春學期幼兒園園長工作計劃范本五篇

1、202x春學期幼兒園園長工作方案范本五篇 經(jīng)常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學習比擬有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習慣，習慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣。可以讓你脫穎而出。下面就是給大家?guī)淼?02x春學期幼兒園園長工作方案范本，歡送大家閱讀! 幼兒園方案宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩! 一、指導思想 以綱要為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的根底，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為

2、精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。 二、關鍵詞：堅持 反思 感恩 三、主要工作 (一)、把責任文化打造成部門文化的根基。 1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。 2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反應”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。 3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，

3、鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力! (二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。 1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。 3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比方：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。 (三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。 1、根據(jù)

4、孩子開展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的開展給予一個科學的評估。 2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅持上學期效勞班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。 (四)、保育工作： 1、加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反應工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。 2、 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。 (五)、家園共育，充

5、分調動家長的積極性是分部工作的主題。 1、每月用書面的形式向家長反應一次幼兒的開展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反應給教師，從而使教育更有針對性。 2、每兩個月召開一次家長會，活動有方案、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。) 3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰! 學會堅持、學會反思、學會感恩! 幼兒園方案宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種

6、強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩! 一、以教師成長為本 繼續(xù)做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。 1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)立一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長

7、配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。 2、現(xiàn)在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板局部進行評析，制定培訓學習方案;對優(yōu)勢局部也要進行總結匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。 3、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作方案。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對防止老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。 二、以精心、精細為抓

8、手，讓幼兒獲得高品質的保教效勞。 1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒別離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的根底。各班做好家長 幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能 隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能 或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。 2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項

9、能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點方案，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及36歲兒童開展指南，做好班級幼兒能力培養(yǎng)方案，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學方案和班級方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通 幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。 三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境。 1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)立一個煥然一新的幼兒園。 2、區(qū)域環(huán)境

10、建設：各班要創(chuàng)立自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。 3、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原那么，以孩子的長遠開展為根底，共同培育幼兒。 五、繼續(xù)做好后勤效勞： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。效勞好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互開工作。組織好年末親子運動會，在原來的根底上做些創(chuàng)新。 六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上標準化。 注重工作過程資料的、活動成效的總結以及幼兒園開展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，

11、黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。 一、班況分析 本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的開展。認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。 二、保教工作 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品

12、德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧開展。 1、保育工作 催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。 細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 2、教育教學工作

13、 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和開展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面開展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學

14、秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)

15、日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。 一 抓思想教育、積極探索、與時俱進 1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應變化，努力學習，掌握過硬本領。 2、加強整體互動，促進學習效應，產生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標定位的愿望。 3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動地參與到優(yōu)質效勞的行列，用心去做，用心去體會一切。 4、掌握不進那么退的原那么，要不斷地超越自我，超越目標。 5、本學期是省級評估的重要時

16、期，為全園提供優(yōu)質效勞，是后勤各崗位應該做到的根本要求。 6、學會找準自己的著力點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。 7、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。 8、促進四個學會的深入，即學會學習、學會做事、學會合作、學會生存。 9、增強集體觀念，有熱情、有 的努力工作，在業(yè)務求精上下功夫。 二 平安保衛(wèi)工作不能無視 1、繼續(xù)做好檢查平安防護網(wǎng)，繼續(xù)觀測房屋裂縫的平安程度。 2、每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。 3、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。 4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理。 5、每月檢查一次樓梯窗

17、戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 6、每天和檢修體育用品房器材，保證體育器械的平安性。 7、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。 8、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。 9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。 10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。 11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。 12、食堂做好各種機器的平安操作。 13、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車平安。 三 各部門日常工作要點 (一)庫房管理與采購 1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。 2、做好開學前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放。 3、開學前做

18、好各處平安檢查表的張貼。 4、做好省級評估用物的購置與制作。 5、學期結束前做好班級物品的清查和庫房盤點。 6、每月做好固定資產的對帳和盤存工作。 7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購置。 8、維修各班級的壞床。 9、投放沙池玩具、體育器材。 (二)維修工作 1、開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，好體育用品房器材。 2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。 3、開學前音樂室窗簾、地柜門，保證在省級評估前完成。 4、進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。 5、定期給所有電腦升級殺毒。 6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。 (三

19、)財務工作 1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。 2、每月按時公布伙食盈虧帳。 3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。 4、做好各班幼兒的請假登記。 5、做好每月的財務報表上報工作。 (四)食堂工作 1每天做好室內外、餐廳、晚托班的整潔。 2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。 3、學期結束前清點餐用具。 4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。 (五)門衛(wèi)工作 1、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。 2、油漆動物籠子，做好清潔、購進動物。 3、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。 4、每天放學后沙池玩具，定期清洗沙池玩具。 悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氣氛中開

20、始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面開展。 一、班況分析 本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的開展。認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力，喜歡幫助他人;尊敬師

21、長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧開展。 1、保育工作 催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及

22、的事情。 細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 2、教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和開展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面開展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。進行賞識教育，留心每

23、個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展