Ba2+, 無明顯現(xiàn)象 , 只能說明不含 BaCl2, 但無法證明溶液中是否含有碳酸鈉。 要證明 我的猜想正確 , 即證明溶液中含有碳酸鈉 , 有三種常見的檢驗(yàn)方法 : 方法一 , 加入稀鹽酸 ( 或稀 硫酸), 有氣泡產(chǎn)生 ;方法二 ,滴加酚酞溶液變紅 ;方法三 ,加入 CaCl2或Ba(OH)2溶液,生成白色 沉淀?!練w納與總結(jié)】在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí) , 除了考慮生成物外 , 還要

21、考 慮反應(yīng)物是否有剩余。7. (1) 聞氣味 ( 方法不唯一 ) (2)Ca(OH) 2( 或氫氧化鈣 ) A 中產(chǎn)生白色沉淀 ,B 中產(chǎn)生氣泡Ca(OH)2+CO2CaCO3 +H2O【拓展應(yīng)用】 (3) Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH Na2CO3、 NaOH NaCl NaCl 、 CaCl2、Ca(OH)2、NaOH【解析】 (1) 利用物質(zhì)的特征性質(zhì)進(jìn)行鑒別 , 在實(shí)驗(yàn)室鑒別時(shí)不允許品嘗任何試劑的味道。 根 據(jù)白酒有特殊的香味 , 白醋有酸味 , 可以采用聞氣味的方法鑒別 ; 或根據(jù)白醋有酸性 , 加紫色 石蕊溶液或碳酸鹽等鑒別。 (2) 根據(jù)方案一 , 通入二氧

22、化碳 ,A 中變渾濁 , 說明 A是氫氧化鈣溶 液,B 是鹽酸。方案二 , 加入碳酸鈉溶液 ,與 A反應(yīng)有白色沉淀生成 ,與 B反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。 【拓 展應(yīng)用】 根據(jù)提供的試劑 , 分析與氫氧化鈣、 鹽酸分別反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象 , 若現(xiàn)象不同即可進(jìn)行鑒 別。氫氧化鈣溶液顯堿性 , 能使酚酞溶液變紅 , 能與氯化鎂反應(yīng)生成 Mg(OH)2 白色沉淀 ; 鹽酸 能與鎂反應(yīng)產(chǎn)生氣泡 , 能溶解氧化銅、氫氧化銅 ; 稀硝酸、硝酸鋇與二者混合均無現(xiàn)象 , 不能 鑒別。 (3) 有沉淀產(chǎn)生 , 則是因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。有氣泡產(chǎn)生 ,則是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、 水和二氧化碳 ,

23、說明溶液 C中含有生成的氫氧 化鈉和過量的碳酸鈉。無明顯現(xiàn)象時(shí) , 混合物 E中一定含有生成物氯化鈉 , 由于鹽酸與 Ca(OH)2、 NaOH、 Na2CO3均反應(yīng)而不共存 ,Na2CO3與 CaCl2、 Ca(OH)2不共存 , 要使混合物 E中所 含的溶質(zhì)種類最多 ,應(yīng)排除 HCl、 Na2CO3, 考慮生成的溶質(zhì)及其他過量的反應(yīng)物。8. (1) ; 氯化鈉中不含氧元素(2) 碳酸鋇 (3) 生成的氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)而沒有明顯現(xiàn)象(4) 節(jié)約藥品 ( 合理即可 ) (5) 向著手心【解析】 (1) 從殘缺的標(biāo)簽中可以看出溶質(zhì)含有氧元素 , 所以不可能是氯化鈉。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 第 1 組

24、, 白色沉淀可能是碳酸鋇或硫酸鋇 , 二者都難溶于水 , 無法確定哪種猜想正確。第 1組 實(shí)驗(yàn)后有氫氧化鈉生成 , 滴加少量鹽酸時(shí) , 鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象 , 無法確定是 否含碳酸鈉。 因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性 , 所以第 3 組方案和結(jié)論正確。 使用點(diǎn)滴板 , 藥品用量少 , 現(xiàn)象明顯?!緦?shí)驗(yàn)反思】?jī)A倒液體藥品時(shí) , 要注意標(biāo)簽向著手心 , 防止液體腐蝕標(biāo)簽。9. (1) 溶液變?yōu)榧t色 Fe 2+ (2)Fe 2O3+6HCl2FeCl 3+3H2O 混合后先有氣泡產(chǎn)生 , 后有白色沉淀生成 , 說明鹽酸被消耗完 【做出猜想】 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟 : 稀鹽酸 實(shí) 驗(yàn)結(jié)論 : 【解析】(1) 酸能使紫色石蕊溶液變紅 , 故試管 A中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色 ; 鐵與稀鹽酸反應(yīng) , 生成氯化亞鐵和氫氣 , 反應(yīng)后試管 B中一定有的陽(yáng)離子是亞鐵離子 , 符號(hào)為 Fe2+。(2) 氧化鐵 與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水 , 故試管 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O。由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知 , 混合后的溶液先產(chǎn)生氣泡 , 說明在 E中有

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