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文檔簡介

1、 被趕出家門的小麻雀被趕出家門的小麻雀北京版語文二年級下冊第七單元北京版語文二年級下冊第七單元v學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的：v 1.讀寫詞語，能用讀寫詞語，能用“商量寫一句話。商量寫一句話。2.根據(jù)本人的領(lǐng)會有語氣的朗誦課文，適根據(jù)本人的領(lǐng)會有語氣的朗誦課文，適時(shí)的展開想象。時(shí)的展開想象。3.感受麻雀父母的良苦用心，懂得應(yīng)該英感受麻雀父母的良苦用心，懂得應(yīng)該英勇的學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，體驗(yàn)小麻雀生長的高勇的學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，體驗(yàn)小麻雀生長的高興。興。 麻雀麻雀 獨(dú)立獨(dú)立 商量商量 早晨早晨 強(qiáng)壯強(qiáng)壯 嬌生慣養(yǎng)嬌生慣養(yǎng) 1.1.他們翅膀長硬了，本人去獨(dú)立生活吧。他們翅膀長硬了，本人去獨(dú)立生活吧。2.2.最后，硬是把

2、這只麻雀趕出了家門。最后，硬是把這只麻雀趕出了家門。 “硬硬 在第二句話中的意思在第二句話中的意思: 鞏固、結(jié)實(shí)鞏固、結(jié)實(shí)shi(2) 堅(jiān)決、堅(jiān)決堅(jiān)決、堅(jiān)決 (ju)他們翅膀長硬了，他們翅膀長硬了，本人去獨(dú)立生活本人去獨(dú)立生活吧。吧。分開了爸爸媽媽，分開了爸爸媽媽，我會餓死的。我會餓死的。要不，就讓它多住些日子。要不，就讓它多住些日子。不行，這是害它，總不能不行，這是害它，總不能讓它跟著我們過一輩子吧。讓它跟著我們過一輩子吧。從小就嬌生慣養(yǎng)，什么時(shí)從小就嬌生慣養(yǎng)，什么時(shí)候才干獨(dú)立生活呢？候才干獨(dú)立生活呢？想一想：想一想： 他覺得媽媽心疼小麻雀嗎他覺得媽媽心疼小麻雀嗎? ?爸爸呢爸爸呢? ?為什么為什么? ?當(dāng)當(dāng) ，小麻雀就小麻雀就 ， 于是它學(xué)會了于是它學(xué)會了 。填空：填空：分開了爸爸媽媽，我分開了爸爸媽媽，我會餓死的。會餓死的。 唧唧喳，唧唧喳，爸爸媽媽快來呀，我是被他們趕出家門的孩子，我看他們來啦！填空：填空：小麻雀，他真棒，小麻雀，他真棒，閱歷風(fēng)雨學(xué)身手，閱歷風(fēng)雨

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