2019最新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范文

1、2019 最新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范文一、學(xué)校管理：打造歧中管理模式。這半年，學(xué)校的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“一個教改中心，兩個景觀建設(shè)” ，從校長到學(xué)生都積極投入其中，為此，學(xué)校不斷鍛打校長重點(diǎn)抓、副職抓年級、教務(wù)抓教研、政務(wù)抓班務(wù)的管理系統(tǒng)，確保學(xué)校的組織保證作用，深化干部的引領(lǐng)和服務(wù)意識。具體做法：（ 1）校長的思想引領(lǐng)。我的教改思想和教育管理主要體現(xiàn)在：我的一學(xué)年工作后 de 檢討及新學(xué)年工作思路 、 對歧中教改的具體指導(dǎo)意見 、 、 261 節(jié)次結(jié)構(gòu)改革應(yīng)對歧中傳學(xué)之策略 、 重學(xué)杜郎口再談歧中教改 、 勵心齊志奮亙教改 、 談明教改先期的困惑之如何做才是的事 、 解讀給教師對學(xué)生實(shí)施有效的

2、教學(xué)管理行為 、加大教研活動投入，以督檢促師資提高等。（ 2）班子集體學(xué)習(xí)制度。開學(xué)初，校長主持宣講了對歧中教改的具體指導(dǎo)意見 、九月下旬，教師干部集體學(xué)習(xí)勵心齊志奮亙教改 ，十月中旬學(xué)習(xí)了管理成敗，關(guān)鍵干部 、 11 月份校長培訓(xùn)后， 撰寫并一起研讀了 解讀給教師對學(xué)生實(shí)施有效的教學(xué)管理行為12月初，組織了有班主任參加的陋之歧中一一對號入座集體學(xué)習(xí)。（ 3）校長分工包年級制度。吳玉來副校長負(fù)責(zé)初二，帶中層干部金鎮(zhèn)、廣艷和 3 個班主任和 5 名教師；白駿副校長負(fù)責(zé)初一，帶中層干部宋云江、 王國峰和 3個班主任 4名教師； 王金湖校長監(jiān)管初三，中層干部劉樹東負(fù)責(zé)初三和 2 個班主任 （劉樹東兼

3、職初三一個班主任）和 5 名教師。 重點(diǎn)兩項(xiàng)一是紀(jì)律二是學(xué)習(xí)。 學(xué)校其他工作政務(wù)、 教務(wù)、總務(wù)各司其職。二、學(xué)校教研：它山之石琢我歧中之器。1、立足校園，開展教研。本學(xué)期，雷打不動的周三下午教研日活動；教師授課等次評定活動已接近尾聲；教研組硬性指標(biāo)活動 （ 數(shù)學(xué)競賽、英語朗讀比賽）促校園文化氛圍效果不錯；師生獲獎情況后有附頁。2、外出學(xué)習(xí)，回來傳學(xué)。這學(xué)期，前勤副校長一次杜郎口學(xué)習(xí)和一次滄州學(xué)習(xí)，時(shí)間半月；后勤副校長兩次滄州培訓(xùn)，時(shí)間一周；會計(jì)泊頭學(xué)習(xí)和黃驊學(xué)習(xí)各一次； 初三全體教師出去學(xué)習(xí)石家莊一次和滄州一次時(shí)間 7 天；骨干教師一人石家莊學(xué)習(xí) 20 天，教研組長培訓(xùn)滄州一次時(shí)間 3 天；

4、班主任滄州學(xué)習(xí)一人次； 語文教研組黃驊集體一次培訓(xùn)； 并積極參加市局各科室的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。 學(xué)校學(xué)習(xí)制度執(zhí)行效果較好， 教師學(xué)習(xí)的原始材料和回來后的心得講座質(zhì)量比較滿意。三、教學(xué)改革：勵心齊志，執(zhí)意前行。1、回顧：歧中的教改經(jīng)歷了第一階段：教改實(shí)施階段；自 2019年 2 月 21 日5月 4 日，即開學(xué)初開始到 5 月初。第一階段主要經(jīng)歷了教改思想之信心的產(chǎn)生教改方案的制定教改軟環(huán)境建設(shè)之教研?？膶W(xué)習(xí)發(fā)動教改實(shí)驗(yàn)班的商定新型教學(xué)組織形式之傳學(xué)的建立教改帶頭人的確定教改課的實(shí)驗(yàn)教改課堂模式與傳學(xué)方法的建議教改之各科預(yù)習(xí)學(xué)案的研究開發(fā)教改課的匯報(bào)調(diào)研等10 個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)取得了預(yù)期的效果，

5、同時(shí)也折騰的團(tuán)隊(duì)腹饑背疲， 但我和我的教師們沒有一個言退， 反力則是教改的信念更入心脾對于教改， 我們不選擇失敗， 因?yàn)槲覀儠r(shí)刻準(zhǔn)備為成功付出。經(jīng)歷了第二階段：教改之課堂教師的表現(xiàn)階段；自 5月 9 日6月 1 日，即從期中到復(fù)習(xí)階段前。第二階段主要經(jīng)歷了教改第二階段實(shí)施辦法的出臺與實(shí)施教改育人環(huán)境之“做清純學(xué)生當(dāng)稱職家長做百姓滿意教師” 之社會環(huán)境促進(jìn)教改的一份倡議書一教改育人環(huán)境建設(shè)之“全員育人的火車頭（學(xué)生干部）”教研專刊的學(xué)習(xí)發(fā)行兄弟學(xué)校來校課堂探討各科教學(xué)預(yù)案的成型及預(yù)習(xí)學(xué)案月鑒和課堂測試周記表的制定教改帶頭人的典型樹立教改階段性小結(jié)教改落后課之修正研討等8 個環(huán)節(jié)。 以上諸環(huán)節(jié)驗(yàn)證

6、了教改的可行性和發(fā)展性， 也應(yīng)驗(yàn)了教改的艱難和緊迫， 同時(shí)，更堅(jiān)定了我克服一個個堡壘的信心，對此，我積聚力量，堅(jiān)定不悔。經(jīng)歷了第三階段：教改課走進(jìn)每一個教室。自 2019 年 8 月中旬，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教改材料的合訂本。 9 月開學(xué)后的第二周，教改模式全面展開， 261 節(jié)次、 15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運(yùn)行，到 2019年 12 月底。2、第三階段細(xì)節(jié)：（1）暑期干部教師集中洗腦。 2019年 8月 12 日-8 月 15 日，教育干部到校編撰對歧中教改的具體指導(dǎo)意見（合訂本 ，為新學(xué)期全面教改制定綱領(lǐng)性文獻(xiàn) ； 2019 年 8 月 21 日 -23 日，有各中層干部分

7、領(lǐng)學(xué)習(xí)材料，組織全體教師學(xué)習(xí)，完成兩篇心得作業(yè)如何在教改中提高管理的能力 和如何使自己的教學(xué)行為更符合教改的要求（2） 9 月開學(xué)后的第二周， 教改模式全面展開， 261 節(jié)次、 15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運(yùn)行，到 2019 年 12 月底。其間活動：各班傳學(xué)小組的建立和組長培訓(xùn) （教務(wù)處） 教改中和傳學(xué)中的班主任培訓(xùn)（政務(wù)處）一一兩個景觀建設(shè)的宣傳和發(fā)動（政務(wù)處）一一教改開始服務(wù)前勤的教學(xué)物資支持 （總務(wù)處） 教改帶頭人教學(xué)觀摩課（ 教務(wù)處 ） 教師教改課全員等次評定 （教務(wù)處） 教改兩個軟件一體機(jī)服務(wù)（政務(wù)處）一一教改Up盤補(bǔ)給（總務(wù)處）一一教改校長解惑 談明教改先期的困惑之如

8、何做才是的事 教改教師支持曹艷杰的傳學(xué)路上，我們風(fēng)雨兼程張海港的把愛留住，把學(xué)放開一一月考后的教育反思活動我的一份與共性問題一一校長的教改鼓舞歧口中學(xué)教師宿舍門前的紅荊條一一家鄉(xiāng)支持 ：我們的大歧口牌一體機(jī)!3、第四階段的前瞻：加大教研活動投入，以督檢促師資提高。2019 年后的新學(xué)期。四、教學(xué)特色：以活動促教改。1、政務(wù)處： （ 1）兩個景觀建設(shè)發(fā)動宣傳和建設(shè)（校園內(nèi)沒有一例追逐打鬧的，學(xué)生舉止文雅語言文明） 。 （ 2）班級文化班容班貌評比（3）十佳校園標(biāo)兵公選（4）兩條線抓政教（政務(wù)處一學(xué)生會一職能小組和政務(wù)處班主任班委會） 。 （ 5）團(tuán)隊(duì)“文明禮儀伴我行”和校園小廣播。 （ 6） 家

9、庭聯(lián)系制度獎勵辦法。 （ 7 ） 興趣小組活動。 （ 8 ）班級量化和學(xué)生量化評比。（9）自習(xí)課督檢。（ 10）運(yùn)動會。（11）法制教育會。 （ 12）新生入校軍訓(xùn)。2、教務(wù)處： （ 1 ） 261 節(jié)次安排（2）設(shè)立讀書課、大歧口、走進(jìn)剪紙藝術(shù)、職業(yè)教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖。（ 3）優(yōu)秀生戒尺制度的建立。（ 4 ）師生談心手冊的運(yùn)行。 （ 5）教研組活動。（ 6）校園文化建設(shè)（櫥窗、張牌、背景墻） 。 （ 7）優(yōu)秀生的家長座談會。（ 8）教改課等次評定活動。 （ 9）月考（期中）及傳學(xué)小組獎勵。 （ 10）教學(xué)常規(guī)檢查。（ 11）出臺歧口中學(xué)課改授課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（初級） （ 12）預(yù)習(xí)課督檢。（ 13）感

10、恩教育。3、總務(wù)處： （ 1）多媒體教室裝備。（ 2）各教室安裝窗簾。（3）學(xué)生飲水設(shè)置。 （ 4） 校服的征訂。 （ 5） 安全演練。 （ 6 ） 冬季取暖。 （ 7 ）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收后勤供給。（ 8 ）教師考勤結(jié)算。（ 9 ）財(cái)務(wù)清結(jié)。五、 教學(xué)投入： “風(fēng)物長宜放眼量” ， 穩(wěn)中求實(shí)真校長， 積極爭取，在狀態(tài)工作，一切都會進(jìn)步發(fā)展起來的。力不從心就慢慢的來，讓師生看得見的變化才是成績，否則就是平庸。1、爭取 8個多媒體教室，投資8.6 萬元； 2、 12個教室的窗簾 5千余元；3、兩臺打印機(jī)2600元；4、翻建墻頭2萬元；5、大門口硬化和地面磚化 4500元；6、操場看臺維修、微機(jī)室改修

11、、2 個教室地面瓷磚、花池子維修、地溝修補(bǔ)、伙房修補(bǔ)、其它小活投入12019 多元； 7、校本課程教材3000 元；8、學(xué)生獎勵近4000元；9、爭取10萬元投入微機(jī)室一個；10、 爭取 21000 元的 大歧牌 牌一體機(jī)一部；11、爭取畢業(yè)班教師獎勵5000元； 12、 8 口監(jiān)控設(shè)備近萬元；13、已爭取教師集體現(xiàn)代化辦公電腦31 臺。14、班級文化及班級獎勵投入 2400元；15、體育服裝和球類2600元；16、教師有線電視1000元；17、教改U盤投入1000余元；18、教師輔助用書2019多元；19、干部教師培訓(xùn)資金已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過年初預(yù)算的 13500元；20、各類報(bào)刊1100 元； 21

12、、 冬季取暖與維修5 萬元；22、 教室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)黑板兩塊1700元；23、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收投入待定；24、教師福利忽略。六工作反思：不足與今后努力的方向。本學(xué)期的工作， 我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯?但是也存在一些問題需要我們改正和進(jìn)一步完善。 1、有幾項(xiàng)預(yù)算沒能做到，教師辦工桌椅換新以入新學(xué)期預(yù)算；2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。 為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，新學(xué)期加大督檢力度。3、 加大教師培訓(xùn)力度， 營造科研氛圍。 新學(xué)期加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步鞏固教改理念，讓教師在活動中找回“學(xué)高為師，身正為范”思想和行動指南。力求扎實(shí)開展教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加大教研投入。4、從“嚴(yán)”上下狠心，從“情”上用良心，從“合”上聚齊心，需要干部教師們要不斷更新管理理念， 探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。5、加強(qiáng)學(xué)校各職能科室的合作與配合，加強(qiáng)教務(wù)、政務(wù)的管理職能，增強(qiáng)全局意識和凝聚力，做好總務(wù)工作，積極服務(wù)于教學(xué)，當(dāng)好管家。使歧中學(xué)至上而下形成合力?；厥走^去的 2019 年，擁有的成績已成過去，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來， 201