




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、科技創(chuàng)新及其微觀及宏觀系統(tǒng)構成探究摘要:本文基于創(chuàng)新理論與系統(tǒng)論的相關知識,全面研究了科技創(chuàng)新的概念、類型、層次及其主體界定和動力激勵系統(tǒng),并在此基礎上,從微觀與宏觀兩個層面構建了科技創(chuàng)新 系統(tǒng),分析了各個系統(tǒng)構成的主要組成部分及其相互之間的 關系o關鍵詞:科技創(chuàng)新創(chuàng)新系統(tǒng) 一、科技創(chuàng)新的概念及其類型與層次 ()科技創(chuàng)新的概念1一般意義上的創(chuàng)新“創(chuàng)新”是一個非常古老的概念,英文中與之相對應的詞匯 是innovation ,意指“更新”、“改變”、“制造新東西”。漢語中 容易與之混淆的詞匯包括“發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”。其中發(fā)現(xiàn) (discovery)意指揭示新現(xiàn)象,認識新規(guī)律,即對本有事物或 規(guī)律的探
2、索;發(fā)明(invention)意指創(chuàng)制新東西或是研提新方 法,是對未有事物或方法的探索。兩者之中尤以發(fā)明與創(chuàng)新 之間的關系更為密切也最容易混為一談,而其區(qū)別在于:只 有把發(fā)明引入生產(chǎn)系統(tǒng)才能成為創(chuàng)新,沒有引入生產(chǎn)系統(tǒng)的 發(fā)明因為無法被廣泛地應用而不能成就為創(chuàng)新(在由發(fā)明到 創(chuàng)新的引入過程中其最大的推動者是企業(yè)家,其次是政府管 理部門)。在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中,可以從廣義與狹義兩個層面來 理解創(chuàng)新。其中,從廣義層面看,創(chuàng)新活動可以發(fā)生在多種 領域,諸如政治領域、經(jīng)濟領域、文化領域等等,它可以“提 出一種新的思想,做出一項新的科學發(fā)現(xiàn),構想出一種新的 組織形式、政策體系、決策機制、制度框架,或者產(chǎn)生
3、一個 新的發(fā)明創(chuàng)造等等”。狹義的創(chuàng)新一般特指經(jīng)濟學意義上的創(chuàng) 新,它包括產(chǎn)品創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn) 業(yè)創(chuàng)新等等。2經(jīng)濟學領域的創(chuàng)新概念般而言,從經(jīng)濟學的角度來界定“創(chuàng)新”,通常將之定義為一種生產(chǎn)過程”。作為1912年首先提出創(chuàng)新概念的經(jīng)濟學家熊彼特,他認為創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),是“企業(yè)家將生產(chǎn)要素和 生產(chǎn)條件的一種從未有過的新組合,通過引入生產(chǎn)系統(tǒng)以獲 得超額利潤的過程”?;谒母拍羁梢詫ⅰ敖?jīng)濟學領域的創(chuàng) 新”理解為如下幾種情況:(1) 創(chuàng)造一種新的或是消費者還不熟悉的產(chǎn)品,或使已有 產(chǎn)品具備一種新的特性;(2) 采用一種新的生產(chǎn)方法(3) 開辟一個新的市場;(4)
4、取得或控制原材料或半制成品的一種新的供給來源, 不管這種來源已經(jīng)存在還是第一次創(chuàng)造出來;(5) 實現(xiàn)任何一種新的產(chǎn)業(yè)組織方式或企業(yè)重組,比如造 成一種壟斷地位或打破一種壟斷地位。3科技創(chuàng)新與技術創(chuàng)新在我國經(jīng)濟學界以及現(xiàn)在的企業(yè)界,通常將科技創(chuàng)新的 概念等同于技術創(chuàng)新,這從某種意義上說有其適用的地方, 但是也不能否認二者之間存在差別。探究這種差別的工作應 該始于“分析科學與技術的異同”。都是作為一種知識體系而產(chǎn)生和發(fā)展起來的“科學”與“技術”,它們是一對關系緊密的詞匯,其緊密的關系表現(xiàn)在前者 科學原理的發(fā)現(xiàn)與證明為后者技術突破提供基礎,后者一定 時期的技術手段為前者的現(xiàn)代科學研究工作提供工具性的
5、 支持。因而,在現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展過程中,科學知識與技術 知識合二為一被稱為科技知識,成為現(xiàn)代經(jīng)濟增長過程中最 為重要的影響因素。但是科學知識與技術知識又有所不同,前者主要回答“是 什么”與“為什么”的問題,而后者主要回答“做什么”與“如何做” 的問題;此外,科學的任務是要有所發(fā)現(xiàn),而技術的任務是 要有所發(fā)明,前者增加人類的知識財富,后者增加人類的物 質(zhì)財富;科學的目標往往是不確定的,其結果具有惟一性, 有正誤的區(qū)別與判斷,而技術活動一般具有非常明確的目 標,其結果具有多樣性,有效與無效、可用抑或不可用是其 主要的判斷標準?;诳茖W與技術的異同可以看出科技創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的 區(qū)別與聯(lián)系??萍紕?chuàng)新主
6、要是借助科學知識的積累、科學研 究的發(fā)現(xiàn),從而不斷推動技術進步以達成創(chuàng)新之目標;技術 創(chuàng)新主要是借助技術上的突破與新發(fā)明的實用性轉(zhuǎn)換來達 成創(chuàng)新之目標。從定義上看,科技創(chuàng)新的范圍要廣于技術創(chuàng) 新同時又包含了技術創(chuàng)新的活動,它既強調(diào)科學研究與科學 發(fā)現(xiàn)對創(chuàng)新的促進作用,同時也強調(diào)技術突破與新技術實用 性轉(zhuǎn)化在創(chuàng)新過程中的強大功能。科技創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的這 種關系體現(xiàn)在具體的微觀企業(yè)中,就表現(xiàn)在技術創(chuàng)新的兩大 主要借助力量上,單純講技術創(chuàng)新時就是指企業(yè)的自主技術 創(chuàng)新,它主要依靠企業(yè)自己內(nèi)部的研究與技術力量而不使用 外力;如果講科技創(chuàng)新時除了要依靠企業(yè)的內(nèi)部力量自主進 行技術創(chuàng)新以外,還要聯(lián)合與借用
7、企業(yè)的外部力量,這些外 部力量的提供者包括其它企業(yè)的技術研發(fā)部門、高等院校、 專業(yè)研究所、其它類型的科研機構以及相關發(fā)明專利的持有 者等等。以上對科技創(chuàng)新與技術創(chuàng)新關系的梳理有時在企業(yè)界恰 恰被顛倒過來理解,即很多的企業(yè)家認為,不是科技創(chuàng)新所 涵蓋的范圍廣,而是技術創(chuàng)新所涵蓋的領域?qū)?,主要表現(xiàn)在 技術創(chuàng)新既包括了企業(yè)自主技術創(chuàng)新,又包括了借助外部科 學研究力量進行科技創(chuàng)新兩種途徑。但是在我國現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展過程中,既包括科學研究 和發(fā)現(xiàn),又包括技術突破與發(fā)明的科技創(chuàng)新概念成為當下最 為主流的觀點。4.科技創(chuàng)新的概念科技創(chuàng)新的概念源自于技術創(chuàng)新的概念又豐富于技術創(chuàng)新的概念,其主要的不同在于科技創(chuàng)
8、新對于科學研究與科學 發(fā)現(xiàn)的重視。如果忽略這一點不計,那么科技創(chuàng)新的概念就 可以等同于技術創(chuàng)新的概念。而對于技術創(chuàng)新的概念,國外 學者有許多不同的看法,將這些看法進行歸納可以概括為如 下幾種(1) 美國經(jīng)濟學家曼斯菲爾德認為,一項發(fā)明當它首次應 用時,可以稱之為“技術創(chuàng)新”。(2) 英國的弗里曼指出,技術創(chuàng)新是第一次引進一個新產(chǎn) 品或工藝中所包含的技術設計、生產(chǎn)、財政、管理和市場等 步驟。(3) 美國的邁爾斯和馬奎斯認為,技術創(chuàng)新是一個復雜的活動過程,從新思想和新概念開始,通過不斷地解決各種問 題,最終使一個有經(jīng)濟價值和社會價值的新項目得到實際的 成功應用。(4) 澳大利亞的唐納德瓦茨認為,技
9、術創(chuàng)新是企業(yè)對發(fā) 明成果進行開發(fā),最后通過銷售而創(chuàng)造利潤的過程。(5) 國際經(jīng)合組織認為,技術創(chuàng)新是指新產(chǎn)品的產(chǎn)生及其 在市場上的商業(yè)化以及新工藝的產(chǎn)生及其在生產(chǎn)中應用的 過程。(6) 繆爾塞在80年代中期將技術創(chuàng)新定義為,以構思新穎 性和成功實現(xiàn)為特征的有意義的非連續(xù)性事件。國內(nèi)學者對于技術創(chuàng)新的認識也沒有形成一致的看法, 在眾多學者的觀點中,清華大學傅家驥教授的界定比較具有 代表性,他認為:技術創(chuàng)新是企業(yè)家抓住市場潛在盈利機會,以獲取商業(yè)利益為目標,重新組織生產(chǎn) 條件和要素,建立效能更強、效率更高和費用更低的生產(chǎn)經(jīng) 營系統(tǒng),從而推出新的產(chǎn)品、新的生產(chǎn)方法、開辟新的市場、 獲取新的原材料或半
10、成品供給來源或建立企業(yè)新組織的過 程,它是包括科技、組織、商業(yè)和金融等一系列活動的綜合 過程。基于以上國內(nèi)外對技術創(chuàng)新進行研究的成果,再加上科 技創(chuàng)新對于科學研究及科學發(fā)現(xiàn)的重視,可以將科技創(chuàng)新的 概念界定為:競爭于特定市場中的不同類型企業(yè),在充分整 合企業(yè)研發(fā)力量與外部金融機構、政府部門、中介組織、大 學、科研院所的支持力量后,不斷地運用新的科研成果與知 識,采用新技術,使用新工藝,占有新資源,生產(chǎn)新產(chǎn)品, 提供新服務,開拓新市場的系統(tǒng)運作過程。(二)科技創(chuàng)新的類型與層次1科技創(chuàng)新的類型科技創(chuàng)新的模式有很多種,基于創(chuàng)新模式的不同,可以將科技創(chuàng)新劃分成很多的類型,如表所示:目前,無論是學術界還
11、是企業(yè)界都比較看重后一種創(chuàng)新類型劃分,即基于科技創(chuàng)新的不同來源與技術途徑將科技創(chuàng) 新劃分為模仿創(chuàng)新模式、自主創(chuàng)新模式和消化吸收與再創(chuàng)新工jo其中,“模仿創(chuàng)新”是指企業(yè)通過學習模仿率先創(chuàng)新者的創(chuàng) 新思路和創(chuàng)新行為,吸取其成功經(jīng)驗和教訓,引進購買或破 譯其核心技術和其他技術秘密并在此基礎上改進完善,進一 步開發(fā),以達到創(chuàng)新之目的。一般而言,模仿創(chuàng)新的投入與 重點是放置于創(chuàng)新鏈的中后期階段?!白灾鲃?chuàng)新”一般是指企 業(yè)完全借助自身技術與研發(fā)部門的力量,通過組建技術攻關 小組等模式來對某些技術進行探索以謀求重大突破,從而達 成創(chuàng)新之目的。這一創(chuàng)新類型基本上融括了整個創(chuàng)新的環(huán) 節(jié),包括企業(yè)依靠自身的能力推
12、動創(chuàng)新的后續(xù)環(huán)節(jié),完成技 術的商業(yè)化,并獲取最大化的商業(yè)利潤?!跋赵賱?chuàng)新” 是指企業(yè)通過技術引進,并對引進的技術進行消化吸收、改 進,從而達成再創(chuàng)新之目標。2.科技創(chuàng)新的層次科技創(chuàng)新除了可以基于不同模式劃分成不同的類型以 外,還可以基于不同的規(guī)模、不同的能力和不同的環(huán)境劃分 成不同的層次,這些層次從小到大依次為企業(yè)科技創(chuàng)新及其 創(chuàng)新系統(tǒng)、城市科技創(chuàng)新及其創(chuàng)新系統(tǒng)、區(qū)域創(chuàng)新及其創(chuàng)新 系統(tǒng)、國家創(chuàng)新及其創(chuàng)新系統(tǒng)。其中,“企業(yè)科技創(chuàng)新系統(tǒng)”更多側(cè)重的是企業(yè)技術創(chuàng)新, 其獨立創(chuàng)新的系統(tǒng)能力相對較弱,所處的創(chuàng)新環(huán)境由城市而 區(qū)域而國內(nèi)至國際依次展開;“城市創(chuàng)新系統(tǒng)”是指一個特定 城市中,由眾多的企
13、業(yè)和科研機構、政府管理部門、中介組 織、法律制度、消費文化等等要素所形成的創(chuàng)新系統(tǒng),這個 系統(tǒng)有其獨特的創(chuàng)新能力,有其特殊的創(chuàng)新文化,有其種類 繁多的創(chuàng)新產(chǎn)品;“區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)”是指一個特定地區(qū)內(nèi),以 集聚的產(chǎn)業(yè)群為支撐且包括了眾多的產(chǎn)業(yè)和眾多的城市在 內(nèi)的創(chuàng)新系統(tǒng);“國家創(chuàng)新系統(tǒng)”是指由公共部門和私營部門 的各種機構組成的網(wǎng)絡,這些機構的活動和相互作用決定一 個國家擴散知識和技術的能力,并影響國家的創(chuàng)新表現(xiàn)。一 般而言,作為一個國家創(chuàng)新系統(tǒng),它應該包括如下一些核心 要素,即企業(yè)、公共研究機構、教育培訓機構、政府機構、 金融機構、中介機構等等。本文重點探討的是企業(yè)科技創(chuàng)新系統(tǒng)。二、科技創(chuàng)新的主體
14、及其動力激勵系統(tǒng)()科技創(chuàng)新的主體誰是科技創(chuàng)新的主體向來存有爭論,爭論的觀點大體可1. 企業(yè)家是科技創(chuàng)新的主體持此觀點的人認為,科技創(chuàng)新的關鍵人物是企業(yè)家,只 有在企業(yè)家的領導和推動下科技創(chuàng)新的活動才能得以開展 和順利實施,而且企業(yè)家的主體作用貫穿于從新觀念的產(chǎn)生 到創(chuàng)新活動的開展之全過程?!捌髽I(yè)家善于提高生產(chǎn)要素的組 合效率,善于規(guī)避科技創(chuàng)新的風險,善于將科技創(chuàng)新的成果 市場化,善于籌措科技創(chuàng)新所需之巨額資金”。所以說,企業(yè) 家是科技創(chuàng)新的主體。2. 企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體持此觀點的人認為,科技創(chuàng)新的過程只能由企業(yè)來完成, 且科技創(chuàng)新的結果只能通過社會生產(chǎn)過程來實現(xiàn),而企業(yè)是 社會生產(chǎn)的主體,
15、理所當然地也應該成為科技創(chuàng)新的主體。 至于企業(yè)家,雖然他們在科技創(chuàng)新過程中的作用重大,但一 力還無法承擔創(chuàng)新之任務,是以不能給予其主體的稱號。3 .綜合主體論持此觀點的人認為,科技創(chuàng)新的主體不是單一的,而應 該是包括相互關聯(lián)的企業(yè)、大學、科研機構、政府、市場和 金融機構等在內(nèi)的組合主體。其中,大學、科研院所與企業(yè) 是科技創(chuàng)新的直接主體,政府、市場和金融機構是科技創(chuàng)新 的間接主體。綜合以上觀點我們認為,科技創(chuàng)新是一個多元要素參與 的系統(tǒng)過程,在這個系統(tǒng)過程中企業(yè)是主體,政府是主導, 市場、科研機構、中介組織等其它要素都在發(fā)揮不可或缺的 作用。其具體的分工表現(xiàn)在:企業(yè)以科技創(chuàng)新和知識應用為 主,承
16、擔著將科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務以使之實現(xiàn)市 場化和價值化的重任,是科技創(chuàng)新活動的主戰(zhàn)場,因而賦之 以科技創(chuàng)新的主體地位;高等院校以知識傳播和高素質(zhì)人才 培養(yǎng)為主,同時進行知識創(chuàng)新和知識轉(zhuǎn)移,對于科技創(chuàng)新而 言發(fā)揮著重要的輔助作用;國家級研究機構以知識創(chuàng)新為 主,同時進行知識傳播;地方科研機構主要從事具體的科技 創(chuàng)新和技術轉(zhuǎn)移工作,并需要與企業(yè)的研發(fā)部門保持密切聯(lián) 系;各級政府應該避免扮演直接組織創(chuàng)新活動的角色,而應 該將自身定位為服務者與支持者,將工作的重點向以宏觀調(diào) 控、創(chuàng)造良好環(huán)境和條件、提供政策指導和服務、促進各組 成部分間交流與合作為主;各種市場中介機構和組織,在政 府部門的管理和
17、規(guī)范下,主要為科技創(chuàng)新提供相關的幫助和 支持。(二)科技創(chuàng)新的動力激勵系統(tǒng)科技創(chuàng)新的動力激勵系統(tǒng)由三個層面構成,如圖1所示。 其中,第一個層面是企業(yè)內(nèi)在的動力激勵,要通過產(chǎn)權安排、 組織設計、管理制度創(chuàng)新,從企業(yè)內(nèi)部構建企業(yè)的激勵系統(tǒng); 第二個層面是市場層面的外在激勵,是通過市場體制建設, 推動創(chuàng)新成果交易,形成規(guī)范的競爭市場,從企業(yè)外部以市 場力量來推動企業(yè)科技創(chuàng)新;第三個層面是政府層面的外在 激勵,通過政府的財政政策、金融政策、法律政策、專利保 護政策、中小企業(yè)政策等的完善與創(chuàng)新,用非市場的手段來 推動企業(yè)科技創(chuàng)新,對企業(yè)科技創(chuàng)新進行導向和激勵,并為 其構建一個理想的政策、法律環(huán)境。這一基
18、本架構最終所要發(fā)揮的作用主要是從企業(yè)內(nèi)外兩 個角度來對科技創(chuàng)新的活動產(chǎn)生積極刺激,在企業(yè)內(nèi)部形成 完善的科技創(chuàng)新動力系統(tǒng),在企業(yè)外部形成推動科技創(chuàng)新的 激勵和支持系統(tǒng),從而不斷地推動企業(yè)科技創(chuàng)新活動的持續(xù)和高效開展。三、科技創(chuàng)新的系統(tǒng)構成(一)科技創(chuàng)新的企業(yè)微觀系統(tǒng)根據(jù)系統(tǒng)論的觀點,企業(yè)科技創(chuàng)新活動的相關涉及因素 共同構成了一個有機的創(chuàng)新系統(tǒng),在這個創(chuàng)新系統(tǒng)中,從大 的方面可以分為企業(yè)微觀系統(tǒng)與社會宏觀系統(tǒng)兩個子系統(tǒng)。 其中,在科技創(chuàng)新的企業(yè)微觀系統(tǒng)中,包括了如下一些構成 要素,即研究開發(fā)部門、技術管理部門、企業(yè)決策部門、工 程設計和制造部門、市場營銷部門等等。這些部門以及這些 部門參與企業(yè)科
19、技創(chuàng)新的人員和活動共同構成了一個有機 運作的企業(yè)微觀創(chuàng)新系統(tǒng),其結構如圖2所示。在這個系統(tǒng)中,企業(yè)科技創(chuàng)新的最終目標是通過為消費 者提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務來更多地占有市場份額以期獲 得最大化的收益。為了達成這樣一個目標,企業(yè)科技創(chuàng)新的 活動必須要始終面向市場,面向消費者群體的偏好及其消費 能力,通過企業(yè)的市場部門進行全面的信息收集與整理,并 在專業(yè)的技術顧問委員會指導下確定企業(yè)科技創(chuàng)新的方向 與重點。在企業(yè)科技創(chuàng)新活動過程中,企業(yè)家的推動與支持起著至關重要的作用,他們的決策目標從某種意義上說代表著一 定時期內(nèi)的企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展方向。研究與技術開發(fā)部門是企業(yè)科技創(chuàng)新的主體力量,它們 承稟企業(yè)家的
20、意志,借助市場調(diào)研及技術顧問委員會提供的 信息,全面利用本企業(yè)既有的技術積累來開發(fā)市場上更受歡 迎的產(chǎn)品和服務。作為一項系統(tǒng)性的活動,研究與技術開發(fā)部門的工作終 止時,科技創(chuàng)新的活動卻并沒有完成,它需要借助工程部門 與生產(chǎn)部門的力量,將無形的技術成果轉(zhuǎn)化為有形的產(chǎn)品, 并通過銷售部門與客戶服務部門將之輸送到消費者手中。當 最終產(chǎn)品或服務被消費者廣為接受時,一個創(chuàng)新循環(huán)中的整 體目標才算實現(xiàn),而又一輪創(chuàng)新循環(huán)會從消費者更新的消費 品味與更強的消費能力反饋那里開始?;谙到y(tǒng)和諧性的要求來看科技創(chuàng)新的企業(yè)微觀系統(tǒng), 它應該達到以下幾個方面的要求:(1) 企業(yè)自身應該為各個部門以及各個部門的所屬人員充
21、 分創(chuàng)造發(fā)揮的空間和發(fā)展的平臺,要確保個性的有序張揚以 激發(fā)其最大化的創(chuàng)造力與主動性;(2) 各部門及其所屬人員應該具有較高的專業(yè)化知識和技 能,以確保其足夠優(yōu)秀以勝任企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的總體需 要;(3) 各部門及其所屬人員與企業(yè)的高層領導團隊及企業(yè)自 身應該建立積極的互動關系,彼此之間應該平等、共享、合 作與相互促進。(二)科技創(chuàng)新的社會宏觀系統(tǒng)科技創(chuàng)新的主體是企業(yè),科技創(chuàng)新的主導力量是消費者 群體,科技創(chuàng)新的推動者是中央及各級地方政府,科技創(chuàng)新 的知識源泉來自于各級各類的科學研究機構,這些部門和機 構共同構成了科技創(chuàng)新大系統(tǒng)的社會宏觀子系統(tǒng)。如果將這 一子系統(tǒng)視作一個完整的獨立系統(tǒng)來分析,
22、它又包括了科學 子系統(tǒng)、技術子系統(tǒng)、經(jīng)濟子系統(tǒng)、政治子系統(tǒng)和文化子系 統(tǒng)五個構成部分,如圖3所示。其中,科學子系統(tǒng)的構成要素主要包括大學、各類型的 科研機構及其科學研究人員,他們?yōu)榭萍紕?chuàng)新活動提供科學 知識和動力;技術子系統(tǒng)主要由技術開發(fā)部門、工程師、各 類型技術人員以及各種發(fā)明專利的擁有者等構成,他們是科 技創(chuàng)新的主力軍;經(jīng)濟子系統(tǒng)為科技創(chuàng)新提供市場、消費群 體、資源、能源等等;政治子系統(tǒng)的構成主要是指與科技創(chuàng) 新活動相關的政府管理部門及其制定的各種促進科技創(chuàng)新 發(fā)展的政策與對策;文化子系統(tǒng)主要是為科技創(chuàng)新提供價值 導向、消費觀念。在這個系統(tǒng)中,企業(yè)家的推動作用怎么強調(diào)也不過分。 而企業(yè)微觀系統(tǒng)既可以當作是科技創(chuàng)新的一個獨立子系統(tǒng), 也可以視作社會宏觀科技創(chuàng)新系統(tǒng)的一個子系統(tǒng),這一子系 統(tǒng)中的技術開發(fā)與研究部門無疑將成為科技創(chuàng)新的絕對主 力,而其系統(tǒng)本身自然會成為整個科技創(chuàng)新系統(tǒng)的核心。高等院校為企業(yè)以及城市的總體科技創(chuàng)新活動不間斷地 輸送人才血液,同時又以自身的研究力量不斷提出新的研究 成果,這些研究成果一方面通過高等院校的自辦企業(yè)進行自 主創(chuàng)新,另一方面作為功能最強的原料提供給具有創(chuàng)新資質(zhì) 的企業(yè),借助企業(yè)的力量實現(xiàn)科技成果到產(chǎn)品或服務的轉(zhuǎn) 化。各種類型的科研機構與企業(yè)微觀創(chuàng)新系統(tǒng)之間應該是一 種積極的互動關系,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚師服務合同模板大全
- 2023-2024學年浙江攝影版(三起)(2020)小學信息技術五年級下冊變量計數(shù)(教學設計)
- 1 自主選擇課余生活 教學設計-2024-2025學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 3人體與運動C 教學設計-八年級體育與健康
- 四年級第一學期語文教學計劃
- 3公民意味著什么( 教學設計 )2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊
- 7 生命最寶貴 第一課時 教學設計-2023-2024學年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 2023-2024學年粵教版(2019)高中信息技術必修一《數(shù)據(jù)與計算》第三章第一節(jié)《 體驗計算機解決問題的過程》教學設計
- 19《海濱小城》(教學設計)2024-2025學年部編版語文三年級上冊
- 小區(qū)臨時停車合同范本
- 應收帳款質(zhì)押擔保合同
- 門診診所運行管理制度
- 2025年大模型應用落地白皮書:企業(yè)AI轉(zhuǎn)型行動指南
- 體育館施工圖設計合同
- 2025年臨床醫(yī)師定期考核試題中醫(yī)知識復習題庫及答案(200題)
- 2025年臨床醫(yī)師定期考核必考復習題庫及答案(900題)
- JTG5120-2021公路橋涵養(yǎng)護規(guī)范
- 《小紅帽》繪本故事-課件
- 王淑玲《做最好的自己》讀書分享
- 新蘇教版科學六年級下冊全冊教案(含反思)
- XE82000--午山風電場風機定檢作業(yè)指導書
評論
0/150
提交評論