【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)范文1本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，在接著推“自主合作創(chuàng)新”課堂教學(xué)方式的同時，將小課題研究“聯(lián)絡(luò)生活實際學(xué)數(shù)學(xué)”實踐于課堂教學(xué)中，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新五設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，收到非常好的效果。一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠感受成功、體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂。本班學(xué)生，在起始年級時根底較差，隨著年級的遞增，數(shù)學(xué)知識點的增多，知識面的擴展，學(xué)生越來越感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難，面對方式多樣的解題方式更是無法應(yīng)對，就學(xué)習(xí)盡

2、頭來說是心有余而力缺乏。為此，我采取的策略是先讓學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)不難：上課時我有認識的設(shè)計一些簡單的咨詢題叫學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來答復(fù)，讓他們板演一些根本的計算題，鼓勵他們大膽的解答，并在適時的時候予以提示，是他們能在教師好心的協(xié)助下順利的解答，讓他們從心理上感到處理數(shù)學(xué)咨詢題不是太難，只要掌握根本的方法是能夠觸類旁通的;第一環(huán)節(jié)施行后，我采獲得第二步是在講課時把知識生活化的方式，以學(xué)生常見的范例、經(jīng)常接觸的周圍的數(shù)學(xué)咨詢題為例，加以有聲有色的描繪，使學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)非常有用，數(shù)學(xué)咨詢題處理不好會出笑話，會妨礙本人的今后，要好好學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)好數(shù)學(xué)，由于需要而產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;學(xué)生的興趣被激發(fā)后，我首先

3、想到的是保持，一是注重從學(xué)生的作業(yè)上來反應(yīng)，將學(xué)生的咨詢題和與優(yōu)點添油加醋的加以評價，再確實是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，小組合作、作業(yè)評比、學(xué)生評價等等，積極開掘?qū)W生的閃光點，讓學(xué)生的個性得以張揚，努力營建一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氣氛，讓學(xué)生體驗學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的歡樂，使學(xué)生從思想上逐步改變對數(shù)學(xué)的單調(diào)印象，最后，我利用各種時機，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與歡樂。一年來，成效明顯：首先是學(xué)生敢于大膽答復(fù)下列咨詢題了，其次是能根本清晰的描繪解題思路了，再次確實是作業(yè)正確率提高了，測試情況也有了較為明顯的好轉(zhuǎn)。二、認真研究業(yè)務(wù)，

4、努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上我積極利用各種時機，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，精心打理博客內(nèi)容(課堂教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等)，潛心研究教材教法，認真?zhèn)湔n、認真上課，堅持不懈地進展“自我充電”，以提高本人的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起討論教學(xué)過程中遇到的各種咨詢題，互相學(xué)習(xí)，共同提高;我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些本人平時的教學(xué)反思和經(jīng)歷總結(jié)點滴等等。從中，我更是感遭到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，

5、堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。三、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進步。親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的學(xué)生，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高

6、。一學(xué)期來，學(xué)生們本來薄弱的根底，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。四、總結(jié)得失，以勵再戰(zhàn)。1、獲得的成績：在我的努力帶動下，學(xué)困生的臉上有了笑容了，作業(yè)根天性按時按量的完成了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較往常提高了，學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少，五年級期末考中心小學(xué)質(zhì)量檢測，本班名列同年級前列，我踏實、真誠、富有活力、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長的良好口碑。2、存在的缺乏：部分學(xué)生多年來構(gòu)成的一些不良學(xué)習(xí)方法和適應(yīng)，還有待進一步標準和引導(dǎo);學(xué)困生在起始年級的知識空缺(口算乘除法及其他)直截了當妨礙著計算的效率與質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯;學(xué)習(xí)成績盡管有所進步，但許多方面還有非常大的提升空間;教師的付出與學(xué)生知識掌握的反應(yīng)(作業(yè)、成績)使教師產(chǎn)生急躁的情緒。3、努力方向：今后，我將接著本著“教到老，學(xué)到老”的精神，改變急躁的情緒，不斷討論提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面開展的有效機制;接著保持與學(xué)生家長的嚴密聯(lián)絡(luò)，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。教學(xué)工作總結(jié)范文2光陰飛逝，緊張繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。在本學(xué)期中，我堅持以人為本，師生平等的教學(xué)原則，