《中考化學(xué)專題：中考化學(xué)綜合性問題精講人教實驗版知識精講》

1、中考化學(xué)專題：中考化學(xué)綜合性問題精講人教實驗版【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容：中考專題：中考化學(xué)綜合性問題精講二. 重點、難點：歸納掌握教材中的綜合性問題，達到知識融匯貫通的目的。 三. 具體內(nèi)容：（一）基本概念部分1. 亞鐵離子fe2+共有24個電子，則fe3+離子核內(nèi)含的質(zhì)子數(shù)是（ ）a. 24 b. 25 c. 26 d. 272. 下列符號表示意義最少的是（ ）a. 2fe b. o2 c. co2 d. h3. 能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一組粒子是（ ）a. mg、h b. o2、co c. o、fe d. c、n4. 化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)質(zhì)量總和相等，這是因為（ ）a. 原子種類和數(shù)目沒

2、改變 b. 分子組成不變 c. 分子數(shù)目無增減 d. 原子質(zhì)量沒改變5. 魚油中富含的dha（c22h32o2）是大腦細胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于dha的敘述中不正確的是（ ）a. dha由三種元素組成 b. dha是有機化合物c. dha中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3344 d. dha中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大6. 已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，那么（ ）a. 該原子是一種氫原子 b. 該元素是金屬元素c. 該原子核外有3個電子 d. 該原子核帶2個單位的正電荷7. 下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示

3、的反應(yīng)是（ ）a. 2h2+o22h2o b. 2h2o 2h2+o2c. 2co+o22co2 d. h2+cl22hcl8. 單質(zhì)和化合物的區(qū)別是（ ）a. 同種物質(zhì)組成 b. 同種元素組成 c. 同種分子構(gòu)成 d. 同種離子構(gòu)成9. 在2so3和3so2中正確的說法是（ ）a. 分子個數(shù)相同 b. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 c. 氧原子個數(shù)相同 d. 氧原子的個數(shù)比為3：2答案：1. c 2. a 3. b 4. ad 5. d 6. a 7. c 8. b 9. c（二）元素化合物1. 某學(xué)生的實驗報告中有以下實驗數(shù)據(jù)，其中正確的是（ ）a. 用托盤天平稱取11.70 g食鹽 b. 用量筒

4、量取5.29 ml鹽酸c. 用ph試紙測得溶液的ph是5.4 d. 用托盤天平稱取2.5 g鋅2. 下列實驗方案或操作中，正確的是（ ）a. 用稀硫酸除去鐵粉中的銅粉 b. 用稀鹽酸洗滌試管內(nèi)壁的油污c. 實驗時多取的白磷可以放回原瓶bd. 按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序可以分離氯化鉀、二氧化錳的混合物3. 下列各組固體物質(zhì)，只用水不能進行鑒別的是（ ）a. caco3、na2co3                b. 大理石、砂子c.

5、生石灰、熟石灰                d. cuso4、fe2（so4）34. 現(xiàn)欲將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液。下列說法正確的是（ ）a. 蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干后停止加熱b. 配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解、裝液等步驟c. 粗鹽溶解和進行過濾操作時，都用到玻璃棒，玻璃棒的作用相同d. 配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等5. 一定質(zhì)量的木炭與過量的氧氣在密閉的容器內(nèi)加熱

6、使其充分反應(yīng)。下圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的關(guān)系圖像是（ ）a b c d6. 實驗室里有一包混入了少量鐵屑的細碎銅屑，為了除去混合物中的鐵屑，某探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下實驗方案，你認(rèn)為不能達到目的的是（ ）a. 用磁鐵反復(fù)接觸該混合物    b. 放入足量的稀鹽酸中，反應(yīng)后過濾c. 放入足量的硫酸鋅溶液中，反應(yīng)后過濾d. 放入足量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)后過濾答案：1. d 2. d 3. b 4. b 5. c 6. c （三）有關(guān)金屬的綜合題知識歸納：金屬的物理性質(zhì)（合金與純金屬對比）常見金屬的化學(xué)性質(zhì)：與氧氣反應(yīng)、與酸反應(yīng)、與鹽溶液反應(yīng)金屬的生銹（

7、條件的探究）與金屬的除銹、防銹1. 小東和小明收集了兩個形狀、大小、輕重和硬度均不同的易拉罐，如圖所示。他們很想知道每個易拉罐的材料成分，于是展開了以下探究過程。查閱資料：（1）1804年，法國人阿佩爾發(fā)明了用玻璃瓶儲存食物。1823年，英國人丟蘭特申請了專利，開辦了世界上第一家馬口鐵（鐵皮上鍍層錫）罐頭廠。1947年，世界上第一只鋁罐在美國人萊伊諾爾茨手中誕生。（2）幾種金屬的物理數(shù)據(jù)。    物理性質(zhì)銀銅鐵鋁密度/（g·cm 3）10.58.927.862.70硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）2.542.534522.9提出猜想：圖示易拉罐是鐵罐或

8、鋁罐。小東實驗：小東設(shè)計了兩個實驗方案，用于判斷易拉罐的材料成分。（1）將兩個易拉罐碎片放入燒杯，加入等量等濃度的鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 設(shè)計此實驗的原理是          ，寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；（2）將兩個易拉罐裁成條狀放入試管中，加入等量等濃度的硫酸銅溶液。小明認(rèn)為小東的實驗不可行，其原因是       

9、  ，寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式         。小明實驗：小明做了兩個實驗，確定了易拉罐的材料成分。（1）取來兩罐飲料，不斷搖動，然后打開，a罐中沒有氣體冒出，b罐中有大量氣體冒出。隨后擠壓兩罐，a罐材料比b罐材料的硬度         （填“大”或“小”）；（2）將兩個易拉罐加熱、擦掉表面油漆，露出灰黑色金屬表面，用刀在金屬表面刻出劃痕，然后裁成條狀放入盛有水的燒杯中，如下圖所示，放置一段時間后，a表面有紅色物質(zhì)

10、生成，其原因是         ；b表面無明顯變化，其原因是           。   實驗結(jié)論：a罐和b罐材料依次為          。實驗反思：小明運用自己所做的實驗（2），還可以說明資料中的信息是        

11、0;  。答案：小東實驗：（1）2al+ 6hcl =2alcl3 + 3h2；al與鹽酸反應(yīng)比fe快（或al比fe活潑；al、fe與鹽酸反應(yīng)快慢有差異）fe + 2hcl = fecl2 + h2（2）al、fe都可與硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出金屬銅（或al、fe與硫酸銅溶液反應(yīng)現(xiàn)象相似）2al + 3cuso4 = 3cu + al2（so4）3小明實驗：（1）大（2）在潮濕的空氣中鐵易生銹     鋁易與氧氣反應(yīng)，表面生成致密氧化膜，阻止鋁進一步反應(yīng)）實驗結(jié)論：鐵、鋁實驗反思：馬口鐵上鍍錫的原因（或鋁可以用來制易拉罐的原因，答案合理即可）2.

12、 某小組收集到一些生銹的廢鐵屑樣品，按下圖所示進行實驗。已知：甲、丙含有相同的2價原子團，乙為氣態(tài)化合物，a、c為氣體。（1）下列與廢鐵屑生銹有關(guān)的物質(zhì)是             。a. 水      b. 氧氣    c. 氮氣   d. 二氧化碳（2）樣品與乙的高溫反應(yīng)是煉鐵的主反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式      

13、60;                    （3）若丙溶液為藍色，則d與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。（4）已知+3

14、價鐵鹽溶液可與鐵單質(zhì)反應(yīng)生成+2亞鐵鹽溶液。請你推測樣品與過量甲溶液可能發(fā)生         個反應(yīng)，其中既不屬于置換反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               

15、60;       。答案：（1）a、b   （2）3co + fe2o3= 3co2 + 2fe     （3）fe + cuso4 = feso4 + cu     （4）3    fe2o3 + 3h2so4 = fe2（so4）3 + 3h2o3. 下列事實中，能說明鐵的金屬活動性比銅強的是（ ）a. 鐵的年產(chǎn)量比銅高 b. 鐵桶不能用來盛裝農(nóng)藥波爾多液c. 鐵的硬度比

16、銅大 d. 相同條件下，鐵比銅更易被腐蝕答案：bd（四）有關(guān)溶液的綜合題1. 下圖是m、n兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2時往盛有100g水的燒杯中先后加入a g m和a g n（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是m、n），充分?jǐn)嚢琛⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1，下列說法正確的是（ ）a. t2時，得到m的飽和溶液b. t2時，得到n的不飽和溶液c. 溫度降低到t1時，m、n的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到m、n的不飽和溶液d. 溫度降低到t1時，m、n的溶解度相等，得到m、n的飽和溶液答案：c2. 海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如下圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進人左側(cè)淡水池，而海水中的各

17、種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水，對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析，正確的是（ ） a. 溶質(zhì)質(zhì)量增加 b. 溶液質(zhì)量不變 c. 溶劑質(zhì)量減少 d. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變答案：c3. 下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖。根據(jù)圖回答：（1）s表示物質(zhì)的溶解度，在_時sasbsc；（2）隨著溫度的升高，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是_。（3）要將b物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是_（填冷卻或蒸發(fā)）（4）t3時，90 ga物質(zhì)的飽和溶液中，含有a物質(zhì)_g。答案：（1）t2（2）c（3）蒸發(fā)（4）40【模擬試題】一. 選擇題（每題2分，共40分，每小題只有一

18、項最符合題目要求）1. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）2. 在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中的（ ）a. 分子本身發(fā)生了改變       b. 分子是在不斷地運動的c. 分子間的間隔增大          d. 分子在化學(xué)變化中可分3. 2020年10月24日，我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥1號”送上月球軌道，其任務(wù)之一是探測月球上氦3（質(zhì)子數(shù)為2，中

19、子數(shù)為1的原子）資源。下列氦3原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是（ ）4.“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述缺乏科學(xué)依據(jù)的是（ ）a. 不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒          b. 小孩經(jīng)常咬鉛筆芯，會導(dǎo)致鉛中毒c. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素          d. 用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸5. 下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（ ）a. 氫氧化鈉純堿    na2

20、co3b. 氯化鈉食鹽   naclc. 硫酸銅晶體膽礬   cuso4    d. 碳酸鈣生石灰   ca（oh）26. 下列實驗方案中，可行的是 （ ）a. 按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離cacl2、caco3的混合物b. 向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸c. 用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣d. 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕ph試紙上，測定其ph7. 以下是我們熟悉的幾種氣體，其中可用下圖所示裝置干燥并收集的是（省略了鐵架臺等儀器）（ ）

21、 h2  o2   co2   so2     ch4a.       b.    c.      d. 8. 水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到108時形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是（ ）a. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小     b. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹c. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 &

22、#160;   d. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化9. 某地區(qū)溫泉的水中含有較多的硫酸根離子，以及鉀、鈉、鈣、鋅、鍶等多種對人體有益的微量元素。下列關(guān)于硫酸根離子的鑒定方法中，正確的是（ ）a. 滴加鹽酸                       b. 滴加a（no3）2溶液后，再加稀hno3c. 滴加naoh溶液后，再加稀鹽酸 

23、60;   d. 加na2co3溶液后，再加稀hno310. 把一杯飽和acl溶液加熱蒸發(fā)掉一些水分后，冷卻至原來的溫度，保持不變的是（ ）a. 溶液的質(zhì)量    b. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   c. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量    d. 溶劑的質(zhì)量11. 新華網(wǎng)3月14日報道，我國首先在世界上實現(xiàn)了二氧化碳聚合物大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)。二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下，生成的高分子化合物。它具有良好的阻氣性、透明性和使用后全降解無污染等優(yōu)點，廣泛用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等行業(yè)。下列有關(guān)二氧化碳聚合物的說

24、法，錯誤的是（ ）a. 二氧化碳聚合物的生產(chǎn)和使用，可有效的防止其它塑料產(chǎn)生的白色污染b. 二氧化碳聚合物生產(chǎn)原料為二氧化碳，原料非常豐富且價格低廉c. 二氧化碳聚合物是二氧化碳的固體d. 二氧化碳聚合物的生產(chǎn)和使用，既減少了溫室氣體二氧化碳的排放，又得到了非常有用的產(chǎn)品，真正做到了“變廢為寶”12. 下列各組固體物質(zhì)，只用水不能進行鑒別的是（ ）a. caco3、na2co3  b. k2so4、kcl  c. 生石灰、熟石灰   d. cuso4、fe2（so4）313. 實驗室中裝有濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是（ ）abcd  

25、 14. 我們中華民族的祖先在世界冶金史上曾譜寫過輝煌的篇章。早在距今2000余年前的西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，此乃現(xiàn)代濕法冶金術(shù)之先驅(qū)。從現(xiàn)代化學(xué)觀點理解，“曾青”應(yīng)賦予的最恰當(dāng)涵義為（ ）a. 銅（單質(zhì)）   b. 硫酸銅（溶液）  c. 銅的化合物    d. 可溶性銅鹽（溶液） 15. 類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是（ ）a. 原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中不能再分b. kno3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則nh4no3溶于

26、水時溶液溫度也無明顯變化c. 點燃h2與o2混合氣體可能爆炸，則點燃ch4與o2 的混合氣體也可能爆炸d. cuo不能與水反應(yīng)，則cao也不能與水反應(yīng)16. 向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的ba（oh）2溶液，能正確表示其變化圖像是（ ） ab cd17. 在水溶液中，一般不會與其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）a. nacl          b. kno3         c. naoh  &#

27、160;       d. h2so418. 如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（ ）a. 用濕毛巾捂住鼻子                  b. 成站立姿勢跑出c. 沿墻角直立身子迅速爬向門外    &#

28、160;   d. 打開窗戶跳出19. 今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：na、nh4、ba2、cl、co32、so42?，F(xiàn)取兩份200 ml溶液進行如下實驗： 第一份加足量naoh溶液，加熱，收集到氣體0.68 g； 第二份加足量bacl2溶液后，得干燥沉淀6.27 g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33 g。根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（ ）a. 一定不存在ba2，nh4可能存在         b. co32一定存在c. na一定不存在 &#

29、160;                       d. 一定不存在cl20. 下列圖象關(guān)系正確的是（ ）a. 表示co還原cuo的實驗中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖b. 表示向一定量的稀硫酸中加入過量ba（oh）2溶液，溶液的ph與ba（oh）2溶液體積的關(guān)系圖c. 表示一定溫度下，向一定量的飽和氯化鈉溶液中不斷加入蔗糖晶體時，溶液的質(zhì)量與蔗糖質(zhì)量的關(guān)系圖d. 表示

30、向足量的稀cucl2中加入少量fe，溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖 a b cd二. 填空題（本題包括3小題，共24分）21.（11分）從ca、c 、 s 、h 、o 、n六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì)，按要求完成下列各題。（1）寫出符合下列要求的化學(xué)符號： 二個氫分子           ；             三個硫酸根離子    

31、60;      ；（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： 化石燃料“天然氣”主要成分是        ； 常用的干燥劑                 ； 相對分子質(zhì)量最小的氧化物         ； 璀璨奪目的鉆石 

32、               ； 石灰石的主要成分                 ； 常用來清除鐵銹的酸            。（3）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式： 用石灰石制生石灰分解

33、反應(yīng)                                              ； 有水生成的化合反應(yīng)  

34、0;                                                 ； 稀硫酸與熟石灰

35、發(fā)生的中和反應(yīng)                                          。22.（7分）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面

36、一些問題，你是如何怎么處理的?（1）對野炊有經(jīng)驗的的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：       制的；（填字母） a. 金屬 b. 陶瓷  c. 無所謂（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。你覺得原因可能是：                      

37、;   ；（3）野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、     _、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添樣    ；（填字母）a. 炒雞蛋 b. 牛奶 c. 黃瓜 d. 烤野兔肉（4）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是           

38、                    ；（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是       ；（填字母）  a. 食醋（ph7  b. 食鹽水（ph =7）  c. 肥皂水（ph7）（6）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防銹的：  &

39、#160;  。（填字母）  a. 立即晾曬干b. 鏈條傳動部件涂上油  c. 涂油漆23.（6分）（1）我們把直接從自然取得的能源稱為一級能源，一級能源經(jīng)過加工取得的能源稱為二級能源。下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源  煤； 汽油； 天然氣；太陽能； 風(fēng)能； 潮汐能； 地?zé)崮埽?電能； 氫能； 酒精，其中不屬于一級能源的是（填序號）                。  &#

40、160;     （2）我國是世界產(chǎn)煤大國。但含硫煤燃燒排放的so2會引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即向煤中摻入熟石灰，用來吸收so2，寫出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式                              

41、        。（3）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，你認(rèn)為獲取氫氣的最佳途徑是                  ，氫能源的優(yōu)點有          、發(fā)熱高、來源廣、是再生能源等。（4）電池是一種將  

42、;        能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。鋰電池是一種新型的高能電池，其質(zhì)量輕，電容量大，頗受手機、手提電腦等制造商的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)式為li + mno2 = limno2，其中化合價發(fā)生變化的元素是                  。三. 填空題（本題包括3小題，共19分）24.（5分）青少年正處在生長發(fā)育期，應(yīng)注意營養(yǎng)均衡，膳食合理。（1）有些青

43、少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入_（填序號）不足而引起的。 維生素   油脂   蛋白質(zhì)（2）“××糕點”主要營養(yǎng)成分如下表所示。請根據(jù)該表回答。 所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是_，沒有列出的一類營養(yǎng)素是_。 正常情況下，人每日攝入的油脂不超過60g，由此計算，每日食用該糕點最多不應(yīng)超過_g。 糖類是人體所需_的主要來源。25.（7分）某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品a和b。他們進行了如下實驗探究（b是常用的建筑材料，是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去）：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：a的主要成分  

44、        ，b的主要成分         ，x         ，y         。（2）寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式：              &

45、#160;                   ；                              

46、   ；                                  。 26.（7分）這學(xué)期，小亮和班級的兩名同學(xué)主動承擔(dān)了維護班級花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯。他

47、們決定用所學(xué)的化學(xué)知識來解決這一問題。 （收集資料）（1）花的葉色枯黃，他們選擇施用_（填寫“氮”、“磷”或“鉀”）肥是正確的。（2）前一段時間他們曾用熟石灰（化學(xué)式為_）對花壇中的_性土壤進行過改良。（3）近一個星期一直無雨，氣溫較高。（4）通過查閱資料，小亮和同學(xué)們知道：含nh4+ 的鹽受熱或與堿混合會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。（提出假設(shè)）（1）太陽的曝曬和氣溫升高都可使肥效流失。（2）熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。 設(shè)計并進行實驗（1）小亮取少量這種化肥于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的ph試紙，ph試紙無變化。（2）另取少量這種化肥與熟石灰混合

48、，聞到_氣味。 (他的結(jié)論）由以上第二個實驗中的現(xiàn)象他能得出肥效流失與_有關(guān)。 反思與應(yīng)用（1）小亮進行的第一個實驗中，ph試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是                                  

49、         。（2）參與了小亮和同學(xué)們的探究活動，想必你也一定受到了啟發(fā)，你能對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議嗎?四.（本題包括1小題，共11分）27.（11分）“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（na2o2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2na2o22co22na2co3o2；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣）為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗。（1）

50、實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是                               ；制取co2的裝置，應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇         。（2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管

51、上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到                       現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。（3）設(shè)計a、b裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的co2 。其中， a裝置的具體功能是_所發(fā)生的化學(xué)方程式是          

52、                      ； b裝置的具體功能是                        ，其瓶內(nèi)液體應(yīng)是_   ；

53、（4）為了確定co2跟na2o2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是_。（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是                   。（6）常溫下水也能與na2o2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。              

54、;     ；（7）某潛水艇上有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50l，則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/l）                               

55、;   。五.（本題包括1小題，共6分）28.（6分）某校研究性學(xué)習(xí)小組進行了一個有趣的實驗探究：【提出問題】實驗室有一瓶久置的naoh，變質(zhì)程度怎樣？【設(shè)計方案】先稱取21.2g 的naoh樣品（雜質(zhì)為na2co3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過量，根據(jù)生成co2的質(zhì)量計算出na2co3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中naoh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！具M行實驗】實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生co2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示?！緮?shù)據(jù)處理】寫出以下計算過程：（1）該樣品中na2co3的質(zhì)量為多少？（2）該樣品中naoh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 【反思與交流】 從

56、圖中0a點說明：在naoh 與na2co3的混合溶液中，加入強酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是            ； 根據(jù)反應(yīng)方程式分析，naoh部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的naoh相比，中和反應(yīng)時消耗強酸的量                 。 【試題答案】題號12345678910答案cbdbbcccbb題號11121314151617181920答案cb adcbbaba二.（本題包括3小題，共24分）21、（11分） （1） 2h2     3so42  （2） ch4