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文檔簡介
1、. 現(xiàn)代文的閱讀選擇題主要取材于社科類或科技類文章,它以選擇題模棱兩可、似是而非的形式出現(xiàn),稍不加注意就會使考生與正確選項失之交臂。而造成錯誤的主要原因,就是對選擇題所設(shè)置的干擾項辨析不清?,F(xiàn)結(jié)合近年高考題型和練習,就選擇題干擾項的設(shè)置歸類辨析,以便考生理解掌握。 一、擴大范圍 這種干擾項就是把閱讀材料中某些內(nèi)容的一部分擴大到全部,故意擴大判斷對象的范圍,形成以偏概全的錯誤,其主要的特征是常出現(xiàn)范圍的副詞,如“全部、任何、凡、都、普遍、一切”等等。
2、0; 如原材料:“利用超聲清洗,不必將物件拆開和刷洗,省時省力,速度快,效率高。它可清洗結(jié)構(gòu)復(fù)雜的零件、深孔、空穴、凹槽、暗洞、盲孔及狹縫中的污物,清洗質(zhì)量高。超聲波清洗機自1951年在日本問世以來,發(fā)展迅速,并逐漸應(yīng)用于各行各業(yè)?!备蓴_項設(shè)置為:“與傳統(tǒng)清洗方式比,超聲波清洗更加清潔、高效、安全、經(jīng)濟,自問世以來迅速在世界各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用?!?把干擾項與原材料對照可以看出:原材料是“發(fā)展迅速,并逐漸應(yīng)用于各行各業(yè)”而干擾項卻設(shè)置為了“迅速在世界各行各業(yè)得到普遍 應(yīng)用”范圍被擴大了。 二、偷換概念
3、 這種干擾項就是把原材料中某個名詞的內(nèi)容,故意變換成其它內(nèi)容,達到迷惑人的目的。當考生在辨析此項時,應(yīng)當注意所表述的名詞同原文的內(nèi)容是否在概念上相等,有無漏掉或變換了原文中的一些重要字詞。 如原材料“專家擔心轉(zhuǎn)基因作物可能對環(huán)境有危險,比如美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花,可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲 。這類作物的所有分子都分泌出一些微量的殺蟲藥,一種像任何一種農(nóng)藥一樣的能選擇殺死某些害蟲的霧劑?!?#160; 干擾項設(shè)置為:“新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的霧劑污染環(huán)境有關(guān)
4、”。 通過辨析我們可以發(fā)現(xiàn)原材料中“更難對付的害蟲”一詞已在干擾項中被變換成“新害蟲”了。 三、無中生有 這種干擾項較為常見,干擾項所選用的材料在原材料中根本不存在,找不到依據(jù),其目的就是為了混淆視聽,常讓考生不知所措。對于此類干擾項考生應(yīng)大膽自信,敢于排除。 如原材料:“目前居民國際個人匯款主要通過傳統(tǒng)國際匯款,西聯(lián)匯款和速匯金3種方式。這些同類的匯款業(yè)務(wù)在時限、資費及兌付方式方面各有千秋。在時效性方面,一
5、般國內(nèi)銀行的國際匯款需要3-5個工作日對方才能收到,而速匯金一般只需要10分鐘對方就可以收到現(xiàn)金匯款。而由郵政與農(nóng)行代理的西聯(lián),匯款匯往全球任一網(wǎng)點需15分鐘左右。西聯(lián)匯款的資費比速匯金高,特別是匯往非洲的匯款收費相比同類業(yè)務(wù)較貴,而且只能兌付美元。” 而干擾項設(shè)置為“速匯金兌付方式更為靈活,不像其他兩種方式那樣只能兌付美元?!?#160; 通過文中劃線部分文字的閱讀辨析,干擾項中所說的“速匯金兌付方式更為靈活,不像其他兩種方式那樣只能兌付美元。”在原文中根本沒有提到,原文只是說西聯(lián)匯款匯往非洲只能兌付美元。這就屬
6、于典型的無中生有了。 四、“已然”和“未然”混為一談 此類干擾項就是命題者故意把現(xiàn)實中已發(fā)生的事實(又稱“已然”)判斷為未發(fā)生,或把未發(fā)生的事實(又稱“未然”)判斷為已發(fā)生。此類干擾項只要認真辨析,抓住關(guān)鍵字眼,是不難判斷出來的。 如原材料“科學研究發(fā)現(xiàn),復(fù)眼見于昆蟲和節(jié)肢動物,它由許多獨立的晶體組成新的顯微機械加工技術(shù)使研究者可以制造出模擬昆蟲眼睛的極小的人造復(fù)眼。研究者甚至想辦法將多個晶體環(huán)繞一個半球形物排列,有朝一日 或可用它來制造視野能達到360度的
7、裝置?!备蓴_項設(shè)置為:“研究者可用多個復(fù)眼晶體環(huán)繞成的半球形物制造視野達到360度的”。 經(jīng)過辨析我們會發(fā)現(xiàn),原材料所說“有朝一日或可用它來制造視野能達到360度的裝置?!笔菍儆谘芯糠较?,只是表示將來有可能出現(xiàn),而這只是一種假設(shè)的情況,而干擾項卻判定為“已經(jīng)”的事實,這就違背了原材料意思。 與此相類似的干擾項還有“可能”變“一定”,“未知”變“已知”等。 五、強拉因果關(guān)系 這種干擾項在內(nèi)容上套用于原材料,把互不為
8、因果關(guān)系的兩項內(nèi)容拉到一起,在邏輯思維上仍不成立。由于它模棱兩可,其迷惑性更大。 如原材料:“像面對很多疑難醫(yī)學問題一樣,人類正在一邊研究人腦,一邊改動人腦。神經(jīng)外科手術(shù)被用于癲癇,去掉那扭曲的病痛。還用于一些種類的精神病,去除執(zhí)念,去除妄想。很難想象,人類會在短時期內(nèi)為不同的精神癥狀、不同的患者作出準確的價值判斷。更難想象,為一些文藝界的著名精神病患者實施精神外科手術(shù)我們應(yīng)該給蒙克、梵高、陀思妥耶夫斯基和維特根斯坦之類的人物開顱嗎”。 題目為:下列對文中劃線句“很難想象,人類會在短時期內(nèi)為不同的精神癥
9、狀、不同的患者作出準確的價值判斷”的理解,不正確的一項是( ) A人腦是一個十分復(fù)雜的人體器官,人類目前還不能完全了解和改動它。 B精神外科目前還缺乏真正的理論基礎(chǔ),人們對精神外科的治療還存在很大的爭議。 C人們是否可以去改變一個人的精神活動,尤其是一些名人的精神活動是很難做出價值判斷的。 D相關(guān)法律的缺損使得精神外科發(fā)展緩慢,因此人們普遍認為這是一種十分危險的手術(shù)。
10、;答案是D項,我們經(jīng)過辨析會發(fā)現(xiàn)其因果關(guān)系并不成立,此項所述內(nèi)容并非劃線句所包含的內(nèi)容,“法律缺損”與精神外科發(fā)展快慢及人們的認識并無一定的因果關(guān)系,二者硬被拉在了一起。 六、答非所問 此類干擾項就是命題者在選項所設(shè)置的內(nèi)容,并不能用來回答題目上所設(shè)計的問題,題目與選項在內(nèi)容上毫無聯(lián)系。 如有一道高考題設(shè)計了這么一個題目“佩蒂說一天生產(chǎn)350噸而不是1000噸紙漿他要說明的是什么?!?#160; 選項設(shè)計為: &
11、#160; A、紙廠規(guī)模的縮小 B、紙張成本的降低 C、生產(chǎn)流程的簡化 D、紙漿產(chǎn)量的減少 我們經(jīng)過辨析就會發(fā)現(xiàn)“成本的降低”、“流程的簡化”與題干所問的問題毫無聯(lián)系,純屬答非所問,B、C兩項馬上就可排除。 七、相互矛盾 這種干擾項就是命題者設(shè)計的選項在內(nèi)容上與原材料發(fā)生沖突,如“肯定”的判定為“否定”的,或者設(shè)計的選項內(nèi)容之間存在沖突,一方面既肯定甲另一方面又否定甲。
12、; 如原材料:“自然科學發(fā)展的歷史給我們對藝術(shù)世界的探索以巨大的啟示。當我們?yōu)楫斀翊嬖诘姆N種藝術(shù)門類中難以盡數(shù)的各種作品而驚異時,不也應(yīng)去思考、尋找其變化規(guī)律以及隱含的選擇因子和與環(huán)境的相互作用嗎?當然在這里,或許社會環(huán)境比自然環(huán)境更為重要,但不管怎樣,這種思考與尋找無疑將會是我們從藝術(shù)的奧秘中去探究和發(fā)現(xiàn)人類的一把鑰匙?!?#160; 其中有二項干擾項設(shè)計為:A藝術(shù)世界是有規(guī)律可循的,探求藝術(shù)世界的規(guī)律應(yīng)更多地著眼于社會環(huán)境。B、在藝術(shù)世界里,藝術(shù)事件的出現(xiàn)都是隨機的,它遵從或然性規(guī)律而無必然性規(guī)律可循。
13、0; 簡析干擾項就可以發(fā)現(xiàn),A、B兩項之間就發(fā)生了矛盾沖突。A項認為是“有規(guī)律可循的”而B項的觀點是“無必然性規(guī)律可循?!蹦敲纯隙ˋ就不能肯定B,肯定B就不能肯定A,其中必有一項應(yīng)排除,再對照原材料劃線的文字,我們可以發(fā)現(xiàn)“B”與原材料相矛盾應(yīng)排除。 八、混淆“必要條件”和“充要條件”關(guān)系這種干擾項就是命題者把閱讀材料中的邏輯關(guān)系混淆在一起讓考生判斷推理,常見的是混淆“必要條件”和“充要條件”的關(guān)系。“必要條件”的判斷特征是“無甲必然無乙,有甲并非必然有乙”。如,“只有存在空氣,植物才能生長”一句,沒有“存在空氣”這個條件,植物必然不能生長,但有了“存在空氣”這個條件,植物也不一定必然能生長。 而“充要條件”的判斷特征是“有甲必然有乙,無甲必然無乙”。 我們看原材料:“超聲波清洗技術(shù)是功率超聲中應(yīng)用最廣泛的一種,主要是利用超聲波在液體中的空化作用將物體表面的污物層剝離,從而達到清洗的目的它不僅能把附著在物體表面和死角內(nèi)的污物打散,而且振動加劇溶液的脈動和攪拌,更增強了清洗的效果。因此,超聲清洗已成為國內(nèi)外最有效的清洗手段?!?#160; 干擾項設(shè)
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