教育教學(xué)工作計劃范文五篇

1、202x年教育教學(xué)工作方案范文五篇 工作方案有助于工作人員的溝通與協(xié)調(diào)，下面就是給大家?guī)淼?02x年教育教學(xué)工作方案范文五篇，希望大家喜歡！ 作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項培訓(xùn)，同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原那么擬訂本學(xué)期個人工作方案。 一、提高自身的業(yè)務(wù)水平 認(rèn)真閱讀二期課改的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)二期課改注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只

2、有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 二、提高教學(xué)質(zhì)量 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注

3、意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 新課程的實施，迫切要求廣闊教師加強學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。 2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)

4、生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。 4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進(jìn)步。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作方案，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果，也會永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力！ 一、情況分析： 1、我們中

5、班，共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。 2、班內(nèi)幼兒能根本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強。 3、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別孩子語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比擬單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達(dá)自己的意見。對圖片的理解和講述能力還比擬薄弱。 4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。能掌握簡單的音樂

6、游戲的進(jìn)行方法。 5、喜歡美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的強。 二、我根據(jù)班級的實際情況和兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作計方案 1.數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域： （1）會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 （2）感知數(shù)字610與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。 （3）能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。 （4）通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。 2.社會教育領(lǐng)域： （1）喜歡認(rèn)識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。 （2）愛勞動，愛惜勞動成果。 （3）能保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。 （4）主動參加各種活動，大膽表達(dá)自己的見解。 （5）遇

7、到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務(wù)。 3.科學(xué)教育領(lǐng)域： （1）能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動。 （2）有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。 （3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學(xué)制造與創(chuàng)造給人們生活帶來的樂趣。 （4）經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行交流 4.藝術(shù)教育領(lǐng)域： （1）音樂活動中對幼兒進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。

8、 （2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。 （3）體驗4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。 （4）培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。 （5）認(rèn)識各種打擊樂器，并能說出其名稱。 （6）自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。 （7）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。 （8）初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗欣賞藝術(shù)作品的快樂。 （9）能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。 （10）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的根本形象。 （11）喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的比照。 三、家長工作 針對實際情況及時與家長溝通、交流教育心得，共同來了解孩

9、子，幫助孩子健康成長，聽取家長合理意見，及時溝通，到達(dá)家園共育的目的與一致性。 一、指導(dǎo)思想 以大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為根本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進(jìn)一步提高效勞意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)自身教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、工作任務(wù) (一)、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。 1、加強理論學(xué)習(xí)。充分學(xué)習(xí)大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強學(xué)習(xí)、研

10、究，及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)開展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。 2、練好五項根本功。一練“三筆一話”根本功，二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的根本功，三練指導(dǎo)教學(xué)工作方案的根本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的根本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的根本功。 (二)加強師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體教育思想。 2、落實個人業(yè)務(wù)工作方案，關(guān)注教師專業(yè)化開展。進(jìn)行分層次落實培養(yǎng)方案，在新學(xué)期初，我要對照個人三年開展規(guī)劃，認(rèn)真制定工作方案，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報新學(xué)年的各項工作目標(biāo)，求真務(wù)實，真抓實干，把個人的日常工作落實。 (三)、推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效率。 1、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深

11、入課堂對學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課，寫一篇課改實驗學(xué)期工作總結(jié))。 2、用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。 3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的方案，繼續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”,認(rèn)真指導(dǎo)班級開展好各項活動。 (四)、加大科研，推動教育創(chuàng)新。 1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓(xùn)、研討活動和

12、課堂教學(xué)觀摩，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認(rèn)識上升到科研為教育決策科學(xué)化效勞、為學(xué)校開展提供目標(biāo)導(dǎo)向和動力支持效勞、。 2、完善制度，營造科研活動的良好氣氛。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好中心校關(guān)于教育科研工作的假設(shè)干規(guī)定，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導(dǎo)學(xué)校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氣氛。 3、帶頭參與，抓好課題、專題研究。認(rèn)真抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報立項的區(qū)級子課題小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究和市級重

13、點課題農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實踐的研究、實驗工作。同時，加強各校申報的各級課題管理，指導(dǎo)開展實驗研究，研究資料，寫好階段總結(jié)，保證按時結(jié)題，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實際開展專題研究。 (五)、夯實常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。 1、抓好教學(xué)常規(guī)檢查，加強教學(xué)動態(tài)管理。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時進(jìn)行總結(jié)反應(yīng)。平時深入學(xué)校，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好“六檢查”。 2、抓好聽課、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評課，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課、專題研究活動不少于15次。 3、抓好考試質(zhì)量分析，加強教

14、學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好平時的單元檢測，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作;抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)動態(tài)管理。有方案地對局部學(xué)校、班級、學(xué)科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析進(jìn)行抽查。 本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革；根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實際，制定教學(xué)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持科學(xué)開展觀，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點，以關(guān)注學(xué)生健康開展為核心，以促進(jìn)師生共同開展為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點 1

15、、總結(jié)改革經(jīng)驗，進(jìn)行成果交流推廣。 2、深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程。 3、抓實抓好校本教育科研，提高課堂教學(xué)技能。 4、落實好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。 5、制定并完善課堂教學(xué)評價制度。 6、建設(shè)科學(xué)民主的班級管理制度，形成特色班級文化。 三、工作措施 1、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作； 2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一，表達(dá)教育科研教師培訓(xùn)一體化。 四、具體工作及要求 （一）抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作走上良性循環(huán)軌道。 1、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程方案，開齊課程，開足課時，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表，調(diào)整課時，各年級根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。

16、 2、努力為學(xué)生減負(fù)，制定合理的作息時間表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè)；教 師要及時對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱。 3、教導(dǎo)處加強常規(guī)檢查，定時抽查驗收師生導(dǎo)學(xué)案，及時對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評價反應(yīng)，做好期中期末考試及月考成績分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。 4、保證學(xué)生體育課和大課間活動，體育組要列出活動工程方案，組織好體育大課間播送體操以外的各項健體活動。 5、政教處對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好檢查評比記錄；對值周員做好要求和培訓(xùn)。 （二）強化學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實施順利有效。 1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革。教研室?guī)е?/p>

17、各教研組、備課組制定教學(xué)研究活動方案，切實保證各種教學(xué)教研活動的有效開展。 2、加強集體備課，保證備課時間、人數(shù)和備課質(zhì)量。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時間和地點參加備課，數(shù)學(xué)、語文、英語三個學(xué)科每次不少于3課時，物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個課時。 3、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動；特別要組織好教師聽評課，每次教學(xué)研討課評課都要做好問題歸納和分析，通過討論拿出解決問題的方法和方案。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記，并填寫聽課活頁記錄，由教導(dǎo)處定時檢查。 （三）以學(xué)代培，以研促改，努力

18、推進(jìn)教學(xué)科研培訓(xùn)一體化。 1、扎實做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。首先是對新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn)，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo)，一次自學(xué)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。 2、加強以“課改”為主題的教學(xué)研究。本學(xué)期，學(xué)校仍然把科研視點集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點研究“新的課堂教學(xué)模式下，如何提高課堂教學(xué)效率”。 3、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結(jié)合，使教學(xué)研究和課題研究相互補充，相互促進(jìn)。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動研究課題，統(tǒng)一校本科研行動研究內(nèi)容，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來。

19、 4、深入進(jìn)行科研課題實施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。十一五重點課題初中生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主開展能力培養(yǎng)策略研究成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實施推廣，本學(xué)期方案在全校任課教師中進(jìn)行推廣。課題以建設(shè)班級文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究正在實施，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料。 5、加強反思，促進(jìn)提高。課堂反思，包括自己上課和集體聽課；要經(jīng)常反思，每個星期至少一次；外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報，必要的在全校做匯報交流；日常教學(xué)中要堅持寫教學(xué)隨筆，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫，每兩周一篇，教研組長每月檢查一次，學(xué)校隨機抽查，這項工作由我自己來做。 （四）加強

20、班級文化建設(shè)，開展實踐的德育教育；實施小組化班級管理策略，實現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。 1、早自習(xí)時間，班主任不允許坐班。八年和九年級開學(xué)前兩個星期可以適當(dāng)引領(lǐng)，原那么上第三周要全部交給學(xué)生自主管理；七年級新生需要從頭帶起，原那么上一個月后要形成制度，由班級干部、小組長或課代表組織學(xué)生獨立自習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。 2、各班級建立合作學(xué)習(xí)小組，按小組排列座位，實施小組管理。 3、班主任要對小組長如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，各班級每月進(jìn)行一次班級優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長評選，并進(jìn)行表彰。 4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯(lián)合管理小組，由班主任擔(dān)任組長，制定本授課區(qū)間班級小組評價標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生課堂評價的有效

21、性。 5、班級多方面設(shè)計小組活動，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、自尊自強，形成會學(xué)習(xí)、會做事、會合作、樂助人的良好心理品質(zhì)。 6、政教處、團(tuán)委制定德育實踐活動方案，并設(shè)計出活動方案，讓學(xué)生通過德育實踐活動，提升中學(xué)生綜合實踐能力。 7、加強家校聯(lián)合，分年級、分類型舉辦家長會和學(xué)生家長座談會；通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑，到達(dá)教育學(xué)生的目的。 （五）加強教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)實施教導(dǎo)處教研組備課組教師本人三級監(jiān)控制度。期中期末考試后，備課組長和教研組長對本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報告，學(xué)校根據(jù)各個備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和試卷情況分析，召開各年級和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會，進(jìn)行圖表、數(shù)字分析和文字

22、 分析，分析后對下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃。 （六）畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)。 1、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。 2、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課方案。 3、按小組劃分學(xué)生座位，實行小組制管理。 4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。 5、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通，爭取家長對孩子關(guān)鍵時期的支持，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。 （七）繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，做好片區(qū)教研工作，帶動片區(qū)學(xué)校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教

23、育教學(xué)質(zhì)量，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動。 五、其它要求 1、教導(dǎo)處制定各集體備課日，備課地點；備課組長制定集體備課方案。 2、教研室制定教研組備課組活動方案，組織聽評課活動； 3、教導(dǎo)處、教研室聯(lián)合流動聽課，跟蹤聽課，對授課教師及時評價指導(dǎo)。 4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊。 5、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。 6、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。 7、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作方案制定出教學(xué)教研活動行事歷，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。 一、指導(dǎo)思想： 圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教

24、學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改良程。 二、工作思路： 1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐; 2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化，全面育人個性化。 3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì); 4、強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化; 三、工作重點： (一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。 1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強化團(tuán)隊意識，加強教研凝聚力。 2、教師要按時參加各級教研、進(jìn)修活動，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動后，要及時進(jìn)行精神傳達(dá)。 (二)實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。 1、切實搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。 2、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)