保護(hù)生態(tài)環(huán)境作

1、保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文s I?|應(yīng)I 保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。 建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。 這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自您，保護(hù)生態(tài)，

2、改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來說，要首先做到：珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)

3、植物等都是珍愛生靈。節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)。節(jié)約糧食、 節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等,都是節(jié)約資源。植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植 一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。要把保護(hù)母親河行動(dòng)等活動(dòng)作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺(tái)。發(fā)揮保護(hù)母親河行動(dòng)的公益特性，動(dòng)員青少年宣傳生態(tài)環(huán)境道德，用小手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手。樹立踐行生

4、態(tài)環(huán)境道德的模范，鼓勵(lì)青少年監(jiān)督、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為【擴(kuò)展閱讀篇】作文是決定語文考試 或統(tǒng)的 半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的 成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。1、題和立意凡考試作文必須審題 ，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解， 把命題者的意圖讀出來， 把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫,寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把 握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文

5、成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神， 既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、 認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者， 正確的是非觀還

6、是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：秧好一半谷，題好一半文 ”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣 2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非 2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將 幾篇寫得較好的作文， 按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便 降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：確切。指符合文章內(nèi)容，也指 遣詞造句

7、符合規(guī)范）。精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有 可讀性，饒有情趣。新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。有意 蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化 用古語擬題，可以借用成語擬題， 可以套用流行語擬題， 也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬 題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好？千字以內(nèi)的作文，我覺得分為 5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏?得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。 每一段的首句猶如人的眉目， 把首句寫好， 眉清目秀”，整個(gè)

8、段落都顯著精神。3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如 寫一篇議論文”；另一類是排除寫某種文體，如除詩歌外，其他文體不限考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫；稍加思索想到的也不要寫；花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記 敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱人文，讓我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話

9、、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào) 召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，允許”編寫故事，但不等于提倡 編寫故事”，編寫故事要做到大膽矍紅自圓其說濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良 好的開端是成功的一半。 可有些考生犯 入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?；有的 把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展 ；有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了

10、 大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻 干呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過， 草草收兵， 比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究鳳頭“、豬肚”、豹尾”,這是有一定道理的。 可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了 “鳳頭 ”，壯大了 “豬肚 ”，也會(huì)因?yàn)闆]有 “豹尾 ”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞， 首先是看其整體。 所以， 考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。5 、 語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。 不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句 ;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯

11、，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說， 文章是表情達(dá)意的工具， 有話則長(zhǎng)， 無話則短， 似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。 但考試作文，作為一種特殊形式的作文， 為了達(dá)到一定的考查目的， 并考慮到考試時(shí)間等因素， 一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。 我們必須按照規(guī)定去做。 限最低字?jǐn)?shù)的， 一定要寫夠數(shù)量或稍微超過 50 100 字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50 字扣 1 分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面

12、的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。6 、 書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中， 書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)， 一筆一畫清清楚楚， 不寫草字。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范， 特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首， 可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。 省略號(hào)、 破折號(hào)占兩個(gè)格， 不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。 至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的， 尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔， 讓人一