2010年度湖嶺鎮(zhèn)中心小學開展業(yè)務活動情況

1、2010年度湖嶺鎮(zhèn)中心小學開展業(yè)務活動情況2010年度，我單位在市教育局的領導下，認真貫徹事業(yè)單位登記管理暫行條例和事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則及有關法律、政策，按照核準登記的業(yè)務范圍開展活動，現(xiàn)將有關情況報告如下：一、開展的主要工作 1.優(yōu)化教師隊伍建設，教師發(fā)展成效顯著。一年來參加全國級小學語文、數(shù)學、英語教學培訓觀摩活動的有18人次，參加省、市、縣各級領雁工程培訓的有9人次，參加市級各學科專題研討會的有60多人次。抓好教師素質年活動和校本培訓工作，做到有計劃、有目標、有措施、有總結，全體教師積極參與，此項工作受到上級領導的一致好評；狠抓教研活動的開展，本年度除正常的校本教研活動開展外

2、，承擔學區(qū)級教研活動就有8次，市級教研活動4次，在市級研討會上執(zhí)教公開課的有3人次，在學區(qū)級和校級執(zhí)教公開課的有50人次，在市小學數(shù)學探究式教學研討會上作觀點報告的有2人次；抓好課題研究，邀請市教科室鄭明理老師作教科研知識專題講座，去年市級立項的兩個課題榮獲瑞安市三等獎，今年又向市級申報了3個課題。通過這一系列的活動，提高了廣大教師的教科研能力和執(zhí)教水平，骨干教師不斷涌現(xiàn)。5位教師獲得瑞安市級鉛筆字比賽、鋼筆字比賽、征文比賽、英文書寫比賽指導師三等獎，3位教師獲得電腦制作比賽、征文比賽指導師一、二等獎，3位教師獲得溫州市級征文比賽、電腦繪畫作品指導師二、三等獎，1位教師獲得瑞安市級新教師優(yōu)秀指

3、導師，6位教師獲得瑞安市級教育教學論文評比二、三等獎，4位教師獲得瑞安市級教學案例評比二、三等獎，1位教師獲得瑞安市級多媒體課件制作一等獎，3位教師獲得瑞安市第三屆普通話大賽二等獎，1位教師獲得瑞安市第五屆中小學音樂教師基本功比賽鍵盤二等獎，1位教師獲瑞安市教育信息宣傳先進個人，1位教師獲溫州市語言文字工作先進個人，1位教師獲溫州市教育信息化先進個人，1位教師獲溫州市優(yōu)秀教研組長，1位教師獲瑞安市優(yōu)秀教研組長，2位教師分獲溫州市新聞獎教金優(yōu)秀教師和終身班主任獎，1位教師獲省“義務教育條例”知識競賽二等獎，計32人次。2.優(yōu)化教學常規(guī)管理，教學質效不斷提高。認真貫徹落實浙江省中小學學科教學建議，

4、規(guī)范教師的四項教學行為。制訂了切實可行的教學常規(guī)評估細則，采用月查和隨機查相結合的辦法，對每位教師的備課、上課、聽課、作業(yè)、測試、反思等進行檢查，做到有記錄、有評價；校務成員還深入教學第一線，積極開展聽隨堂課活動，及時了解教與學的情況。通過檢查了解，廣大教師能做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改，并認真寫好教學反思，形成了你追我趕的教學氛圍，為切實提高教學質量打下基礎。針對監(jiān)控的重點學科，我們加大力度，通過調研、抽測、教師座談、設立興趣小組等舉措切實提高教學質量，上學期六年級全市教學質量監(jiān)控獲A等。3.落實德育常規(guī)管理，育人效果突出。一年來，我校堅持規(guī)范的升、降旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴的五

5、星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐；大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、兩操等一系列學生日常行為進行“檢查、通報、落實”，進一步增強了學生的集體榮譽感,班級凝聚力,并樹立了良好的文明禮儀習慣；定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行中小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，及時糾正學生中的不良風氣，大隊部被評為瑞安市紅旗大隊，學校被評為溫州市第八輪中小學日常行為規(guī)范達標學校。我們還積極開展讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，做到有計劃、有步驟、有措施，抓落實、抓效果、抓總結。通過一系列的活

6、動，豐富了學生的課余生活，并取得了可喜的成績。3名學生分別獲得全國丁玲青少年文學獎優(yōu)秀獎；2名學生分別獲得溫州市第十一屆中小學生電腦作品評比二、三等獎；在瑞安市第四屆青少年創(chuàng)意大賽、第十一屆中小學生電腦作品評比、小學生科學綜合能力競賽、第二屆學生規(guī)范漢字硬筆組比賽、鉛筆字比賽、鋼筆字比賽、“書香相伴、夢想同行”征文比賽、英文書寫比賽、玉海雜志校園文學大獎賽、中小學生田徑運動會、攝影比賽、藝術節(jié)美術類比賽、聲樂比賽、“華峰杯 ”瑞安公德與文明新概念征文比賽、現(xiàn)場電腦手抄報比賽等比賽中榮獲三等獎的有28人，二等獎的有13人，一等獎的有6人。共計52人次。學校獲“尚德電力杯”第四屆中國青少年創(chuàng)意大賽

7、瑞安賽區(qū)團體二等獎，2010年瑞安市中小學生藝術節(jié)小學組舞蹈項目比賽獲三等獎，2010年瑞安市中小學生田徑運動會團體總分小學組獲第二名，2010年瑞安市中小學生籃球賽獲小學乙組第二名，2010年瑞安市小學生英文書寫比賽獲二等獎，2010年瑞安市中小學生古詩文誦讀比賽團體獲三等獎。4.重視校園文化建設，促進學校內涵發(fā)展。校園文化包括物質文化和精神文化。在物質文化建設方面，我們根據學校校園的實際，學校行政拿出一定的經費，布置了管理窗、知識窗、榮譽角和古詩文長廊，并將四幢教學樓設置為別具一格的家鄉(xiāng)文化欣賞樓、學生作品展示樓、古詩文欣賞樓和童謠欣賞樓，這樣，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活，為廣大師

8、生創(chuàng)設了良好的工作和學習環(huán)境。在精神文化建設方面，我們以以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，開展一、二年級講故事比賽，三至五年級禁毒主題演講比賽，三至六年級讀書手抄報評比、展示，一至三年級鉛筆字比賽，四至六年級鋼筆字比賽，“好書交換站”，第13屆推普周，古詩文誦讀，“沐浴國學經典，打造書香校園”國學經典誦讀等一系列比賽活動，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進青少年的全面發(fā)展和健康成長。5.緊依法律治校辦學，促進學校和諧發(fā)展。我們認真學習貫徹落實浙江省義務教育條例，深入開展“轉作風優(yōu)環(huán)境”活動，加強學校財務管理，全面深化校務公開工作，學校各項工作在和諧中發(fā)展。學

9、校被市總工會評為“2009年度瑞安市級先進集體”，學校黨支部被評為瑞安市級黨風廉政建設工作先進單位。二、取得的主要效益 社會效益：幾年來我校本著“社會效益第一，辦人民滿意”的辦學宗旨，“一切為了學生”的服務觀，全面貫徹黨的教育方針，加強對學生培優(yōu)補差，注重服務育人，贏得了教育教學的不斷提高。首先，學校培養(yǎng)了一批中青年學科骨干教師，如金紹書被評為溫州市語言文字工作先進個人和溫州市優(yōu)秀教研組長，項進平老師被評為溫州市教育信息化先進個人；其次，學校在抓好學生學業(yè)基礎的同時培養(yǎng)了各方面的能力，取得了一定的成效，在各項評比中成績顯著。 三、涉及訴訟情況 今年沒有涉及訴訟事項。四、社會投訴情況 今年沒有接

10、到社會投訴。五、存在的主要問題這些年來，我們學校的領導班子都在認真地思考，學校老師在勤懇地工作，學生在不斷地進步，學校的辦學聲譽也日漸提高。可是，這離我們辦好有山區(qū)特色的學校還有一定的差距。主要表現(xiàn)為：師資隊伍建設發(fā)展不平衡，綜合實踐活動課程缺乏專職教師，效果不夠突出，缺乏心理健康專職輔導員和活動場所，教師的教科研意識還不夠強，學科教學質量成績不均衡，校園文化建設仍有待加強，學校的各項規(guī)章制度有待于進一步完善，學校班子集體戰(zhàn)斗力不強，這些都有待于我們今后努力。六、整改措施 1.加強教學6個過程管理，認真落實教學常規(guī)月查制度和班子人員聽隨堂課制度，落實“提質減負”措施，切實提高教育教學質量。2.努力取得政府有關部門的支持，改善校園周邊環(huán)境，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生管理；繼續(xù)深化平安校園建設，保障學校的和諧和穩(wěn)定；繼續(xù)加強校園文化建設，將學校建成學生的“健康學園、和諧樂園和