核舟記測試題-附答案

1、核舟記測試題-附答案椽舟了己一、寫出下列字的意思1 有奇巧人（奇妙精巧）2罔不因勢象形（順著）3嘗貽余核舟一（贈） 4遴大蘇泛赤壁云（表示推測語氣5髙可二挙吁（匕下）6后窗而觀（打開）7念篷覆之（用薯竹葉做的船篷）8雕欄相望就匸對著）9水菠不興（起） 10如審搟之（用右青）（涂抹） 口中峽蔭而多萼者（胡須）12如有所申（說話）13去兩膝相比者（靠近）14佛E卩絕頭矗勒（極像）15矯首昂視（舉） 16神情與蘇、黃丕蜃（不相類似）17珠可為丙數(shù)（分明可數(shù)的樣了）18居右者聲仰而19視端容寂（視游）（神色）20若聽朵吉然（好象的樣子）21其船背稍夷（平） 22鉤畫了 了（活楚明白）23長曾不盈寸（竟

2、然）（滿）24修狹者為之（長而窄）1 f ff二、找出下列句中的通假字并解釋1 訛右臂支船（彎曲）2 舟首尾長約八分有奇（接整數(shù)木 ）3左手倚一衡木（通橫）4蓋簡桃核修狹者為之（通揀挑選）三、比較下列字在句中的含義木：能以徑寸之木（木頭 ）曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（叫 ）以至鳥獸、木石（樹木 ） 奇：明冇奇門人（奇界 ）長約八分有奇（零數(shù) ）文曰初平山人（是 ） 有：明有奇巧人（動詞表示存在 長約八分有奇（通乂） 為：為宮室、器皿、人物（雕刻）而：中峨冠而多髯者為東坡（表示并列）中峨冠而多髯者為東坡（是）啟窗而觀（農(nóng)示修飾為人五；為窗八（有）可：高可二黍許（大約珠可歷歷數(shù)也（可以）四、按要求填空

3、而計其長曾不盈寸（表示轉(zhuǎn)折）1.核舟記選自淸代張潮編的貞初新志O作者是魏學(xué)咿,字血 明末嘉善人。云：蓋大蘇泛赤壁云（句尾語氣詞） 此中人語云（說）2.赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家蘇軾。山髙月小，水落石岀是后赤壁 遊中的句子：作青風(fēng)徐來，水波不興“是赤壁賦中的句子。3. 黃庭堅是卷朝的文學(xué)家，字魯直°4. 點明核舟主題的句子是蓋大蘇泛赤唯公。5課文第二段具體介紹核舟的形狀、構(gòu)造等情況。請用簡練的詞語概括出這段文字介紹的內(nèi)容。（不超過22個字）好長、打、臉、窗、雕欄、窗上的刻字6課文第二段的第一句所用的說明方法是（A、C ）A.列數(shù)字B.打比方C.作比較 D.分類別7.課文第二段第2

4、至3句的說明順序是從中間到旁邊。&第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人“罔 丕因吧象形，0!】詁態(tài)"（從第一段文字中找）的精湛技藝。9. 課文第三段介紹了核舟的主體部分昭頭（或Q2 ,以厶丄匚為說明順序，著力描 述人物的情態(tài)（外貌，神情，動作）10. -啟窗而觀.雕欄相望焉一句點明了窗子具有靈活精致的特點,說明雕刻的精巧。11. 蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“左F扶魯直背一個動作和右指卷，如有所語的神 態(tài)看出來。12. 課文第三至五段按空間順序,依次介紹了核舟的船頭、船尾和船背。13. 從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印豁達開朗的性格特點。14. 從

5、第四段對右邊舟子的描述中可以看出他輕松悠閑的神態(tài),而左邊舟子的神態(tài)則顯得 &注悠閑。15文中最后一段運用了列數(shù)字 作比較的說明方法，這樣說明的作用是突出雕刻者技藝的髙超。16. 點明全文中心的句子是喀，技亦靈怪矣哉。17. 最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是罔不因毎象形，卜匚怙態(tài)o18. “嘻，技亦靈怪矣哉! 這一句表達了作者Affifi的離刻技藝的費嘆的思想感情。六、翻譯下列句子1. 罔不因勢象形，各具情態(tài)。2. 嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3. 中軒敞者為艙，磬篷覆之。4啟窗而觀，雕欄相望焉。5. 蘇、黃共閱一手卷。6. 其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7. 其人視端容寂，若

6、聽茶聲然。&細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。9.而計其長曾不盈寸。10蓋簡桃核修狹者為之。七. 回答下列問題1. 該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方用料體積小所刻事物繁多 刻物悄態(tài)畢備2 寫三個人的神情主要是為了說明什么文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超雕刻 者技藝的高超“嘻，技亦靈怪矣哉"3. “閉'字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說明了什么©出了介紹的順序：山舟外 到舟內(nèi)再曲舟內(nèi)到舟外，引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看，并由此引出窗上的文字。4. 窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字這十六個7是詢、后赤匯 賦中的名句，與上段“大蘇泛赤壁"相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀

7、者聯(lián)想舟外 赤壁景色。作者真切地描述官們，足以見他對核舟觀察的精細(xì)。5. 文中第三段介紹蘇東坡、佛印.魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起因 為這樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟的主角。6. 文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點和相互關(guān)系的“共閱一手卷。如有所 語。”7?作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船 尾,而是先說船艙，再說船頭和船尾呢因為中間船艙的位置和對聯(lián)的顏色甘常醒 Lb而且窗上的對聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅可以增強濃厚的 藝術(shù)情趣，而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述1.下列加點字注音錯誤的一項是（D ）A.峨冠gu召n B.手卷ju5n C.不屬shCiD. D.矯ji吞o首昂視2. 字詞解釋正確的一項是（B ）A.絕類彌勒（絕）：很 B.歷歷數(shù)也（歷歷）：清清楚楚C如有所語（如）:比如 D.勾畫了了（了了）：線條簡單3. 下列字詞的用法與其他三個不同的一項