《內(nèi)蒙古赤峰市當(dāng)鋪地中學(xué)九年級化學(xué)上冊 7.1 燃燒條件和滅火導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》

1、 燃燒條件和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理；2、了解緩慢氧化和自燃現(xiàn)象；3、通過活動與探究，學(xué)習(xí)對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)燃燒的條件、滅火的原理和方法；燃燒條件的探究、利用燃燒條件及滅火的原理解釋一些日?，F(xiàn)象。導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生筆記引言：燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史：燃燒產(chǎn)生了火，火是光明的使者，火是熱量的源泉；火花是跳動的美，火星是流動的美。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)燃燒和滅火的有關(guān)知識。一、合作探究、自主學(xué)習(xí)【探究一】1、寫出以下反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵絲在氧氣中燃燒： 木炭燃燒： 紅磷燃燒： 討論：這些物質(zhì)燃燒有什么特點(diǎn)？ 。 【

2、探究二】2、是不是什么樣的物質(zhì)的都能燃燒？物質(zhì)要燃燒起來需要哪些條件呢？演示實(shí)驗(yàn)：（1）火柴可以燃燒嗎？粉筆可以燃燒嗎？（2）室溫下存放的蠟燭會燃燒嗎？點(diǎn)燃后的蠟燭可以燃燒嗎？（3）在空氣中已點(diǎn)燃的蠟燭可以燃燒嗎？用燒杯罩住呢？（1）（2）（3）現(xiàn)象分析【推導(dǎo)與分析】（白磷燃燒所需最低溫度為40，紅磷燃燒所需最低溫度為240）見實(shí)驗(yàn)，試分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。（1）哪些現(xiàn)象能說明燃燒需要第二個條件 （2）哪些現(xiàn)象能說明燃燒需要第三個條件 閱讀教材了解緩慢氧化和自燃【探究三】任何事物都有其兩面性，燃燒給人類的生活帶來了很大的好處，但是，如果燃燒不受控制那又會帶來哪些危害呢？面對危險(xiǎn)來臨我們又該怎么做呢

3、？（火災(zāi)案例1）1994年克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)1994年12月8日18時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅；劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。（火災(zāi)案例2）2020年12月7日俄羅斯舉國哀悼彼爾姆市“瘸腿馬”夜總會火災(zāi)的死難者（這起火災(zāi)已造成至少112人死亡，另有130多名傷者仍然在醫(yī)院接受治療，其中還有數(shù)十人情況危急，死亡人數(shù)有可能會進(jìn)一步上升），俄羅斯全國降半旗，電臺、電視臺停止播放娛樂節(jié)目

4、和廣告，文化機(jī)構(gòu)停止舉辦文藝活動。莫斯科市政府還設(shè)立了數(shù)個獻(xiàn)血點(diǎn)，鼓勵市民為火災(zāi)受傷人員獻(xiàn)血。（火災(zāi)3）【討論：】面對火災(zāi)，你有哪些方法來滅火呢？ 。小結(jié)：滅火的原理及方法:第一_ 第二_ 第三_ 【隨堂練習(xí)】試分析下列實(shí)例滅火原理：1、炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅； 2、堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅； 3、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉。 二、課堂小結(jié)：三、【課堂反饋、鞏固提升】1、甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷，如圖所示：（1）試管甲內(nèi)白磷能否燃燒： 。原因是 。（2）試管乙內(nèi)白磷能否燃燒： 。原因是 。（

5、3）試管丙內(nèi)白磷能否燃燒： 。原因是 。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)身上著火時，應(yīng)立即采取的措施是( ) 用手拍打 跑去找水 就地打滾 用厚重衣服覆蓋壓滅火 a只用 b只用 c只用 d和都可以4、當(dāng)通過濃煙區(qū)逃生時，可采用下列方法中正確的 。用濕衣服披裹身體；用濕布捂住口鼻；盡可能貼近地面快速撤離；跳樓；不采用任何措施，只用最快速度逃跑。5、熄滅蠟燭火焰最簡單的方法是 ，熄滅酒精燈火焰的科學(xué)方法是 ，這兩種滅火方法的主要原理分別是 。6、宇宙飛船內(nèi)充滿了人造空氣，可是宇航員在艙內(nèi)劃燃火柴后，火焰會馬上熄滅，這是（ ）a、艙內(nèi)氧氣不夠 b、在失重情況下，空氣不對流c、艙內(nèi)溫度過低 d、沒有達(dá)到著火點(diǎn)7、點(diǎn)燃的火柴

6、豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ）a、火柴梗著火點(diǎn)高 b、火柴梗接觸氧氣少c、火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) d、火柴梗潮濕8、某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（ ） (a)金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了(b)可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下(c)金屬絲有良好的導(dǎo)熱性(d)若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅9、某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件。提出問題物質(zhì)燃燒需要什么條件?猜想與假設(shè) 1、有可燃物 2、溫度要達(dá)到著火點(diǎn) 3、與氧氣(或空氣)接觸設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論猜想正確，燃燒必須同時滿足 個條件，只要破壞 個燃燒的 條件，就能達(dá)到滅火的目的。反思質(zhì)疑根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?查閱資料含碳細(xì)鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的c