湘教版小學(xué)五年級語文上學(xué)期第一次月考考試完整

1、湘教版小學(xué)五年級語文上學(xué)期第一次月考考試完整班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語sng shù mà zha chú tou dù jì shú xi yí shù zn jìng cí xiáng 二、 用“”給畫橫線的字選擇正確的讀音。便宜（pián biàn） 方便（pián biàn） 半畝（m mú）低矮（i ni） 榨油（zhà zà ）

2、成熟（sú shú）三、 比一比，再組詞。跳（_）哈（_）仿（_）但（_）桅（_）挑（_）拾（_）訪（_）膽（_）詭（_）四、 把詞語補充完整。一（_）見（_） 不由（_）（_） （_）（_）起敬一（_）不（_） 情不（_）（_） （_）（_）所思五、 選詞填空。馴良 善良1.我很喜歡這只小狗，因為它性情（_）。2.他有一顆誠實、（_）的心。只要就 只有才 雖然但是3.松鼠經(jīng)常在高處活動，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠（_）到地上來。4.松鼠（_）有時也捕捉鳥雀，（_）它不是肉食動物。5.明明非常喜歡閱讀，（_）有空閑時間，他（_）會躲在書房里讀書。六、 按要求做題。1.廉

3、頗知錯就改的品質(zhì)怎能不值得點贊呢？（改為陳述句）_2.小妹妹太機智，太可愛了，媽媽讓她買冰激淋。（改為雙重否定句）_3._你知道嗎_媽媽說_咱們的鄰居生病了_ （加標點）4._中國現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟體，_我應(yīng)該保持清醒的頭腦。（填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）5.老班長對三個病號說：“我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒照顧好你們。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_七、 按課文內(nèi)容填空。1已亥雜詩表達詩人希望朝廷不拘一格選拔人才、國家振興的愿望的詩句是“_，_”。2美哉，_，_！壯哉，_，_！作者是_，表達了作者_的思想感情。3獵人海力布講述的是海力布為了救_而自己變成了石頭的故事，贊揚了海力布是一個_的人。4盛年不重來，

4、_。_，歲月不待人。這是_告訴我們的名言。你還可以寫出珍惜時間的名言是_。5兩情若是久長時，_。6錦瑟無端五十弦，_。八、 課外閱讀提升。與虎鯨為鄰的水母水母屬軟體海洋動物，長有細長的觸須，一般體重在1公斤以下。而生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手臂粗，每只水母重達60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強健有力。同是水母，為什么生活在這里的如此(強壯 堅強)呢？美國蒙特利灣水族研究所的凱文·拉斯科夫，是一位研究水母的專家。為了解開這個謎團，他對這種巨型水母進行長期跟蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與這些水母為鄰的(居然 果然)都是海洋中最兇猛的動物，如虎鯨

5、、鯊魚等。為了躲避這些兇猛的動物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動把它們的身體鍛煉得十分強壯?？墒?，就算水母逃命的速度再快，也還是經(jīng)常被那些兇猛的動物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。令凱文·拉斯科夫驚訝的是，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死，而且很快會從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會迅速愈合，因為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關(guān)的危機中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點點變得強大起來的。人一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會遭受這樣那樣的苦痛和危機。但，如果不在苦難中選擇堅強與抗爭，讓自己在(磨煉、鍛煉)中強大起來，就會被苦難一點點扼殺！1選擇文中括號內(nèi)恰當

6、的詞打“”。2文章第一自然段有兩處畫橫線，這兩處運用的說明方法是什么？_3在第三自然段中用波浪線畫出把水母變得強壯的原因的句子。4判斷下列說法，對的打“”，錯的打“×”。(1)文章第二自然段中的“謎團”，指水母能戰(zhàn)勝兇猛的虎鯨、鯊魚。（_）(2)生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母體型大，肌肉強健有力。（_）(3)水母逃命的速度總是比虎鯨、鯊魚快得多。（_）(4)水母強大的根本原因是自己每天快速地游泳，加強鍛煉。（_）5這篇文章給人的啟示是什么？_九、 課內(nèi)閱讀。 白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了

7、一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。/在清水田里有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎

8、？ 不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。1本段短文選自課文_；作者是_。2短文“”為一段，又可分為兩個層次，已經(jīng)用“/”線分開。第一層（-）主要講了_。第二層（-）主要講了_。3短文“-”自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，三幅圖畫的名字分別是：第一圖：_；第二幅圖：_；第三幅圖：_。4文章第自然段作者從 、體型結(jié)構(gòu)、 、 這四個方面來描寫白鷺的外形，主要運用了一連串的 句式，突出了白鷺體態(tài)的 和 的諧調(diào)。5簡要回答：“白鷺是一首精巧的詩?！卑俗髡咴鯓拥母星?？_十、 習(xí)作每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物是什么？你為什么喜歡它？里面有什么故事呢？那就請你寫一寫自己的心

9、愛之物吧！注意把自己的喜愛之情融在文字里。_答案1、桑樹 螞蚱 鋤頭 妒忌 熟悉 一束 尊敬 慈祥 2、pián biàn m i zhà shú3、跳起 哈哈 仿佛 但是 桅桿 挑動 拾起來 訪問 膽子 詭計 4、針 血 自 主 肅 然 聲 吭 自 禁 若 有5、馴良 善良 只有 才 雖然 但是 只要 就 6、廉頗知錯就改的品質(zhì)值得點贊。 小妹妹太機智，太可愛了，媽媽不能不讓她買冰淇淋。 “ ？” ，“ ?！?雖然 但是 老班長對三個病號說，他沒完成黨交給他的任務(wù)，沒照顧好三個病號。7、我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 我少年中國 與天不老 我中國少年

10、與國無疆 梁啟超 對少年中國的祝福以及對中國少年與國家共命運的呼喚 鄉(xiāng)親們 熱心助人，舍己救人 一日難再晨 及時當勉勵 陶淵明 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 又豈在朝朝暮暮 一弦一柱思華年8、1強壯 居然 磨煉2列數(shù)字 作比較 3這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死，而且很快會從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會迅速愈合，因為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關(guān)的危機中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點點變得強大起來的。4 × × × 5人一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會遭受到這樣那樣的苦痛和危機。我們要在苦難中選擇堅強與抗爭，讓自己在磨煉中強大起

11、來。9、1 白鷺 郭沫若 2 白鷺身段勻稱，顏色適宜 白鷺覓食、休息、飛行都很美 3 白鷺垂釣圖 白鷺瞭望圖 白鷺起舞圖 4蓑毛 長喙 腳 排比 勻稱 顏色5作者對白鷺的贊美和喜愛之情。10、示例：我的心愛之物我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠但是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。在我八歲生日的時候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。剛開始學(xué)滑溜冰鞋時，我還不太會滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學(xué)會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你一定要學(xué)會掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我學(xué)會怎么滑溜冰鞋啦！可是滑的還不是很熟練