實驗室管理培訓521

1、中陽縣中小學實驗室常規(guī)管理培訓實驗室是學?；镜霓k學條件之一，也是重要的課程資源。實驗室應成為學校進行素質教育、開展實驗教學、綜合實踐活動、培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學啟蒙園地。實驗室應提供按照國家課程標準規(guī)定的實驗內(nèi)容和要求開設實驗課的環(huán)境和條件，應滿足進行課堂演示實驗和學生分組實驗的要求。中小學實驗室包括：中學理科實驗室、通用技術實驗室、小學科學實驗室、藝術專用教室、史地專用教室、實踐活動室和開設其他課程需要的專用教室。實驗室工作的宗旨是“服務教學，參及教學，融入教學”，為全面提高學生的素質服務。中小學實驗室工作的實際效益體現(xiàn)在三個100%方面：儀器設備的全過程管理。保證“帳帳相符

2、、帳物相符、帳物卡相符”，相符率100%。儀器設備的質量管理。確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用的良好狀態(tài)，完好率100%。完成實驗教學任務。教師演示實驗和學生分組實驗的開出率均達到100%。由此，對于專職、兼職的實驗教師而言，實驗室的常規(guī)管理應做好如下工作：一、建立健全實驗室工作機構，配齊實驗室工作人員學校要加強對實驗室工作的領導和管理，要有一名學校負責人分管學校的實驗室工作。要設立實驗室管理員（實驗教師）崗位。規(guī)模較大的學校應設立實驗教學研究室（組），并配備足夠數(shù)量的合格實驗室管理員（實驗教師）。實驗室管理員（實驗教師）應具備相應的專業(yè)技能，并具有大專以上學歷或具有中級以上相應系列專業(yè)技術職務，實

3、驗室管理員（實驗教師）的編制，根據(jù)從事實驗室管理的工作量，在學校教職工總編制內(nèi)解決。一般省市重點高中6-8人，普通高中和重點初中3-4人，一般初中3人，小學1人，規(guī)模較小的學?？捎扇握n教師兼任實驗室管理員（實驗教師）。二、實驗室環(huán)境和設備管理：（一）實驗室環(huán)境管理實驗室要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環(huán)境，以激勵學生探索進取，獲取知識。1要保持實驗室環(huán)境的整潔，堅持天天打掃，做到“室內(nèi)六面光”，保持室內(nèi)環(huán)境和儀器設備潔凈。2實驗室、儀器室、準備室的布局要合理。各室內(nèi)的各種配套設施要精巧安排，做到整齊劃一。3要妥善處理實驗教學過程和儀器藥品保管過程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、

4、廢料。4要營造實驗室的科學氛圍。實驗室內(nèi)正前方黑板一側應張貼“學生實驗守則”，墻上張貼科學家畫像及其名人名言，或張貼學科實驗掛圖，如化學實驗操作方法、電器儀表使用方法、生物掛圖等。有條件的學?？稍趯嶒炇业暮髩Σ荚O展覽櫥窗，擺放可定期更換的典型實驗裝置或標本、模型等。要在儀器室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，陳列各項管理記錄及實驗室?guī)?。（二）實驗室設備管理1儀器櫥柜的管理規(guī)格色調(diào)一致，排列擺放整齊，陳列取用方便，通風透光適宜。一般情況下儀器櫥呈一字形排列，櫥門要及窗戶垂直，以利通風；各排儀器櫥之間留有1m以上通道，以利操作；儀器櫥一般不要靠墻擺放，或及墻壁應留有至少10cm的通風空間；新舊儀器櫥

5、相對分開，高矮、式樣相近的儀器櫥放在同一排或同一室；儀器櫥定位后要按學科統(tǒng)一編號定位標簽（櫥號牌），一般標貼在櫥的正面上方或放置櫥頂。要做到整齊美觀。2實驗桌凳的管理規(guī)格色調(diào)一致，排列擺放整齊，桌面阻燃耐腐，坐凳單人為宜。具體要求參見省標準。3水電設施的管理水電設施到位，滿足實驗需要的水源必須設置可以關閉的總閥；電源應由配電柜控制。經(jīng)常檢查維護，確保師生安全。4其它通用設備的管理通風設備  通常在化學實驗室、藥品室、準備室使用的是普通的比較經(jīng)濟的排氣扇，有條件的學校采用管道匯流式通風裝置。要經(jīng)常檢查，確保設備的完好使用狀態(tài)。排污設備  在化學、生物實驗中

6、產(chǎn)生的廢液應倒入廢液缸內(nèi)，集中收集經(jīng)廢液處理裝置無害化處理后排入污水管道。現(xiàn)代教育技術裝備。所有實驗室的多媒體設備都應固定安裝。但化學實驗室由于濕度大藥品多，腐蝕性強，可配備一套移動多媒體設備。要明確專人負責管理。（三）實驗室儀器管理實驗室的儀器品種繁多、規(guī)格各異、使用頻繁，要管好實驗室各種儀器，就應從編制實驗儀器設備的添置計劃、采購、驗貨、建檔、建帳、分類存放到保管、維修等各個環(huán)節(jié)都要縝密處理，按照規(guī)章制度辦事，保障實驗教學的正常進行。1、儀器添置實驗室必須正常添置、補充儀器和藥品，一般每學期或每學年補充一次。實驗教師要依據(jù)教材和教學的需要，參照教育主管部門制定的儀器配備目錄和本校儀器藥品庫

7、存情況編制儀器添置計劃，并征求任課教師意見，經(jīng)校領導批準后，報主管部門采購。采購以夠用、能用、耐用為原則?；瘜W藥品每次每品種采購的量不宜超過2學年實驗教學的使用量。2、儀器驗收入庫教學儀器管理采購進來的儀器應先驗收入庫后使用。驗收的一般程序：開箱查看，核對儀器的名稱及數(shù)量是否及貨單相符；對照儀器說明書，檢查儀器的所有配件是否齊全，整機有無損傷；必要時開機檢測，通過實驗操作來檢驗儀器的質量。驗收以部頒行業(yè)標準或企業(yè)標準為依據(jù)。驗收合格的儀器設備要填寫入庫單，儀器入庫單和主管部門調(diào)撥單（或供貨清單）是記帳憑證要裝訂存檔。要把入庫儀器的說明書及技術資料搜集整理或及物相隨，或統(tǒng)一存放備查。驗收不合格或

8、數(shù)量有誤產(chǎn)品應及時和供應商或主管部門聯(lián)系處理。3、儀器分類及編號分類及編號的方法可參照國家教育部JY/T0386-2019初中理科教學儀器配備標準、JY/T0388-2019小學數(shù)學科學教學儀器配備標準和JY/0406-2019高中理科教學儀器配備標準的分類編號方法。及新“配備標準”分類編號不一致的舊“配備目錄”分類編號要及早更新。通過驗收入庫的儀器一般都應粘貼標簽或用專用記號筆標記（或紅漆），一般在儀器前端左下方或底部等其它不影響使用的固定部位標注編號。同種儀器粘貼的位置要相同?；瘜W藥品一般不寫編號，標簽要寫清品名、分子式、純度。教育部頒布的儀器配備標準中，中學儀器分理科（物理、化學、生物、

9、地理、數(shù)學）、電教、音樂、美術、體育、通用（勞動）技術十個科別，其中理科儀器中的每科又分九大類：通用儀器、計量儀器、專用儀器、模型、標本、掛圖、玻璃儀器、藥品、其他實驗材料和工具。小學分科學、數(shù)學、電教、音樂、美術、體育六科，也分為九大類。每一種實驗儀器均有一個固定的5位數(shù)編號，每一大類中儀器種數(shù)較多的，又可細分成幾個小類。每件儀器除了編有固定的5位數(shù)編號外，還應編上同種儀器的順序號。有如：04001學生電源共有25個，則它們的順序號分別為1到25，其中第5個學生電源的標號為04001-5。這樣固定編號加順序號就保證了同種儀器的標號不會重復。有附件的配套儀器，同一套儀器的主件和附件，都應標注同

10、一編號，以免造成混亂而影響使用。另外，隨著新課程的實施，有部分不符合新課程的舊儀器被淘汰。這部分儀器有的可作為課外實驗、科技活動繼續(xù)使用，有的隨著教材的變動又可能被重新采用，所以要單獨列為一類存放，其排序可按老目錄中的編號順序，沒有編號的，可自行編號擺放。4、儀器的分類存放總的原則：分類科學，陳列有序，整齊美觀，取用方便。一般情況下要求做到：不同學科儀器要分開；同一學科按儀器、藥品的自身特點歸類擺放?；瘜W儀器和藥品必須分室存放；演示儀器和分組儀器相對分開。（1）儀器分類入櫥，櫥內(nèi)分層，層上定點，做到定櫥、定位擺放。每一類中的儀器通常按照配備標準中編號的順序，從左到右，由下而上（由上而下也可）排

11、列。同時為了查找方便，增加儀器存放的穩(wěn)定性和安全系數(shù)，還要遵循同層儀器里高大外低小，同柜儀器上輕小下重大原則。同層放同種儀器的不要堆疊擠壓，要呈階梯狀排列；櫥內(nèi)不同種儀器之間應留空隙；每種儀器的主、附件、零配件要放在一起；儀器設備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)放不下時，應調(diào)整臺板高度后入櫥正放。小件儀器可實行捆扎式、盒式、花式存放或專用放置架存放，既可避免碰撞，又便于清點，方便使用，節(jié)省空間。如試管、直尺、導管等細長的儀器，可以“五”或“十”為捆扎單位捆綁存放。橡膠塞、小燈座、單刀開關等小件儀器可集中放入盒內(nèi)擺放。有些小件儀器也可組成各種花樣圖案擺放于櫥中。（2）化學藥品要專

12、室存放，分類入室入櫥。一般櫥的上半部分存放正在使用的藥品，下半部分存放多余的試劑，同一品種縱向排列，新購的排在后面，以便“先進先出，后進后出”。要把一般藥品和危險藥品分開，一般藥品中有機藥品和無機藥品分開存放，擺放順序是：先無機后有機，無機藥品可按單質、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機藥品按功能團系統(tǒng)如烴、醇、羧酸、糖類等依次擺放。有些用量較大的試劑如酸類，如一次購買較多，不必全部開箱入櫥，可將部分另存。要將學生分組實驗試劑瓶、教師演示實驗試劑瓶及配制好待用的大瓶試劑單獨存放?；瘜W危險品應按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，分開隔離存放于危險品專柜，雙人雙鎖保管，限量發(fā)放。（3）生物模

13、型、標本有條件的學校要使用雙面玻璃櫥存入于一室，透亮美觀又能防塵。小學數(shù)學、科學儀器要分櫥存放于一室，小學化學藥品要專櫥存放。（4）各學科掛圖、圖片資料要制做專用圖架或入櫥擺放。儀器說明書及技術資料可以隨物存放，最好要分類搜集，裝訂成冊，專柜放置備查。（5）儀器歸類存放后，還要以儀器櫥為單位建櫥卡。儀器櫥卡是為了便于查找而標明某儀器櫥內(nèi)存放儀器品種、數(shù)量和位置的卡片。一般在卡上設有儀器編號、名稱、數(shù)量、層次和櫥號等欄目。櫥卡要設計美觀，大小適中，紙質要厚，最好用電腦打印或直接由管理軟件導出打印。一般每櫥設一張卡，如存放儀器品種較多，上半櫥和下半櫥可各設一張卡。櫥卡一般用透明膠帶固定于儀器櫥正面

14、、玻璃背面的某一塊玻璃上方左或右側，張貼標簽要整齊美觀，位置統(tǒng)一。儀器入櫥通常采用“一表、一牌、一卡、一簽”模式對儀器進行標識，幫助查找，方便取用。即每一個儀器室有教學儀器存放一覽表，每一個儀器櫥有櫥號牌，每一頂櫥（層）有櫥卡，每一件儀器有標簽。教學儀器存放一覽表張掛在儀器室比較顯眼的地方，一覽表應有儀器編號、名稱、數(shù)量、位置等欄目。教學儀器管理（6）每個學科都有幾百種的儀器，不僅種類繁多，而且大小懸殊、形狀各異、輕重不同。一方面要照儀器藥品的自身的特性科學擺放，以利于儀器的完好及保養(yǎng)，另一方面要擺放的整齊，給人以美感，將科學性及藝術性有機的結合起來實在不是一件很容易做到的事情。A.所有儀器原

15、則上均應進柜上架擺放。不能進柜上架的儀器，如化學的干燥箱、急救箱，生物的恒溫箱、電冰箱、人體半身模型、人體骨骼模型，物理的光具座等應放在合適的位置，并做好防塵工作。    恒溫箱、干燥箱、電冰箱因為它們都是為實驗做準備的，最好放在準備室，方便管理和工作?；瘜W急救箱就應放在十分顯眼的地方，鑰匙應在旁邊，某些學校的急救箱鎖著，實驗員不知道鑰匙在何處，這是非常不對的，萬一發(fā)生了化學傷害事故，將影響急救，起不到急救的作用。人體半身模型、人體骨骼模型、光具座等最好通過改造現(xiàn)有儀器柜將其放入。一些中學將儀器柜的隔板由一層改造為三層，每層三臺光具座。人體半身模型、人體

16、骨骼模型如果不能進柜也不要放到儀器柜的上邊，因為這樣不方便使用?？梢钥紤]放在恒溫箱的上面。有些儀器可以放在實驗室里，例如化學的試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實驗桌的下邊。物理實驗室使用的方座支架由于使用頻率不高不應放在實驗桌上。某些工具型儀器（手搖鉆孔器等）的可以放在準備臺上。百葉箱、風力風向計、最高最低溫度計等氣象儀器，有條件的學校應建立小型氣象站。B.按照目錄分類擺放?；瘜W、生物、自然學科按照一級類別號的九類分類擺放，即分通用、計量、專用、模型、標本、掛圖、玻璃、藥品、材料工具擺放。由于物理的專用儀器數(shù)量太多，物理專用儀器要按照二級目錄的力學、熱學、電學、光學的順序擺放。每一

17、類別下的儀器不必按照編號的次序擺放。化學藥品可以按照二級目錄的次序分類擺放，也可以自行按照一定的規(guī)則擺放以方便使用。應將危險藥品及一般藥品分開，一般藥品應做到有機及無機分開。無機藥品可按金屬、非金屬、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等次序擺放。有機藥品可按官能團系統(tǒng)如烴、醇、糖類等次序擺放，有條件的學校應在儀器柜內(nèi)放化學試劑的分類的標簽。C.儀器柜要按照儀器目錄上的類別次序順時針靈活擺放。順時針是人們的視覺習慣。比如，物理的力學儀器和電學儀器種類和數(shù)量很大，可以將一排柜全都擺放力學或電學儀器，將熱學、光學、玻璃等類儀器擺放在同一排柜里。標本、藥品等儀器學校實驗室也可以根據(jù)具體情況自行決定。儀器類別的

18、次序只具有相對的意義。元素周期表上的元素序號是按照原子量大小排列的，但也有例外，十八號元素氬的相對原子質量就比十九號元素鉀大，二十七號元素鈷的相對原子質量就比二十八號元素鎳大。一組柜只能在上部中間貼一個大標簽，儀器柜里擺放的儀器應以大標簽的標示為主，即使儀器柜里放了幾個類別的儀器也只能貼一個大標簽。一個儀器柜上貼二三個標簽，雖然符合了實際，但就顯得十分不協(xié)調(diào)。位置卡要做到數(shù)字準確，不能遺漏，位置合適。一組柜要設置一個位置卡袋和若干張卡，位置卡袋應放在儀器柜的上半節(jié)，其高度應以普通人高度為宜，便于查看；位置卡及袋要統(tǒng)一放在柜內(nèi)的同一側，人們習慣于放在左內(nèi)側；位置卡如果放在玻璃門上不方便打掃衛(wèi)生；

19、位置卡要按規(guī)定填寫，注意數(shù)量需用鉛筆書寫位置卡上填寫的儀器名稱和數(shù)量必須及實物相符，不要有遺漏和錯誤。標本柜因其四面透亮，如何擺放學?？梢愿鶕?jù)具體情況處理，但一定要注意整體的協(xié)調(diào)。D.在同一組柜中，要上疏下密；顏色艷的放上部；分量重的放下部；液體試劑放下部。在同一層中，要做到里高外低。E.儀器柜里儀器的位置相對固定；要整齊清潔；不同儀器之間要有間隔，合理利用儀器柜空間。F.儀器不能隨意堆放，要正放。學生用的三種小表（伏特表、安培表、靈敏電流計）、托盤天平等儀器必須平放。      溫度計、演示電表等必須豎放。所有正規(guī)的貨物外包裝箱都有

20、“向上”的標志，這是保護貨物安全的基本要求。儀器要正放，不僅是起到美觀的作用，更重要的是為了保證儀器的性能。正放意味平放。光具座、斜面小車等一旦由于堆放會使滑道或斜面變形；電表的堆放會使游絲始終處于工作狀態(tài)，影響壽命。G.儀器的附件要隨主件一并擺放，不能分家，例如天平和砝碼、萬用表和表筆、玻棒及絲綢、膠棒及毛皮等。由幾個部件組成的儀器要放在一處擺放，例如晶體空間點陣模型（食鹽、石墨、金剛石）、離心機械模型（節(jié)速器、干燥器、分離器）、演示滑輪組（單2、三并2、三串2、可卡2）等。條形磁鐵、蹄形磁鐵的銜鐵片不能及磁鐵分離，如果銜鐵片已經(jīng)丟失，磁鐵要做到異性磁極相對，形成閉合磁路，避免磁性的損失。托

21、盤天平的重力架下有橡皮護套，是為了防止杠桿在搬動時的晃動對刀口的損傷。應在實驗桌上完成護套的取放。H.某些儀器的擺放要求玻璃儀器中的加熱儀器的器壁較薄，容易破損，擺放時應在隔板放吹塑紙；滴定管最好制做專門的放置架；圓底燒瓶最好在儀器柜的隔板上鉆孔，將圓底燒瓶的瓶頸倒放在孔里，這樣既安全又美觀。列入公安部劇毒物品品名表的第一類A級無機劇毒物品的黃磷，列入第二類B級無機劇毒物品目錄的硝酸汞、氯化鋇、溴的管理要按照國務院二二年一月頒布的危險化學品安全管理條例辦理。其它危險藥品要實行雙人雙鎖管理，使用限量登記。例如易制毒品管理條例的藥品，例如硫酸、鹽酸、高錳酸鉀等要認真管理?；瘜W藥品要有專室存放，如果

22、不能做到單室存放，也必須做到及其它類儀器分柜存放。要避免象天平等金屬構件較多的儀器被藥品腐蝕。標本室里標本的應根據(jù)所收藏標本的具體情況，遵循一定的規(guī)則進行擺放，要有利于教育教學。每件標本都應有簡單明了的解說詞或說明卡片。盤式擺放：一些有條件的化學實驗室實行盤式擺放，實驗教師把組合好的實驗裝置固定放入搪瓷（不銹鋼）盤里放到儀器柜內(nèi)擺放。這種方法特別適于平行班比較多的學校，在一定成都上減輕實驗教師的負擔。在普通學?？梢杂糜诨瘜W演示實驗裝置。捆扎式擺放：導線、試管、直尺等細長的分組儀器器材，用皮筋捆綁。應以“五”或“十”為捆扎單位數(shù)量。掛圖最好在背面涂一層膠，貼上紗布，制成掛軸式，將其卷起來擺放，可

23、以避免多次折疊造成的損失，延長壽命。盒式擺放：放大鏡、玻璃磚、切片、小燈座、單刀開關等小件分組儀器應放入盒內(nèi)擺放。這種方式可以有效利用儀器柜的容積。切片一定使用切片盒，并把切片插入槽內(nèi)，否則即使放到了盒里，也容易損壞。某些儀器的內(nèi)包裝應保存，例如托盤天平、滑動變阻器、小學實驗盒等。K.提倡創(chuàng)造性擺放幾百種儀器的擺放給我們體現(xiàn)創(chuàng)造性的機會。以天平為例，假設我們用儀器柜的一層擺放它，可以有很多種方法。你可以將天平擺在一側，將砝碼擺在另一側；也可以將天平放在兩側，將砝碼放在中間，這兩種方法，顯然后一種比前一種好些。某學校，將有內(nèi)包裝的天平擺放在兩側，各自五排四層，中間放砝碼，砝碼盒顏色相同的擺放在一

24、起，然后將幾臺去掉內(nèi)包裝的天平放在前邊，叫人看了十分舒服。L.多余的儀器處理意見現(xiàn)在目錄上有，但是數(shù)量太多，超過需要的；初中學校里的高中儀器、小學里的中學儀器，可報告上級主管部門，請求調(diào)出，支援外校。當調(diào)出時，應及時進行帳物處理。原來目錄上有，現(xiàn)在取消；原來分組，現(xiàn)在演示，如果已經(jīng)不能使用，按照規(guī)定報廢處理。如果還完好，不要記入保管帳，也不要放入儀器柜，應登記造冊，裝箱封存放入倉庫保管。（五）儀器維護及保養(yǎng)教學儀器在長期存放過程中受周圍環(huán)境的影響會產(chǎn)生質地變化、性能變差甚至報廢等問題。因此，實驗教師要根據(jù)每種儀器特點，所用材料、結構、性能的不同，采取不同的存放方法，施以相應的保養(yǎng)維護措施，防止

25、儀器變形、變質或造成其它損害，使儀器保持其最佳使用狀態(tài)，盡可能最大限度的延長儀器設備的使用壽命。1儀器維護保養(yǎng)工作的重點是做好“八防”。防塵  灰塵能使光學儀器透光率降低，使靜電儀器絕緣性能降低，使電位器、開關、繼電器等元器件接觸不良，使儀器的運動部件增加機械摩擦，使高壓電源部分火花放電甚至造成短路，還能影響散熱元件的正常散熱等。所以，儀器的防塵工作必須做好。一是要截斷塵源，儀器室門窗、櫥門正常關閉，用濕拖把清潔地面，精密儀器加蓋防塵罩等。二是定期對儀器進行除塵的常規(guī)保養(yǎng)，尤其是在每次使用后必須用專用工具進行除塵保養(yǎng)（擦抹或機械吸塵除灰）。特別是精密貴重儀器，如氣墊道軌、電

26、子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防塵罩，定期除塵保養(yǎng)。不要用無門的櫥柜擺入儀器、模型標本。防潮  濕度對儀器設備的影響很大。電子儀器、電器設備要定期通電；精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放上干燥劑（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕；平時要利用自然通風調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度、濕度，使其保持正常（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時，要關好門窗，反之亦然）。超常的溫、濕度是導致儀器銹蝕、霉變、老化的主要原因。防腐蝕  儀器及藥品應分開保管，藥品室和化學實驗室要有通風設施，因為藥品貯藏室和化學實驗室中進行實驗時，空氣中會散逸著多種有害氣

27、體，這些氣體會造成腐蝕，影響儀器的使用壽命。另外，用到干電池的儀器（多用電表、信號源、手電筒、激光筆等），入櫥時要將電池取出，防止電液滲出腐蝕電路和其他部件。防霉變  霉菌對各種儀器均有破壞作用，光學儀器、生物標本、電子設備在保管中要特別注意防霉。標本可采取晾曬或用防霉劑處理，浸制標本要注意補充保護液；精密光學儀器長期擱置不用時，要裝進專用的盒子或塑料袋內(nèi)，并放上干燥劑；較長時間存放的電子儀器、電氣設備要定期通電；儀器櫥應及墻壁有一定的距離，晴天開窗通風，保持室內(nèi)干燥。防銹蝕  儀器的金屬器件使用后，容易留下手漬或其它污垢，要用布擦拭或涂抹中性防銹油（凡

28、士林、鐘表油、機油等），置于干燥通風處保存，以免生銹。防變形  儀器不得堆放、擠壓，要根據(jù)儀器的形狀及性能特點，分別實行平放、豎放、側放、吊放等，防止儀器變形。如木直尺、斜面小車等可水平疊放或側放，但不能斜靠在其它物體上，以免日久因重力造成彎曲；溫度計要豎放，否則會出現(xiàn)液柱斷裂現(xiàn)象；手搖離心轉臺、發(fā)電機等使用皮帶傳動的儀器，長時間保存時應卸下或調(diào)整放松皮帶，防止彈性衰退；天平不用時應在托盤架下墊上橡膠墊圈，以免長期受壓造成刀口損壞、橫梁變形。還要防高溫，太干燥了，也容易使一些儀器干裂、變形。防蟲蛀  主要是針對標本、模型，特別是生物剝制標本、骨骼標本、昆

29、蟲標本容易被蟲蛀，一般可采用放衛(wèi)生球（樟腦丸）或化學熏蒸的方法防蟲滅蟲（早期的剝制標本一般涂有砒霜等劇毒物質，使用時注意安全）。其它紙質、木質類模型也要注意防止蟲蛀。防震（磨損）  易磨損儀器存放時，應將可動部件卸下，或采取相應制動措施。如托盤天平用后要在托盤架下套橡皮護套；磁針存放時應將磁針取下，將支座擺成排，使磁針的N、S極依次相連；演示電表不用時，應將轉換開關置零位或off檔，使表頭內(nèi)部短路，使可動部分產(chǎn)生阻尼作用。其他還有防老化、防變質、防失磁、防粘結、防鼠等等。防老化  橡膠制品洗凈后放在盒子或塑料袋內(nèi)密封保存，乳膠管用后應涂滑石粉保存，以防日

30、久老化。防變質  如易揮發(fā)的試劑必須密封保存；易潮解的試劑必須存于干燥的室內(nèi)，瓶口蓋緊后用蠟或火漆封閉，在存放的櫥中放置干燥劑；見光易分解的試劑應盛于棕色瓶中并放避光處保存。防失磁  條形磁鐵、磁針存放時應成對異磁性并放，蹄型磁鐵端面吸附銜鐵存放，防震、避熱保存，防止失去磁性。防粘結  磨口儀器及配有玻璃活栓的儀器，如分液漏斗、細口瓶，保存時要洗凈、干燥，在磨口處加墊紙條，防止磨口處粘結。2化學藥品各有各的特性，有的易潮解，有的易風化，有的易燃，有的易爆，有的有毒，有的受光照后容易變質等等。存放管理過程有其特殊要求：要做好“八防”，定

31、期檢查。即：防火災、防中毒、防爆炸、防風化、防潮解、防曝光、防揮發(fā)、防污損。室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度；試劑瓶應貼上標簽且專一使用；要防止試劑瓶上的標簽脫落或腐蝕，一般采取在標簽外面涂一層石蠟保護或透明膠帶封貼；少數(shù)購進時用塑料代包裝的試劑，入庫后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標簽。受光照易分解或變質的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中，等等。凡具有易燃、易爆、腐蝕、毒害

32、等危險性質的化學藥品，都要根據(jù)其獨特性進行存放、管理、使用，稍有不慎，就會釀成大禍。易燃液體應單獨存放在陰涼通風處，特別要注意遠離火種；易燃品及自燃品、強氧化劑應分室隔離存放；強腐蝕性液體藥品不得存放儀器櫥的高層，防止碰翻造成燒傷；危險品應專柜存放，雙人雙鎖；嚴格履行領用、消耗記錄，及時回收剩余藥品等。3要根據(jù)儀器設備自身特點做好保養(yǎng)工作，磁電式儀表如演示電表要避開強磁場存放。易揮發(fā)、潮解、風化的試劑長期不用要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如乙醚、溴水、二硫化碳等則要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止揮發(fā)。自燃固體白磷應浸在水中存放，遇濕易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放。定型的

33、成套化學實驗裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮，等等。4要經(jīng)常檢查儀器的附件、零配件是否完整。組合教具如小學的力學、電流等實驗盒用后必須檢查部件是否齊全，然后裝盒保管，以防失散，定期更換易損零部件，確保性能良好。用過的儀器要隨時保養(yǎng)。例如，有的要擦油，有的要清潔干燥，有的要將有關部件復位后才能歸位。等等。保養(yǎng)工作要定期進行，形成制度，每次保養(yǎng)都要作好記錄。5加強教學儀器設備維修管理，提高教學儀器設備的完好率。凡在存放和使用過程中損壞的儀器能修理的實驗教師有責任把它修復，自己不能修的要請廠家或社會修理部維修。做到一般維修不出校。在教學儀器

34、維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調(diào)整有故障部位。維修前要仔細分析故障原因，找準故障部位，對“癥”檢修。不得隨意拆卸儀器、儀表。實驗室應購置或搜集已損壞儀器的不同種類和規(guī)格的零部件及原材料備用。檢修時對儀器裝配中容易松動或磨損的緊固件要注意加固或更換。在同種規(guī)格的多件儀器損壞后不能一一修復時，可采取“拆二拼一”辦法，修復一部分使用。儀器設備修復后，要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗結果記錄存檔。6、及電有關的儀器在中學和小學儀器配備目錄中及電有關的儀器近200種，約占總數(shù)的五分之一。A電計量儀器對用于電計量的儀器儀表的保管首先要做到防震動。震動會使儀器儀表的表頭軸承尖變禿或者使軸承破裂，

35、從而影響指針偏轉，如果軸尖脫出軸承孔會使游絲紊亂。第二，要注意保護儀器儀表的外殼。靜電會使表頭內(nèi)磁場發(fā)生排斥或吸引從而產(chǎn)生不規(guī)則誤差。有些儀器儀表罩表面涂有防靜電層，當表罩不潔時不能用清潔劑或有機溶劑清洗，應當用軟布和清水擦洗，擦洗時不能用力過大，以免破壞靜電層。第三，要注意防潮、防高溫、防腐蝕性氣體。磁電式儀器儀表要防止強磁場干擾。萬用表使用完畢應將選擇開關旋到OFF檔以防短路，表中的電池要注意電量的減少，防止失效電池的漏液腐蝕表內(nèi)零件，若長期不用應將電池取出。使用電計量儀器時，對被測量的電量要清楚其是交流還是直流、數(shù)值范圍大約是多少。在選擇電計量儀器時，要做到用途相符、電流性質相符、量限相

36、符，要在規(guī)定的條件下，按照規(guī)定的接線方法將其接入電路。B磁性儀器磁性儀器包括磁鐵、磁針、磁分子模型、磁鐵性質實驗盒、指南針等。磁鐵有N極和S極，N和S分別是英文單詞north（北）和south（南）的起首字母。根據(jù)教學儀器行業(yè)標準的規(guī)定，N極用紅色表示，S極用白色或藍色表示。需要我們注意的是，在行業(yè)標準頒布之前，有些廠家生產(chǎn)的磁鐵的磁極顏色正好相反。教學磁鐵是用鐵鋁碳材料鑄成，材質較脆，要避免強烈震動、沖擊和跌落，否則會消磁或者斷裂。鐵鋁碳磁鐵的磁性是通過高溫淬火而獲得的，接觸高溫將失磁，因此要避免火燒。隨著時間的推移，磁鐵的磁性會逐步消退，為延緩退化時間，在保管磁鐵時應將磁極短路，即將異性磁

37、極相對或在磁極兩端放置鐵片。生產(chǎn)廠家在產(chǎn)品出廠已給磁鐵配了銜鐵，我們要注意保管。磁針和磁分子模型的保管應遠離強磁場，做到異極相對，磁分子模型應橫向排列，用兩個紙卷插在三排磁分子的兩個空檔里以固定極性，并順著地磁場方向放置，既N 極指北，S極指南。C靜電類儀器靜電類儀器在保管和使用過程中要防潮、表面保持干凈和注意絕緣。使用靜電儀器應注意防潮，保持干燥的工作環(huán)境。潮濕會使許多靜電儀器失效，因為水分子附著在儀器的表面會導致絕緣性能的降低。一個坐滿了學生的教室，其濕度很容易超過靜電儀器正常工作的條件。大范圍降低環(huán)境濕度的辦法是通風，小范圍的辦法是用陽光或電熱器烘干。觀察操作儀器時不要正對著儀

38、器呼氣。靜電儀器的表面要保持干凈。絲綢用過后，應用水洗干凈，晾干后再用，否則絲綢上沾染的汗跡可能影響起電的效果；使用毛皮應用手接觸皮板一面，不應接觸毛皮一面；玻棒和膠棒最好固定一頭使用以保證實驗效果，定期清洗。靜電儀器的表面不潔，如附有灰塵、纖維物、汗跡等就會產(chǎn)生許多細小的尖端，使產(chǎn)生的電荷直接從尖端放到空氣中。在使用感應起電機或驗電器時除了保證干燥外，還要注意檢查絕緣部件的可靠性，一旦部件老化或出現(xiàn)裂縫就會影響實驗的效果。環(huán)境的濕度、儀器的潔凈度和材料本身都可能影響絕緣性。D電源和電子類儀器對用市電作電源的儀器，應隔三個月左右通電一次，每次最少一個小時。定期通電可以避免電解電容的變質和線圈的

39、霉變。對那些使用頻率極低的儀器必須加倍注意。在通電的同時我們還要作必要的外觀檢查和性能檢查。對電子和電源類儀器的接插部分在使用前要仔細檢查，一定要保證接觸良好，對以電池為電源的儀器這一點尤為重要。如果接觸件表面有氧化層，通電時接觸電阻就會過大，這樣不僅會浪費電池的電能，而且導致實驗的失敗。如果接插點的表面生有氧化層，在實驗應用細砂紙輕輕擦去。7、玻璃儀器列入中學教學儀器配備目錄的玻璃儀器約有110多種，列入小學教學儀器配備目錄的玻璃儀器近30 種，中小學玻璃儀器的規(guī)格品種數(shù)約占教學儀器總數(shù)的八分之一。玻璃儀器具有極好的透明度，便于我們觀察化學反應進行的情況和控制反應的條件，以保證實驗

40、教學的成功；玻璃儀器具有比較好的化學穩(wěn)定性，能耐受一般化學試劑的侵蝕；玻璃儀器的耐熱性較強，某些玻璃儀器可以直接或間接地加熱到幾百度。根據(jù)玻璃儀器的用途，中學配備目錄將其分成四大類，即計量玻璃儀器、加熱玻璃儀器、容器和一般玻璃儀器。這四類儀器的化學成分有所區(qū)別，理化性質差別較大，在使用及保管維護中需要我們注意。A計量用玻璃儀器計量類玻璃儀器可細分為三類：測量液體體積的量器；測量液體溫度的溫度計；測量液體密度的密度計。在某些量器的表面除了刻度值外，還標有字母或數(shù)字，這些字母和數(shù)字都有一定的含義。字母“A”和“B”，是量值精度的標志，A級精度高于B級，未標的都是B級。“20”，表示量器的刻度值是在

41、環(huán)境溫度是20時的量值。字母“Ex”，表示量器是量出式的，即從量器中移出的液體的體積等于刻度表上的相應讀數(shù)；字母“In”，表明量器是量入式的，即注入量器中的液體體積等于刻度表上的相應讀數(shù)；未標此符號的都是量出式的 。在讀取數(shù)值時必須堅持正確的方法，觀察者的視線必須及刻度線處于同一水平面上，并取液體凹面最低點及刻度標線的上沿相切處。量筒量筒為圓柱形，有一寬底座，帶有傾出嘴。量筒分度表上的計量數(shù)字在刻度線的右側，自下而上遞增，最低標線是標稱容量的十分之一。使用時要防止底部的碰撞，避免損傷。量杯量杯呈倒立的圓錐形，帶有傾出嘴，有一寬底座?？潭炔痪鶆?，上密下稀，自下而上遞增，最低處的值是全量程的十分之

42、一?？诖?，易倒入液體，易攪拌，可以將某些固體物質直接放入杯中配置溶液，但溶解時需要加熱或放熱的物質除外。容量瓶容量瓶可以精密計量液體的體積，用來配置一定體積一定濃度的溶液。帶有細長頸的梨狀量器，頸部刻有環(huán)形標線，表示在20的環(huán)境溫度下，液面到此是標稱容量。容量瓶有磨口瓶塞，在一般情況下瓶塞不具有通用性，應用塑料繩把瓶塞栓在瓶頸上，以防丟失、錯位或墜地摔碎。第一次使用容量瓶時應進行磨口密封性能的檢驗，密封不好的不能使用。不能將固體直接加入瓶中配置溶液，也不能存儲強堿溶液。使用結束，應立即清洗干凈，塞上瓶塞，并在瓶口和瓶塞之間夾紙條，以免粘連。滴定管滴定管分酸式和堿式兩種，堿式的無玻璃閥，用于堿式

43、溶液的滴定；酸式的有磨砂玻璃閥，用于酸性溶液、氧化性溶液和鹽類溶液的滴定，兩者之間不能互相代替。使用滴定管前應先進行試漏。注入溶液時，管內(nèi)不應有氣泡，若有氣泡要及時排除。使用結束要立即清洗干凈，晾干后保存，酸式滴定管要在閥口及閥門之間夾紙條以防粘連。吸管用吸管吸溶液時，管尖應深入液面10cm左右，并要隨著液面下降而下降，不宜過深，否則吸管外壁沾的溶液過多會增加誤差，也不能過淺，因為這樣會容易吸空或者吸入了氣泡。使用吸管結束要立即洗凈晾干，保存時應防止管尖的損壞和沾染污物。溫度計溫度計由玻璃外殼的毛細管、下部液體泡、使用液體、刻度、符號組成。進行溫度測量實驗時，事前要對被測物的溫度有一個大略的估

44、計，要選擇量程略高于估計溫度的溫度計。使用時，測溫液泡應完全浸入液體之中，不能及容器壁或底相碰。使用時應按要求讀數(shù)，用完要及時擦拭干凈，放入套中。溫度計液柱斷線可用加熱法處理，當液柱升到安全泡的三分之一處停止加熱，待自然降溫時液柱回縮就可以將斷線接上。B加熱類玻璃儀器試管試管用于盛取少量化學試劑進行實驗。根據(jù)原料的不同可分為兩種，一種用一般玻璃原料制造，線膨脹系數(shù)較高，易燒炸，用來進行不加熱的實驗，或者進行沸點不高的實驗；另一種是硬料試管，線膨脹系數(shù)較低，不易炸裂，可用于對少量固體加熱。試管可分為平口試管、卷口試管、具支試管等。具支試管可用于作少量蒸餾用；卷口試管適于加膠塞；平口試管適用一般化

45、學反應。盛裝液體試劑做實驗時，所裝試劑不得超過試管容積的三分之一，以便于震蕩和防止試劑沸騰時溢出試管外。加熱前應將外壁擦干，防止受熱不均而炸裂。液體加熱要均勻，應及實驗桌面保持大約45度角，這樣液體就會有較大的受熱面和蒸發(fā)表面。加熱時，管口不應對著人以防止造成傷害。給固體加熱應先預熱再固定加熱，管口應稍微朝下，以防冷凝水回流到灼熱的底部而引起炸裂。實驗結束后，應將加熱過的試管放在石棉網(wǎng)上，讓其慢慢冷卻避免驟冷而炸裂。燒杯燒杯常用來配制溶液、加速物質的溶解、促進溶劑蒸發(fā)、加熱較多量的液體。為便于在實驗中定量地添加溶液，在一些燒杯上印有容積標線，但這種分度并不很精確，有較大的誤差，因而在燒杯上印有

46、英文APPROX，表示近似容積。燒杯在使用時不能空燒也不能用火焰直接加熱，這是因為燒杯的底部面積較大，火焰只能燒到局部，造成受熱不均和膨脹不均很容易引起炸裂，必須加石棉墊。用燒杯加熱液體時，液體量不能超過容積的三分之一，以防沸騰時外溢，加熱前要將外壁擦干。燒杯中盛有易燃有機溶劑時，不可以在火上加熱。不能用燒杯長期存放化學試劑，以免試劑受污染或變質。不可以用燒杯加熱濃酸或濃堿，以防環(huán)境污染。使用燒杯時，手指不應接觸燒杯內(nèi)壁。燒瓶燒瓶常用來作化學實驗的反應器，不能用火直接加熱，必須隔著石棉網(wǎng)加熱。進行加熱條件下的反應時，應選用圓底燒瓶。如欲在燒瓶上安裝較重配件，應選擇短頸厚口的圓底燒瓶。平底燒瓶由

47、于底部邊緣有棱，應力較大，加熱時易炸裂，一般不用作加熱條件下的反應器。錐形燒瓶的體長、底面積大、口小、重心低，便于震蕩。C容器類玻璃儀器所有容器都不能用于加熱，只能用來盛裝液體或固體的化學試劑，為保持一定的強度，容器類玻璃儀器的器壁一般都比較厚。玻璃容器按顏色可分為無色透明和茶色兩種，見光易分解或變質的試劑應放入茶色瓶中。細口瓶用來盛裝液體試劑，使用前應進行磨砂塞密合性實驗，密合性不好的不能使用。當細口瓶盛裝堿性溶液時，應換用膠塞。不使用時，應在瓶口和磨砂瓶塞之間夾紙條以防粘連。（1）廣口瓶用來盛裝固體試劑，使用要求及細口瓶相同。（2）滴瓶用來盛放按滴消耗的液體，膠帽滴管使用完畢應立即放回滴瓶

48、，以免受污染。D一般玻璃儀器（1）集氣瓶集氣瓶用于收集氣體，為保持瓶口及玻璃片之間嚴密。不會有漏氣現(xiàn)象，瓶口和玻璃片都進行了磨砂處理。集氣瓶和磨砂玻璃片都不能用于進行加熱實驗。在集氣瓶內(nèi)做固體燃燒實驗時，應事先在集氣瓶內(nèi)放些水或細砂，避免燃燒物使瓶底炸裂。酒精燈酒精燈在使用前應先檢查燈頸，如發(fā)現(xiàn)裂紋應停止使用。酒精燈芯應采用毛細性能較好的棉紗線。酒精燈中的酒精的容量不應少于三分之一，不應多于五分之四。過少則酒精蒸汽過多，易引起爆炸燃燒；過多則易受熱膨脹，可能造成酒精外溢。點燃酒精燈必須使用火柴，不能用點燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈。不得往正在燃燒的酒精燈內(nèi)加注酒精，應在燈熄滅并稍涼后通過漏斗

49、加注。熄滅酒精燈不能用嘴吹，否則可能將火焰吹入燈內(nèi)，引起酒精蒸汽爆燃。熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅火焰，蓋滅火焰后還應將燈帽再提起一次，放入一部分空氣后再蓋上，這樣燈帽內(nèi)外的空氣壓強一致，下次使用時容易打開燈帽。使用酒精燈加熱要利用其外焰，因為外焰的溫度最高。如果被加熱的物體及酒精燈火焰的距離較遠，不能用手端著加熱，可在酒精燈下邊墊加木塊或降低被加熱物體的高度。酒精燈長期不用應將燈內(nèi)的酒精倒出，以免酒精揮發(fā)造成浪費。 E其它漏斗普通漏斗（三角漏斗）可用來作加液器，將液體注入小口徑容器中；也可以放入濾紙作過濾器，將液體和固體混合物相分離。作過濾器使用時，濾紙邊緣應低于漏斗邊緣5mm左右，倒入漏斗的濾液

50、的液面至少應低于濾紙邊緣的3mm左右。過濾時，漏斗應放在漏斗架上，漏斗的管尖應緊貼在容器內(nèi)壁，使濾液沿容器壁流下，以免濺出。分液漏斗可作加液器，并可以通過玻璃閥控制加液的速度；可用于兩種以上密度不同且互不相溶的液體的分離。使用前應在玻璃閥上涂凡士林油并插入閥座轉動，使之均勻保證密封性。長期不用應在閥門和閥座之間夾紙條，以防粘連。安全漏斗的頸較長，可作加液器，也可用于裝配氣體發(fā)生器。玻璃棒和玻璃管玻璃管一般用來做導管。玻璃棒可用于攪拌和引流。購進的玻璃棒和玻璃管一般都是毛料，兩端的斷口很鋒利，既不方便使用又不安全，所以在使用前必須做熔光處理，將玻璃管或玻璃棒的兩端放在火焰上不停地轉動，使其鋒利邊

51、緣逐漸熔化變光滑,熔光結束后應將其放在石棉網(wǎng)上讓其慢慢冷卻。8、化學試劑具有一定純度標準的單質和化合物統(tǒng)稱為化學試劑。列入中學教學儀器配備目錄并有編號的化學試劑近一百三十種，教學需要又未列入編號的化學試劑約有十多種。在中學，化學試劑應設專門的藥品室加以保存，不能將儀器室及藥品室合為一體。藥品室應具有良好的通風條件，并要防止陽光直射。危險試劑應設專柜實行雙人雙鎖管理，專柜要有一定的強度。化學試劑應分類管理。分類的原則第一要有科學根據(jù)，第二要方便使用，第三要考慮計算機軟件的特點和要求。最基本的分類是按化學性質：無機物和有機物；單質和化合物；金屬和非金屬；酸、堿、鹽等，相同小類的試劑可以按照試劑名稱

52、的順序擺放。化學試劑容器上的標簽應粘貼牢固，字跡清楚。為防止字跡受腐蝕而模糊，可用毛筆將熔化的石蠟液涂在標簽上面，或者用透明膠帶將其覆蓋。沒有標簽且又無法鑒別確認的試劑不能使用，應及時作無害化處理。不同品種的試劑瓶在擺放時要有一定的間隔。同一層的試劑瓶，較高的要放在后邊，較矮的放在前邊。容積較大的試劑瓶要放在藥品柜的下部，腐蝕性較強的試劑應放在搪瓷盤中并要放在柜的下部。試劑的名稱卡片要放在試劑的前邊，使人一目了然。盛裝試劑的容器如出現(xiàn)裂紋、密封性差等現(xiàn)象應及時更換，并在新的容器上貼好標簽?；瘜W試劑在分裝前必須先檢查容器，不合格的不能使用，同時將容器刷洗干凈并晾干，防止試劑受到污染。固體試劑應放

53、入廣口瓶中，液體試劑應放入細口瓶中，見光易分解的應使用棕色瓶，堿性試劑要使用膠塞。未使用完的試劑不能倒回原瓶。開啟易揮發(fā)液體的試劑瓶的瓶塞時，瓶口不能對著眼睛以防傷害?；瘜W試劑使用完畢要及時送回藥品室。保管化學試劑要充分熟悉試劑的特性，應根據(jù)試劑的閃點、燃點、熔點、比重、沸點、升華點、溶解性等物理特性，氧化性、還原性、可燃性、酸堿性、水解性、光解性等化學特性來控制它們的環(huán)境條件，提高試劑的穩(wěn)定性。保證試劑穩(wěn)定性的基本措施大致有十二項：a.防揮發(fā)：濃氨水、濃硝酸、液溴、低沸點有機溶劑等試劑在較高的氣溫下甚至常溫都易揮發(fā)，這些試劑應放于陰涼通風處，將瓶蓋塞緊，有機溶劑應遠離火源和熱源。b防潮解：氯

54、化鎂、氫氧化鈉、氯化鈣、濃硫酸、硫酸銅、過氧化鈉、紅磷等要保持干燥。c.防氧化：阻斷空氣及試劑接觸的渠道，白磷應放入水中；鉀和鈉應放入煤油中；亞硫酸鈉、硫酸亞鐵等的試劑瓶口要涂蠟密封。d.防水解：三氯化鐵、硫酸鋁等要避免及水接觸，防止遇水分解。e.防風化：硫酸鎂、碳酸鈉、硫酸鈉等帶結晶水的試劑在干燥的空氣中會失去結晶水必須密封保存。f.防分解：硝酸銀、硝酸、過氧化鈉、過氧化氫、碘或溴的化合物等試劑見光易分解，應放入棕色瓶中于陰涼處避光保存。g.防升華：某些試劑在一定溫度下，固體表面的物質會直接變成氣態(tài)，如碘、萘等，保存時要注意溫度的變化，當環(huán)境溫度達到升華點時要采取降溫措施。h.防二氧化碳：氫

55、氧化鈉、澄清的石灰水、堿石灰等容易及二氧化碳反應發(fā)生變質，保存時應避免及二氧化碳接觸。i.防粘結：堿性溶液會及玻璃中的二氧化硅緩慢發(fā)生反應生成具有粘性的物質，必須使用膠塞。j.防腐蝕：酸性溶液、液溴等會腐蝕橡膠，盛裝這些試劑必須用玻璃塞。k.防中毒：對某些有毒試劑，實驗中要防止進入體內(nèi)，殘液要作無害處理。l.防凍裂：冰乙酸、磷酸等試劑在冬天低溫狀態(tài)極易凝固，必須保溫防凍?；瘜W試劑中的危險品包括易燃品、強氧化劑、強腐蝕品和毒品，對這些危險品必須加強管理，科學保存，否則可能導致事故的發(fā)生。a.易燃液體：極易揮發(fā)成氣體，遇明火馬上燃燒甚至爆炸，保存時除注意陰涼通風外，還要遠離火源。b.易燃固體：著火

56、點較低，保存要遠離火種。c.自燃品和遇濕易燃品：黃磷在空氣中自行燃燒，必須放入水中避光保存，要經(jīng)常檢查容器中的水量，防止其露出水面；遇濕易燃品可及水劇烈反應放出可燃性氣體，極易引起爆炸，保存環(huán)境必須干燥；鈉和鉀應放入煤油中。這些試劑都必須遠離火源，及強氧化劑分開。    d.氧化劑：受熱、受撞擊或者混入還原性物質時，有可能引起爆炸，保存應遠離火源，不能及可燃物或強還原性物質放在一起。    e腐蝕品：對金屬，對人體的呼吸器官、眼睛和皮膚有極強的腐蝕性。保存時應封閉嚴密，最好放在具有抗腐蝕性的隔板上。f.毒害品：侵入

57、人體會給內(nèi)部器官造成傷害，應嚴加管理。9、生物標本列入教學儀器配備目錄的標本約有一百五十多個品種。A生物標本的類型    中小學配備的生物標本主要有五大類型：浸制標本、剝制標本、干制標本、骨骼標本、玻片標本。浸制標本浸制標本是將生物體加工后浸泡在保存液中，裝入玻璃標本瓶或有機玻璃容器中密封起來，保存液一般是10%的甲醛溶液。剝制標本剝制標本是將鳥獸的骨骼、內(nèi)臟和肌肉從體內(nèi)取出，對皮毛進行消毒防腐處理，填充進物料和支撐，恢復原來的生活形態(tài)，供觀察其外形用。干制標本干制標本（亦包括覆膜標本）主要是把植物的葉、根、花、莖、果實等去掉水分，因其變得干脆，要將它固

58、定在襯紙上裝入玻璃盒中或在標本上壓一層透明的塑料薄膜。骨骼標本骨骼標本是將動物的骨骼經(jīng)過脫脂、漂白等處理后按原來的形態(tài)組合起來，保存在盒中，其關節(jié)多用膠粘和或用金屬絲連接。玻片標本玻片標本是將微細的生物體或從生物體上切取的微形薄片，經(jīng)過一定的處理在顯微鏡下觀察使用。因玻片標本及其他標本有許多特殊之處所以另作專文介紹。B生物標本的保存條件防塵灰塵是復雜的混合物，可能有水分子、微生物等，落到標本上很可能給其造成損壞。防塵的主要措施是密封，標本室或儀器室的門窗封閉要好，標本柜或儀器柜的封閉也要良好，放不進柜的標本要用透明塑料袋罩好。落上灰塵的標本不能用水擦洗，要使用吸塵器，進入羽毛的灰塵應用毛筆或軟毛刷順著羽毛的方向輕刷。防潮潮濕能使標本生霉變質，要將氯化鈣等防潮劑放入標本柜內(nèi)。失效的防潮劑要及時更換。防蛀    除浸制標本和玻片標本，其他標本都應注意防蛀，要在標本柜內(nèi)放置樟腦丸等防蛀劑，防蛀劑要定期更換。防凍    標本室或儀器室要有良好的保溫措施，浸制標本不能放在攝氏零度以下的環(huán)境中。防褪色各種標本都要防止陽光的直射，避免接近高溫。C生物標本的保管方法防腐 當浸制標本的保存液缺少，不能浸沒標本時，應及時補充；當保存液渾濁