標(biāo)準(zhǔn)日本語初級第35課最新版本

1、整理課件標(biāo)準(zhǔn)日本語（初級下）第課自動車工場機械化進、驚。整理課件第課自動車工場機械化進、驚。第課自動車工場機械化進、驚。 今日 思、 整理課件 語彙語彙 （）（）（）（） 溶接溶接（）（） 名 焊接 大大（）（） 連體 大的 名 卡車小?。ǎǎ?連體 小的 作業(yè)作業(yè)（）（） 名 工作，作業(yè)始業(yè)始業(yè)（）（） 名 上班，上課 名 鈴，電鈴 生産生産（）（） 名 生產(chǎn)臺數(shù)臺數(shù)（）（） 名 臺數(shù)（GasolineGasoline） 名 汽油消費消費（）（） 名 消耗整理課件 語彙語彙 （）（）（）（）近代近代（）（） 名 現(xiàn)代職員職員（）（） 名 職員 名 輪胎 名 玻璃塗裝塗裝（）（） 名 涂抹，

2、噴（漆）労働労働（）（） 名 勞動 名 優(yōu)越性 副 再次 鉄鋼鉄鋼（） 名 鋼鐵分野分野（） 名 領(lǐng)域，部門向上向上（） 動3 向上，提高努力努力（） 名 努力発展発展（）（） 名 發(fā)展整理課件 語彙語彙 （）（）（補充補充） 1. 大大大大化化、性性 製製作作 一度一度整理課件 文文 法法 思 整理課件文法（）文法（）思接 続：動詞和形容詞的終止形、名詞、形容動詞詞干文 例：人間仕事、將來、少思。文型特徴： 是的簡體形式。表示說話人有責(zé)任的判斷。例：明日。行。 思以推量的語氣敘述自己的意見，有婉轉(zhuǎn)、謙虛的語氣特點。與相似，前者有“猶豫著說”的語感。 例： 今晩、雨降思。 友達明日多分來思。今

3、寒思。先生明日暇思。富士思。整理課件文法（）文法（）接 続：動詞基本形文 例：溶接使。文型特徴： 表示目的、用途，有時含有時、場合的意義。例：故障調(diào)（時、場合）機械使。自動車一臺作。 句子謂語多使用形容詞、形容動詞（如 便利必要簡単等） 或者 使役立要之類的動詞。 例：駅遠、會社行不便。紙挾使。本日本語勉強役立思。整理課件文法（）文法（）接 続：（移動性動詞）動詞形文 例：大工場入。小工場。文型特徴： 接在移動性動詞后面， 是以講話人為基準(zhǔn)，XX逐漸遠去， 表示“由近及遠”的移動變化。 是以講話人為基點，XX向說話人方向逐漸移動，表示“由遠及近”的移動變化。 和為補助助動詞，一般不寫漢字。例：

4、 飛行機飛。子供走。王昨日日本帰來。本読、明日持。彼食物持、一人山登。整理課件文法（）文法（）接 続：動詞形文 例：人姿見。文型特徴： 是副詞，與否定式相呼應(yīng)使用，表示“幾乎都不”之意。 例：試験難、。王會社遅。 還可以接肯定，有“大部分”之意。例： 建物。病気治。朝忙、朝飯食。夏休留學(xué)生帰國。整理課件本文（）（本文（）（）自動車工場機械化進、驚。人間仕事、將來、少思。溶接、使。大、工場入。小、工場出行。整理課件本文（）（本文（）（）李、名古屋自動車工場見學(xué)。李、名古屋自動車工場見學(xué)。 工場、溶接危険作業(yè)、使工場、溶接危険作業(yè)、使。始業(yè)鳴聞、人姿見。始業(yè)鳴聞、人姿見。工業(yè)機械化進、驚。工業(yè)機械化進、驚。機械進歩、日本自動車生産臺數(shù)、大増。機械進歩、日本自動車生産臺數(shù)、大増。日本製自動車、消費量少、中國人気日本製自動車、消費量少、中國人気。李、將來、中國工場、機械化進思李、將來、中國工場、機械化進思。整理課件本文（）（本文（）（ ）李 ： 近代的工場。大、何臺入見。 職員： 。、工場、部品運。、工場作。李 ： 、溶接塗裝、使。職員： 。機械化進、生産臺數(shù)増。將來労働時間、今短思。李 ： 工場見學(xué)、機械化、感。職員： 鉄鋼、分野、生産技術(shù)向上。 努力、今自動車工場発展。李 ：