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1、學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃xxxx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)打算本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)實(shí)踐中,如何用新理念使用好新課程標(biāo)準(zhǔn)教材?如何在教學(xué)中貫徹新課標(biāo)精神?這要求在教學(xué)過程中的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展考慮咨詢題方式都必須不同與以往的教學(xué)。因而,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),必須盡可能性的創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生經(jīng)歷探究、猜測(cè)、發(fā)覺的過程。一、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期所教初三數(shù)學(xué)包括第二十一章二次根式,第二十二章一元二次方程,第二十三章旋轉(zhuǎn),第二十四章圓,第二十五章概率初步,第二十六章二次函數(shù)。二、教學(xué)目的第二十一章 二次根式1.理解二次根式的概念,理解二次根式被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的理由。2.理解
2、最簡(jiǎn)二次根式的概念3.掌握二次根式的加,減,乘,除運(yùn)算法則,會(huì)運(yùn)用它們進(jìn)展有關(guān)的實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算。4.理解代數(shù)式的概念,進(jìn)一步理解代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系方面的作用。第二十二章 一元二次方程1.以分析實(shí)際咨詢題中的數(shù)量關(guān)系并求解其中的未知數(shù)為背景,認(rèn)識(shí)一元二次方程及有關(guān)概念。2.依照化歸的思想,抓住“降次”這一根本策略,掌握配方法,公式法和因式分解等一元二次方程的根本解法。3.經(jīng)歷分析和處理實(shí)際咨詢題的過程,體會(huì)一元二次方程的數(shù)學(xué)模型作用,進(jìn)一步提高在實(shí)際咨詢題中運(yùn)用方程這種重要數(shù)學(xué)工具的根本才能。第二十三章 旋轉(zhuǎn)1.通過詳細(xì)實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),探究它的根本性子,理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱中心的間隔相等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)與
3、旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角彼此相等的性子。2.可以按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)以后的圖形,欣賞旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。3.通過詳細(xì)實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱,探究它的根本性子,理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被對(duì)稱中心平分的性子,理解平行四邊形,圓是中心對(duì)稱圖形。第二十四章 圓1.理解圓及有關(guān)概念,理解弧,弦,圓心角的關(guān)系,探究并理解點(diǎn)和圓,直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系。2.理解切線的概念,探究并掌握切線和過切點(diǎn)的半徑之間的位置關(guān)系,能推斷一條直線是否是圓的切線,會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線。3.理解三角形的內(nèi)心和外心,探究如何過一點(diǎn),二點(diǎn),不共線的三點(diǎn)畫圓。4.理解正多邊形的概念,掌握用等份圓的方法畫圓的內(nèi)接正多邊形,會(huì)計(jì)算弧長(zhǎng)及扇形面積
4、,圓錐的側(cè)面積和外表積。第二十五章 概率初步1.理解必定事件,不可能事件和隨機(jī)事件的概念。2.在詳細(xì)的情景中理解概率的意義,體會(huì)概率是描繪不確定現(xiàn)象的規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,理解概率的取值意義,開展隨機(jī)概念??梢杂昧信e法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊(cè)教材包括幾何部分旋轉(zhuǎn),圓。代數(shù)部分二次根,一元二次方程,以及與統(tǒng)計(jì)有關(guān)的頻率初步。旋轉(zhuǎn)的重點(diǎn)是可以按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)以后的圖形。圓的重點(diǎn)是:1、和圓有關(guān)的一些性子;2、點(diǎn)和圓,直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系。難點(diǎn)是:1、圓周角的性質(zhì);2、切線的斷定和性質(zhì),反證法;3、在教學(xué)中浸透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。一元二次方程的重點(diǎn)是掌握一元
5、二次方程的多種解法;二次根式重點(diǎn)是理解二次根式的概念,會(huì)純熟運(yùn)用法則進(jìn)展計(jì)算。概率初步的重點(diǎn)是通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng),理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關(guān)系,體會(huì)概率是描繪隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型,體會(huì)頻率的穩(wěn)定性。難點(diǎn)是注重素材的真實(shí)性、科學(xué)性以及來源渠道的多樣性,理解試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,必須借助于大量重復(fù)試驗(yàn),從而提示概率與統(tǒng)計(jì)之間的內(nèi)存聯(lián)絡(luò)。四、教學(xué)措施1、教學(xué)過程中盡量采取多鼓舞、多引導(dǎo)、少批判的教育方法。2、教學(xué)速度以習(xí)慣大多數(shù)學(xué)生為主,盡量兼顧后進(jìn)生,注重整體推進(jìn)。3、新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí),對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回憶。4、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,通過各種習(xí)題、綜合試題和模仿試題的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn),并能純熟運(yùn)用。五、教學(xué)進(jìn)度全學(xué)期約為21周。安排如下:第二十一章 二次根式 12課時(shí)第二十二章
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