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文檔簡介
1、 物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、中考復(fù)習要求1、知道并區(qū)分物理變化和化學變化、物理性質(zhì)和化學性質(zhì)概念的含義。明確物質(zhì)的性質(zhì)與變化的關(guān)系。2、會判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化、物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。3、知道化學反應(yīng)的四大基本反應(yīng)類型,簡單了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)及化學反應(yīng)中的吸熱和放熱現(xiàn)象。4、了解燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸和催化劑的概念,知道燃燒的條件和滅火的原理。二、基礎(chǔ)知識回顧1、物質(zhì)的變化物理變化和化學變化變化類型物 理 變 化化 學 變 化 (化 學 反 應(yīng))區(qū)別概念 生成其他物質(zhì)的變化。 新物質(zhì)生成的變化。含義宏觀:沒有新物質(zhì)生成。微觀:分子、原子、離子之間的距離 ,物質(zhì)的形狀、大小 ,
2、分子本身 變,原子或離子的結(jié)合方式 變。宏觀:有 生成。微觀:由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子本身變成其它物質(zhì) ,由原子或離子構(gòu)成的物質(zhì),原子、離子結(jié)合方式 。現(xiàn)象多表現(xiàn) 、 、 的變化。伴隨 、 、變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。實例聯(lián) 系判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成2、物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學性質(zhì) 性質(zhì)類型物 理 性 質(zhì)化 學 性 質(zhì)概 念物質(zhì) 表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物質(zhì)在 表現(xiàn)出來的性質(zhì)性質(zhì)確定由 感知或由 測知通過 可知。性質(zhì)內(nèi)容顏色、 、 、熔點、 、 、 、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等??扇夹?、 、氧化性、 、穩(wěn)定性等。3、 化學反應(yīng)的簡單分類和放熱、吸熱現(xiàn)象(1) 基本反應(yīng)類型:初中化學里,化學反應(yīng)按反應(yīng)
3、物、生成物組成形式變化劃分,主要有 、 、 、 。(2)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng):(僅以得氧、失氧的觀點了解)點燃氧化反應(yīng) 物質(zhì)跟 發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。物質(zhì)得氧它就被氧化了。例如: s + o2 so2( 被氧化) 2cuo + c 2cu + co2 ( 被氧化) 還原反應(yīng) 含氧化合物里的氧被走的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。物質(zhì)失氧(部分失去或全部失去)它就被還原了。例如; cuo + h2 cu + h2o ( 被還原)(3) 放熱、吸熱現(xiàn)象 化學反應(yīng)總是伴有能量的變化,有的化學反應(yīng)放熱,有的化學反應(yīng)吸熱。4、 燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸達到可燃物著火點發(fā)光、放熱劇烈氧化緩慢氧化在有限的空間內(nèi)急速積聚熱量
4、,氣體體積迅速膨脹 燃燒爆炸若產(chǎn)生的熱量不能及時擴散,達到可燃物著火點 自燃氧化反應(yīng)產(chǎn)生的熱量能及時擴散 燃燒 一般情況下,燃燒需要同時具備兩個條件: 5、 催化劑 在化學反應(yīng)里,能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速度,而本身的 和 在化學反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑.三、重點疑點討論1、僅通過下列現(xiàn)象就一定判斷某種變化屬于化學變化嗎?判斷變化的依據(jù)是什么?a、產(chǎn)生氣體的變化 b、顏色發(fā)生改變的變化 c、發(fā)光發(fā)熱的變化2、變化與性質(zhì)有何區(qū)別和聯(lián)系?物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)。3、 燃燒一定有火焰產(chǎn)生嗎?哪些物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生火焰?4、 燃燒、點燃、加熱和自燃有什么區(qū)別和聯(lián)系?5、爆炸
5、一定是由燃燒引起的嗎?燃燒一定引起爆炸嗎?緩慢氧化一定能引起自燃嗎?6、 怎樣進行滅火?可燃物的著火點(燃點)能改變嗎?四、解題方法指導(dǎo)例題1 下列獲得氧氣的方法中,屬于物理變化的是( )a、電解水 b、加熱高錳酸鉀c、分離液態(tài)空氣 d、加熱氯酸鉀與少量二氧化錳的混和物分析答案啟示判斷變化的一般方法是:例題2 下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是( ) 氫氣有可燃性,氧氣是無色氣體,二氧化碳密度是空氣的2.5倍;一氧化碳具有還原性,酸溶液能使石蕊試液變紅,一氧化碳有毒性。 a、 b、 c、 d、分析答案啟示五、知識能力訓練鞏固知識1、下列變化屬于化學變化的是( ) a、冰融化成水 b、木材燃燒 c、
6、粉筆磨成末 d、石塊雕刻成石像 e、動物的呼吸 f、粗鹽的提純 g、焊錫熔化 h、白糖遇濃硫酸變黑 i、金剛石變成石墨 j、植物的光和作用k、鍋爐發(fā)生爆炸 m、電燈通電發(fā)光放熱 n、室溫下的飽和石灰水加熱后變渾濁 o、石灰水通入適量的co2后變渾濁 p、塊狀生石灰在空氣中逐漸變成白色粉末 q、膽礬在加熱的情況下由藍色慢慢變?yōu)榘咨?r、濃鹽酸敞口存放,過一段時間濃度變小 s、co2使紫色石蕊試劑變成紅色 t、鐵制品在空氣中被銹蝕。2、下列各物質(zhì)的敘述中,屬于化學性質(zhì)的是( ) a、鐵在潮濕的空氣中生了銹 b、石蠟受熱會熔化 c、銅綠加熱后會變黑d、藍色的膽礬能被研成粉末 e、食品會腐敗變質(zhì) f、
7、氧化銅是黑色粉末 g、灑精揮發(fā)了 h、硫磺可以燃燒i、活性炭的吸附性 j、濃鹽酸的揮發(fā)性 k、碳酸的不穩(wěn)定性 m、co的毒性提示:辯析性質(zhì)與變化的關(guān)系是本題的關(guān)鍵3、下列變化過程中不會發(fā)生化學變化的是( ) a、鋅粒溶于稀鹽酸 b、稀釋濃鹽酸 c、白磷露置在空氣中 d、空氣中加熱銅粉4、下列物質(zhì)的用途,與該物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是( ) a、氫氣用作高能燃料 b、鹽酸用于清除鐵銹 c、干冰用于人工降雨 d、氫氧化鋁用于治療胃酸過多5、判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是( ) a、放出大量的熱 b、火星四射 c、鐵絲熔化成球 d、有黑色固體fe3o4生成6、下列四種變化中,與其它三種變化有本質(zhì)
8、區(qū)別的一種變化是( ) a、生石灰溶于水 b、濃鹽酸敞口放置在空氣中質(zhì)量減輕 c、濃硫酸使有機物炭化 d、氫氧化鈉固體露置在空氣中質(zhì)量增加7、物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒、自燃、緩慢氧化的共同特點是:都產(chǎn)生熱量,都發(fā)光,都屬于氧化反應(yīng),都達到著火點,都需要點燃。正確的是( ) a、 b、 c、 d、8、水可以滅火是因為( )a、 降低可燃物的著火點 b、隔絕空氣 c、降低溫度 d、移走可燃物9、催化劑在化學反應(yīng)前后( ) a、質(zhì)量減少 b、質(zhì)量增加 c、質(zhì)量不變 d、化學性質(zhì)改變10、炒菜時鍋里的油起火,應(yīng)采取的最佳滅火措施是( ) a、蓋嚴鍋蓋 b、向鍋中潑水 c、向鍋中撒砂子 d、把油倒掉11、日
9、常生活中的:酒精 食醋 液化石油氣 食鹽 面粉 食油,其中屬于易燃易爆物的是( )除此之外你還知道哪些物質(zhì)是易燃易爆物? a、 b、 c、 d、12、下列過程中屬緩慢氧化組合的是( )蠟燭燃燒 食物腐敗 樟腦丸消失 呼吸作用 鋼鐵生銹 白磷自燃 a、 b、 c、 d、提高能力13、物質(zhì)在發(fā)生變化時一定不發(fā)生變化的是( ) a、密度 b、硬度 c、熔點 d、顏色14、下列變化一定屬于化學變化的是( ) a、爆炸 b、燃燒 c、升華 d、變色e 風化 f 潮解15、用簡單的方法區(qū)別下列各組物質(zhì),一般根據(jù)化學性質(zhì)加以區(qū)別的是( )a、 水和汽油 b、水和澄清的石灰水 c、白糖和食鹽 d、銅絲和鐵絲1
10、6、點燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒的原因是( ) a、火柴梗溫度達不到著火點 b、火柴梗著火點高 c、火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒 d、火柴梗接觸氧氣少17、鐵不能在空氣中燃燒是因為( ) a、空氣中含氧量低 b、空氣中含co2 c、燒紅的鐵絲很快在空氣中冷卻 d、空氣中含氮量高18、判斷下列說法的正誤,并說明理由,請將錯誤的說法改正。(1) 可燃物達到著火點時一定能引起燃燒。(2) 物質(zhì)在氧氣里燃燒都是化合反應(yīng)。(3) 硫粉放入氧氣中立即會燃燒產(chǎn)生二氧化硫。(4) 能發(fā)生緩慢氧化的物質(zhì)都能發(fā)生自燃。點燃(5) 對有放熱現(xiàn)象的化學反應(yīng),不需要加熱該反應(yīng)就能發(fā)生。(6) 在ch4+2o2co2+2h2o 反應(yīng)中,co2 和h2o都發(fā)生了氧化反應(yīng)。19、海灣戰(zhàn)爭中油井著火,下列不能用于滅火的是( ) a、設(shè)法降低石油著火點 b、設(shè)法降低火焰溫度 c、設(shè)法使火焰與空氣隔絕 d、設(shè)法阻止石油噴射 20、實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,絕對不允許硫粉、木碳粉等可燃物雜質(zhì),其理由是 。白磷紅磷薄銅片白磷熱水 21、在500ml的燒杯中注入400ml開水,并投入一小塊白磷,再在該燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊白磷。(1) 實驗時你
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