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1、主題班會(huì)教案之小學(xué)心理健康教育主題班會(huì) 一、教學(xué)目的通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)展集體教育,讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的重要,端正同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,班會(huì)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人勤學(xué)故事,讓同學(xué)們更加明晰明了的認(rèn)識(shí)到本人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性,并將真正的勤學(xué)貫徹到本人的生活中來(lái)。二、教學(xué)過(guò)程1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的意義主持人:眾所周知,勤學(xué)和節(jié)省一樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,上一次在開(kāi)了“傳統(tǒng)美德節(jié)省”班會(huì)以后,同學(xué)們十分正確的認(rèn)識(shí)到了節(jié)省的重要,這次的班會(huì)也希望可以到達(dá)如此的目的,讓同學(xué)們端正態(tài)度,并把勤學(xué)貫徹到和本人息息相關(guān)的生活中去。下面有幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言,請(qǐng)大家看一

2、看,并進(jìn)展討論。格言:天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。話語(yǔ)只是葉子,行動(dòng)才是果實(shí)。有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。2、  同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”同學(xué)甲:這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁,而且大家也都端正了本人的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了本人的學(xué)習(xí)目的,開(kāi)始有認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從,一味地追求分?jǐn)?shù)和方式上的成績(jī),因而大家的成績(jī)也逐步有了提升,也成為了我們學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。同學(xué)乙:沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不再好似以往的不在乎,而且大家對(duì)這次班會(huì)的召開(kāi)也不會(huì)如此的輕視和不注重了,這確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的新方向和新目的。3、  中華勤學(xué)故事:楊祿禪陳家溝學(xué)藝楊祿禪遭到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),

3、他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過(guò),楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也創(chuàng)始了楊式太極拳。厲歸真學(xué)畫虎五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)確實(shí)老虎,總把老虎畫成病貓,因而他決心進(jìn)入深山老林,探望確實(shí)老虎,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,在獵戶伯伯的協(xié)助下,終于見(jiàn)到了確實(shí)老虎,通過(guò)大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川,見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。 杜甫自幼學(xué)寫詩(shī)唐朝大詩(shī)人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩(shī)篇,

4、萬(wàn)古流傳。但是,你也許不明白他之因而能有這么大的成就,是和他從小擅長(zhǎng)觀察,勤于考慮分不開(kāi)的。這個(gè)故事講確實(shí)實(shí)是,杜甫七歲的時(shí)侯,看見(jiàn)公孫大娘舞劍,寫出詩(shī)作詠鳳凰的故事。 “開(kāi)卷有益”這則成語(yǔ)的意思是打開(kāi)書本,總有好處。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué),多讀書就會(huì)有得益。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于澠水燕談錄,太宗日閱御覽三卷,因事有缺,暇日追補(bǔ)之。嘗曰:“開(kāi)卷有益,朕不以為勞也?!彼纬跄辏翁谮w光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書太平總類。這部書搜集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容,分類歸成五十五門,全書共一千卷,是一部特別有價(jià)值的參考書。這部書是宋太平興國(guó)年間編成的,故定名為太平總類。關(guān)于

5、這么一部巨著,宋太宗規(guī)定本人每天至少要看兩、三卷,一年內(nèi)全部看完,遂更名為太平御覽。當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí),曾有人覺(jué)得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事,還要去讀這么部大書,太辛苦了,就去勸告他少看些,也不一定每天都得看,以免過(guò)度勞神。但是,宋太宗卻答復(fù)說(shuō):“我特別喜歡讀書,從書中常常能得到樂(lè)趣,多看些書,總會(huì)有好處,況且我并不覺(jué)得勞神?!币蚨?,他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷,有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了,他也要抽空補(bǔ)上,并常對(duì)左右的人說(shuō):“只要打開(kāi)書本,總會(huì)有好處的。”宋太宗由于每天閱讀三卷太平御覽,學(xué)征詢十分淵博,處理國(guó)家大事也十分得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書,也紛紛努力讀書,因而當(dāng)時(shí)讀

6、書的風(fēng)氣特別盛,連平常不讀書的宰相趙普,也孜孜不倦的閱讀論語(yǔ),有“半部論語(yǔ)治天下”之謂。后來(lái),“開(kāi)卷有益”便成了成語(yǔ),描繪只要打開(kāi)書本讀書,總有好處。4、教師寄語(yǔ)  要求同學(xué)們作到“五要”:1、要有為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想; 2、要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志; 3、要有建立祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué); 4、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素養(yǎng)修養(yǎng); 5、要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí); 三、教學(xué)總結(jié)這一次的主題班會(huì)主要仍然靠同學(xué)本人主動(dòng)去接受“勤學(xué)”這個(gè)概念。所謂的中華民族傳統(tǒng)美德是指中國(guó)歷史流傳下來(lái),具有阻礙,可以繼承,有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。它是一種特別的社會(huì)認(rèn)識(shí)形態(tài),

7、其內(nèi)涵包羅極為廣泛。從內(nèi)容上來(lái)概括,傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀民族質(zhì)量、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。   教學(xué)反思:這次的班會(huì)讓大家特別好的學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德,大家也都特別努力地學(xué)習(xí)著,大家的學(xué)習(xí)氣氛也明顯比上學(xué)期提升了許多,從古代就有了許多勤學(xué)的說(shuō)法,但是隨著時(shí)代的進(jìn)步與開(kāi)展,這種美德逐步被我們遺落了,我們不但沒(méi)有特別好的秉承上一輩的傳統(tǒng),反而還有許多人忘了本,這次的班會(huì)正好提示了我們應(yīng)該好好的珍惜老一輩留下的傳統(tǒng),也正式的宣告了我們新學(xué)習(xí)態(tài)度的良好開(kāi)端。同學(xué)們從這學(xué)期開(kāi)始對(duì)分?jǐn)?shù)有了新的認(rèn)識(shí),不由于一次的失敗而氣餒,不因一次的成功而驕傲,不因懶惰而放棄學(xué)習(xí),不因刻苦而丟了西瓜撿芝麻。這一次次的考試特別好的磨練了我們的心理素養(yǎng),也提高了我們對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)境地,我們不能沉醉在好的分?jǐn)?shù)里難以自拔,更不能沉溺在不好的分?jǐn)?shù)中自暴自棄。分?jǐn)?shù)只

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