36小學(xué)生環(huán)境保護(hù)精美電子小報(bào)

1、36小學(xué)生環(huán)境保護(hù)精美電子小報(bào)_圖文 綠 色 校 園 我 先 行 蔡倫造紙 我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行 動(dòng)，節(jié)約用紙。 造紙術(shù)，是中華民族對(duì)人類文明作出的 ，重大貢獻(xiàn)之一，與火藥、指南針、印刷術(shù)并稱為我 國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明。它的出現(xiàn)改變了人類的書 寫材料，使文字有了新的承載體，結(jié)束了先祖利用石頭、 磚頭、樹葉、樹皮、蠟板、動(dòng)物皮等等文字

2、記錄的歷史。 蔡倫是我國(guó)古代最偉大的發(fā)明家，造紙術(shù)的發(fā)明者。 在我國(guó)商朝時(shí)，人們把文字一筆一劃地刻在龜甲和牛、羊、豬 等動(dòng)物的肩胛骨上。隨后，人們又用規(guī)格一致的木片和竹片來(lái)書 寫文章，以后還用絲織品為紙來(lái)書寫的需要。公元105年，蔡倫為了制造一種比較理想的書寫材料，在前人利用廢絲棉造紙的 基礎(chǔ)上，采用樹皮、麻頭、破布、廢漁網(wǎng)為原料，成功地制造 了一種既輕便，又經(jīng)濟(jì)的紙張，總結(jié)出一套較為完善的 造紙方法，使造紙技術(shù)有了飛躍的進(jìn)步。蔡倫造紙術(shù) 被上奏了皇帝，皇帝夸贊他的才能，從此都采用他造的紙，蔡侯紙”。 所以天下都說(shuō)“ 蔡倫造紙大大提高了紙張的質(zhì)量和生產(chǎn)效率，擴(kuò) 大了紙的原料來(lái)源降低了造紙成本，

3、為紙張取 代竹帛開辟了先的前景，為文化的傳播創(chuàng)造 了有利的條件。 一棵二十歲的樹可造3000張A4紙 ，紙一般 不是用純的樹造的，因?yàn)闃洌ㄍǔ涓桑┐蠖?由木纖維組成，質(zhì)地較硬，適合制硬度高的紙 但絕對(duì)不是光光一根樹就能搞定的。 如果全國(guó)一人一天浪費(fèi)一張紙，一年全國(guó)人民 大約就浪費(fèi)了4745億張紙，相當(dāng)于527萬(wàn)棵 大樹，而一棵大樹從小芽到參天大樹，則需要 大約10年的時(shí)間，那527萬(wàn)棵樹木長(zhǎng)大有需 要多長(zhǎng)時(shí)間呢？又如果全世界人民一天每人浪 費(fèi)一張紙，一年一共就會(huì)浪費(fèi)27010億張紙， 相當(dāng)于 21608萬(wàn)棵樹，這些樹又要多少時(shí)間 才能在生長(zhǎng)出來(lái)呢？ 浪費(fèi)紙張 行為&后果 浪費(fèi)

4、紙張的行為: 1：路邊傳單，廣告，這些傳單之類的基本都是看都不看就隨手扔了，浪費(fèi)非常嚴(yán)重。 2：各種復(fù)印件，比如身份證復(fù)印，復(fù)印時(shí)一張A4紙可以復(fù)印幾張，以備下次用。 3：社會(huì)各類資料之類的使用泛濫，比如項(xiàng)目建議書之類的又臭又長(zhǎng)，比如會(huì)議紀(jì)要，盡可 能短小精悍，說(shuō)明問題就可以了。 4：辦公室的各種資料，有很多都是零時(shí)性的，并且盡可能正反面復(fù)印。 5：包裝紙過度包裝，很多商品非常注重包裝，一味地以包裝吸引消費(fèi)者。 6：學(xué)生用紙折疊玩具等也是浪費(fèi)紙張的一些現(xiàn)象。 7：餐巾紙的廣泛運(yùn)用，我們可以多用手帕來(lái)代替餐巾紙。 浪費(fèi)紙張的后果 紙張為樹木所制，浪費(fèi)林木資源，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。在造紙過程中會(huì)出現(xiàn)很多污水、使用大量木材，如果沒有了樹木，污水對(duì)環(huán)境有非常大的危害。廢紙中的含有一些油墨，里面含有鉛和其它有害物質(zhì)。燃燒時(shí)，一些有害物質(zhì)會(huì)隨煙霧排入空氣，還會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳和致癌物。污染的空氣必然會(huì)危害人體的健康。廢紙?jiān)谌紵龝r(shí)，除了會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳等有害氣體外，還會(huì)像空氣中排放鉛等有害金屬。 大量砍伐樹木，造成水土流失，出現(xiàn)沙漠化，