教育技術(shù)裝備上半年工作總結(jié)(多篇)2

1、教育技術(shù)裝備xx年上半年工作總結(jié)(精選多篇) 第一篇：教育技術(shù)裝備xx年上半年工作總結(jié) 第二篇：教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 第三篇：xx年度教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 第四篇：xx教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 第五篇：教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 更多相關(guān)范文 xx年上半年，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門的工作要求和業(yè)務(wù)主管部門的安排，按照工作方案，扎扎實實、卓有成效的完成了相關(guān)工作，概括為：遠(yuǎn)程培訓(xùn)受到首肯，競賽成績?nèi)蓄I(lǐng)先，實驗考查順利圓滿，技術(shù)支撐效勞到位，網(wǎng)站建設(shè)排名靠前，活動賽事籌備有效，中心工作完成有序。 1. 遠(yuǎn)程培訓(xùn)受到首肯 xx年暑期開展的義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我區(qū)教師遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)1314人全

2、部合格，優(yōu)分率達(dá)90%，為使義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)落到實處，我們按照教育部和省教育廳通知要求，通過聯(lián)系中央電教館增添效勞器、躲避上網(wǎng)頂峰、下校抽查筆記、屢次下發(fā)簡報、及時公布成績等多種方式，使我區(qū)1314名教師培訓(xùn)合格率達(dá)100%。工程培訓(xùn)成績優(yōu)異，受到省電教館的高度肯定：一是在全省地市州分管局長、電教館長會上用8分鐘時間表揚(yáng)xx區(qū)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作；二是在湖北教育網(wǎng)臺將xx教育遠(yuǎn)程教育4期簡報和專題總結(jié)全文登載。三是給我區(qū)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)國家級輔導(dǎo)教師和培訓(xùn)工作給予了獎勵。 2、競賽成績?nèi)蓄I(lǐng)先 我們組織師生參加了省、市第十屆中小學(xué)電腦作品競賽，征集作品385件，推薦202件到市參賽，獲市

3、一等獎49件，二等獎68人，三等獎85人，獲獎數(shù)占全市的26.6%，5名教師獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，裝備站等三個單位獲市優(yōu)秀組織獎。教師作品獲市一等獎8件、二等獎4件、三等獎3件。選送教育技術(shù)征文30余篇到省、市參評取得優(yōu)異成績。組織開展了全區(qū)小學(xué)英語口語競賽。69名選手參加全區(qū)復(fù)賽，推薦15名參加市決賽，教師和學(xué)生分別有9人獲一等獎。3名選手被推選代表荊門市參加湖北省農(nóng)村小學(xué)英語口語總決賽。占全市赴省參賽選手的50%，xx區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。xx年荊門市“人防杯”和xx年荊門市信息技術(shù)創(chuàng)新大賽兩項競賽，我區(qū)無論是獲獎等次、還是獲獎人數(shù)均名列全市前茅。 3.實驗考查順利圓滿 3月份我們組織開展了

4、xx年xx（城區(qū)）初中畢業(yè)生理科實驗技能考查報名、考點(diǎn)資格審查、考前資料準(zhǔn)備、儀器采購供應(yīng)等工作。4月19日開始到4月26日結(jié)束，歷時8天。涉及市直、廠礦、私立、xx區(qū)20多所學(xué)校，共5837名考生分別在18個考點(diǎn)參加了考查。 通過周密部署、合理安排、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)等多項措施，圓滿完成了xx年xx（城區(qū)）初中畢業(yè)生理科實驗技能考查工作。我們從組織安排到人員挑選，從報名發(fā)動到考務(wù)準(zhǔn)備，從監(jiān)考培訓(xùn)到考務(wù)管理，都作了精心部署。為進(jìn)一步加強(qiáng)考試管理，每一個考室由一位定點(diǎn)巡視員負(fù)責(zé)全程管理，城區(qū)和農(nóng)村監(jiān)考教師全面調(diào)換，進(jìn)考場不準(zhǔn)攜帶通訊工具，嚴(yán)格要求監(jiān)考教師認(rèn)真評分并作

5、好記錄。并做好xx（城區(qū)）xx年中考理科實驗技能考查成績登統(tǒng)、復(fù)核、數(shù)據(jù)入庫、實驗考試總結(jié)、檔案等工作；整個考查過程秩序井然，無違規(guī)現(xiàn)象，無一例上訪，說明和證實了考試的公平、真實、準(zhǔn)確。維護(hù)了社會的安定和穩(wěn)定，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會好評。 4、技術(shù)支撐效勞到位 裝備站組織力量對各中小學(xué)遠(yuǎn)教資源接收進(jìn)行了督查，維護(hù)接收設(shè)備13套次，確保資源在未接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)?？截惔鎯ν暾?，使用到達(dá)最正確效果。對全區(qū)xx年參加教育技術(shù)裝備、教育信息化、電化教育、遠(yuǎn)程教育等創(chuàng)新大賽積分情況進(jìn)行了統(tǒng)計、匯總、評價，下發(fā)了通報。全區(qū)中小學(xué)xx年在教育技術(shù)裝備、教育信息化、電化教育、遠(yuǎn)程教育等方面共獲各級各類獎2908

6、人次。 為使教育局網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)、辦公平臺標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)定運(yùn)行，一舉完成區(qū)教育局、二級單位更換、維修網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)線打標(biāo)、模塊維修、更換、ip地址分配等技術(shù)工作。通過半年時間的運(yùn)行狀況良好。 為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)裝備工作健康、有序、標(biāo)準(zhǔn)開展，制定了xx年全區(qū)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理綜合評估細(xì)那么，下鄉(xiāng)下校對遠(yuǎn)程教育“班班通”建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研、擬出了規(guī)劃方案。3月，我們對xx年11月、12月、xx年元月全區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)上教研發(fā)帖數(shù)、回帖數(shù)、點(diǎn)擊率進(jìn)行了統(tǒng)計，并下發(fā)了通報；催促各中小學(xué)開展遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上教研收到了實效。完成了全省中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀總結(jié)衛(wèi)星視頻會議市、局分會場設(shè)備安裝、調(diào)試工作，

7、協(xié)助教師管理科完成教師職稱水平能力測試復(fù)試命題、制卷、設(shè)備檢查、監(jiān)考、閱卷等系列工作，派員參加了it行業(yè)教育科技百城行荊門站互動會；通過大量工作為我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師辦理了相關(guān)證書。 5、網(wǎng)站建設(shè)排名靠前 根據(jù)省教育廳關(guān)于開展全省縣（市、區(qū)）教育局門戶網(wǎng)站績效評估的通知精神，按照門戶網(wǎng)站績效評估指標(biāo)和教育政務(wù)門戶網(wǎng)站整體建設(shè)規(guī)劃要求，裝備站設(shè)計發(fā)布了xx區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)站。該網(wǎng)站顏色以紅、黃兩色為主色調(diào)，夾有松柏綠、孔雀藍(lán)，彰顯信息化與xx寶塔聳立、山澗映山紅遍、庫區(qū)蜜橘鮮亮、丘陵油菜花海、四季松柏常青、漳河碧水藍(lán)天等地域風(fēng)光和效勞型政府部門的有機(jī)融合；網(wǎng)站建設(shè)以教育政務(wù)公

8、開與便民效勞為宗旨，著力教育行政部門職能轉(zhuǎn)變、行政體制改革和政務(wù)流程再造，努力提升教育管理和公共效勞水平，打造陽光、高效、廉潔機(jī)關(guān)，并最大限度地突出xx教育的地域特色。 為迎接區(qū)人大評議教育，我們還專門開辟了xx學(xué)校欄目，展示、宣傳xx教育和xx學(xué)校的良好形象。全區(qū)各級各類50多所學(xué)校的風(fēng)貌通過區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)站展播，對行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和迎評工作將會收到較好的效果。 6、活動賽事籌備有效 元月份我們下發(fā)了第25屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽通知，五月份組織開展全區(qū)幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選，選派幼兒園骨干教師15人參加了市級培訓(xùn)，裝備站到幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，推薦了4件作品參加省、市評選。為了更好地發(fā)揮圖書館（

9、室）在教育、教學(xué)活動中的作用，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”的能力，激發(fā)中小學(xué)生的讀書熱情，根據(jù)省教育廳中小學(xué)圖書館工作委員會、省教育技術(shù)裝備處關(guān)于開展“新華崇文杯”xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動的通知鄂教圖秘xx1號文件精神，5月26日下發(fā)了關(guān)于開展xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動的通知；完成了全區(qū)教育技術(shù)裝備摸底、統(tǒng)計、匯總工作；參加全市實驗教學(xué)、實驗考查研討會；完成了全區(qū)遠(yuǎn)程教育、常規(guī)教育技術(shù)裝備年度綜合考評、常規(guī)教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)工程債務(wù)上報、教育技術(shù)裝備全年突破創(chuàng)新辦實事工作任務(wù)分解等工作；對全區(qū)中小學(xué)“五小”作品獲獎情況進(jìn)行了通報；擬發(fā)了電腦制作、技術(shù)導(dǎo)刊征文、全省

10、機(jī)器人競賽培訓(xùn)通知并組織局部教師參加參訓(xùn)；完成了全省教育政務(wù)網(wǎng)站績效評估平安制度、管理措施、評估表冊等上報工作；開展了多媒體軟件大賽和信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐競賽評比活動。 7、中心工作完成有序 省、市、區(qū)教育部門安排布置的具體工作，裝備站克服人數(shù)少、負(fù)擔(dān)重、時間緊、頭緒多等多重困難，犧牲休息時間，積極想方法完成。如網(wǎng)站每天更新維護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校維穩(wěn)、職評技術(shù)支持、開學(xué)工作檢查、工程學(xué)校計算機(jī)維修、勞動用人和事業(yè)單位年檢、教學(xué)儀器供應(yīng)、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估、年度考核、事業(yè)單位、法人資格、收費(fèi)許可證年檢年審、學(xué)校平安督查、政協(xié)提案答復(fù)、財務(wù)審計、預(yù)算決算、固定資產(chǎn)申報、會計建帳網(wǎng)絡(luò)平臺、中考巡視送卷，等等等等

11、，不一而足。 xx年下半年，啟動全區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校評選工作，評比表彰一批現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校先進(jìn)單位和個人。做好“xxx”課題結(jié)題工作，使參加國家級和省級課題研究的電教課題和遠(yuǎn)程教育科研課題按時結(jié)題，取得預(yù)期的效果。開展教育學(xué)會電教專業(yè)委員會會員的登記、開展、學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流等活動。加強(qiáng)教育技術(shù)裝備建設(shè)，力爭推出12所單項到達(dá)教育部新課程12配套（理、化、生；體、音、美；勞、健、圖；遠(yuǎn)、醫(yī)、微）標(biāo)準(zhǔn)的示范校。 加大中小學(xué)健康教室建設(shè)宣傳力度，啟動中小學(xué)健康教室建設(shè)，力爭在全區(qū)中小學(xué)建設(shè)12所達(dá)標(biāo)的健康教室；加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程管理員培訓(xùn)工作，舉辦12期遠(yuǎn)程教育工程管理員培訓(xùn)，提升遠(yuǎn)程

12、教育工程管理員管理水平，在資源接收、儲存、管理、應(yīng)用和設(shè)備管理等方面有序、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、常規(guī)化。組織師生參加全市第六屆讀書征文競賽。力爭協(xié)助辦公室完成局會議室電視視頻、網(wǎng)絡(luò)視頻、衛(wèi)星視頻設(shè)備采購、安裝、調(diào)試工作。組織參加全省中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽，組織中小學(xué)生參加全市“五小”作品競賽。開展教育網(wǎng)通訊員培訓(xùn)，繼續(xù)做好xx教育信息網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)工作，堅持不懈地把xx教育信息網(wǎng)打造成展示全區(qū)教育形象的窗口，為基層學(xué)校師生展現(xiàn)自我的舞臺，降低行政本錢的平臺；力爭提高全區(qū)中小學(xué)已有網(wǎng)站在政務(wù)績效網(wǎng)站評估中的位次。更換、維護(hù)辦公平臺效勞器，提高教育信息網(wǎng)站、辦公平臺的綜合效率，努力為機(jī)關(guān)和基層學(xué)校效勞。 按方

13、案完成預(yù)定工作，難度最大的是常規(guī)教育技術(shù)裝備要到達(dá)年初既定目標(biāo)，可能會因資金問題完成困難。 田樓小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié) xxxx學(xué)年度 堅持“以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以研究應(yīng)用為核心，以實踐總結(jié)反思提高為策略”的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作思路，不斷開拓創(chuàng)新，相繼在學(xué)校教育信息化管理、數(shù)字化學(xué)校建設(shè)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究、信息化資源建設(shè)和信息化師資隊伍建設(shè)等方面取得了長足進(jìn)步。通過“加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用，加速校園數(shù)字化建設(shè)”來提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的水平，逐步走出了一條具有學(xué)校特色的教育信息化開展之路。 一、建章立制 健全組織 將江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)制度細(xì)化、量化、具體化，分工明確，

14、責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校根據(jù)省標(biāo)中關(guān)于實驗室、圖書室、電腦房、多媒體室、校園網(wǎng)、體育器材、各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責(zé)任有人負(fù)。抓住期初、期中、期末三個重點(diǎn)時段，突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度、定期會議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。經(jīng)過努力，我校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資隊伍和管理隊伍。為了有效整合并擴(kuò)大優(yōu)勢，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育管理與教育教學(xué)的改革和實踐，提高辦學(xué)質(zhì)量的效益，培育學(xué)校信

15、息化教育特色，我校成立了校長、現(xiàn)代辦信息技術(shù)教師、各部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)科教研組長為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了管理網(wǎng)絡(luò)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實踐應(yīng)用工作。 為推進(jìn)和保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作正常、有序、標(biāo)準(zhǔn)、高效地開展，我校逐步完善并制定了田樓小學(xué)教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)、田樓小學(xué)教育信息化培訓(xùn)考核制度、田樓小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理規(guī)定等一系列教育信息化管理制度，并將學(xué)校信息化 1 建設(shè)工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作方案，明確工作要求和目標(biāo)，做到明確分工，責(zé)任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行指導(dǎo)、催促、檢查、評估，并定期召開會議，及時商議學(xué)校教育信息化教育工

16、作，用嚴(yán)格的科學(xué)管理來促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開展。 二、不斷充實教育技術(shù)裝備資源 近幾年來，我校順應(yīng)教育形勢的開展，多方籌措資金，加大投入，改善了學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)條件。全?，F(xiàn)有1個微機(jī)室，每間教室、專用室都安裝有電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)接口；教師根本做到人手一機(jī)，全校所有班級、專用室、辦公室、會議室等均接入校園網(wǎng)，做到班班通網(wǎng)絡(luò)，室室有端口。這些為我校推進(jìn)教育信息化建設(shè)提供了堅實的物質(zhì)保障。 現(xiàn)代化硬件設(shè)備為學(xué)校推進(jìn)教育信息化建設(shè)提供了物質(zhì)保障，但要使它們真正地發(fā)揮作用，離不開軟件的開發(fā)與建設(shè)。對此，我校高度重視，通過積極采用購置和自我開發(fā)相結(jié)合的方法，加以統(tǒng)籌安排。 學(xué)校鼓勵教師積極依托網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校

17、信息化教育實踐，自行開發(fā)和建設(shè)各類教育網(wǎng)頁、網(wǎng)站和資源庫，如教師電教設(shè)備報修系統(tǒng)、通過利用網(wǎng)絡(luò)收集、下載一些國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、教育軟件以及將學(xué)校原有的電教資源數(shù)碼化等，同時，我校教師還非常注重自制或合作開發(fā)一些教育教學(xué)課件、軟件，并及時按類將自制課件、個人教案、收集到的教育教學(xué)資源上傳至學(xué)校效勞器，實現(xiàn)交流共享，充實了學(xué)校資源庫的建設(shè)。 三、積極探索 重在應(yīng)用 1、以人為本，抓隊伍管理。 制度要靠人去執(zhí)行才有生命力，否那么只能是掛在墻上的擺設(shè)。學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配齊了網(wǎng)管中心、實驗室、圖書館、閱覽室、音樂專用教室、美術(shù)專用教室、科學(xué)專用教室、美術(shù)器材室、音樂器材室、體育器材室等專職工作人員。為增

18、強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理人員的責(zé)任性，學(xué)校相關(guān)職能部門堅持經(jīng)常性的檢查與督導(dǎo)。一查管理人員的準(zhǔn)時到崗情況，與教師的點(diǎn)到要求一致；二查實驗的開設(shè)情況、實踐活動的開展情況、圖書資料的借閱情況，與教師的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查要求 一致；三查各類館室的固定資產(chǎn)帳冊登記情況，與學(xué)校財務(wù)審計要求一致；四查圖書館、實驗室、器材保管室的衛(wèi)生、平安情況，與學(xué)校平安教育、衛(wèi)生檢查同步進(jìn)行。同時，學(xué)校在完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資時專門列出了對管理人員的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求各館室、網(wǎng)管中心的責(zé)任人都要在每學(xué)期初認(rèn)真制訂工作方案，期終寫好工作總結(jié)，并將他們的工作業(yè)績與評優(yōu)、職稱晉升等掛鉤，從而進(jìn)一步提高了他們的工作責(zé)任性與積極性。 2、堅持

19、標(biāo)準(zhǔn)，抓設(shè)備管理。 教育技術(shù)裝備是教育改革和開展的物質(zhì)根底，為教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供了重要的物資、技術(shù)保證。這些設(shè)備技術(shù)含量高，不少是易耗產(chǎn)品，如何提高設(shè)備的完好率是設(shè)備管理的重要內(nèi)容。我們要求學(xué)校實驗室的教學(xué)儀器、存放科學(xué)，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實物、專用帳相符。認(rèn)真落實各項管理制度，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、缺乏有補(bǔ)充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等科技資料進(jìn)行整體歸檔。教室里的多媒體設(shè)備也承包到班級使用和管理。每學(xué)期終，學(xué)校對多媒體設(shè)備進(jìn)行檢查，認(rèn)真履行承包合同，這樣確保了教師對這些技術(shù)裝備的日常管理認(rèn)真到位。

20、3、建以致用，抓高效應(yīng)用。 教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)效勞，為師生效勞，為不斷深化教育改革效勞。為實現(xiàn)這個最終目的，學(xué)校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。 我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)是一個永無止境的課題，它永遠(yuǎn)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)，但我們有信心把握時代開展的脈搏，為建設(shè)現(xiàn)代化校園而努力。 xx年8月 20(本文 )09年度教育技術(shù)裝備工程總結(jié) 武進(jìn)區(qū)雪堰中心小學(xué) 本學(xué)年，我校教育技術(shù)工作以“效勞師生、效勞教學(xué)、效勞科研、效勞管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)效勞為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)

21、代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 一、明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督 為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序開展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作方案，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。 二、加強(qiáng)管理，保障正常運(yùn)作 1期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面平安檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。 2電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無喪失，無損壞）；嚴(yán)格實驗藥品管

22、理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體平安和實驗藥品平安；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅持節(jié)約，注意平安，做到無耗材浪費(fèi)和平安事故發(fā)生。 3電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。 4每期定期檢查、催促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。 5做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。本學(xué)年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。 6對教師進(jìn)行班班通設(shè)備簡單維護(hù)培訓(xùn)。多媒體教室，老師上課使用多

23、媒體的頻率很高，學(xué)校屢次對老師進(jìn)行了培訓(xùn)，特別是對一些年齡較大的老師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的操作程序，主要讓教師了解多媒體使用的注意點(diǎn)，學(xué)會對電腦中的資料進(jìn)行分類，能夠處理簡單的設(shè)備故障。 7課件資源素材處理培訓(xùn) 通過培訓(xùn)，讓教師了解了如何從網(wǎng)上獲取視頻資料和音頻素材，并對這些素材進(jìn)行處理，為我所用。 三、培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師素質(zhì)。 堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原那么，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的穩(wěn)固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“缺乏、不高、不通”

24、的問題。同時組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派局部教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動，參加率達(dá)100%。 四、拓寬渠道，推進(jìn)資源運(yùn)用 1日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的20%以上。 2組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的根本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。 3抓住實踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級學(xué)生開展了打字、電腦小報、繪畫、編程等課外活動。 4開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教

25、學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學(xué)課件等評比活動，并擇優(yōu)向上級主管部門推薦，參加省、市級各類評比。 5根據(jù)新課程方案，在三至六年級學(xué)生中開設(shè)信息技術(shù)課，開出率達(dá)100%。信息技術(shù)學(xué)科的老師認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)方案，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一管理，抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。 五抓好管理，提高設(shè)備效益 1開足科學(xué)實驗課教學(xué)。按部頒標(biāo)準(zhǔn)擬定自然教學(xué)方案，并按方案開足科學(xué)實驗課教學(xué)，認(rèn)真組織開展實驗，演示實驗與學(xué)生分組實驗開出率均達(dá)90%以上?？茖W(xué)老師及時認(rèn)真做好實驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集。 2標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)校圖書館管理效勞工作。圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢效

26、勞工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，通過翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“效勞至上”、“一切為了讀者”的人本化的效勞宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖 書館解決學(xué)習(xí)、活動中的實際問題，學(xué)生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園藝術(shù)節(jié)系列活動中，圖書館積極做好效勞工作，還將學(xué)生的優(yōu)秀征文展出。為了確保圖書排架有序，符合標(biāo)準(zhǔn)。我們每天

27、要對書庫內(nèi)的書幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補(bǔ)。 3做好資料歸檔工作。認(rèn)真做好電教、裝備、實驗教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、標(biāo)準(zhǔn)與裝訂工作。 xx年12月 泥河子希望小學(xué)電化教學(xué) 教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 在信息技術(shù)高速開展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)開展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。開展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實驗小學(xué)教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實際情況，實事求是進(jìn)行數(shù)字

28、化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。 一、強(qiáng)化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。 隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴(kuò)展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革開展的核心，成為推動教育現(xiàn)代化的一個強(qiáng)有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育開展的形勢，提高思想認(rèn)識。 二、改善硬件設(shè)施，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。 為優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)工作的全面開展，加速教育信息化工作的步伐，在電教站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，我校在xx年建立了一個多功能會議室，配

29、套設(shè)施完善；新購復(fù)印機(jī)一臺；針式打印機(jī)一臺；我校現(xiàn)有打印機(jī)4臺，掃描儀1臺，光盤刻錄機(jī)1臺，錄音機(jī)10臺，電視機(jī)2臺，放像機(jī)1臺。今年我們圖書室又新夠了圖書3000冊，淘汰了局部陳舊圖書，購置了新書架。教師們在課前利用網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)設(shè)計、查閱相關(guān)資料，課堂上充分利用多媒體、語音室設(shè)施，全力促進(jìn)課堂實效；同時讓信息教育、圖書閱讀教育深入學(xué)生當(dāng)中，成為孩子們增長知識、開拓視野的有效途徑。這些硬件設(shè)施的完備，使教學(xué)環(huán)境得到顯著改善，有效促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展，也讓我們的農(nóng)村孩子享受到平等的。 三、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上的“同步課堂、示范課、課程改革、優(yōu)質(zhì)教案”等資源極

30、其豐富、新穎，教學(xué)資源欄目內(nèi)容涉及各科，包括視頻、動畫、演示文稿等媒體資料、教學(xué)例如、習(xí)題精選等內(nèi)容，為教師組織教學(xué)活動和制作課件做了教育可用資源上的良好補(bǔ)充，平時教師們總是積極利用多媒體課件上課。學(xué)生們上起課來也是充滿興趣，課堂效果非常好，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。 我校利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，認(rèn)真了開展學(xué)科教學(xué)的資源整合教研活動。在教師中開展應(yīng)用遠(yuǎn)程“說、上、評、改”活動，推選教師上公開課、研究課。堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，說課后全體教師展開討論，提出利用遠(yuǎn)程實時切入課堂的最正確運(yùn)用方案，公開課上完后，人人參與評課，各抒己見，共同提高。通過看課、說課、上課、評課，我校教師的教學(xué)水平得

31、到很快提高。 學(xué)校還鼓勵教師運(yùn)用遠(yuǎn)程進(jìn)行家長聽課、集體備課、校本教研、師德培訓(xùn)等。規(guī)定每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)遠(yuǎn)程應(yīng)用的研討課，交一篇有關(guān)資源應(yīng)用的經(jīng)驗材料和教學(xué)論文。遠(yuǎn)程教育豐富的資源，先進(jìn)的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開，對深化素質(zhì)教育，推動課程改革發(fā)揮了很大的作用。同時，也彌補(bǔ)了我校沒有專職音、美教師的缺乏，使學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)到了很多專業(yè)的知識。 我們通過多種途徑，采用多種手段，開展教師理論、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校組織教師觀看新課程的理論影像資料、特級教師課堂實錄，安排校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內(nèi)容涉及“轉(zhuǎn)變教師角色”“開展研究性學(xué)習(xí)”組織教師開展多媒體課件制作、遠(yuǎn)程

32、教育運(yùn)用的培訓(xùn)，使教師全面掌握現(xiàn)代信息教育手段。通過一系列的輔導(dǎo)培訓(xùn)，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，指導(dǎo)著自己的教學(xué)實踐。 四、利用好現(xiàn)有設(shè)備，重視遠(yuǎn)程教育工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“遠(yuǎn)程教育”納入學(xué)校信息化建設(shè)整體開展規(guī)劃，有具體實施方案，階段總結(jié)。有相應(yīng)的規(guī)章制度，充分而良好的應(yīng)用“遠(yuǎn)程教育”資源進(jìn)行教學(xué)教研。我校的遠(yuǎn)程資源接收做到專人負(fù)責(zé)，接收、保管。接收機(jī)和學(xué)校的局域網(wǎng)相連，使接收的資源可以讓教師隨時查閱，如有需要可在接收機(jī)上下載使用，并且為方便使用，也可在教室多媒體機(jī)上直接使用接收資源。 五、不斷進(jìn)取，爭創(chuàng)工作新成績。 1、我校領(lǐng)導(dǎo)干部積極帶頭學(xué)習(xí)、使用信息技術(shù)，并通過了相應(yīng)的等

33、級考試。合格率100，在日常工作當(dāng)中，均能較好地運(yùn)用信息技術(shù)。 2、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用，越來越受重視。目前我校教師電化教學(xué)的運(yùn)用率較高，能到達(dá)總課時的30，尤其是語文和英語。 3、我校重視教育技術(shù)培訓(xùn)工作，所有教師已經(jīng)通過了計算機(jī)等級證書考試。 4、我校近50%的教師都能制作簡單的課件并運(yùn)用到課堂中，極大地提高了課堂效益。 5、我校近60%的教師都能上網(wǎng)查資料，豐富了教學(xué)素材，制作了相應(yīng)的課件，使網(wǎng)絡(luò)良好地效勞于教學(xué)之中。 6、通過對教育技術(shù)裝備的重視和不斷運(yùn)用，我校產(chǎn)生了一定的效益： （1）、學(xué)校能按教學(xué)大綱開足實驗課。 （2）、教師演示實驗和分組實驗開出率100%。 （3）、教育技術(shù)裝備利用率高，教師操作標(biāo)準(zhǔn)。 （4）、圖書室定期對學(xué)生開放。 宣化區(qū)泥