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1、撒哈拉以南的非洲課題第一節(jié) 撒哈拉以南的非洲課型新授課導(dǎo)學(xué)目標1、據(jù)圖說出撒哈拉以南非洲的位置范圍及主要的國家。2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng),了解非洲黑人的原始居住地分布與自然環(huán)境、外來移民的關(guān)系。3、知道本區(qū)的地形、氣候分布特征,掌握分析某地氣候特征的方法。導(dǎo)學(xué)重點1、本區(qū)的自然景觀特色和居民狀況。2、主要的地形、氣候分布及特征與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。3、富有特色的文化習(xí)俗。導(dǎo)學(xué)難點非洲黑人的原始居住地分布與自然地理環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)學(xué)策略自制多媒體課件、 自主學(xué)習(xí)、合作探究 導(dǎo) 學(xué) 內(nèi) 容備 注導(dǎo)學(xué)過 程導(dǎo)學(xué)過程情景創(chuàng)設(shè):1.復(fù)習(xí)引入:上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了世界上的主要人種,世界上主要有哪三大人種?
2、(白種人、黃種人、黑種人)黑種人主要分布在哪些地區(qū)?(非洲的中部和南部)他們相貌上有什么特征?(皮膚黝黑,頭發(fā)卷曲,嘴唇較厚,體毛很少。)導(dǎo)入新課。(板書課題)一、自主學(xué)習(xí)-我自信 我能行自主學(xué)習(xí)課本60-62頁圖文資料。二、出示問題-明確方向(一)黑種人的故鄉(xiāng)三、合作探究-我參與 我快樂自學(xué)導(dǎo)航:讀課本60頁:1、本區(qū)人口數(shù)量?2、本區(qū)主要的居民屬于什么人種?占總?cè)丝诘谋壤?、對比西亞與北非,本區(qū)有什么稱號?4、思考:為什么本區(qū)會成為“黑種人的故鄉(xiāng)”?二、撒哈拉以南的非洲的位置、范圍、地形1、在圖中找出赤道、南北回歸線,分析撒哈拉以南的非洲的緯度位置特點。2、在圖中找出本區(qū)的“一灣、一島(
3、還有一半島)、一角”,對比歐洲西部,說明本區(qū)海岸線有什么特點?3、在圖中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地、乞力馬扎羅山、剛果河、贊比西河、尼羅河、尼日爾河,說明撒哈拉以南非洲的地形特點。4 、思考:本區(qū)地形、位置對氣候有什么影響?三、撒哈拉以南的非洲的氣候讀非洲氣候類型圖,回答下列問題: 1、本區(qū)主要有哪些氣候類型?分布最廣的為什么氣候類型?2、讀課本62頁圖8。28,分析熱帶草原氣候的特點。3、描述:不同季節(jié),熱帶草原氣候區(qū)的景觀有什么差異?結(jié)合圖8.34找出本區(qū)主要的自然災(zāi)害。4、本區(qū)熱帶野生動物資源豐富,找出主要的野生動物,它們共同的特點是大都善于奔跑,分析與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。討論:本區(qū)的氣候特點與“黑種人的故鄉(xiāng)”有什么聯(lián)
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